2013“道德讲堂”----礼活动主持词

第一篇：2013“道德讲堂”----礼活动主持词

重庆市渝中区道德讲堂课程表

第一节道德放歌（5分钟）曲目：《公民道德歌》 手语合唱：各班代表1名 第二节经典解读（6分钟）篇目：《荀子》节选 宣讲员：汪毅书记

第三节见贤思齐（15分钟）模范视频：《校园礼仪小标兵》

事迹宣讲：《做一个尊纪懂仪的文明人》 宣讲员：重庆市聋哑学校学生周玥桦 第四节反思自省（3分钟）播放陋习视频 自我反省自己的言行 第五节道德感言（5分钟）主题：文明礼仪我们可以这样做 第六节向德鞠躬（1分钟）第七节福泽相传（5分钟）

送祝福小礼品 第八节课后行善

五心四好美德标兵少年

周玥桦

公民道德歌歌词

中国老百姓，炎黄好儿孙，重情重义重品行，立志先立人。爱国又守法，盛世享太平，明礼讲诚信，不负天下人。团结友善一家亲，勤俭自强万事兴。道德重如山道德贵似金，人生道路上有德才能行。中国好传统，大家来继承，有爱有恨有责任，是非两分明。同唱道德歌，文明向前进，和谐社会中，争当好公民，敬业奉献勇创新，建设祖国为人民。道德重如山道德贵似金，人生道路上有德才能行，敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山道德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行！

Ⅲ.重庆市聋哑学校“道德讲堂”活动主持词

亲爱的朋友们，大家好，欢迎来到重庆市聋哑学校道德讲堂，道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人唐洪梅。中华民族的传统美德，是我国历史丰厚的文化宝藏之一。数千年来，他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，通过群众看得见，学得到的凡人善举，宣扬助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己的事，身边事教身边人。不断提升大家的道德素养，构建人人尚德的社会氛围。希望大家在先贤的注视下，接受心灵洗礼，转变思维观念，做好事，当好人。

首先，请允许我介绍出席今天活动的领导。他们是：

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

为此，学校今天道德讲堂的主题确定为：礼

道德讲堂有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。

首先我们进入第一个环节，道德放歌。大家一起合唱公民道德之歌，请全体起立，请放音乐（歌曲毕）请大家就座。下面进入第二个环节，经典解读。今天，我们将请全国“江民特教园丁奖”，重庆市优秀党员，重庆市优秀青年教师，渝中区先进生产工作者，渝中区德育先进工作者，渝中区 “十佳青年教师”，渝中区教育系统“三八红旗手”汪毅书记带我们一起学习道德经典。汪毅书记“爱校如家，爱生如子”，深受家长和学生的尊重和好评。有请汪毅书记！

感谢汪毅书记带领我们一起感悟经典，让我们大声诵读这些耐人深思的经典名句吧（诵读完毕）

感谢汪毅书记。下面进入第三个环节，见贤思齐。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。

在我们同学中间，也有懂得礼仪的好榜样，有请七年级一班的周玥桦同学讲一讲她的礼仪故事。

我身边的文明礼仪小故事

文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑

着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小英雄，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入，我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊!“好了，不打扰你了，做作业吧!”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。

做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧!”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进!”我赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消!”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好女儿，也知道敲门了？”我难为情地笑了。“真是妈妈的好女儿!记住，文明，从我做起，从小事做起，从今天做起!”母女俩笑成了一团。原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀！

那么，校园文明礼仪有哪些呢？下面我给大家讲一讲。

谢谢周玥桦同学！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用呢？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。

下面进入第四个环节，反思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当反省自身，立志向善。请大家默思三分钟，反省自己的言行。(播放视频：反面)

下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模礼仪模范的故事，学了古代圣贤的礼仪经典，我们又自我反省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听同学们的心声。请大家踊跃举手发言。

（数位同学发言）

正面视频：

下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立！让我们满怀善念，向德鞠躬!（带头示范鞠躬）

下面进入第七个环节，福泽相传。今天非常感谢各位来到我们道德讲堂，和我们一起接受道德的洗礼。在活动最后，学校也为大家准备了有意义的道德礼品，祝大家阖家幸福，平安吉祥，也希望大家把我们今天的感悟带回家去，带给您的亲朋好友，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天！有请冉帮华校长、汪毅书记、帅主任、余主任、刘主任、官主任、徐主任、喻老师上台为大家发放道德礼品。请各班学生代表上台领取道德礼品。春玫写经典，注释7份）

