大学思修部分试题简解

第一篇：大学思修部分试题简解

一、单项和多项选择题复习资料。

1、社会主义核心价值体系的基本内容是。

（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。）

2、是引领做人成才的根本方针，是提高人的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

（社会主义核心价值体系）

3、理想的特性包括。

（现实性、完美性、超前性、可能性）

4、信仰的两个基本的方面是。

（理想、信念）

5、理想信念的基本特点有。

（思想性与实践性、时代性与阶级性、多样性与共同性）

6、马克思主义信仰的基本特点是。

（现实性、科学性、崇高性、健全性）

7、我们共同的理想信念是。

（建设中国特色社会主义）

8、爱国主义的科学内涵是。

（对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱国家）

9、新时期爱国主义的主题是。

（建设和发展中国特色社会主义）

10、人生观对于人生的方向和道路的作用主要通过 体现出来。

（人生目的、人生态度、人生价值）

11、个人的社会价值包括。

（个人对社会的责任、社会对个人的尊重和满足）

12、人际交往的基本原则有。

（平等、诚信、宽容、互助）

13、道德最主要的功能有。

（调节功能、认识功能）

14、是从中华民族历史上流传下来的中虎门镇道德文明的精华，是中虎门镇精神的集中体现。

15、社会主义道德建设的核心是。

（为人民服务）

16、社会主义道德建设的原则是。

（集体主义）

17、社会主义道德建设的重点是。

（诚实守信）

18、社会主义的集体主义的道德要求的最高层次是。

（全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公）

19、社会公德的基本特点有。

（基础性、全民性、相对稳定性）

20、社会公德的最基本的要求是。

（遵纪守法）

21、职业道德规范的基本特点有。

（规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性）

22、爱情最本质的属性是。

（丰富的社会属性，即一系列思想、文化、道德等因素）

23、爱情的基本特征有。

（平等互爱性、专一排他性、强烈持久性、纯洁严肃性）

24、男女恋爱过程中的基本道德要求大致包括。

（真诚负责、平等互尊、文明相爱）

25、家庭发展的高级阶段的婚姻制度是。

（一夫一妻制）

26、家庭美德主要包括。

（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）

27、个人品德形成过程中心理的相应发展包括。

（道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯）

28、“依法治国”的理念提出来的时间是。

（1997年，党的十五大报告）

29、我国宪法规定的社会主义法治的基本原则是。

（公民在法律面前一律平等）

30、决定着依法治国的本质和效能。

（社会主义民主政治）

31、社会主义法治理念的内涵有。

（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导）

32、法的核心特征是。

（法的国家意志性）

33、法律规范的主要内容是。

（权利、义务）

34、一个完整的法律规范在结构上的三个要素是。

（假定、处理、制裁）

35、全国人民代表大会的立法程序包括的步骤。

（法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决和通过、法律的公布）

36、根据监督主体性质的不同，我国目前的监督体系分为两大类。

（国家监督、社会监督）

37、中华人民共和国的国体是。

（人民民主专政）

38、经济法主题资格的取得的条件是。

（具有一般法律地位、具有经济权限）

二、简答题。

1、理想信念对于人生的作用是什么？

答：

（一）、理想信念是人生的精神向导。理想信念为人生提供目的和意义，为人生指明追求的目标和前进的方向。

（二）、理想信念是人生的精神动力。理想和信念是人生最根本最持久的动力系统，是人生的力量源泉。

（三）、理想信念是人生的精神支柱。理想信念支撑着人们的精神和意志，使人们能够不为巨大的困难所压倒，战胜艰难险阻。

2、大学生应该如何确立自己的理想信念？

答：

（一）、要把崇高的理想和坚定的信念结合确立。

（二）、把个人的理想信念和社会的理想信念结合确立，个人的理想信念不能脱离当代中国的社会现实。

（三）、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

3、如何保持身心的健康？

答：保持身心健康的主要方法有：一，树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。这能使人正确认识人生发展的规律，认识自己肩负的社会责任，为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。

二、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。

三、学习心理健康知识，掌握心理调试方法。

四、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

4、道德有哪些具体的社会作用？

答：道德的具体社会作用如下：一，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。二，道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。三，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。四，道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。五，道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

5、社会主义集体主义原则的基本内涵有哪些？

答：社会主义集体主义原则的基本内涵有：一，强调集体利益和个人利益的辨证统一。二，强调集体利益高于个人利益。三，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

6、职业道德的基本要求有哪些？

答：职业道德的基本要求有：一，爱岗敬业；二，诚实守信；三，办事公道；四，服务群众；奉献社会。

7、个人品德的具体含义？

答：个人品德可以从五个方面进行理解：一，个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为获得中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质。二，个人品德既包括了个人主观上对一定道德原则规范的认识，页包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性热证的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三，个人品德实际上页是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四，个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。

五、个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等。

8、社会主义法治理念的本质要求有哪些？

答：社会主义法治理念的本质要求有：一，反映社会主义县级生产力的法治要求；二，体现人民民主专政的国体；三，坚持共产党的领导；四，维护马克思主义的指导地位；五，从中国国情出发；六，改革创新、与时俱进。

三、论述题。

1、如何正确认识和处理追求理想过程中的问题？

答：首先，要充分认识理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性。人们对于理想的美好有着充分的想象，而对理想实现的艰难则估计不足。

理想的实现具有长期性，是一个过程，不可能一蹴而就。理想实现的长期性对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。通向理想的道路从来都不是笔直的，而是充满了曲折，这使得追求理想的道路更加漫长。同时，人们在探索实现理想的道路的过程中，免不了犯错，这就

从主观上使得道路更为曲折。

理想的实现具有艰巨性，因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实做出较大的改变才能实现。

其次，要正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。

一方面，要走出“以理想否定现实”的误区。如果单纯用理想的标准来衡量和要求现实，就为大失所望，甚至极为不满。应该正视现实的消极腐败和丑恶现象，但同时又要认识到，社会生活的主流是好的。我们应该坚决地同腐败和丑恶现象做斗争，而不应因此现象而忘记了社会的主流。

另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。如果面对理想和现实的矛盾，不加分析地全盘认同现实，对于现实的消极乃至丑恶的现象宽容，甚至同流合污，就会失去了自己的理想，从而走进拜金主义的泥坑。

要走出误区，关键要从思想方法上认识和处理好理想与现实的矛盾。一方面，理想和现实是对立的，是主观与客观、完美与缺陷、未来与当前等的矛盾。另一方面，理想和现实又是统一的，现实中孕育了理想，理想将来会成为新的现实。

2、新时期爱国主义的基本特征是什么？

答：

（一）、爱国主义与爱社会主义的统一。当代中国，爱国主义首先体现再对社会主义中国的热爱上。

（二）、爱国主义与拥护中国共产党的统一。社会主义中国是中国共产党领导下建立起来的，而且在中国共产党的领导下得以建设和发展。

（三）、爱国主义与参与经济全球化的统一。在经济全球化的情势下，爱国主义对于维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化，有着积极的意义。在经济全球化的背景下坚持爱国主义，必须防止妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义，同时也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。

（四）、爱国主义与弘扬民族精神的统一。爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

（五）、爱国主义与弘扬时代精神的统一。在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

3、谈谈道德起源的问题。

答：从故至今，较为典型的道德起源学说有如下的几种观点：一，道德起源于“天”的意志、“神”的启示或者“上帝”的意志。

二，道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志。

三，道德起源于人性中的情感和欲望。

四，人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的“自然起源论”。

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于人类历史发展和人们的社会实践中。道德产生有多方面的条件。其一，劳动是道德起源的第一个历史前提。劳动创造了道德产生的主管和客观条件，页形成了道德产生的主客观统一的重要条件，提供了道德产生和发展的动力。劳动使人和动物区别开来，创造了人本身，创造了人类的社会关系，页穿凿了人类的自我意识。其次，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。第三，人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。道德是一种调节关系的方式，以人的意识的产生为前提。证是有了自觉的意识，才会有意识地建立关系并改变和调整关系，才会产生道德。

4、现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法？

答：道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定的社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的过程。

道德修养的途径和方法主要有：首先，认真学习，提高道德认识。之是进行道德修养、锤炼个人品德的基本途径。提高道德认识的修养方法有，一，学思明理；二，择善而从；三，学习榜样。

其次，勤于实践，加强道德行为训练，其具体方法有：一，知行统一；二，积善成德。再次，严格要求，完善道德品质，其具体方法有：一，省察克治；二，陶冶情操；三，慎独自律。

第二篇：2012《思修》模拟试题及答案(投影.简稿)

《思想道德修养与法律基础》模拟试题

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

一、单项选择题

1．人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是（）。

A．德 B．智 C．体 D．美

1、[答案] A [解析]人才素质的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、利学文化素质和健康素质的全面提高。其中德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。A选项正确。

3．中国特色社会主义共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起。这一共同理想是（）。A．实现共产主义 B．建设社会主义 C．实现人民共同富裕

D．建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 3．[答案] D [解析] A选项实现共产主义是最高理想，B选项和C选项包含在D选项之中。因而D选项是正确。

4．胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我们现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话表明（）。A．共产主义一定能够实现

B．追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的 C．实现共产主义是一个漫长的过程

D．只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现

4．[答案] B [解析]依据生产关系的性质，社会历史可以划分为五种社会形态，原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。这五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律。社会主义社会属于共产主义社会的第一阶段，即初级阶段；社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向共产主义社会。我们现在仍处于井将长期处于社会主义初级阶段．确定并实现现阶段的奋斗目标——中国特色社会主义共同理想，是为了将来最终实现共产主义。故B选项最适合题意。

5．社会主义核心价值体系的精髓是（）。A、马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想 C．民族精神和时代精神

D．社会主义荣辱观 5．[答案] C [解析] 本题考查的是考生对社会主义核心价值体系所包含的内容在整个核心价值体系中的地位这一知识点的掌握情况：马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。C选项正确。

8．现阶段我国各民族人民的共同理想是实现中华民族的伟大复兴。要实现这一理想，最根本的是坚持（）。A、中国共产党的领导 B．走中国特色社会主义道路 C．马克思主义指导思想 D．四项基本原则 8．[答案] B [解析]中国特色主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明的社会主义现代化国家。所以，中国特色社会主义道路中包括坚持四项基本原则，包含坚持马兜思主义指导思想和坚持中国共产党的领导。

9．理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。理想实

现的思想基础是（）。

A、坚定的信念 B．勇于实践、艰苦奋斗 C．正确认识理想与现实的关系

D．正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性 9．[答案] C [解析]实现理想的思想基础是正确认识理想与现实的关系，坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性包含在C选项中。C选项是正确选项。

二、多项选择题

1．社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，其内容包括（）。

A、马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想

C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观 1．[答案]ABCD [解析]主要考查考生对社会主义核心价值体系所包含内容的理解，四个选项均正确。

2．我们党和国家把马克思主义作为根本指导思想，原因在于（）。A．这是近代以来中国历史发展的必然结果

B．马克思主义为中国革命和建设提供了现实的发展模式 C、这是中国人民长期探索的历史选择

D．这是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的

2．[答案]ACD [解析]中国走的是中国特色社会主义道路，没有现实的发展模式可以照搬．因而B选项是错误选项。

3．建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想，要实现这一共同理想就要做到（）。

A、坚持共产主义远大理想

B．坚持走中国特色社会主义道路 C．坚定实现这一共同理想的信心 D．坚持中国共产党的领导 3．[答案] BCD [解析] A选项与问题无关，BCD选项正确。

4．共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会，需要千百万人一代又一代不懈的努力来实现。共产主义是（）。

A、一种理想 B．一种学说 C．一种制度 D．一种实践 4．[答案]ABCD [解析]本地主要考查对共产上义的理解，源自课本原文。

5．孙中山先生曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益是（）。

A、个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才是有意义的 B．个人的向往和追求要同社会的需要和人民的利益相一致

C．社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现

D．要在实现社会理想的过程中实现个人理想

5．[答案]ABCD [解析]本题主要考查的是个人理想与社会理想的统一关系。6．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，西方某些别有用心的人预言，社会主义将在20世纪末进入历史博物馆。然而，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见（）。

A、理想的实现是一个过程

B．理想的实现是具有长期性、艰巨性和曲折性的 C．坚定的信念是实现理想的重要条件

D．任何一种社会政治理想都不会轻而易举地实现 6．[答案]ABCD [解析]本题主要考查的知识点是如何正确认识理想实现的长期性、艰巨性刊曲折性，ABCD四个选项均正确。

7．正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。关于理想与现实的关系，正确的表述有（）。

A．理想与现实是对立统一的 B、现实规定和制约着理想

C．现实是理想的基础，理想是未来的现实 D、理想一定可以转化为现实 7．[答案]ABC [解析]1)选项的错误在于并不是所行的理想都能转化为现实，只有科学的理想在条件成熟的情况下才能转化为现实。

三、分析题

1．结合材料回答问题。材料1 建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。

——摘自《党的十七大报告》

材料2

2010年1月12日，谷歌声称，不再愿意与中国政府合作继续对谷歌中国的搜索内容进行审查，可能将不得不关闭google．cn站点和在中国的办公室。在这份声明中，谷歌称其“经常面临不同程度的网络袭击”，同时“对同意审查部分搜索结果感到不舒服。” 1月13日美国国务卿希拉里罕见地就单一企业发表声明，“美国正等待中国政府说明这一引发严重关切与质疑的事件”，并提出了美国政府的“网络自由”战略。1月15日，中国外交部发言人在记者招待会上讲：“中国法律禁止任何形式的黑客攻击行为，中国像其他国家一样依法管理互联网，有关管理措施符合国际通行做法。”这是一件值得高度重视的事情。谷歌玩的不是生意，而是价值现，是所谓互联网自由的价值观。要应对类似谷歌这样的挑战，就必须推进社会主义核心价值体系建设，获得对互联网的意识形态领域的主导权。

