无邪教校园总结

第一篇：无邪教校园总结

无邪教校园总结

在学校党支部的领导下经过全校师生的共同努力获得相关荣誉如下：河南省德育实验学校、河南省红旗大队称号、市文明单位、市教育系统先进集体、市综合治理先进单位、区先进五好党支部、无邪教单位、青少年法制宣传教育基地。另：09年全市无邪教校园创建现场会在我校召开zhaokia0年7月省、市领导到我校检查无邪教校园的创建工作并给予高度评价。并组织我市各县区兄弟学校的领导到我校参观学习。

为进一步做好防范和处理邪教问题工作，巩固反邪教警示成果，健全长效机制，不断巩固和扩大防范控制，教育转化、宣传教育等全项工作成果，把握工作主动权，有效防范和遏制邪教组织的滋深蔓延，我校根据上级防范处理邪教工作的精神，结合学校实际扎实有效地搞好各项工作。

（一）组织管理落实到位。我校切实把防范和处理邪教问题工作摆上重要位置，建立健全防范和处理邪教问题领导小组，有分管和反邪教信息员，做到职责明确，任务详实，措施得力‘防范和处理邪教工作纳入学校年度工作计划并有年度小结；防范和处理邪教工作领导责任制、目标管理责任制和责任追究制落实到位，信息员发挥好；“谁主管，谁负责”原则得到认真贯彻执行且效果明显。

（二）基础工作扎实有效。建立健全“法轮功”及其他邪教人员基本情况档案，各项规章制度、机构网络、职责任务、工作流程上墙，档案资料完善，管理规范。

（三）建立和完善反邪教信息员制度。学校有专门反邪教信息员负责防范和处理邪教问题工作，对邪教活动信息能及时发现，及时上报，切实上报，切实发挥职能作用。

（四）建立帮教小组。对重点邪教人员建立3-5人帮教小组，定期开展帮教工作，掌握其思想动态，并建立帮教方案，做好帮教记录。严格落实监控措施，确保学校无邪教人员、无邪教活动，校园内不发生邪教累案（事）件。

（五）建立长效工作机制。积极参加上级组织的各项反邪教教育宣传活动，认真完成布置的各项任务，每年度出2期（上、下半年各1期）反邪教工作宣传栏，自行组织不少于一次的集中宣传教育活动。积极开展“反邪教知识进校园”活动，开展形式多样的调查摸底工作。在三月下旬开展动员宣传活动，全面拉开“无邪教校园”活动序幕。运用教职工大会、党员大会等形式，对全体教职员工开展一次全面的反邪教知识教育，提高思想认识，明确工作思路，形成合力。学校教导处、少先队积极开展“反邪教知识进校园”活动，建立反邪教警示教育活动室和固定的宣传栏、固定的宣传教育形式，通过举办主题班会、反邪教知识竞赛、国旗下讲话、黑板报、橱窗、图片展览，举办反邪教签名、观看“崇尚科学、抵制邪教”影片等活动，开展形式多样的反邪教警示教育活动，对广大学生进行经常性教育。

另外还充分发挥法制副校长和警示教育基地的作用，将反邪教知识纳入学生课堂，定期上法制课、思想道德教育课，对中小学生进行系统的反邪教警示教育。

总之，我们通过“反邪教活动”进一步提高了全体师生识别“邪教”的能力，进一步增强了全体师生和“邪教”罪恶势力斗争到底的坚强决心。到现在为止我们学校没有一人有悖于师德师风的行为，更没有任何一名师生参与任何形式的邪教活动。

第二篇：无邪教校园”材料

哈达道小学“无邪教校园”创建工作报告

为了净化校园环境，进一步落实《包头市“无邪教校园”创建工作实施办法（试行）》和《包头市“无邪教校园”创建工作考核评价办法（试行）》的文件精神,确保广大青少年学生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力。我校在创建“无邪教校园”工作中，认真贯彻落实上级主管部门的有关规定和文件精神，加大平安和谐建设工作力度，强化学校的各项常规管理，加强师生的反邪教和法制教育及安全教育，保证学校的教育、教学工作正常开展。

