高考班家长会上家长发言

第一篇：高考班家长会上家长发言

同学们，我上来不是说奉承话，不是来为你们歌功颂德的。我是来泼冷水，敲重锤的。

说实话，如果一个班只能考4,5个一本，这离我们家长的期望是远远不够的。许多家长花了几万元的赞助费，他们绝不是只想让孩子考个高职高专。所以针对目前班级的现状，我觉得有必要泼冷水让你们警醒。

作为一个学生，必须要有远大的目标。一位名人这样说过：如果你的目标是太阳，你或许会收获月亮;如果你的目标是月亮，你或许会收获星星;如果你什么目标也没有，你将什么也得不到。

其实我们每一个人都具有成为杰出人物的潜质。有这样一个故事：在美国，一个教育专家去一所幼儿园参观，负责人要求他在孩子们中挑选一个今后能成为杰出人才的苗子，专家在一堆孩子中选了一个，结果这个孩子果真成为一个杰出的科学家。后来别人问专家是用什么方法来挑选人才的，专家说：“我哪里用了什么方法，我只在其中随便指了一个。”

这个例子说明，只要你用成功人士的标准要求自己，并努力去做，你一定会成功。如果你总是觉得差不多就够了，你永远只能当差不多先生。

同学们还应该培养良好的精神品质。你们都是文科生，都知道五四运动和一二九运动是由学生发起的，那时候的学生和你们的年龄相当，但却忧国忧民，立志担负起天下的兴亡。而现在呢，不是我故意抬高哪些人，也不是故意贬低你们，我觉得你们中的很多人就像幼儿园的小朋友。

就小范围的情况来说，我还希望你们要端正班风，形成良好的学习风气，不要让歪风邪气抬头。有许多学生以嘻嘻哈哈，玩世不恭为荣，对刻苦学习的同学挖苦讽刺。如果让歪风邪气占了上风，那受害的终究是自己。

不要认为家长不理解你们，和你们有代沟，我们都是从学生时代过来的，我们理解你们求学的艰辛，我们也有很多做得不够的地方，我今天之所以说这些，是因为我们是你们最亲最近的人，我们都是一片良苦用心，我们都希望你们有一个美好的前程。

希望我的话对你们有所帮助。

第二篇：家长会上发言(新版)

大家好：

首先感谢班主任老师，为我们提供了这次交流的机会，通过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期，我发现孩子有了很大的变化，变得快乐、自信、有上进心，热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关，但是更多的是老师教育和关爱的结果。

在教育孩子方面我们都应该算是学生，每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，学习就是一件轻松愉快的事情。所以，我比较注重孩子学习兴趣的培养，并有意引导他通过读书来扩大知识面，我觉得孩子的知识面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下：

方法一：培养孩子探求知识的兴趣。

因为孩子小的时候对动画片感兴趣，我就经常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了《wawayaya》等儿童学习软件，孩子在游戏中学到很多知识。但是，由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间，使孩子的视力变差了，到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题，别像我一样顾此失彼。

方法二：引导孩子热爱读书的兴趣。

上小学后，由于眼睛的原因，动画片一般很少让他看了，更多的是培养他看书的兴趣，开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书，他不愿意看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，孩子想知道结尾怎样，就只能自己看。渐渐地，他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。通过读书既让他开阔了视野，丰富了知识。

方法三：重视并诱导孩子提问的兴趣。

问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题，因为孩子面对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。现在，每次他问问题，我不仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。

方法四：引导孩子参与社会生活。

有机会领孩子出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。

除了培养孩子的知识面，我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪，及时地疏导，教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，老师上课也很有意思。在小学这半年来，我觉得孩子语言表达能力提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音洪亮，自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。

最后提两个建议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的平台，以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习，取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。

第三篇：家长会上发言(新版)

家长会上发言(新版)

大家好：

首先感谢班主任老师，为我们提供了这次交流的机会，通过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期，我发现孩子有了很大的变化，变得快乐、自信、有上进心，热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关，但是更多的是老师教育和关爱的结果。

在教育孩子方面我们都应该算是学生，每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，学习就是一件轻松愉快的事情。所以，我比较注重孩子学习兴趣的培养，并有意引导他通过读书来扩大知识面，我觉得孩子的知识面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下：方法一：培养孩子探求知识的兴趣。

因为孩子小的时候对动画片感兴趣，我就经常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了《wawayaya》等儿童学习软件，孩子在游戏中学到很多知识。但是，由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间，使孩子的视力变差了，到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题，别像我一样顾此失彼。

方法二：引导孩子热爱读书的兴趣。

上小学后，由于眼睛的原因，动画片一般很少让他看了，更多的是培养他看书的兴趣，开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书，他不愿意看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，孩子想知道结尾怎样，就只能自己看。渐渐地，他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。通过读书既让他开阔了视野，丰富了知识。

方法三：重视并诱导孩子提问的兴趣。

问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题，因为孩子面对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。现在，每次他问问题，我不仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。方法四：引导孩子参与社会生活。

有机会领孩子出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。除了培养孩子的知识面，我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪，及时地疏导，教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，老师上课也很有意思。在小学这半年来，我觉得孩子语言表达能力提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音洪亮，自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。

最后提两个建议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的平台，以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习，取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。