——摘自求是理论网：社会主义核心价值体系的五个基本问题 请回答：

(1)为什么要把马克思主义作为我们国家的指导思想?(2)如何正确理解社会主义核心价值体系的科学内涵?(3)建设社会主义核心价值体系的重要意义。1．[答案要点](1)(1)为什么要把马克思主义作为我们国家的指导思想? A、马克思工义作为我们党和国家的根本指导思想，是山马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

B、马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理

想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

C、马克思主义是科学的、崇高的和具有持久牛命力的．并以改造世界为己任。

(2)如何正确理解社会主义核心价值体系的科学内涵? 马克思工义指导思想是整个社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会仁义核心价值体系的理沦基础，居于统领地位；中间特色社会土义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样日标的问题；民政精神和时代精神是社会仁义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；社会土义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题，它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容，并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处有了依托．人们的践行有了遵循。

(3)建设社会主义核心价值体系的重要意义。

建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建没上的一个重大理沦创新，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着社会主义意识形态的性质和方向；

②补会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础：

③社会上义核心价值体系是实现科学发展、社会和谐的推动力量，并为经济汁会全面发展提供了思想保证。④社会上义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容，它能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新力，能够扩大中华文化的影响力。

⑤社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

2．结合材料回答问题。材料1 我劝诸君立志，是要做大事，不可要做大官。什么事叫做大事呢?大概地说，无论哪一件事，只要从头至尾，彻底做成功，便是大事„„至于学生立志，注重之点，万不可想要达到什么地位，必须要想作成一件什么事。因为地位是关系于个人的。达到了什么地位，只能为个人谋幸福。事业是关系于群众的，作成了什么事，便能为大家谋幸福。近代人类的思想，是注重谋大家的幸福．我从前已经说过了。

——摘自1923年12月21日孙中山在广州岭南大学的演说

材料2 我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义提示了人类社会发展的规律。封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然要代替资本主义。这是社会历史发展不

可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟?所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了，哪有这回事!——摘自邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料3 中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。

——摘自邓小平：《目前的形势和任务》

材料4 60年前的今天，中国人民经过近代以来100多年的浴血奋战终于夺取了中国革命的伟大胜利，毛泽东主席在这里向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立。中国人民从此站起来了，具有5000多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。

„„

新中国60年的发展进步充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。

„„

历史启示我们，前进道路从来不是一帆风顺的，但掌握了自己命运、团结起来 的人民必将战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业。

——摘自胡锦涛：《在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话》

请回答：

(1)如何正确认识个人理想与社会理想的关系，怎样化理想为现实?(2)现阶段我国各族人民的共同理想是什么? 实现共同理想过程中需要主要把握哪些方面?

2．[答案要点]

(1)如何正确认识个人理想与社会理想的关系，怎样化理想为现实? 青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段，立志应高远、立志须躬行。

①个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。

②个人理想和社会理想是统一的。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。

③ 强凋个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，个人的理想要服从于全社会的共同理想。

要在实践中化理想为现实，就要做到：

1、正确认识立志高远与始于足下的关系：（1)立志当高远；（2)立志做大事（3)立志须躬行。

2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程；（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。

3、在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；（2）坚定的信念是实现理想的重要条件；（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

(2)现阶段我国各族人民的共同理想是什么? 实现共同理想过程中需要主要把握哪些方面?

建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各民族人民的共问理想。

实现这一共同理想，首先，要坚定对中国共产党的信任；

其次。要坚定走中国特色社会仁义道路的信念； 最后．要坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、单项选择题

1．既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是（）。

A、儒家思想 B．文化传统 C、民族精神 D．民族个性

1．[答案] B [解折]文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常破称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。ACD选项包含在B选项中，故B选项正确。

2．民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神的核心是（）。

A．为人民服务 B．集体主义 C．爱国主义 D．团结统一

2．[答案] C [解析]爱同主义是民族精神的核心；为人民服务足礼会主义道德建没的核心。集体主义是原则；团结统一是中华民族的立身之本。C选项正确。

3．被称作检验一个人对祖国忠诚程度的“试金石”的是（）。

A、祖国河山在他心中是否占据着至高无上的地位 B．对人民群众感情的深浅程度

C．是否深入理解祖国优良的历史文化传统 D．是否把国家和人民的利益摆在首位

3．[答案] B [解析]爱自己的同胞就是爱人民群众，人民群众是历史的创造者，对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚度的试金石。B选项正确。

4．中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现出的中华民族爱国主义优良传统是（）。

A、热爱祖国，矢志不渝 B．天下兴亡，匹夫有责 C．维护统一，反对分裂 D．同仇敌忾，抗御外侮

4．[答案] B [解析] “先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，体现了范仲淹忧国忧民，关心国家大事．以天下为己任的思想，“天下兴卜、匹夫有责”，丧达了关心同家的命运和民心的苦乐，自觉地把个人的前途同国家的兴衰联系起来的爱国情怀。B选项币确。

5．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神。新时期爱国主义的主题是（）。

A．维护国家主权和领土完整 B、实现祖国完全统一

C．建设和发展中国特色社会主义 D、维护国家的根本利益

5．[答案]C [解析] 维护国家主权和领土完繁是国家的核心利益；实现祖国完全统一是中华民族的根本利益；建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题；维护国家的根本利益是对一个爱国者的基本要求之一，C选项正确。

6．在当代中国，爱国主义首先体现在（）。A．对中国共产党的热爱 B．对社会主义中国的热爱 C．对祖国同胞的热爱 D．对人民政府的热爱

6．[答案] B [解析] 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果，社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。在当代中国，爱国主义首先体现对对社会主义中国的热爱，爱社会主义等同于爱我们的党和政府，对祖国同胞的热爱是爰国工义的基本要求，因而B选项足正确选项。

7．在爱国主义与拥护祖国统一的一致性问题上，爱国与否是（）。A．是个人的价值取向 B．是道德要求

C．是法律规范 D．最基本的政治原则

7．[答案] D [解析]维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在反对分裂、维护国家统一这个重大原则问题上，爱国与否是最摹本的政治原则。D选项正确。

8．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中中华民族的立身之本是（）。

A．团结统一 B．爱好和平C．勤劳勇敢 D．自强不息

8．[答案] A [解析] 团结统一是中华民族的立身之本，国家的统一是民族生存和发展的基本前提。A选项正确。

9．中国各民族在长期的实践中特别是近代以来，在反对外来侵略的斗争中，切身感受到了民族生存和发展的基本前提是（）。

A．民族独立 B．经济富强 C、自强不息 D．国家统一

9．[答案] D [解析]我国是一个多民族的国家，同家统一是一个民族得以生存和发展的前提基础。民族独立不等于能够生存下去，经济富强要在国家统一的前提下才能得以实现．自

强不息是中华民族生生不息的力量源泉。D选项正确。

10．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，丝绸之路的开辟、郑和七下西洋、玄奘印度取经、鉴真东渡扶桑等这些典型的事例集中体现的中华民族精神是（）。

A、团结统一 B．爱好和平

C．勤劳勇敢 D．自强不息

10．[答案] B [解析]爱好和平不仅体现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且体现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共。题干给出的事例都是中华民族爱好和平，与其他国家和民族进行文化交流、发展友好关系的历史见证。

11．时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。时代精神的核心是（）。

A、爱国主义 B．改革创新 C、理论创新 D．科技创新

11．[答案] B [解析]爱同主义足民族精冲的核心，改革创新是时代精神的核心，改革创新包括珲论创新和科技创新。因而B选项是正确选项。

12．改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。在所有的创新中，对社会发展和变革起到先导作用的是（）。

A．实践基础上的理论创新 B．制度创新

C．科技创新 D．文化创新

12．[答案] A [解析] 一个国家的事业不停顿，首先要求理论上不能停顿。实践幕础上的理论创新才是社会发展变革的先导。A选项止确。

13．当今世界，综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内的“创新力”的竞争。一个国家竞争力的核心是（）。

A、实践基础上的理论创新 B．制度创新，C．科技创新能力 D．文化创新

13．[答案] C

[解析]实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，制度创新是其他一切创新的重要保障，科技创新能力是国家竞争力的核心，文化创新是繁荣社会主义先进文化的需要，C选项正确。

14．爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，只有做到爱国情感、思想和行为的人，才是真正的爱国者。其中爱国主义精神的落脚点和归宿指的是（）。

A．爱国情感 B．爱国思想 C．爱国行为 D、爱国的忠诚度

14．[答案] C [解析] 爱国主义包含的三个方面中，情感是基础、思想是灵魂、行为是体现。其中，爱国行为是爱国主义精神的落脚点和门宿。C选项正确。

15．做—个忠诚的爱国者，不仅要自觉维护国家利益，更要促进民族团结和祖国统一，还要增强国防观念，同时要以振兴中华为己任。这其中，被称为增强民族凝聚

力和向心力的“黏合剂”的是（）。

A、自觉维护国家利益 B．促进民族团结和祖国统一 C．增强国防观念 D．以振兴中华为己任

15．[答案] C [解析]增强国家观念不仪是保障国防安全的需要，也是增强民族凝聚力和向心力的“黏合剂”，C项正确。

二、多项选择题

1．爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。就个人和祖国之间的关系来讲，爱国主义是（）。

A、道德要求 B．政治原则 C．法律规范 D．根本任务

1．[答案]ABC [解析]爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国主义是调节个人与国家之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。ABC选项正确。

2．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求包括（）。

A、爱祖国的大好河山 B．爱人民群众 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的祖国

2．[答案)ABCD [解析]爱国主义的基本要求是，爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱白己的祖国。其中爱自己的同胞就是爱人民群众，ABCD均是止确选项。

3．在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义；在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。说明了（）。

A．爱国主义有历史性 B．爱国主义有具体性 C．爱国主义有阶级性

D．在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，内涵是相同的3．[答案]ABC [解析]爱国主义是历史的、具体的，在不同时代和不同文化背景下产生的爱国主义具有不同的内涵。在阶级社会巾，爱国主义是具有阶级性的，甚至有对立的一面。故ABC项是正确选项。

4．在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫

社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。新时期，爱国主义的时代价值主要体现在（）。

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B．爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C．爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

4．[答案]ABCD [解析]本题上要与查对爱国主义时代价值的理解。ABCD均是正确选项。

5．民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的某些方面共识的总和，这些方面包括（）。

A、价值取向 B．思维方式 C．道德规范 D．精神气质

5．[答案] ABCD [解析]本题考查对民放精神构成的理解，ABCD四个选项均是正确选项。

6．爱国主义是具有历史性和具体性的。在我国现阶段，爱国主义的表现（A．实现中华民族伟大复兴

B．献身于建设和保卫社会主义现代化事业

C．献身于促进祖国统一的事业 D．弘扬民族精神与时代精神

。）

6．[答案] BCD [解析]BCD是正确选项。A选项是共同理想，不是爱国主义的表现。

7．胡锦涛总书记在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上讲到：“新中国60年的发展进程，充分证明只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。”这句话蕴含了（）。A、爱国主义与爱社会主义的一致性 B．爱国主义与爱中国共产党的内在一致性

C．爱国主义与爱人民政府的内在一致性

D．爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果

7．[答案] ABCD 8．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢?”这句话内在地说明了爱国主义与拥护祖国统一的一致性要求的对象有（）。

A．港澳的爱国同胞

B．台湾的爱国同胞 C．海外的爱国同胞

D．生活在大陆的中华人民共和国公民

8．[答案] ABCD

9．28岁时，旅居美国的钱学森就已经是世界知名的空气动力学家。新中国成立以后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森的行为给我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（）。

A、人有地域和信仰不同，但报国之心不应有差别 B．科学没有国界，但科学家有祖国

C、爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一 D．经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严

9．[答案)ABCD [解析] 本题考查对新时期条件下的爱国主义的理解。ABCD均是正确选项。

10．以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有（）。

A、抗洪精神

B．长征精神 C．北京奥运精神 D．井冈山精神

10．[答案] ABCD [解析] ABCD叫个选项均为正确选项。这些精神是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中的新表现，为中华民族精神)增添了富于时代精神的新内涵。

11．爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任，这其中包括自觉维护国家利益。自觉维护国家利益就要做到（）。

A、承担对国家应尽的义务 B．维护改革发展稳定的大局 C．树立民族自尊心和自豪感

D．当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益

11．[答案]ABCD [解析] 自觉维护国家的利益就蛰把国家的安全、荣誉和利益放在高于—切的地位，就要承担对国家应尽的义务，就要维护改革发展稳定的人局，就要树记民族自尊心和自豪感。ABCD均是正确选项。

12．国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。在我国，国防观念鲜明地体现在（）。

A、对防御外来侵略的关注 B、对振兴中华的关注 C．对维护民族和国家利益的关注 D、对捍卫祖国统一的关注

12．[答案]ACD [解析]ACD是正确选项，B选项不属于国防范畴。

三、分析题

1．结合材料回答问题。

材料1 台湾的前途系于两岸关系和平发展，系于中华民族伟大复兴。在推动两岸关系和平发展、实现中华民族伟大复兴的道路上，台湾同胞将同大陆同胞一道，共享一个伟大国家的尊严和荣耀，以做堂堂正正的中国人而骄傲和自豪。

——摘自胡锦涛：《在纪念(告台湾同胞书)发表30周年座谈会上的讲话》

材料2

在长期的革命和建设过程中，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和支展。

——摘自《中华人民

共和国宪法》

材料3 港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢? ——摘自《邓小平文选》第2卷

材料4 外交部发言人秦刚9日证实，包括其首席代表胡士泰在内的澳大利亚力拓集团上海办事处的4名员工因涉嫌为境外窃取、刺探中国国家机密，于7月5日夜晚被中国国家安全机关依法拘留。秦刚表示，中国有关部门是在掌握了大量确凿证据，证明胡士泰(出生于1963年，原籍天津，1997年毕业于北京大学历史系，获澳大利亚国籍。现为澳大利亚铁矿石企业力拓公司上海首席代表、力拓中国区哈默斯利铁矿业务总经理)等人为境外刺探窃取中国的国家机密，给中国的经济利益和经济安全造成了严重危害的情况下，才依法对他们采取相关法律行动的。

——摘编自2009年7月15日新浪新闻

据《环球时报》报道，中国国家保密局网站昨日刊登署名“蒋汝勤”的文章，指被捕的力拓4名驻华员工以“拉拢收买、刺探情报、各个击破”等手段，从事经济间谍

活动长达6年，“力拓案”已让中国损失7 000亿元人民币。

———摘自中国新闻网

请回答

(1)爱国主义有哪些时代价值，如何正确理解新时期的爱国主义?(2)经济全球化的条件下，为什么还要弘扬爱国主义?在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，应着重树立哪些观念?(3)如何做一个忠诚的爱国者?