我校在“无邪教校园”建设工作，由党政一把手亲自抓，并纳入了日常工作的议事日程。组织健全、各项规章制度完善，年内有计划、有目标地完成了各项工作任务。

一、组织机制健全完善 组织机构：

组 长：曹斗杰（校长）马彩虹（书记）副组长：康文艳（副校长）

组 员：郭 靖 王改英 刘 慧（信息联络员）马庆华

刘瑛 任莉萍 白 娜 陈小春 赵 婧 于 鑫

此外,我校还有效的组织家长委员会成员组成校园反邪教志愿者队伍，对学生在校外的活动进行监控，及时反馈信息，预防邪教组织的渗透。

二、宣传教育工作方面深入开展

利用宣传窗，在校园内进行一次反邪教警示教育图片展览。组织学生观看，让学生初步了解邪教的情况。课堂是对学生进行教育的主要途径，各班利用思品课、班队会、主题大队会等广泛向学生们反邪教意识，使其懂得哪些事是应该做的，哪些事是违法的，从而增强了学生分辨是非的能力，同时强化了学生的法律意识。在校内分年级组织观看了法制宣传片《为了明天》，还有重点地学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织教职工学习了《教师职业道德规范》，增强了教师们的职业道德意识。利用校会、班队会和国旗下讲话等形式，不断地对学生进行安全预防方面的宣传。

1.利用校园广播系统，在周一升旗仪式上进行题为《崇尚科学，反对邪教》的国旗下讲话，向全体师生进行宣传教育动员，发出反邪教倡议。提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

3.通过各对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校每年开展一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。活动开展的有声有色，很富有教育意义，会后各班还出了一期反邪教专刊。

4.举行一次反邪教征文活动。

有了前面的一系列活动，我校及时组织了一次反邪教征文活动，这项活动的开展把我校的反邪教警示教育活动推向高潮。大多数学生敞开自己的心扉，谈了自己的认识，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

5.学校的校报和电子显示屏定期开展反邪教宣传，校报免费发放的学生手中，人手一份。

三、预警防控体制体系建立，群防群治措施制定，责任明确、管理到位、措施有力。

1.开展“小手拉大手”活动。给家长的一封公开信，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，组织学生进行寒、暑假社会实践活动，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

2.开展心理减负，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师，特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师

益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

3.每学期组织法制副校长信辉对学生进行反邪教知识和警示教育讲座一次。

4.康校长为全体教师进行《崇尚科学 反对邪教 发挥优势 加强宣传》的讲座培训，提高全体教师特别是班主任老师对当前形势的警惕性，并要求班主任老师对学生进行教育。

5.每学期我校都要对参加校外托管班的学生进行统计和登记，便于学校及时掌握情况，预防邪教组织的渗透。

四、搞好结合形成全合力，共建无邪教校园

把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，“六五”普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

近年来，我校没有发生一起有影响的涉邪类事件和规模性聚集事件，在校园中没有发现反宣传品，也没有通过网络平台进行非法活动事件的发生。

总之，在活动中，师生参与率达到100%，我们将提高警惕，及

时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促地青少年健康成长。健康的学习环境，是保证学生健康成长的关键，创建“无邪教校园”是学校工作的重中之重，也是我们努力的方向！

青山区哈达道小学 2015年11月

第三篇：无邪教校园创建

关于创建“无邪教校园”的工作要求

根据县委防范办和县教体局党委会联合文件的具体要求，现就我乡“无邪教校园”创建活动提出如下要求：

一、坚持五项原则：

1、预防为主，加强教育。

2、因地制宜，结合实际。

3、形式多样，寓教于乐。

4、教学与创建活动并进。

5、务实求效。

二、坚持八项创建标准：

1、有领导机构，有防范工作方案措施，有专兼职工作人员。

2、制度健全，责任明确。

3、有工作档案，资料齐全有序。

4、有活动记录，反邪教警示教育进课堂。

5、有法制副校长定期上反邪教知识课。

6、校园内无法轮功等邪教宣传品出现。

7、学校有开展揭批法轮功等邪教组织活动。

8、学校师生无参与法轮功等邪教人员。

三、坚持灵活多样的工作形式。

1、组织师生学习反邪教宣传教育读本，提高思想认识。

2、组织座谈会、讨论会、主题班会、国旗下讲话活动。

3、利用板报、图片、标语宣传。

4、开展“反邪教签名”、“小手拉大手”活动。

四、实行月报告制度。

确定每月25日向中心校报告一次创建活动开展情况。

宫前中心学校

2010年9月8日

第四篇：创建无邪教校园

我为创建“无邪教校园”添砖加瓦

——姜家店中心校收缴“法轮功”反宣币主题班队会

为更好的开展“无邪教校园”创建工作，使我们小学生更好的为“无邪教校园”的创建贡献自己的力量，切实提高广大小学生“崇尚科学、拒绝邪教”的意识，5月5日姜家店中心校组织开展了收缴“法 轮功”反宣币主题班队会活动。