第四篇：家长会上家长简短发言

很高兴能有这个机会和大家一起交流孩子的教育问题。

现在大多一家一个孩子，孩子也寄托了我们的大部分家庭希望。

俗话说家有万贯家财，不如子女成才。孩子教育的重要性大家的认识是共同的。

但什么样的孩子才叫成才，各人的理解是不同的，因为这些不同的理解，决定家庭教育不同的出发点，不同的方式方法，从而产生了不同的教育效果，培养出了不同个性和素质的孩子。

发言分四个方面

对成才的理解

对孩子怎样要求的理解

对孩子管教的理解

对家庭教育和学校教育配合的理解

一、对成才的理解：

孩子成人比成才重要。

成人的基本标准(可以为家)：有自尊心，有起码的道德是非判断，长大能够自立，独立谋生。

成才的基本标准(可以为国)：对社会有用。

孩子可以不成材，但不可以不成人。可以对社会无用，但不可以危害社会。

二、对孩子要求的理解：

习惯比成绩重要。弄懂比名次重要。

1、孩子的基本条件并没有太大的差别，谁聪明谁笨很难判断。

考学不得不重成绩，但是就业更看重品行。

良好的学习习惯培养起来后，成绩自然会巩固提高。

2、一两次成绩的好坏不能代表什么，考试具有偶然性，更应该关心应不应该错，究竟会了没有。下一次不要犯同样的错误。

三、对孩子管理的理解：

环境比条件重要，身教比言教重要，引导比打压重要。

1、环境比条件重要。家庭条件的好坏并不重要，重要的是在现有的条件下如何营造一个有利于孩子学习成长的环境。

2、什么样的家长会教出什么样的子女，很多的影响是潜移默化的。

3、管孩子要让他心服口服。武断往往更容易引起逆反心理。

四、家庭和学校教育配合的理解：

学习上：在学校是学比习重要，在家庭是习比学重要。

新的知识要学校灌输，家长不可能门门都懂。家庭作业需要督促。

管教上：在学校是教比管重要，在家庭是管比教重要。

总之孩子的成长是家庭、学校、社会共同完成的一项系统工程，只有各方面密切配合，才会使孩子健康成长，长大后成为一个对家对国有用的人。

第五篇：高考动员家长会上学生发言

高考动员家长会上学生发言

各位老师、家长们晚上好!

受班主任黄老师的委托：今天家长会一定要我代表家长们做个发言，我感到非常的荣幸，虽然我女儿黄靖媛其实并不是在年段和班级成绩最好的学生，但是在我们家都感觉她很优秀也很努力，同时我们也相信她会取得更好的成绩。

作为家长我们都有一个共同的愿望，都希望我们的孩子各方面都非常优秀，个个方面都超越别人，但事情往往不能如愿以偿，再过一个学期他们将面临高考，在这关键的时期如何与自己的孩子处理好各方面的关系，如何帮助孩子学习上能够更进步些，如何减少对高考的压力，对于我来说我在三个方面尽力做到家长的责任。

一是关心。成绩好和差是我们家长最关心的大事，我认为在关心成绩的同时更要关心孩子的生活起居，确保每日三餐有可口的饭菜，尤其早饭最关键(我坚持每天早上6点起来做早饭，煮好饭并把稀饭从高压锅里装起来凉住，把煮好的鸡蛋剥好皮，我这样做并不是说不想让她做家务活，只是我想把她宝贵的时间节省下来更好地学习，也想让她深深地体会父母对她的些许帮助和爱，学习方面其实我们帮不了她只有在生活中给她协助而已)，同时问她喜欢吃什么菜、煮些什么汤都多征求她的意见，确保她每天都带一个好心情去学校。还有应该提一下我们家几乎要等她放学回家才开饭，前面的煮饭只是准备工作，后面的她的回来才会端出热腾腾的菜饭，让她在辛苦上课回来能感受到家的温暖。

二是沟通。我想家长和孩子之间的沟通最关键，只有沟通才能了解他们和帮助他们，我们一家三口每天吃饭都是在电视旁边，中午一边吃饭一边看江西台的杂志天下，晚饭时看中央新闻有时边吃边聊相互把每天发生的事情和新闻都告诉对方，通过这种沟通方式让孩既知道一些政治实事和国内外大事，又拉近与父母之间的亲情关系。跟老师沟通也是很关键，我经常跟班主任及科任老师打电话了解我女儿的学习情况，并把在家的些许表现反馈给她的老师。

三是支持。我想我们的孩子都已经长大了，他们的想法和做法很多，对我女儿她的所作所为让她自己拿主意我们不做太多干涉，只要是为了读书和有助于身心健康的事情，我尽可能地满足和支持配合她，对于她的学习成绩不做过于强求，每次考试在了解成绩的同时，心平气和地同她分析考不好的原因，给她更多的是鼓励和表扬，决不让她有成绩上的压力。在此我想特别说一下余路遥的家长，余路遥和我女儿从小学到高中都是同年段的同学，因为她的父母跟我们认识所以碰到时都会聊一下孩子的事情，每次说起孩子她们都是赞扬的口气说自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有这样的父母孩子绝对会越读越起尽的，不是吗?我认为只要孩子努力了尽力了就行了。

也许在座的家长中有比我更对孩子细心照顾的和帮助的，让我们互相学习交流吧。

以上是我的发言，在此我祝七、八兄弟班的学生能够在明年高考的时候取得优异的成绩。谢谢!