(1)爱国主义有哪些时代价值，如何正确理解新时期的爱国主义? 爱国主义是中华民族继往开来的梢神支柱，是维护祖国统—和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。

新时期的爱国主义：（1）新时期中华民族的爱国主义，既承接丁历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神。（2）在现阶段，爱同主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于祖国的的统一的事业。（3）爱国上义与爱社会主义和拥护祖国统一是一致的。爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在中国大陆的中国公民的摹本要求；爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求．而且是对全体中华儿女包括港澳合同胞以及海外侨胞的基本要求。经济全球化的条件下，仍然要弘扬爱国主义。

(2)经济全球化的条件下，为什么还要弘扬爱国主义? 在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，应着重树立哪些观念?

经济全球化的条件下，为什么还要弘扬爱国主义?（1）在经济全球化的条件下，司家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义，经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。（2）现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战。西方发达同家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价们观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下．更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。

在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，应着重树立哪些观念? 在把握经济全球化趋势与爰国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样—些念：第一、人有地城和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；第二、科学没有国界，但科学家有祖国；第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

(3)如何做一个忠诚的爱国者? 做一个忠诚的爱国者，就要自觉维护国家利益，促进民族团结和祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任

2．结合材料回答问题。材料1 中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业，是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济的一时发展。我们把社会主义核心价值体系建设作为主线，贯穿到国民教育和精神文明建设全过程，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

——摘自胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》

材料2 抗震救灾和灾后恢复重建的伟大实践再一次告诉我们，团结就是力量，拼搏才能胜利。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，勇敢战胜前进道路上的一切困难和风险，全面做好各项工作，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

——摘自胡锦涛：《在纪念四川汶川特大地震一周年活动时的讲话》

材料3 在美国有线电视新闻网热播的一则“携手中国制造”为主题的广告引发的关注和

反响正在持续发酵。有分析人士认为．在当前金融危机阴霾尚未散去、贸易保护主义有所抬头的背景下，主动出击展示国家形象，是一次很好的尝试，有利于提升中国的软实力。

有评论认为，近年来中国经济实力崛起，如何建立国际形象成为当务之急。政府近期启动国际公关战略，继新华社、《人民日报》等中央媒体率先向世界发声之后，国家形象广告或许会为提升国家软实力和对外形象的新渠道。还有人认为，中国早前一些产品安全事件令世界关注，现在希望能通过在全球投放广告推广“中国制造”，以提升在国际上的形象，广告中出现的法设计、硅谷技术等字样，说明中国目前还处于产业链的低端。它继续把中国定义为世界工厂，此令消费者认为，中国还只是产品的制造商。现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”时候了。

—摘编自《参考消息》、新华网

请回答：

(1)中华民族精神的内涵以及为什么要大力弘扬和培育中华民族精神?(2)如何正确理解时代精神的内涵?

(1)中华民族精神的内涵以及为什么要大力弘扬和培育中华民族精神?

民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

爱国主义是中华民族精神的核心；团结统一是中华民族的立身之本；爱好和平不仅表现在中华民族备兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而巳表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上；勤劳勇敢是兴家立国之本；自强不息作为中华民族精神的重要内涵，它既体现了中华民族坚强刚毅的品质，又体现了不屈不挠的精神．同时也体现了与时俱进的精神。

为什么要大力弘扬和培育中华民族精神?

中华民族精神，是在中华民族五千多年的历史发展中形成的。它既根植于我国优秀的民族文化传统中，又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。面对世界范围内务种思想文化的互相激荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。

(2)如何正确理解时代精神的内涵? ①改革创新是时代精神的核心。改革创新，包括理沦创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新；实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，制度创新是其他一切创新的重要保障，科技创新是国家竞争力的核心，文化创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要。

②改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。③改革创新是建设计会上义创新型国家的迫切需要。

④改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

第三章 领悟人生真谛

一、单项选择题

创造人生价值41

1．人的本质属性是（）。A、人作为个体存在的自然属性 B、人作为一切社会关系总和的社会属性 C．人作为家庭成员之一的亲情属性 D、人作为一个利益个体的经济属性

1．[答案] B [解析]仟何人都是处于一定的社会关系中从事社会实践活动的人．社会属性才是人的本质属性。

2．人生观的核心是（）。A、人生目的 B．人生态度 C．人生价值 D．人生道路

2．[答案] A [解析] 人生观的三个方面 相辅相成的，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值，故A选项正确。

3．有个人过着“当一天和尚撞一天钟”、“今朝有酒今朝醉”的生活中，产生这种现象产生的根本的、决定性的原因是没有树立正确的（）。

A、世界观 B．人生观 C．人生态度 D．人生目的43

3．[答案] A [解析] 世界现决定人生现，人生观决定人生日的和人生态度，因而A选项正确。

4．人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。判别什么样的人生才有意义的标准是（）。

A、人生目的 B．人生态度

C．人生价值

D．兴趣爱好

4．[答案] C

[解析] 人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样活着，人生价值则判别什么样的人生才有意义，D选项与题意无关。

5．科学高尚的人生观的核心内容是（）。A、集体主义 B．为人民服务 C．以国家利益为重 D．以社会利益为重

5．[答案] B [解析]为人民服务是无产阶级的人生观、道德观，以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。B选项正确。

6．人生价值的最基本内容是（）。

A．人生的自我价值

B．人生的社会价值

C．个体的人生活动对自身物质需要的满足程度 D．个体的人生活动对自身精神需要的满足程度

6．[答案] B [解析]人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

7．人生价值评价的根本尺度是（）。A．是否自食其力 B．劳动和贡献的尺度

C．劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献

D．人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步

7．[答案] D

[解析] 劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献．是社会评价个人的人生价值的普遍标准；劳动和贡献的尺度是人生价值评价的根本尺度的—种具体化。

8．确定人生价值目标的重要前提是（）。A、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致 B．客观地认识自己 C．社会条件是否具备 D．树立科学的理想信念

8．[答案] B [解析] AD选项是人生价值目标确立的要求，C是人生价值目标实现的条件。

9．被称为是人生价值真正的源头活水、又是实现人生价值的必由之路的是（）。A．确立科学理想信念的过程 B．不断提升自身能力的过程

C、明确社会丰义核心价值体系要求的过程 D．社会实践

9．[答案] D

10．个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。其中，促进个人与他人和谐的保证是（）。

A、平等原则 B．诚信原则 C．宽容原则 D．互助原则

10．[答案] B [解析]平等原则是前提，诚信原则是保证，宽容原则是必不可少的条件，互助

原则是必然要求。

11．诚信是由诚实和守信两个方面的意思构成的。下列名言与这句话含义一致的是（）。

A、诚实是人生永远最美好的品格。

B．守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。C．人无常信，行无常贞。——苟子 D．人无信，不知其可也。——孔子

11．[答案] B

第三篇：思修部分题库

绪论

大学生在大学阶段至少面临这样一些主要问题(ABCD)A.如何处理好理想与现实的关系； B.权利与义务的关系； C.竞争与合作的关系；

D.个人与集体、自由与纪律的关系；

大学生要全面发展，就要(B)A.专业学好就行；

B.以上都重要，德育课也不能少。C.学好外语； D.学好数理化；

大学阶段的主要任务(BCD)A.学会保持青春活力； B.接触广博的知识；

C.学会在知识海洋中畅游； D.掌握获取知识的本领；

服务人民，就是说(B)A.不能为了朋友；

B.是为了包括以上各项在内的人民的利益服务。C.不能为了亲人； D.不能为了自己；

生活是最好的老师，是说：(C)A.学校的老师不好； B.书上的知识不重要；

C.大胆实践、不断积累生活经验。D.学校的学习必要性不大；

终生学习，就是(A)A.活到老学到老；

B.出了学校便告别学习。C.现在学习，老了不学习； D.现在不学习，老了再学习；

在人才素质的构成中，智是人才素质的灵魂(B)A.是 B.否

追求真理，就是(D)A.什么也不相信，唯有真理可信； B.什么都相信，真理就在其中； C.到书本中去寻找。

D.在实践中探索，在前人基础上去创新；

使命(C)A.大使的命令； B.行使命令；

C.重大的历史任务和重大的历史责任。D.任务和责任；

当代大学生的历史使命就是要承担起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史任务和责任(A)A.是 B.否

大学是知识创新、传播和运用的基地，是培育创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地(A)A.是 B.否

大学学习比起中学学习，学习理念的不同之处在于(ABC)A.全面学习；

B.树立活到老学到老的理念。C.自主学习； D.上课听讲；

全面建设小康社会是党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标(A)A.是 B.否

当代大学生的成才目标，主要有(ABCD)A.用健康的体魄形成素质的条件；

B.用良好的审美理念充实素质的重要内容。C.用高超的智力打下素质的基础； D.用良好的道德赋予素质的灵魂；

独立生活能力应包括：(BC)A.不用他人管束了； B.要有独立的生活意识； C.要虚心求教，细心体察。D.随心所欲；

当今世界发展的潮流是国际竞争、反对霸权、民族革命(B)A.是 B.否

大学生活，对于新同学的人生过程来说(D)A.是一个假日的旅游景点； B.是一个最终达到的目的地； C.是一个回家的中转站。D.是人生新的阶段；

不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维，这就是一种创新的优良学风(A)A.是 B.否

社会主义的荣辱观的重要内容，至少涵盖了(ABCD)A.坚持了传统美德和时代精神的统一； B.体现了“依法”和“以德”治国的有机结合，反映了提高中华民族整体素质的根本。要求。C.涉及了人生态度；

D.个人、集体、国家三者之间的关系；

求实，是指(D)A.A、不敢越雷池一步；

B.B、只管埋头拉车，不去抬头看路； C.D、不能运用想象能力。D.C、求真务实；

人才的素质高低、成败的灵魂(A)A.道德； B.审美意识。C.身体； D.智力；

优良作风至少包括(ABCD)A.勤奋； B.严谨； C.创新。D.求实；

大学生活的特点(ABD)A.在知识的海洋里畅游； B.是向良师学习的过程； C.是做兼职挣钱的好地方；

D.是提高自己全面素质的好机会；

学生活比较中学的生活的显著变化(BC)A.可以自由谈恋爱了； B.要独立生活并学会与不同人交往了； C.学习要求在广度深度上变化了； D.可以自由地上网打游戏了；

你认为当代大学生的形象应该具备哪些内容(ABCD)A.理想远大，热爱祖国； B.追求真理、善于创新；

C.视野开阔、胸怀宽广，知行统一、脚踏实地。D.德才兼备、全面发展；

独立生活意识(A)A.自信、自律、自主、自强的精神； B.不受约束地指点江山激扬文字。C.独立地自由活动； D.独立花钱；

知行统一是和道德人格紧密结合在一起的，一个人能否做到言行一致，是他立身处世的基础(A)A.是 B.否

大学时期的独立生活意识，就是独往独来，一切由自己做主(B)A.是 B.否

荣和辱从来就是法律规范的基本要求，也是道德规范的基本要求(B)A.是 B.否

“思想道德修养与法律基础课”是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程(A)A.是 B.否

大学阶段的自主学习，就是学什么、怎么学完全由自己做主，不用任何人来说三道四(B)A.是 B.否

大学中因有教书育人的良师，所以学习只要听好课，亦步亦趋效法老师就是好学生(B)A.是 B.否 第一章

理想就是(D)A.人的幻想； B.超前的想象目标；

C.从书本启示中得来的目标。D.正确的奋斗目标；

正确的信念，是指(D)A.对上帝的信仰； B.对菩萨的顶礼漠拜。C.对神灵的崇拜；

D.在正确认识基础上对某种思想或事物坚信不疑的心理态度和精神状态；

理想信念在人生道路上，为人的实践生活(B)A.增加光和热； B.提供前进动力；

C.出现的挫折和失败的变数。D.产生很多干扰；

确立马克思主义的信念，就必须了解马克思主义是这样的一门学问(ACD)A.马克思主义是科学的又是崇高的； B.马克思主义是理论的又是公式的； C.马克思主义是以改造世界为已任的。D.马克思主义是具有持久生命力的；