第八节课后行善（倡议）

道德讲堂的形式到此结束，但是无形的道德讲堂每天都在大家身边，希望大家在以后工作中继续反思、反省，并根据道德讲堂感悟自觉做文明事，争做文明人。谢谢各位，再见！

谢谢大家！

第二篇：道德讲堂活动主持词

道德讲堂活动主持词——“感恩父母“教育

亲爱的同学们：大家上午好！

欢迎大家来到道德讲堂。我是主持人------。

让我们一起唱一首感恩的歌，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

本次活动主题是“感恩父母”。今天我们的道德讲堂有“诵经典、道德故事、看一段短片、欣赏歌曲《烛光里的妈妈》、如何感恩父母、真情流露、学唱《公民道德歌》。”七个环节。

（一）诵经典

首先我们进入第一个环节——诵经典：

父母呼应勿缓 父母命行勿懒父母教 须敬听父母责须顺承冬则温 夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏 亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去 身有伤贻亲忧 德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变 酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

（二）道德故事

我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。下面我们进入第二个环节讲述一段道德故事。

《亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你》

在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体„„救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

（三）看一段短片

第三环节让我们从短片中感受父母对我们的爱。

（四）欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

第四环节让我们欣赏一首歌曲

（五）如何感恩父母

阅读思考：图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？

（六）真情流露

我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

（1）交流一下你认为该如何报答父母的恩情？

（2）你最想对父母说的一句话？

(3)现在请我们的班主任做一下点评。

(七)学唱《公民道德歌》

下面进行最后一个环节学唱《公民道德歌》。

在生活上、学习中，少让父母为自己操心。自己有了烦恼，平心静气的和父母交流；父母遇到困难，真诚的体贴抚慰父母焦虑的心，口渴时的一杯水，劳累时的一句话，都是对父母最好的慰藉。今天的道德讲堂到此结束。

第三篇：“道德讲堂”活动主持词

凯里市十七小三（2）班“道德讲堂”活动主持词

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同学，大家下午好！欢迎来到“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人杨仕飞。

中国有句古语：“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

今天道德讲堂一共有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、背一段格言、做一个点评、送一句祝福。下面，我们进入今天道德讲堂的第一个环节唱《我要做一个合格的小公民》。

一、唱一首歌曲

请大家起立，播放音乐。（大屏幕播放）

谢谢大家。请坐。

二、看一部短片

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释[quán shì]。他们是大家学习的榜样，接下来，我们进入“看一部短片”的环节。请观看《最美孝心少年——赵文龙》短片。

（播放短片）

这样的仁爱孝敬，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有师生的楷模。

三、讲一个故事

“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。接下来我们

进入第三个环节——讲一个故事。有请宣讲员：为我们讲述

《》当中的故事。大家鼓掌欢迎！

（讲德育故事）

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。

四、诵一段经典

恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面，我们进入第四个环节———诵道德经典。

下面请全体同学诵读《弟子规》。

（领读《弟子规》）

（大屏幕播放）

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

出必告 反必面 居有常 业无变

亲爱我 孝何难 亲憎[zēng]我 孝方贤

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

父母教 须敬听 父母责 须顺承

意思是说：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆[wǔ nì]他们，让他们伤心。

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

出必告 反必面 居有常 业无变

意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

意思是说：当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵！

《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那将来自然会有意想不到的收获。

五、背一段格言

通过参加今天的活动，请大家跟我一起，铭记一段道德格言。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：

（大屏幕播放、齐读）

“存好心 做好事 当好人 有好报”。

六、做一个点评

看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感受、感想、感悟。接下来我们进入第六个环节，请潘春梅校长为我们做一个点评。

大家鼓掌欢迎！

（老师做点评）

七、送一句祝福

本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后请我们的老主任杨春明老师为我们送一句祝福，让大家带着一颗善心，一颗感恩的心投入到生活、学习中。

