小学作文：小小摄影家

第一篇：小学作文：小小摄影家

小小摄影家

你们看，照片上的我多可爱呀!这是我七岁生日那天拍下的照片，每当我看见这张照片，那天的情景就会浮现在我的眼前。

那天，妈妈带我来到人民公园，人民公园可大可美了!忽然，我眼前一亮，发现了一处绝妙的风景，这里有一汪清澈见底的湖水，湖周围环绕着郁郁匆匆的树木，其中，错落有致地立着几座凉亭，我兴奋地跑到桥头，对妈妈说：“在这里给我照张相吧”，于是，妈妈蹲下身，把镜头瞄准我，我也趁机拿起手中的一次性相机，学着他*的样子，眯着一只眼睛，也同时给妈妈照了了一张相，逗的妈妈哈哈大笑，每当我看到这张照片，就会不由地笑起来。

第二篇：一年级数学上册 小小摄影家教案 青岛版

小小摄影家

教学目标：

1.在观察、操作活动中，初步学会辨认从不同方向观察到的简单物体的形状，明确从不同位置观察的物体的形状是不一样的。

2.在现实有趣的操作、观察活动中，初步积累辨认从不同方向观察到物体的形状的直观经验，并通过与同学相互交流，初步体验空间感和方位感，培养初步的观察能力和判断能力。

3.经历学习的活动过程，初步感受数学与生活的联系，培养用数学眼光观察周围事物的兴趣。教具准备：

从不同角度拍摄的照片、挂图 汽车、娃娃等模型及相关课件 教学过程： 活动一：

谈话：圣诞节快到了,圣诞老人给大家送礼物来了,请每个组的小组长到前面领取。（播放课件，展现圣诞节图，小组长领取礼物，放在桌子中央。）谈话：现在请同学们在你坐的位置观察，看到了什么？（以组为单位，4个学生站在前面，保持原位汇报）活动二：

谈话：我们把自己看到的拍下来吧，像老师一样，（模仿照相时的姿势）齐说咔嚓。教师：你拍到的是哪一张呢？快找出来。

（每个组长拿出事先准备好的照片，学生从中找出各自的照片）变换位置，学生从1号到2号，依此类推，再次分别找到自己拍的照片。活动三：

学生回到原位，请小组长把礼物变动一下位置，再让学生观察。汇报交流。活动四：

谈话：我们观察的位置不一样，所看到的图形也不一样。（板书：位置 图形）教师：听，圣诞老人看到大家出色的表现正表扬大家呢。（播放课件）活动五：

谈话：圣诞老人为了表示对你们的祝贺，又给你们送贺卡来了。

（组长各领取两张不同物体的卡片）

教师：找到跟卡上一样的物体，你们俩就是好朋友，看谁找得快！（全体学生找朋友，找到的手拉手到前面来）活动六：

汇报展示：你们的贺卡画的是它的什么位置？ 小结：

这节课我们学习了什么？你的收获是什么？有什么感想？（师生共同总结）

第三篇：小学作文：小小心愿

小小心愿

每个人都有自己的心愿，有的想让父母给自己买一台电脑;有的想当上班干部，可是你知道南京市逸仙桥小学二年级的学生钱程的心愿吗?我来告诉你吧!

十八岁，是个花季的年龄，可是正值花季的赵强却不幸患上了肾功能衰竭的绝症，尿中毒将他推上了死亡的边缘。他从四川的农村来到了这个大城市---南京求医，但要想挽留他的生命需要一大笔钱。南京的广播电台、电视台都在播放赵强的不幸，希望广大市民伸出友爱之手。出租车司机听到了电波中的求救，马上把积累下来的钱送到了电台，此外，南京的大学生、工人、干部等各职业人群也都向赵强伸出了友爱之手。

七岁的钱程听在医院工作的爸爸读《扬子晚报》后，知道了赵强哥哥的不幸，毫不犹豫地捧出自己的“聚宝罐“，硬要爸爸陪着送给赵强哥哥。当时已是晚上七点多钟，外面还在下着雨，但是雨水并没有挡住父子俩的脚步。呀!小钱程不上心摔了一跤，“聚宝罐“被打破了，想不到的是他居然站了起来，把硬币一枚枚的捡了起来，寒风吹得他打了个大喷嚏，爸爸担心他，怕他生病，想带他回家，但是钱程却硬拉着爸爸去报社捐款。到了报社，钱程把硬币从兜里取了出来，大家帮他数了数，共计18元2角。

虽然18元2角并不算多，但这是小钱程的一片爱心。是啊!正像歌中唱的一样，只要人人都献出一份爱，世界会变成美好的人间!

第四篇：小学作文：小小魔术师（推荐）

小小魔术师

又是一个风和日丽的星期天，阳光透过窗户斜斜地照射到我的被窝里。“小懒猪，快起床。”妈妈又在叫了。我迷迷糊糊地说：“今天是周未，就让我多睡一会儿吧。”妈妈说：“你不是说好要收拾自己的书桌吗?”我恍然大悟，连忙起床。

吃过早饭，一瞧，书桌上真是乱七八糟的，那些铅笔有的横着，有的竖着，到处“溜达”。心想：我要是魔术师就好了，肯定会变个法儿把它们都“关起来”。

心动不如行动，我找来空瓶子、剪刀、白纸、水彩笔、双面胶，一切准备就绪。我按照瓶子上的花纹剪了起来，哎!剪歪了。又拿了一个空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一个简易的笔筒诞生了。可是光秃秃的，真难看!于是，我决定亲手给它做件飘亮的“衣裳”。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白纸用剪刀一阵子的“咔嚓、咔嚓”。然后，我在剪纸上画了个“蓝猫城堡”。那里有蓝猫、肥仔、田妞、鸡大婶等……真可爱。Ok!我把铅笔全部关在“大牢”里喽!铅笔好像在对我说：“谢谢你，小魔术师。你给我们搭了这么一间美丽的小屋子。”

第五篇：小学作文：小小志愿者

小小志愿者

7月15日，我去参加了社区组织的志愿者活动。上午8时30分，外婆带我来到了居委会，那里的姐姐给每个小朋友发了一叠宣传单，我看到宣传单上是关于创建文明社区的内容。我们分成二组到二个小区的门口去发。因为小区居民很多，所以，我一会儿就把宣传单发完了，顺利地完成了这件任务。通过这个活动，我觉得不管是大人也好，小孩也好，文明社区要靠我们大家一起创建，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，为文明社区的创建做出自己的努力。