社会主义的共同理想是(B)A.跑步进入共产主义； B.实现现代化； C.完全平均的社会。D.全面小康社会；

理想是一定社会关系的产物，它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印

(A)A.是 B.否

立志做大事的道德要求，就是(C)A.只做大事，不做小事； B.成天想着当英雄。

C.把做小事与做大事结合起来； D.不做小事，等着做大事；

理想的实现是一个过程，是因为(C)A.理想的虚幻性决定； B.理想的珍贵性决定的。

C.理想反映的是规律展开的趋势； D.越好的东西得到越难；

下面关于信念的不正确的理解是：(C)A.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象 B.信念是认识、情感和意志的有机统一体 C.信念是一种纯精神的活动，等同于迷信 D.信念具有高于一般认识的稳定性

下面关于信念的不正确的理解是：(A)A.空想社会主义者的理想也是一种科学的理想 B.理想具有现实性而且具有预见性

C.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 D.理想是一定社会关系的产物

一般认为世界上三大宗教是指：(A)A.佛教、基督教、伊斯兰教 B.儒教、佛教、基督教 C.儒教、道教、基督教 D.佛教、道教、儒教

在人类精神生活的最高领域，对最高层次和最核心观念的相信和信奉就是我们所说的：A.信念 B.信仰 C.理想 D.思想

理想、信念对大学生的意义(BC)A.带来什么荣誉； B.引导做什么人；

C.指引走什么路和激励为什么学。D.提高什么地位；

下面关于信念的正确的理解是：(ABC)A.理想是一定社会关系的产物

B.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 C.理想具有现实性而且具有预见性

D.空想社会主义者的理想也是一种科学的理想

当理想和现实出现偏差时，有一种错误的认识偏向(B)A.努力斗争，把理想变为现实；

B.对现实大失所望，对社会现实持全盘否定态度； C.不怕挫折，不怕孤独，失志不移。D.坚持理想不变，努力继续奋斗；

下面关于信念的正确的理解是：(ACD)

(B)A.信念具有高于一般认识的稳定性

B.信念是一种纯精神的活动，等同于迷信 C.信念是认识、情感和意志的有机统一体

D.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象

马克思主义的生命力在于(A)A.与实践共进； B.历史悠久。C.自成体系； D.逻辑严谨；

理想同现实的关系表明，理想不同于现实，理想同现实存在着对立的一面

(A)A.是 B.否

关于信念的描述，比较合适的有：(ABCD)A.信念不仅具有理智上的坚信不疑，而且得到了情感的强烈支持，集中体现了一个人情感的倾向性与意志的坚定性

B.信念是对理想的支持，没信念，理想就可能发生动摇。

C.信念不是一种单纯的知识或想法，而是一种具有明确价值指向的综合的精神状态

D.信念是人在一定认识基础上确定的对某种理论主张、思想见解或目标追求的坚信无疑，并努力身体力行的精神状况

理想的特征是(ACD)A.具有预见性； B.虚幻性。

C.多方面和多类型的；

D.社会性：一定社会关系的产物；

凡信仰都是同宗教相关的，因而都是非理性的，因此一切宗教信仰都是我们反对的(B)A.是 B.否

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物

(A)A.是 B.否

空想也是人们对未来的一种想象，因而也是一种科学的理想

(B)A.是 B.否

我们不主张有这样的信念(ABC)A.对虚幻世界的盲目的相信； B.对不切实的观念的狂热追求； C.对荒谬的理论狂热崇拜。D.对现实的理想努力奋斗；

关于信仰，比较合适的描述是：(ABD)A.信仰往往涉及到人生的意义和价值，涉及到人类社会的产生和归宿等一系列重大的问题 B.信仰体现着人对人生和社会的价值理想的建构或最高价值承诺 C.信仰即宗教信仰。

D.信仰在根本上影响人的精神生活和社会活动，凝聚和整合着人的世界观、社会历史观和人生观

理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现(A)A.是 B.否

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

(A)A.是 B.否

立志高远，就应该这样努力(BCD)A.对小事不屑一顾；

B.不屈服于一时一地的困难和挫折和不计较个人私利的多少得失 C.不满足现状； D.放开眼界；

“我决不是理解了才能信仰，而是信仰了才能理解”。这是一种(C)A.科学的信仰 B.理性的信仰 C.永恒的信仰 D.非理性的信仰

马克思主义是一种理论，因此，它的主要的也是唯一的目的是帮助我们认清资本主义社会的本质

(B)A.是 B.否

社会理想同个人理想的关系表明，社会理想是核心，它规定制约着个人理想

(A)A.是 B.否

在实践中将理想转化为现实，以下环节是十分重要的(ACD)A.正确认识理想和现实的关系； B.相信理想到天国后才能实现； C.勇于实践、艰苦奋斗。D.信念始终坚定不移；

作为新世纪的大学生，如何确立科学正确的人生信仰？(ACD)A.确立科学信仰的最根本的途径是社会实践 B.对什么都用怀疑的态度。

C.必须大力提倡积极思考，反对盲目崇拜 D.必须用知识武装自己

理想信念的作用是(ACD)A.提高人生的精神境界；

B.实现人生的价值的唯一标准。C.提供人生的前进动力； D.指引人生的奋斗目标；

拥有高学历的人和科技专家是绝不会有相信宗教和迷信的(B)A.是 B.否

树立社会主义共同理想，就应该(BD)A.坚定对传统文化的信念；

B.坚定走中国特色社会主义的信念和坚定实现中化民族伟大复兴的信心。C.坚定对自我实现的信念； D.坚定对中国共产党的信念；

建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段我们的共同社会理想

(A)A.是 B.否

第二章

一个人尽己所能，为国家和人民做出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。(A)A.是 B.否

新时期爱主义的主题是---------。(A)A.建设中国特色社会主义 B.拥护中国共产党 C.保卫祖国 D.热爱祖国

“天下兴亡，匹夫有责。”此语出自------之口。(B)A.林则徐 B.顾炎武 C.文天祥 D.范仲俺

------能力是国这竞争力的核心。(B)A.文化创新 B.科技创新 C.理论创新 D.制度创新

文化创新中的“三贴近”是指：(ABC)A.贴近实际 B.贴近生活 C.贴近群众 D.贴近党

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 这是我国思想家和政治家------的名言。(A)A.范仲俺 B.文天祥 C.屈原 D.林则徐

“精卫填海”、“愚公移山”、“与日俱进”，主要地体现了中华民族的------精神。(D)A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息

“协和万邦”、“讲信修睦”，主要地体现了中华民族的------精神。(C)A.自强不息 B.勤劳勇敢 C.爱好和平D.团结统一

------是时代精神的核心。(B)A.爱国主义 B.改革创新 C.和平发展 D.和谐社会

爱国主义是一种对祖国的深厚情感，也是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则、法律规范，是民族精神的核心。(A)A.是 B.否 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这是我国伟大的爱国主义者------的名言。(A)A.林则徐 B.屈原 C.文天祥 D.岳飞

实践基础上的------，是社会发展和变革的先导。(C)A.文化创新 B.科技创新 C.理论创新 D.制度创新

------是其他一切创新的重要保障。(A)A.制度创新 B.理论创新 C.科技创新 D.文化创新

新时期的爱国主义包括了爱国主义与爱社会主义的一致性及爱国主义与拥护祖国统一的一致性。(A)A.是 B.否

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是基础。(A)A.情感 B.思想 C.行为 D.理性

作为新时代的大学生，要自觉维护国家利益，就要做到：(BCD)A.好好学习、天天向上

B.树立起民族自尊心和自豪感 C.维护改革发展稳定的大局 D.承担起对国家应尽的义务

在不同历史条件下，人们报效祖国的方式是可以不同的。(A)A.是 B.否

新时期的爱国主义有两个一致性，即：(CD)A.爱国主义与爱人民的一致性 B.爱国与爱家的一致性

C.爱国主义与拥护祖国统一的一致性 D.爱国主义与爱社会主义的一致性

面对经济全球化，当代大学生的爱国主义思想应树立这样的观念：(ABC)A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

D.经济全球化更要高举民族主义和大国沙文主义的旗帜

经济全球化终将实现政治一体化和文化一体化。(B)A.是 B.否

在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族精神中的------的精神。(D)A.自强不息 B.勤劳勇敢 C.爱好和平D.团结统一

我国国情决定了我们只能选择资源型和依附型的发展模式。(B)A.是 B.否

社会主义的根本任务是：(C)A.让一部分人先富起来 B.建设和谐社会 C.发展社会生产力 D.改革开放

爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。(A)A.是 B.否

-------是中华民族精神的核心。(D)A.仁爱精神 B.和谐思想 C.国际主义 D.爱国主义

爱国主义的基本要求是：(ABCD)A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 爱国主义包含着----、-----、和-----三个基本方面。(ACD)A.行为 B.言语 C.思想 D.情感

4、在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。(A)A.是 B.否

在经济全球化的历史潮流下，爱国主义也将随着全球化的发展逐渐消解，爱国主义也将成为历史。(B)A.是 B.否

在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。(A)A.是 B.否

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是灵魂。(C)A.意志 B.行为 C.思想 D.情感

建设创新型国家，就要把--------作为发展科学技术的战略基点及调整经济结构，转变经济增长方式的中心环节。(D)A.制度创新 B.技术创新 C.文化创新

D.增强自主创新能力

我国《宪法》明确规定，保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。(A)A.是 B.否

在现阶段，爱国主义主要表现为：(CD)A.献身于共产主义事业 B.献身于国际主义事业

C.献身于促进祖国统一的事业

D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业 增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。(A)A.是 B.否

新中国成立后，党和国家在解决民族问题上实行--------制度。(A)A.民族区域自治整顿 B.民族平等 C.民族团结 D.民族自治

改革创新之所以是时代精神的核心，主要地是因为：(BCD)A.改革创新是党中央提出来的

B.改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 D.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

我国爱国统一战线是由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的包括-----------的广泛的统一战线。(ABCD)A.全体社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者 C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统一的爱国者

作为新时代的大学生，要做一个忠诚的爱国者，就要做到：(ABCD)A.自觉维护国家利益

B.促进民族团结和祖国统一 C.增强国防观念

D.以振兴中华为己任

中华民族爱国主义的优良传统的主要内涵包括：(ABCD)A.同仇敌忾,抗御外侮 B.维护统一，反对分裂 C.天下兴亡,匹夫有责 D.热爱祖国，矢志不渝

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是体现。(C)A.情感 B.思想 C.行为 D.意志

改革创新主要地包括：(ABCD)A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新

国防观念主要包括------、-----、------、-----、以及国防法制意识和国防献身意识等。(ABCD)A.国防忧患意识 B.国防目标意识 C.国防价值意识 D.国防责任意识

爱国主义精神的落脚点和归宿是：(B)A.爱国情绪 B.爱国行为 C.爱国思想 D.爱国情感

爱国主义作为一种对祖国的深厚情感，在任何历史条件和文化背景下其内涵是相同的，永远不变的。(B)A.是 B.否

国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。(A)A.是 B.否

树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成长成才的基本要求，也是大学生必须具备的重要品质。(A)A.是 B.否

第三章

人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。(A)A.是 B.否

在体现人生观的三个方面的构成的，判断什么样的人生才有意义的是：(B)A.世界观 B.人生价值 C.人生态度 D.人生目的

个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。(A)A.是 B.否

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(ABCD)A.实现人生价值要从个体自身条件出发 B.实现人生价值要有自强不息的精神

C.要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 D.要立足现实，坚守岗位作贡献

只要是与个人的实际能力与身心发展状况相符合的价值目标就是切实可行的。(B)A.是 B.否

————是指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。(B)A.知觉 B.意志 C.认识 D.情感

——是指人在认识客观事物时所产生的内心体验,它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。(A)A.情感 B.认识 C.意志 D.知觉

拜金主义人作为一种思潮是伴随着------的发展而形成的。(B)A.封建主义 B.资本主义 C.剥削阶级 D.阶级社会

--------是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。(B)A.拜金主义人生观 B.个人主义人生观 C.集体主义人生观 D.享乐主义人生观

人作为价值的载体，在人生价值的主客体关系中只作为主体。(B)A.是 B.否

价值是由--------所决定的。(C)A.主体需要 B.客体属性

C.客体对主体需要的满足程度 D.财富

关于正确认识和处理竞争与合作的关系问题，下面正确的表述是：(ABC)A.竞争离不开合作，合作也离不开竞争。

B.从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的 C.从形式上看，竞争与合作是对立的 D.竞争就是一种你死我活的斗争

评价一个人人生价值的大小，主要看他(A)A.对社会的责任和贡献

B.从社会上获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性实践活动的思想动机

在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是-------问题。(B)A.世界观 B.人生态度 C.人生价值 D.人生目的

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(CD)A.实现人生价值要有自强不息的精神 B.实现人生价值要从个体自身条件出发

C.人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致C D.实现人生价值要从社会客观条件出发

人生观的核心是：(A)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观

世界观就是人们生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。(A)A.是 B.否

在体现人生观的三个方面的构成的，表明人应该怎样对待生活的是：(B)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观 在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是-------问题。(A)A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.世界观