大家鼓掌欢迎！

（老师送祝福）

（“百善孝为先。”让我们从今天做起吧！一起努力，把孝心带回家，把温暖带回家，做最美的孝心少年！）

结束语： 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、践行道德，日行一善，积善成德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美！

我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。

（鞠一个躬，表示结束）

合影：请参加的所有教师、主持人、讲故事学生、班干部合影

第四篇：道德讲堂主持词

亲爱的同事们、朋友们，大家下午好！欢迎来到员工道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人***。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升员工道德素养，构建崇德尚善的工作氛围。

我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一番感悟、做一个承诺、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。让我们一起来唱《公民道德歌》，请起立，请工作人员放音乐。（中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人 爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人 团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行。）好，谢谢大家，请坐。

（要修改）只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。只要我们每个人都在不断为提升自己的道德素质做出一些努力，我们的生活，我们的城市，我们的社会一定也将更加美好。1

下面，我们进入第二个环节：看一段短片。

（讲述完毕，主持人上台）

让我们带着这份爱与感动进入第四个环节：诵一段经典。在此之前，我们先有请xxxxx为我们带来中国传统的书法表演。有请！大家打开手中的资料，让我们伴随着传统国艺，一起来学习一段道德经典。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。请大家和我一起诵读。

这句话出自出《孟子·离娄下》。它的原文是这样的“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

它的意思是说：君子与常人不同之处在于君子心存仁和礼。仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。仁爱别人的，别人也爱他。尊敬别人的，别人也尊敬他。

在孟子看来，仁爱，一种恻隐之心，如果我们彼此都能以仁爱之心相待，那么社会安定，秩序井然便有了保障，因为爱人者，人恒爱之。

也就是说，举凡以仁爱之心对待他人的人，他也一定会受到爱的回报。因为爱是双向的收获。无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。

好的，理解了它的意思，让我们再一次回顾孟子从千年前传来的呼唤…”仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”谢谢大家。

XXX的书法作品也已经完成，请礼仪小姐为我们展示。XXX苍劲有力的几个字„„再次感谢XXX.唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员送上话筒。

（分享完毕）

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，感谢大家的发言。同样也非常感谢每个人的倾听。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的南宁人，做一个文明有礼的南宁人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的南宁人”，预备，起！

（诵读完毕）

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人、有好报。

最后，道德讲坛将为每一个人送出一份吉祥，请大家在活动结束后，到会场门口签到处领取纪念物，带着这份吉祥，一起回

家！

本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！

第五篇：道德讲堂主持词

六中道德讲堂主持词

八年八班辛小同

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家下午好！这里是开发区第六中学道德大讲堂。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，加强学生的思想道德教育。

下面我宣布：开发区第六中学首届道德大讲堂现在开始！。

一、唱歌曲，学生共唱道德之歌（放音乐、播放幻灯片）

首先让我们唱响道德之歌

二、学模范——播放郭明义道德短片

有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”；有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量；有一个人，20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；有一个人，从1994年以来，为希望工程、身

边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗„„他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。总结道德短片

对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价?会吸引着世人众多的眼球呢?我认为，这来源于他的“爱心”和“奉献精神”。“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。人生的意义到底是什么?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能养成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。它不远在云端、高不可攀。我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。

三、诵经典

接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。请大家看着大屏幕跟我读：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几于道。居善地；心善渊；与善仁；言善信；政善治；事善能；动善时。夫唯不争，故无尤。

这是《道德经》中的一段经典语录。这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。这段话的意思是：最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测；待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用；为政善于精简处理，能把国家治理好；处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。

四、道德承诺

唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢？有请八年班同学 讲话。

五、道德传承

你我身边是否存在这样的人：他们见义勇为、助人为乐；他们诚实守信、敬业奉献；他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的、对

得起自己良心的行为。在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我们投向好人们敬重的目光，还有我们对美德的崇尚。我们从一点一滴做起，从一言一行做起，将道德在人们心中的涓涓细流，汇成浩瀚的海洋，让我们一起传承道德品质，发扬道德精神，回到家不妨向父母，亲戚宣扬你的道德思想。

结束

同学们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，进一步提升我们六中的道德水平和文明程度，努力推动六中各项事业的全面发展，本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家学习进步，每天都有新收获，此次道德讲堂到此结束，再见！