本次活动由学校少先队组织开展。少先队根据上级关于《在全县

中小学开展收缴“法轮功”反宣币活动》的通知

精神，结合本校的实际情况开展了这次活动，全校十个教学班认真组织开展了这次班队会活动。活动当天共收缴“法轮功”反宣币66张，总面值79元。

通过这次主题班队会活动，使“崇尚科学、拒绝邪教”的思想根植于同学们的脑海，而“法轮功”反宣币的收缴活动也使同学们以实际行动为创建“无邪教校园”真正贡献了自己的一份力量。

姜家店中心校

2014年5月6日

信息员:杨景鑫

第五篇：2009—2010学无邪教校园创建工作总结

永兴小学

2009—2010学创建“无邪教校园”工作总结

在广大中小学生中深入开展反邪教警示教育活动是当前学校思想政治建设的一项重要内容。根据上级有关文件精神，我们在全校范围内开展无邪教创建活动。紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题，在学生中间开展反邪教基本知识教育，引导学生相信科学，远离邪教，引导广大学生向其家庭成员宣传反邪教知识，以扩大教育效果。现将有关情况总结如下：

一、广泛宣传，充分认识反邪教警示教育活动的必要性和紧迫性。

我校对全校师生进行广泛的宣传发动，特别是对全校各班的班主任和全校各班的班干部进行专门培训，向他们讲清邪教对国家政权和社会稳定的危害程度，说明了邪教是当前影响社会稳定，社会生产，群众生活，毒害青少年的“祸源”。并采取通俗易懂、学生容易接受的方式方法，引导他们认清邪教的本质和危害，增强识别和自觉抵制能力。通过板报、宣传栏等形式的宣传，全校基本上做到人人皆知。

学校把崇尚科学、远离迷信，反对邪教、珍爱生命作为一项重要的教学任务。组织思品课老师，精心备课，固定课时对学生宣传科学知识，收到良好效果。

在校园宣传窗内张贴反邪教宣传画，通过开展教育活动使学生旗帜鲜明地反对邪教组织，做到“四不”（不听、不信、不传、不入），自觉防范和坚决抵制邪教，敢于和善于揭发邪教的违法活动，破除迷信，增强追求美好生活的勇气和信心，努力学习，倡导健康、文明、科学的生活方式，把自己培养成“四有”新人，形成全社会共同反邪教、反封建迷信的氛围。学校团委组织和发动了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。各班以“认识邪教危害”为主题召开了班会课，学生中广泛开展了“崇尚科学、反对邪教”为主题的黑板报比赛。通过活动，使师生对邪教的本质和危害有更充分的认识，进一步提高他们防范和抵制邪教活动的自觉性。

在工作中，我们一边宣传反邪教工作，一边宣传党的宗教信仰自由政策，紧密结合学校日常思想教育工作，民主评议党员、干部等活动，把此项工作作为主要内容之一。同时还要求各班进一步加强对青少年学生进行思想政治教育，利用晨会、集会等，引导广大青少年学生与邪教作斗争，树立起科学的人生观、世界观。将无邪教校园创建活动与党的十七大精神教育活动及精神文明创建活动结合起来，提高师生政治素质和文明修养，通过教育活动切实转变校风、教风和学风。

二、精心组织，确保此项工作落到实处。

加强领导，强化警示意识，是搞好无邪教教育活动的关键。近年来，学校把崇尚科学、远离迷信，反对邪教、珍爱生命作为一项重要的教学任务，纳入学校的工作计划，并始终坚持把“三落实”措施贯穿于反邪教警示教育活动的全过程，从而，有效地推动了反邪教警示教育活动的开展。“三落实”的具体内容是：

组织领导落实。领导对无邪教校园创建工作高度重视，专门成立了以校长为组长的工作领导小组，并设有具体办事机构负责日常工作，切实加强对此项工作的领导，同时制定无邪教创建活动实施方案。各班级都能根据方案的要求，认真研究，统筹部署，做到有记录、有总结。

监督检查落实。学校把贯彻反一项教育工作情况列入检查、监督的重要内容，并坚持定期检查和评比，对成绩突出和进步明显班级及个人给予表彰和奖励。

指导工作落实。领导小组对反邪教教育工作不断提出新的要求，对班级如何搞好反邪教警示教育活动，经常给予指导并帮助解决实际困难。

总之，通过无邪教校园创建活动的开展，我校广大师生在反邪教教育活动工作领导小组的统一领导下，不仅提高各处室、各班级的战斗力，还引导广大师生树立科学健康的生活方式，增强了全校师生和农民群众识别、抵制邪教的能力，为我校教育质量的提高和各项事业的发展创造了稳定的社会环境。

永兴小学

2009—2010学

创建“无邪教校园”工作总结