感觉是指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。(B)A.是 B.否

人的一生是否有价值,主要看他：(B)A.D、个人生活是否幸福 B.对社会贡献的大小 C.拥有金钱的多少 D.社会地位的高低

在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：(BCD)A.把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力 B.深入理解人与自然关系的实质 C.科学把握人对自然的改造活动 D.正确认识人对自然的依存关系

以为人民服务为核心内容的人生观是一种科学高尚的人生观。(A)A.是 B.否

人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。指个人生命活动和参与社会生活实践过程中获得和具有的意义。(A)A.是 B.否

在协调个人与社会关系的问题上，以下正确的认识是：(ABCD)A.正确认识个体性与社会性的统一关系 B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系

D.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

————是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。(C)A.知觉 B.意志 C.认识 D.情感

关于价值,从客体方面讲,价值就是客体对主体的有用性;从主体方面讲,价值就是主体对客体的需要性。(A)A.是 B.否

认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括------、--------、--------、想象和推理等心理现象。(BCD)A.意志 B.记忆 C.知觉 D.感觉

生观主要是通过-------、--------和---------三个方面体现出来的。(ABC)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观

————是生产资料私有制的产物,是资产阶级世界观的核心。(D)A.集体主义 B.拜金主义 C.享乐主义人 D.个人主义

关于价值，下面正确的表述是：(ACD)A.价值标明的主体和客体之间关系的范畴。B.价值就是东西的价格

C.价值是事物所具有的能够满足人的某种需要的属性

D.价值的一般本质在于现实的人的需要与事物属性之间的一种关系

人生价值观是(A)A.D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点 B.人为什么活着的基本观点 C.自我价值与社会价值的统一

D.主体的需要和客观满足主体需要的关系中

人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。(A)A.是 B.否

世界观属于人生观的重要组成部分，正确的人生观是世界观的基础。A.是 B.否

(B)

人生目的在人生中的重要作用表现在：(BCD)A.人生目的决定你的出身

B.人生目的决定选择什么样的人生价值标准 C.人生目的决定持什么样的人生态度 D.人生目的决定走什么样的人生道路

个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。(A)A.是 B.否

在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应该是多元的。(B)A.是 B.否

社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。(A)A.是 B.否

协调个人与他人的关系应坚持的原则有：(ABCD)A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则

当代大学生应当树立的科学高尚的人生观是：(A)A.以为人民服务为核心内容的人生观 B.“主观为自己，客观为别人”的人生观 C.以实现自我为最高和最终价值追求的人生观 D.以金钱为最终目标的人生观

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。(A)A.是 B.否

影响人生态度的三种起主要作用的心理要素是：(BCD)A.感觉 B.情感 C.意志 D.认知

人的自我价值的内容包括:对自己生命的肯定;对自己多方面需要的满足;对自己能力的培养和发挥。(A)A.是 B.否

要比较客观、公正、准确地评价一个人人生价值的大小，要做到：(ABCD)A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.坚持完善自身与贡献社会相统一 D.坚持动机和效果相统一

享乐主义人生观是一种剥削阶级的人生观，因此，无产阶级是从来就不讲享受生活的。(B)A.是 B.否

人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。(A)A.是 B.否

世界观和人生观的辩证关系是：(ABD)A.人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观 B.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

C.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观 D.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观

社会评价一个人的人生价值的普遍标准是：(D)A.他所拥有的金钱的多少 B.他的社会地位的高低 C.他的权力的大小

D.他的劳动及通过劳动对社会和他的作出的贡献

拜金主义人作为一种思潮是伴随着人类社会的出现就一直存在着的。(B)A.是 B.否

保持心理健康的途径和方法主要有：(ABCD)A.积极参加集体活动，增进人际交往 B.合理地调控情绪

C.掌握应对心理问题和科学方法

D.树立正确的世界观、人生观、价值观

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。(B)A.是 B.否 拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。(A)A.是 B.否

认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。(A)A.是 B.否

人的价值同时表现为两个方面，一方面,表现为作为客体的人对社会和他人的责任，义务和奉献，另一方面，表现为作为主体的人从社和他人那里得到尊重和各种需要的满足。(A)A.是 B.否

关于人生价值，下面正确的表述是：(AB)A.人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B.人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义 C.人生价值就是个人所拥有的金钱和地位

D.人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

第四章

下例属于道德的社会作用的是：(ABCD)A.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 B.道德是影响社会生产力发展的一种要精神力量

C.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 D.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

中国革命传统道德指的只是新民主主义革命斗争中中国共产党人的精神品质和道德情操(B)A.是 B.否

道德作为一种社会意识形态，是从来就有的，永远不变的(B)A.是 B.否

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的---------。(D)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法 复古论在对待中国传统道德的问题上，只承认其一般性、普遍性而否定其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同，这实际上是否定道德的历史和发展(A)A.是 B.否

道德调节功能发挥作用的主要形式是(B)A.道德意识 B.道德评价 C.道德沟通 D.社会舆论

中华民族的道德传统具有鲜明的两重性，既有糟粕，也有精华(A)A.是 B.否

劳动是人类道德起源的第一个历史前提(A)A.是 B.否

社会主义道德的核心是：(D)A.个人主义 B.利己不损人 C.尊老爱幼 D.为人民服务

社会主义集体主义道德原则认定集体的利益才是最重要的，个人利益是可有可无的(B)A.是 B.否

社会主义道德建设要以为人民服务为核心，是因为(ABCD)A.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 B.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

C.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 D.为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

在社会主义道德体系中，---------原则是指导人们行为选择的主导性原则。(D)A.以人为本 B.爱国主义 C.为人民服务 D.集体主义

通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的------。(C)A.知行统一的方法 B.慎独自律的方法 C.省察克治的方法 D.学思并重的方法

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由------决定的，是社会经济关系的反映。(A)A.经济基础 B.上层建筑 C.生产力 D.社会关系

当今大学生进行思想道德修养的根本途径是(C)A.闭门思过 B.反躬内省

C.与社会实践相联系 D.认真读书

2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出的我国公民道德建设的基本要求有(ABCD)A.明礼诚信 B.团结友爱 C.敬业奉献 D.爱国守法

道德赖以产生的主观条件是(A)A.自我意识的形成与发展 B.社会关系的形成 C.阶级的出现 D.人的出现

下面属于中华民族优良道德传统主要内容的是：(ABCD)A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家和责任意识和奉献精神 B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

D.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是------的反映。(D)A.社会关系 B.生产力 C.上层建筑

D.社会经济关系

道德最突出也是最重要的社会功能是(C)A.沟通功通 B.激励功能 C.调节功能 D.认识功能

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的学思并重的方法(B)A.是 B.否

西汉初年，在《治国策》一书中提出“国而忘家，公而忘私”的思想家是(C)A.杜甫 B.屈原 C.贾谊 D.范仲淹

社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现(A)A.是 B.否

社会主义道德的基本原则是：(A)A.集体主义 B.为人民服务 C.爱国主义 D.以人为本

道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德个的自我反省和自我升华(A)A.是 B.否

道德赖以产生的客观条件是(C)A.人的出现 B.阶级的出现 C.社会关系的形成

D.自我意识的形成与发展

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的 知行统一的方法(A)A.是 B.否

在对待传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是：(AD)A.历史虚无主义思潮 B.科学主义思潮 C.人本主义思潮

D.文化复古主义思潮

道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，是道德的------。(B)A.认识功能 B.调节功能 C.激励功能 D.沟通功通

人类道德进步的主要表现是：(BCD)A.道德作为阶级斗争的手段越来越明显

B.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理 D.道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出

大学生必须加强诚信道德建设是因为(BCD)A.诚信是大学生做得最溥弱的环节 B.诚信是大学生进入社会的“通行征” C.诚信是大学生全面发展的前提

D.诚信是大学生树立理想信念的基础

历史虚无主义思潮认为，中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家文化的失落(B)A.是 B.否

在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的慎独自律的方法(A)A.是 B.否

2001年中共中央印发的-----------，第一次系统明确地提出了公民基本道德规范。(B)A.《社会主义道德建设基本要求》 B.《公民道德建设实施纲要》 C.《大学生思想道德建设纲要》 D.《共产党道德基本要求》

公民道德建设的重点是：(D)A.和睦团结 B.诚实守信 C.团结友爱 D.敬业奉献

“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”主要一体现了中国传统优良道德的什么思想？(A)A.“仁爱”思想 B.言行一致的思想 C.谦敬礼让的思想 D.恪守诚信的思想

道德作为一种特殊的社会意识形态，以通过------、----------和-----来维系的。(BCD)A.法律规范 B.内心信念 C.传统习俗 D.社会舆论

道德的认识功能是指道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力(B)A.是 B.否

通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的省察克治的方法(A)A.是 B.否

道德建设的核心问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题(A)A.是 B.否

集体主义就是要求人们无论在任何条件下都要无条件地为了社会集体的利益牺牲个人的利益(B)A.是 B.否

社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥(A)A.是 B.否

在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的------。(B)A.知行统一的方法 B.慎独自律的方法 C.省察克治的方法 D.学思并重的方法

在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会的过程中，更加要大力倡导诚实守信，这是因为(ABC)A.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则 B.诚实守信是职业道德的一项基本要求 C.诚实守信是做人的一项基本道德准则 D.诚实守信是传统儒家的道德规范要求

下面关于人类道德的表述中，正确的是：(ABCD)A.道德的本质是由经济基础决定的社会意识形态

B.道德同其他社会意识形态一样也有自己的发生发展过程 C.人类道德的发展，是一个曲折上升的过程

D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好德性的方法是思想道德修养的------------。(A)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法

在中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中表现出来的共产主义道德有(ABCD)A.大公无私，公而忘私 B.毫不利己，专门利人 C.艰苦奋斗，无私奉献 D.全心全意为人民服务

在道德的功能系统中，主要的功能是：(AB)A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能

下面可以作为思想道德修养的方法的有(ABCD)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法

根据现阶段我国人民思想道德状况的实际，社会主义集体主义道德要求可具体化为三个层次，即(BCD)A.个人为上，自私自利 B.公私兼顾，不损公肥私 C.先公后私，先人后己 D.无私奉献，一心为公

道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量(A)A.是 B.否

对集体主义道德原则的正确理解，下面哪些是对的？(BCD)A.集体主义就是只顾集体的利益

B.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 C.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益

D.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益

第五章 20、《集会游行示威法》的立法目的是充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(B)A.是 B.否

人类维护公共生活秩序的手段有(ABCD)A.道德手段 B.风俗习惯 C.纪律

D.法律手段

13、警告是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。(A)A.是 B.否

下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(A)A.保障公共安全 B.保障公民出版自由 C.保障公民婚姻自由 D.保障公民言论自由

下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(A)A.《集会游行示威法》 B.《婚姻法》 C.《义务教育法》 D.《合同法》

《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有(B)A.剥夺政治权利 B.行政拘留 C.无期徒刑 D.有期徒刑

下列属于（）“违反治安管理行为”的是(ABCD)A.侵犯人身权、财产权利 B.妨害社会管理 C.妨害公共安全 D.扰乱公共秩序

依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的（）日前向主管机关递交书面申请。(D)A.15日 B.20日 C.10日 D.5日

下列说法错误的是(A)A.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率；

B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；

C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让； D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

22、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，不适用《集会游行示威法》。(A)A.是 B.否

下列说法正确的是(ABCD)A.交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员；

B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；

C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让； D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

现行的《道路交通安全法》自（）起施行。(D)A.2003年10月28日 B.2003年5月1日 C.2005年5月1日 D.2004年5月1日

社会公德的主要内容有(ABCD)A.文明礼貌 B.保护环境 C.助人为乐 D.遵纪守法

23、依照《集会游行示威法》，举行集会、游行、示威，必须有负责人。(A)A.是 B.否

《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过(D)A.10天 B.15天 C.30天 D.20天

社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范是(B)A.职业道德 B.社会公德 C.遵纪守法 D.网络道德

社会生活基本上可分为公共生活、职业生活、婚姻家庭生活三大领域。(A)A.是 B.否

25、《道路交通安全法》规定，交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。(A)A.是 B.否

下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(ABCD)A.《环境保护法》 B.《道路交通安全法》 C.《治安管理处罚法》 D.《集会游行示威法》

公共生活具有封闭性和隐秘性的特点。(B)A.是 B.否

社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为：(ABCD)A.基础性 B.广泛性 C.继承性 D.简明性 下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(CD)A.保障公民言论自由 B.保障公民婚姻自由 C.保障公民人身权利 D.保障公共安全

私人生活相对于公共生活而言，具有一定的封闭性和隐秘性。(A)A.是 B.否

26、《道路交通安全法》规定，交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率。(B)A.是 B.否

于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行，为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的法律是(C)A.《网络道德规范》 B.《婚姻法》

C.《治安管理处罚法》 D.《治安管理处罚条例》

24、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。(A)A.是 B.否

当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面(ABCD)A.活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C.活动内容的丰富性 D.活动方式的多样性

《维护互联网安全的决定》的基本原则是(B)A.充分促进网络自由快速发展原则

B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 C.充分保障公民上网自由原则 D.自由、公开原则

29、《维护互联网安全的决定》的基本原则是充分促进网络的自由快速发展。(B)A.是 B.否

公共生活具有新明的开放性和透明性。(A)A.是 B.否

28、《维护互联网安全的决定》的基本原则是促进网络发展与加强监管相结合。(A)A.是 B.否

下列说法正确的是(A)A.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

B.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，可以不必避让；

C.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，但因为医院是自负盈亏，不能及时支付抢救费用的除外。

D.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率；

《治安管理处罚法》的基本原则是(A)A.教育与处罚相结合 B.从严从重 C.合情合理 D.依情依法

人类维护公共生活秩序的基本手段是(AD)A.法律手段 B.文化手段 C.政治手段 D.道德手段

14、有期徒刑是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。(B)A.是 B.否

下列属于公共秩序的是(ABCD)A.教学秩序 B.工作秩序 C.网络秩序 D.交通秩序

民间的风俗习惯和宗教教规(B)A.是 B.否

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。(A)A.是 B.否

10、简明性是社会公德的基本特征。(A)A.是 B.否

下列属于《道路交通安全法》基本原则的是(C)A.责任原则 B.效率优先原则

C.以人为本、与民方便的原则 D.公平原则

《道路交通安全法》的基本原则主要有(BD)A.公平原则 B.依法管理原则 C.效率优先原则

D.以人为本、与民方便的原则

11、网络是自由的、开放的，所以上网应该不受任何规范的约束。(B)A.是 B.否

《环境保护法》的基本原则是(ABD)A.预防为主、防治结合、综合整治原则 B.谁污染谁治理、谁开发谁保护原则 C.经济建设优先于环境保护原则

D.经济建设与环境保护协调发展原则

《维护互联网安全的决定》的基本原则是(ACD)A.与现代网络发展相适应，与传统法律规范相协调的原则 B.充分保障公民上网自由原则

C.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 D.促进网络发展与加强监管相结合的原则

《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有(ABCD)A.警告 B.罚款

C.吊销公安机关发放的许可证 D.行政拘留

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的。(A)A.是 B.否

18、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，因此公民可以自由行使项权利。A.是

(B)B.否

19、《集会游行示威法》的立法目的是：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(A)A.是 B.否

《治安管理处罚法》的基本原则是(ABD)A.以事实为依据 B.公开公正 C.从严从重

D.教育与处罚相结合

21、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，也适用《集会游行示威法》。(B)A.是 B.否

道德和法律是维护公共生活秩序的基本手段。(A)A.是 B.否

15、《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过20日。(A)A.是 B.否

12、《义务教育法》是一部调整公共生活秩序的法律。(B)A.是 B.否

27、《道路交通安全法》规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，按照各自过错的比例分担责任。(B)A.是 B.否

创新性是社会公德的基本特征。(B)A.是 B.否

第六章

体现社会主义职业道德的最高目标指向和最高层次要求的道德规范要求是(D)A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会

婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系(A)A.是 B.否

在历史上不同时期产生的一些调控职业活动的、带有道德蕴含的行规，可以被看成是最早的职业道德(A)A.是 B.否

作为大学生，树立正确的择业观，有必要做到以下几点(ABC)A.树立崇高职业理想，重视人生价值实现 B.服从社会需要，追求长远利益 C.打下坚实基础，做好充分准备

D.有父母为依靠，就算不就业也无所谓

离婚的两种方式是(AC)A.诉讼离婚 B.主动离婚 C.协议离婚法

D.自动离婚

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起------日内，向原处理机关申请复核。(B)A.40 B.30 C.20 D.15

社会主义职业道德的最基本要求是(D)A.服务群众 B.办事公道 C.诚实守信 D.爱岗敬业

婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭的本质属性(B)A.是 B.否

劳动争议仲裁委员会是指企业、单位或其他法人组织设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构(B)A.是 B.否

婚姻家庭的本质属性是--------。(C)A.性爱属性 B.责任属性 C.社会属性 D.自然属性

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，男的不得早--------周岁。(D)A.20 B.18 C.19 D.22

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起30日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁(B)A.是 B.否

我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(A)A.《公务员法》 B.《婚姻法》 C.《教师法》 D.《劳动法》

恋爱中的道德要求主要体现在以下几个方面(BCD)A.只求曾经拥有 B.文明相亲相爱 C.自觉承担责任 D.尊重人格平等

《公务员法》规定处理人事争议的法定途径有(ABCD)A.诉讼 B.仲裁 C.控告 D.申诉

职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特征(ABC)A.鲜明的职业性 B.明确的规范性 C.调节的有限性 D.普遍的适用性

我国《劳动法》规定的劳动者权利有(ABCD)A.平等就业和选择职业的权利 B.休息休假的权利

C.享受社会保险和福利的权利 D.接受职业技能培训的权利

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起---------日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(D)A.15 B.20 C.30 D.60

构成爱情的三个基本要素是(BCD)A.专一 B.性爱 C.理想 D.责任

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为规范(A)A.是 B.否

我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是(A)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(ABCD)A.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利

B.对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利 C.依法参加和组织工会的权利 D.参与民主管理的权利

我国《婚姻法》规定，女方终止妊娠-------内，男方不得提出离婚。(B)A.两年 B.6个月 C.半年 D.1年

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。(D)A.40 B.30 C.20 D.15

摩擦性失业是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干(B)A.是 B.否

《公务员法》是特别法，适用于特殊类别的公务员，而《法官法》是一般法(B)A.是 B.否

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，女的不得早--------周岁。(D)A.22 B.19 C.18 D.20

家庭美德的基本规范要求是(ABCD)A.男女平等 B.夫妻和睦 C.勤俭持家 D.邻里团结

下面与职业活动密切相关的法律是(ABD)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

劳动争议发生后，当事人必须向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解是处理劳动争议的必经程序(B)A.是 B.否

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼(A)A.是 B.否

大学生要树立正确的创业观，就有必要做到(ABC)A.要提高创业的能力 B.要有敢于创业的勇气 C.要有积极创业的思想准备 D.有没有创业无所谓，首要的是要有就业

下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCD)A.实行计划生育 B.男女平等 C.一夫一妻 D.婚姻自由

体现社会主义职业道德的最高目标指向和最高层次要求的道德规范要求是爱岗敬业(B)A.是 B.否

我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错一方有权请求损害赔偿(ABCD)A.虐待、遗弃家庭成员的 B.实施家庭暴力的

C.有配偶者与他人同居的 D.重婚的

离婚不仅从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的关系也一并解除(B)A.是 B.否

《劳动法》规定的劳动者的义务有(ABCD)A.遵守劳动纪律和职业道德 B.执行劳动安全卫生规程 C.提高职业技能 D.完成劳动任务

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后----年内男方不得提出离婚。(A)A.1 B.2 C.半 D.3

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。(A)A.15 B.20 C.30 D.40

劳动争议发生后，当事人可以协商解决，协商是处理劳动争议的必经程序(B)A.是 B.否

我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(D)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

《公务员》法适用的人员包括(ABCD)A.国家权力机关工作人员 B.国家行政机关工作人员 C.法官 D.检察官

处理离婚时必须遵循的两个原则是(BC)A.离婚自愿 B.保障离婚自由 C.反对轻率离婚 D.离婚不受干涉

需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为---------。(D)A.周期性失业 B.隐性失业 C.摩擦性失业 D.结构性失业

婚姻家庭的本质属性是--------。(B)A.自然属性 B.社会属性 C.责任属性 D.性爱属性

下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCD)A.婚姻自由 B.一夫一妻 C.男女平等

D.实行计划生育

我国《劳动法》规定的劳动者权利有(ABCD)A.接受职业技能培训的权利 B.享受社会保险和福利的权利 C.休息休假的权利

D.平等就业和选择职业的权利

家庭美德的基本规范要求是(ABCD)A.邻里团结 B.勤俭持家 C.夫妻和睦 D.男女平等

社会主义职业道德的基本内涵有(ABCD)A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道

D.服务群众，奉献社会

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起---------日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(A)A.60 B.30 C.20 D.15

我国《婚姻法》规定，女方终止妊娠-------内，男方不得提出离婚。(C)A.1年 B.半年 C.6个月 D.两年

《公务员法》的基本原则有(ABD)A.任人唯贤、德才兼备原则 B.监督约束与激励保障并重原则 C.首长负责制原则

D.公开、公平、竞争、择优和法治原则

周期性失业是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业(B)A.是 B.否

需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为---------。(A)A.结构性失业 B.摩擦性失业 C.隐性失业 D.周期性失业 夫妻关系包括两个方面，即(AB)A.人身关系 B.财产关系 C.身份关系

D.互相照顾的关系

结婚的禁止条件是(BC)A.禁止同姓结婚

B.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚

C.禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 D.禁止身体有病的人结婚

离婚的两种方式是(BD)A.自动离婚 B.协议离婚法

C.主动离婚 D.诉讼离婚

劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业，这是-----------。(B)A.结构性失业 B.摩擦性失业 C.隐性失业 D.显性失业

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚(A)A.是 B.否

《公务员法》规定处理人事争议的法定途径有(ABCD)A.申诉 B.控告 C.仲裁 D.诉讼

在我国，结婚所包含的三层含义是(BCD)A.社会认可的长期同居关系也是受到法律保护的合法婚姻 B.结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为 C.结婚必须符合法定条件并遵守法定程序 D.结婚必须是男女两性的结合

《公务员》法适用的人员包括(ABCD)A.检察官 B.法官

C.国家行政机关工作人员 D.国家权力机关工作人员

社会主义职业道德的基本内涵有(ABCD)A.服务群众，奉献社会 B.办事公道 C.诚实守信 D.爱岗敬业

人类婚姻和家庭无论是形式、内容和价值都是亘古不变的(B)A.是 B.否

职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的他律意识，职业生活中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的自律意识(B)A.是 B.否

大学生要树立正确的创业观，就有必要做到(BCD)A.有没有创业无所谓，首要的是要有就业 B.要有积极创业的思想准备 C.要有敢于创业的勇气 D.要提高创业的能力

《劳动法》的基本原则有(ABCD)A.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则 B.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 C.按劳分配与公平救助相结合的原则

D.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，女的不得早--------周岁。(A)A.20 B.18 C.19 D.22

下面与职业活动密切相关的法律是(ACD)A.《公务员法》 B.《婚姻法》 C.《教师法》 D.《劳动法》

婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华(A)A.是 B.否

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起60日内，向原处理机关申请复核(B)A.是 B.否

构成爱情的三个基本要素是(ABC)A.责任 B.理想 C.性爱 D.专一

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，男的不得早--------周岁。(A)A.22 B.19 C.18 D.20

《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ABCD)A.全心全意为人民服务，接受人民监督 B.维护国家安全、荣誉和利益 C.清正廉洁，公道正派

D.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德

子女对父母有赡养扶助的义务，即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾，这种义务是无条件的(A)A.是 B.否

结婚的禁止条件是(BC)A.禁止身体有病的人结婚

B.禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 C.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 D.禁止同姓结婚

《公务员法》规定，公务员有对机关工作和领导人员提出批评和建议的权利(A)A.是 B.否

《劳动法》的基本原则有(ABCD)A.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B.按劳分配与公平救助相结合的原则 C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

《公务员法》规定的公务员享有下列权利(BCD)A.来去自由 B.申请辞职

C.获得工资报酬，享受福利、保险待遇

D.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分

下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(ABCD)A.参与民主管理的权利

B.依法参加和组织工会的权利

C.对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利 D.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利

恋爱中的道德要求主要体现在以下几个方面(ABC)A.尊重人格平等 B.自觉承担责任 C.文明相亲相爱 D.只求曾经拥有

夫妻关系包括两个方面，即(CD)A.互相照顾的关系 B.身份关系 C.财产关系 D.人身关系

《公务员法》规定的公务员享有下列权利(ABC)A.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分 B.获得工资报酬，享受福利、保险待遇 C.申请辞职 D.来去自由

《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ABCD)A.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德 B.清正廉洁，公道正派

C.维护国家安全、荣誉和利益

D.全心全意为人民服务，接受人民监督

《劳动法》规定的劳动者的义务有(ABCD)A.完成劳动任务 B.提高职业技能

C.执行劳动安全卫生规程 D.遵守劳动纪律和职业道德

结婚的三个必备条件是(BCD)A.必须是符合社会普遍认可的风俗习惯 B.必须符合一夫一妻制 C.必须达到法定婚龄

D.必须男女双方完全自愿

作为大学生，树立正确的择业观，有必要做到以下几点(BCD)A.有父母为依靠，就算不就业也无所谓 B.打下坚实基础，做好充分准备 C.服从社会需要，追求长远利益

D.树立崇高职业理想，重视人生价值实现

下列属于无效婚姻的有(ABCD)A.重婚的

B.禁止结婚的亲属关系的

C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 D.未到法定婚龄的

职业道德是自古就是如此的对从业者的道德规范要求，因而无时代性和阶级性可言(B)A.是 B.否

下列属于无效婚姻的有(ABCD)A.未到法定婚龄的

B.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 C.禁止结婚的亲属关系的 D.重婚的

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起------日内，向原处理机关申请复核。(C)A.15 B.20 C.30 D.40

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后----年内男方不得提出离婚。(D)A.3 B.半 C.2 D.1

职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特征(BCD)A.普遍的适用性 B.调节的有限性 C.明确的规范性 D.鲜明的职业性

我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错一方有权请求损害赔偿(ABCD)A.重婚的

B.有配偶者与他人同居的 C.实施家庭暴力的

D.虐待、遗弃家庭成员的

《公务员法》的基本原则有(ACD)A.公开、公平、竞争、择优和法治原则 B.首长负责制原则

C.监督约束与激励保障并重原则 D.任人唯贤、德才兼备原则

劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业，这是-----------。(C)A.显性失业 B.隐性失业 C.摩擦性失业 D.结构性失业

第七章

培养良好的法律思维方式是学习和掌握基本的法律知识的前提。(B)A.是 B.否

法律区别与风俗习惯的首要之处在于(D)A.它是由社会物质生活条件决定的 B.它是由国家认可的

C.它是统治阶级意志的体现 D.它是由国家创制并保证实施

在社会主义国家，一切组织和个人都是守法的主体。(A)A.是 B.否

社会主义民主与法制属于社会主义政治文明范畴。(A)A.是 B.否

人类历史上，最高类型的国家是(C)A.奴隶制国家 B.封建制国家 C.社会主义国家 D.资本主义国家

法律产生于特定时代的物质生活条件基础之上。(A)A.是 B.否

依法治国的主体是(A)A.人民群众 B.国家审判机关 C.国家公安机关 D.国家检察机关

中国共产党的一切活动必须在宪法、法律允许的范围内进行。(A)A.是 B.否

法律思维思考与处理法律问题的出发点是(D)A.证据 B.法律依据 C.法律原则 D.法律程序

法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言，是指法的(C)A.正义性 B.严肃性 C.不可违抗性 D.尊严

社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性和人民性的统一。(A)A.是 B.否

国家创制法律规范的主要方式有(AB)A.制定 B.认可 C.宣传 D.执行

法律思维思考与处理法律问题要运用(CD)A.法律原则 B.法律概念 C.法律精神 D.法律原理

社会物质生活条件是指与人类生存相关的(ABC)A.人口 B.物质资料 C.地理环境 D.社会关系

社会公共安全包括传统意义上的社会治安，但不包括公共卫生安全和食品安全。(B)A.是 B.否

人类历史上，最高类型的剥削阶级法律是(D)A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.社会主义法律 D.资本主义法律

我国社会主义法律首先体现的是(D)A.农民阶级的意志 B.知识分子的意志

C.工人阶级和农民阶级的共同意志。D.工人阶级的意志

在通常情况下，法律问题往往还包含政治、经济或道德问题。(A)A.是 B.否

提出依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略的是(C)A.党的十六大 B.党的十七大 C.党的十五大 D.党的十四大

我国民法规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为知道或应当知道权利被侵害时起(C)A.4年 B.20年 C.2年 D.1年

社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义。(A)

第四篇：大学思修（推荐）

用犯罪构成理论分析高晓松酒驾事件

第一百三十三条 【交通肇事罪】违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。

【注：本条后已被《中华人民共和国刑法修正案

（八）》（发布日期：2011年2月25日 实施日期：2011年5月1日）增加一条作为第一百三十三条之一：“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。

“有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”】

【注：第一百三十三条之一确定之罪名已被《最高人民法院、最高人民检察院关于执行《中华人民共和国刑法》确定罪名的补充规定(五)》（发布日期：2011年4月27日 实施日期：2011年5月1日）补充为“危险驾驶罪”。】

高晓松是醉酒驾驶，构成危险驾驶罪，属于犯罪行为，所以是刑事违法行为。违法的外延比较广，犯罪是违反刑事法律的行为 2 关于人生价值 一：人生价值的含义

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和生活具有的作用和意义。因此，人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度；人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。二：人生价值的评价标准坚持原则 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质贡献与精神贡献相统一 坚持完善自身与贡献社会相同一 坚持动机与效果相统一

三、影响人生价值评价标准的两个重要因素

（一）人生价值的评价角度，就是站在谁的利益出发点来评价人生价值的问题。根据人生价值的含义，有自我价值和社会价值，与这对应的价值评价，就是自我评价和社会评价。因此，个人利益与社会利益的兼顾和融合是有效的人生价值评价标准的必备特点。

（二）人生价值的评价主体.评价主体分为自己和他人两类。当价值评价客体和主体都是自己时，倾向于自己的角度，即自我评价是真实和有效的；当价值评价的主体是他人时，因评价的角度——个人利益和社会利益的辩证统一关系——和其它原因而有不同的情况，不一定真实有效；只有由众多的他人作出的最后的社会评价，才是真实和有效的。3 科学是没有国界的，但科学家有自己的祖国

作为反映客观规律的科学本身，是没有阶级性和民族性的。科学本身既然没有阶级性和民族性，因此就具有超越性和国际性，可以为任何一个民族、任何一个国家、任何一个阶级服务。这说明，科学的确是无国界的。

但是，作为创造科学知识的主体的科学家，则是社会人，他们总是出生和生活在某个国家或地区；而且现在世界上仍然存在阶级，在阶级社会中，他们属于特定的阶级；同时，他们的科学工作，也不能脱离具体的国家或地区，或者说，总是要依托某个国家或地区才能进行。科学家在社会中生活，就会受到他所在社会的教育、风俗、宗教、舆论等的影响，形成自己独特的世界观、人生观、价值观，这种世界观、人生观、价值观无不打上社会和阶级的烙印。如果单从效果上讲，科学家所掌握的知识是能够为任何一个民族、国家或阶级服务的，但是，他们的世界观、人生观、价值观决定或影响着他们更愿意为某个国家或阶级服务。从这个意义上说，科学家是有祖国的，这个祖国可能是他出生成长的地方，也可能是他后来自己选择的结果。但无论是哪种情况，都是他志愿为其服务的祖国，是他愿意为之贡献自己才智的国家

“科学无国界，科学家有祖国”，反映了科学家的爱国主义和国际主义的辩统一。各国科学家为自己祖国的科学事业忘我工作，力争多出成果，同时又把自己的科学成果无偿或有偿贡献给世界各国人民，为世界和平和全人类幸福服。真正的科学家，首先是真正的爱国主义者，同时又是国际主义者 4法律不是维护是社会稳定的唯一手段

社会的稳定不是你制定多么多或多么好的法律所能决定的，也就是说法律完善也不见得解决社会稳定问题，社会的物质、文明是与法律的强制力相匹配的，就是一定的物质条件需要有相应的法律，一定的文明程度决定着法律的强度，通俗的说，当人还衣不遮体，食不果腹时，法律再苛刻也阻挡不了贼势，当人们还不明白法是何物时，法不形同虚设。从这两点上说制法要考虑执行的可行性，就是要有这个基础，因此，维持社会稳定就要从基本做起，从国计民生做起，水到渠成，法律才能起到他应有的作用。

加强法制建设，实现依法治国，是维护稳定的社会秩序，实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面与良好的社会秩序，是推进社会主义现代化各项事业发展的重要前提。特别是我国目前社会文明转型与体制转轨同步进行，由此引发的社会结构的剧烈变动，社会阶层的迅速分化，以及人们思想观念的激烈变革，都是前所未有。在这样的特殊历史条件下，形成并维持一个稳定的政治局面和社会生活秩序，显得尤为重要。3选举权

第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

4经济法

经济法的调整对象是指经济法所干预、管理和调控的具有社会公共性的经济关系，可以概括为以下几点：

a.国家规范经济组织过程中发生的经济关系。规范组织的法律，是为了防止垄断组织的出现，从组织上保证市场经济顺利发展。这方面的法律有公司法、外商投资企业法、合伙企业法、个人投资法等。

b.国家干预市场经济运行过程中发生的经济关系。国家对市场经济运行进行干预是经济法的重要调整方式，这方面的法律有证券法、票据法、破产法、金融法、保险法、房地产法、环境法、自然资源法等。

c.国家管理、规范经济秩序过程中发生的经济关系。日本学者丹宗昭信认为：：经济法是国家规制市场支配的法，现代经济法的核心是垄断禁止法。这方面的法律有反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保障法和产品质量法。

d.国家在经济调控中发生的经济关系。此种经济关系的特点是国家对市场经济运行实行宏观调控，使经济各部门运行协调，使整个国家经济运行平稳。这方面的法律有财政法、税法、计划法、产业政策法、价格法、会计法和审计法等

(2)经济法是有关确立国家机关、社会组织和其他经济实体的经济法律地位，以及调整它们在经济管理过程中和经营协调活动中所发生的经济关系的法律规范的统一体。经济法的调整对象，就是一切需要由国家介入干预的特殊的经济关系。目前，在我国社会主义市场经济条件下经济法存在的意义重大，为了更为公平合理的社会保障体系，为了人们在经济上的公共利益，我们要更好地发挥经济法的作用 5受教育

我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。因此,受教育既是公民的权利,也是公民的义务。公民的受教育权利和义务,实际上包括国家和公民之间在义务教育阶段和非义务教育阶段所存在的双重权利义务关系。

第一，公民接受教育是整个科学文化发展的基础。要提高科学文化的发展水平，促进科学技术的进步，首要的前提必须是广大人民群众有文化、有知识。而要做到这点，就必须大力发展倨傲于事业，使人人都有接受教育的机会。

第二，公民接受教育使进行物质文明建设和精神文明建设的前提条件。积极提高公民的文化知识和科学技术水平，对于促进社会主义两个文明的建设，有着十分重要的意义。

因此，一方面国家有义务创办各种教育机构和文化设施，以保证公民享有受教育的权利；另一方面，公民也有义务通过各种形式的教育，提高文化和业务水平，以适应国家现代化建设的需要 6当代大学生具备的素质 诚信为本

一、拓展自己知识视野，完善知识结构

（1）和理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。

（2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。

（3）掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会，需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。因此，大学生应利用专业学习的空余时间多读书籍，拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。

（4）适时吸纳储备大容量的新信息、新知识，为拓展就业空间创造条件。现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。因此，大学生关注现代科技发展前沿信息、关注新行业发展动态、涉猎现代科学书籍，使自己具有专业眼光具有前瞻性和先进性思维方法，紧跟国际科技发展的步伐，为自己的择业拓展广阔的空间。

二、锻炼培养适应择业需要的实践能力

知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力：

（1）适应能力：根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。

（2）人际交往能力：妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人；要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重；要学会能干大事，又能干小事的本领；学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。

（3）表达能力：以语言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力要求语言的流畅性、灵活性和艺术性，书面表达能力要求文句的逻辑性、艺术性和条理性。

（4）开拓创新能力：用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。它包括发现问题、提出问题、发现规律的能力，创造性地分析问题和解决问题的能力，发明新技术、创造新产品的能力，提出新思想的能力。

（5）动手能力：把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。这种动手能力对工科大学生尤为重要，即在实际工作中既能讲出科学道理又能动手干出样子。大学生充分利用实习和勤工俭学机会提高自己的动手能力。

（6）组织管理能力：包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。用人单位对具有一定交往能力的大学生越来越重视，许多单位挑选大学生时不仅注重学业成绩同时对在校是否担任学生干部、担任过社会工作很感兴趣。因此，大学生在校期间应积极参加社会活动，尽量做一些社会工作，不断增强自己的组织工作能力，以利于今后工作

第五篇：思修试题

试题库——第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

作者：佚名 来源：本站原创 点击数： 3956 更新时间：2011年11月08日

1.理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.现阶段我国各族人民的共同理想（）A.达到中等发达国家水平B.实现四个现代化 C.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 D.实现共产主义理想

4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现

5.（）是人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，与一定社会历史条件紧密联系，反映特定时代精神和阶级意志。A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想 6.从理想的内容划分，理想可分为（）

A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想

D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（）A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起 C.理想就在脚下

D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实

8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（）

A.认知、情感和意志的融合和统一 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的

10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 11.下列属于科学信念的是（）。

A.生死有命，富贵在天 B.金钱万能，有钱就有一切 C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 12.信念的最集中、最高的表现形式是（）。A.志向 B.理想 C.信仰 D.意志

13.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人„„他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是()。A.人们的主观意志和想当然 B.不需客观根据的随心所欲的想象 C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实

D.激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 14.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。A.在社会理想中实现个人理想 B.在个人理想中实现社会理想 C.使社会理想服从个人理想 D.使个人理想服从社会理想

二、多项选择题

1.大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（）。

A.方法论 B.基本理论 C.具体论断 D.世界观

2.社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（）的追求、向往和设想。A.社会制度 B.社会阶层 C.社会经济发展 D.政治结构 3.对于理想和现实的关系，正确的理解有（）。A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B.在任何条件下，理想都能够转化为现实

C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程

4.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

A.社会实践是联系理想和现实的桥梁

B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们（）。A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奋斗目标 C.理想只是人们的主观意志 D.理想提供人生的前进动力

三、判断题

1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。（）

2.现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国统一大业。（）3.坚定的信念是实现理想的根本途径。（）

4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（）5.理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。（）

6.当代大学生树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。（）

7.当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己；当身处逆境时，悲观失望，选择放弃。（）

8.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。（）9.理想在没有实现以前就是空想和幻想。（）10.理想就是理性地想、合理的想法。（）

四、简答题

1.大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？ 2.如何认识立志高远与始于足下的关系？

五、材料分析题 材料一：“英语神厨”张立勇的事迹

张立勇，一个赣南山区的青年，高二辍学后外出打工。在打工的过程中，他对英语产生了浓厚的兴趣，于是决定自学英语并立志实现上大学的理想。1996年6月，张立勇成为清华大学食堂一名切菜工。自学英语，张立勇感到十分的艰难，月薪微薄，他请不起老师，一台旧收音机成了他的“先生”。他每天早上4时多起床，菜墩前、窗口前要站上八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页，眼睛就睁不开了。这样下去怎么行。后来，张立勇发现喝烫水能治瞌睡。每一次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。床头前，张立勇贴上了座右铭“在年轻人的辞典里永远没有失败这个单词”。桌上，张立勇贴上了学英语时间表。早上起来学1小时，午休时学40分钟，晚7时半下班学到凌晨一两点。时间就像海绵里的水，即使是食堂师傅吃饭的15分钟他都要挤出8分钟，躲到放碗柜背后的一个角落里背英语单词。就这样，张立勇自学英语十年，获得了国家英语四、六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，也即将获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。

思考：读完张立勇的事迹，你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性有何认识？

材料二：感动中国人物徐本禹

2005年1月16日晚，中央电视台2004“感动中国”人物评选揭晓。徐本禹，华中农业大学2003届毕业生，来自山东聊城一个贫困的农村家庭。2003年初他考取了本校的硕士研究生。然而，2003年4月16日，他却做出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州一个贫困山区义务支教。不久，一支由5人组成的支教队成立了，徐本禹是负责人。7月1日，徐和同学一起带着募捐到的三大箱衣服、一袋书籍和500元钱前往贵州狗吊岩。狗吊岩几乎是一个封闭的孤岛，不通公路、不通电话。晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让他们无法入睡，浑身到处被咬得是包。每天一成不变的玉米和酸菜汤是他们的主食„„目前已有13个国家的热心人士通过网络了解到徐本禹的支教事迹，并要求资助那里的贫困学生。如今，徐本禹正在积极准备实施新的“阳光计划”，他想把单纯的支教行为上升到广义的支援西部层面，为西部地区脱贫致富发挥作用，用他的青春和力量融入到“西部大开发”的宏伟战略中。思考：（1）从徐本禹的事迹中，你感受最深的是什么？

（2）结合案例谈谈大学生应如何处理个人理想与社会理想的关系。

六、论述题

1.试述理想信念的作用及其对当代大学生成长成才的重要意义。

2.正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。——艾特玛托夫。请结合实际，阐述当代大学生如何把理想转化为现实。

试题库——第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、单项选择题

1.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、（）的伟大民族精神。

A.自强不息 B.艰苦奋斗 C.反对分裂 D.同仇敌忾 2.新时期爱国主义的主题是（）

A.维护国家的根本利益 B.建设有中国特色社会主义 C.保卫祖国、抵抗侵略 D.为祖国统一、主权完整贡献力量 3.爱国主义的基础是（）

A.爱国情感 B.爱国思想 C.爱国言语 D.爱国行为

4.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义 5.经济全球化意味着（）

A.政治一体化 B.文化一体化 C.价值观一体化 D.商品流动全球化 6.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）A.隶属关系 B.敌对关系 C.依存关系 D.兄弟关系 7.“八荣八耻”中，鲜明地反映爱国主义的是（）A.以服务人民为荣，以背离人民为耻 B.以团结互助为荣，以损人利己为耻 C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 D.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

8.被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是（）A.文化传统 B.风俗习惯 C.社会环境 D.自然条件

二、多项选择题

1.关于爱国主义的时代价值，说法正确的有()A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

2.民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的()的总和。

A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.精神气质 3.社会主义的爱国主义是：（）

A.爱祖国与爱社会主义的统一 B.爱祖国与拥护祖国的统一 C.爱祖国与建设祖国的统一 D.爱祖国与爱中国共产党的统一 4.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（）。A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.亲仁善邻 C.愚公移山 D.大禹治水 5.爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的（）的统一。A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感

三、判断题

1.人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心要有差别。（）2.“保我国土”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。（）3.“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。（）4.维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（）5.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。（）6.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（）

四、简答题

1.爱国主义的基本要求是什么？

2.简述中华民族优良爱国传统的主要内容。3.简述中华民族精神的基本内涵。

五、材料分析题

1.钱学森，中国工程院院士，应用力学、航天技术和系统功臣科学家。早年在美国生活的钱学森，取得了辉煌的成就和崇高的声誉，也给他带来了十分丰厚的生活待遇和得心应手的科研条件。然而，正如法国科学家巴斯德所说，科学无国界，但科学家是属于祖国的。钱学森也一样，他对祖国有着深深的思念。为了能够回国，钱学森经历了重重磨难。当他身在异国难归时，在美国法庭上他仍旧以恢宏声音宣告：“我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”1955年，钱学森在周恩来总理的亲自过问下回到祖国。作为“两弹一星”的功臣受到国家表彰的钱学森，在荣誉面前是这样说的：“说是表彰我对‘中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论’方面所做的一些工作，我想这里面‘中国’两个字是最重要的。因为这是中国人的集体成果。这说明中国人并不笨，外国人能干的，我们不但能干，而且能干得更好。至于我个人，只是尽力做了一点应该做的工作，那是很有限的。” 依据案例请回答：

（1）谈谈你对“科学无国界但科学家是属于祖国的”的理解？（2）钱学森的中国情结体现了他怎样的爱国主义精神？

六、论述题

1.试述当代大学生做忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力

试题库——第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

一、单项选择题 1.人生观的核心是（）

A.人生态度 B.人生目的 C.人生价值 D.人生理想 2.()是协调个人与他人关系的前提。

A.平等待人 B.好人主义 C.江湖义气 D.竞争与合作 3.人生态度是（）的一部分。A.人生观 B.价值 C.人生目的 D.社会 4.人生的社会价值主要表现为（）A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和个人的自我完善 D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献 5.马克思对人的本质的科学论断确立于（）。A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《共产党宣言》

C.《劳动在从猿到人转变过程中的作用》 D.《论黑格尔哲学》 6.人的本质属性是（）。A.自然属性 B.社会属性 C.自然属性与社会属性 D.自私本性

7.“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是（）。A.人具有社会性 B.人的社会性和自然性是统一的 C.人的本性自私论 D.人的本质是一切社会关系的总和 8.人与自然关系的实质是（）。

A.人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系 B.人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有 C.人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展 D.人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

9.只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得大学生终生尊奉和践行。

A.享乐主义 B.拜金主义 C.为人民服务 D.集体主义 10.个人与他人的关系，在本质上是（）的表现形式。A.社会利益关系 B.政治关系 C.相互利用关系 D.血缘关系

二、多项选择题

1.人生价值实现的条件包括：（）

A.从自身条件出发 B.提高自身能力 C.立足于现实 D.自强不息 E.艰苦奋斗

2.下列属于正确的人生目的的是（）。A.人生在世，吃穿二字 B.命里有时终须有，命里无时莫强求 C.为人民群众利益服务 D.要为祖国和人民的利益无私奉献 3.协调个人与他人关系应坚持的原则是（）。A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则

4.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（）。A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度 B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度 C.人生的真正价值在于对社会的奉献 D.对社会贡献越大，个人的人生价值就越大 5.大学生应有的人生态度是（）。

A.安于现状，及时行乐 B.严肃认真，积极进取 C.助人为乐，爱国奉献 D.珍惜生命，乐观向上 6.下列属于错误的人生观的是（）。A.享乐主义人生观 B.为人民服务人生观 C.拜金主义人生观 D.个人主义人生观 7.保持心理健康的方法和途径主要有（）。A.树立正确的世界观、人生观、价值观

B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理地调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交往 8.“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”马克思的这段话告诉我们（）。A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值

9.下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准 B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准 C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果

D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人大 E.尽管个人能力有大小，但只要尽职尽责做出了应有贡献就是有价值 10.科学对待人生环境，主要就是要促进（）A.自我身心的和谐人 B.个人与他人的和谐 C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐

三、判断题

1.对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有为社会做出贡献的人都是没有价值的。（）

2.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值体现出来。（）

四、简答题 1.评价人生价值应该掌握哪些恰当的方法？ 2.谈谈大学生应该确立怎样的人生态度？

五、材料分析题

1.材料一：2003年底，云南大学生物专业大四学生马加爵制造了一起震惊中外的校园惨案，在宿舍玩牌时因为其他同学怀疑他作弊与他发生了激烈的争吵，长期的压抑与自卑使盛怒之后的马加爵无法平息心中的仇恨，在经过精心的设计后，残忍地杀害了宿舍的四名同学，还有一名同学仅仅因为给马加爵打过一次饭，而躲过了这一次劫难。虽然马加爵已被绳之以法，但他留给我们的思考与教训是深刻的。

材料二：英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者肖伯纳在一次访问苏联的时候，漫步在莫期科街头，见到一位聪明伶俐的苏联小女孩，便与她玩了很长时间。分别时，肖伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的肖伯纳”。小姑娘望了肖伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜”。这使肖伯纳大吃一惊，立刻意识到自己太傲慢了。以后，他经常想起这件事，并感慨万分地说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待。要永远谦虚，这就是苏联小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”。

依据材料一、二思考：

（1）马加爵和肖伯纳的教训告诉我们什么道理？（2）在生活中应该如何正确认识处理个人与他人的关系？ 2.在一次百人讨论大会上，有一位著名的演说家静静地站了起来，没有讲一句开场白，而是手举一张崭新的百元大钞，面对在场的人们坦诚地问：“你们谁想要这百元大钞？”会议室里一只只手高高地举了起来。他接着说：“我准备把这100元送给你们中的一位，但是在此之前请允许我先做一件事情”。说完，他就将这张钞票使劲地揉来揉去，最后紧紧地揉成一个小纸团，然后问：“谁还要？”仍然有人高举着手。他又说：“假如我这样做呢？”说着又将百元大钞弄得十分难看。“现在你们谁还要？”不料还是有人举起手来。演说家激动地开始了他精彩的演讲：“朋友们，你们已经上了一堂非常有意义的课。这张100元的钞票无论我如何对待它，无论它是新还是旧，无论它有多脏多破，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧是100元。我们的人生也正像这张百元大钞一样，不管在什么样的条件下，不管遭受多少曲折和磨难，我们的人生是有价值的，所以你们是独特的——请永远都不要忘记这一点！” 请在阅读上述材料后认真思考并回答下列问题：（1）什么是人生价值？

（2）作为大学生，你认为实现自己人生价值的条件有哪些？

六、论述题

1.试述在构建社会主义和谐社会的条件下，如何正确处理人与自然的关系？ 2.结合社会主义荣辱观“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，谈谈你对“人生如朝露，行乐须及时”、“金钱万能”等观念的看法。试题库——第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、单项选择题

1.社会主义道德建设的核心是（）。A.社会主义集体主义 B.为人民服务

C.精神文明建设 D.物质文明建设和精神文明建设

2.道德是一种行为规范，它所包含和解决的主要矛盾是（）。A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪

C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益

3.公民道德建设的重点是（）。

A.爱国守法 B.诚实守信 C.爱岗敬业 D.勤俭自强

4.在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应遵循的原则是（）。A.主观为自己，客观为他人 B.只有集体利益，没有个人利益

C.先集体后个人，先他人后自己

D.以自我为中心，一切从个人利益出发

5.中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称为（）。A.慎独 B.内向 C.忠诚 D.谦让

6.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的。

A.上层建筑 B.社会关系 C.政治关系 D.经济基础

7.（）是社会主义道德建设的原则，也是指导人们行为选择的主导性原则。A.个人主义 B.本位主义 C.集体主义 D.以人为本

8.大学生道德修养的根本途径是（）

A.自我改造 B.参加社会实践 C.为人民服务 D.认真学习9.在道德的主要功能中，最突出也是最重要的社会功能是（）A.导向功能 B.激励功能 C.认识功能 D.调节功能 10.人类道德发展史上的崭新道德是（）。A.社会主义道德

B.共产主义道德

C.资本主义道德 D.原始社会道德

二、多项选择题

1.道德是通过（）来维系，调整人们行为活动的总和。A．社会舆论

B．传统习俗

C．内心信念

D．法律规范 2.道德的主要功能有（）。

A.导向功能 B.激励功能 C.认识功能 D.调节功能 3.维护公共秩序的基本手段（）A.道德规范 B.国家机关 C.法律规范 D.人生价值 E.理想目标

4.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）

A.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 5.下列有关道德的叙述正确的是（）。A.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件

B.人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的C.人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 D.语言是人类道德起源的第一个历史前提

6.在对待传统道德的问题上，下列错误的是（）。A.坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B.吸取借鉴优良的道德文明成果

C.实行历史虚无主义，即中国要全盘西化

D.坚持以我为主，为我所用的基本原则

7.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是（）。A.社会主义道德建设是与社会主义市场经济相适应的

B.社会主义道德建设是独立系统，与社会主义市场经济没有必然联系

C.社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向 D.社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展

三、判断题

1.道德规范的认知是个体道德修养的起点和前提，一个不识字的老农是没有道德修养的。（）2.革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。（）

3.现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。（）

4.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度。（）

5.为人民服务和集体主义作为对党员和领导干部的要求可以，向广大公民提出这样的要求有些脱离实际。（）

四、简答题

1.简述中华民族优良道德传统的主要内容。2.简述公民基本道德规范的内容。

五、材料分析题

1.2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已经涨到23.7米。如果再守下去安徽、河南将成一片泽国。炸坝命令到了，没有哭泣，没有辱骂、没有哀怨，垂岗乡两万多农民默默地注视着他们12年来建设起来的家园，这一切顷刻就将被摧毁。一些汉子从口袋里拿出一个徽章别上，上面写着共产党员„„

依据案例谈谈你自己的感受和对集体主义的认识。

2.我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。

根据案例，谈谈大学生树立诚信道德的重要性。

六、论述题

1.在现实生活中，诚实守信的人可能吃亏，而不诚实守信的人有时候能占到便宜，你是怎样看待这种现象的？

2.联系实际，谈一谈大学生树立社会主义荣辱观的重要意义。

试题库——第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

作者：佚名 来源：本站原创 点击数： 2132 更新时间：2011年11月17日

一、单项选择题

1.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）

A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求

2.人们在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为维护社会正常生活秩序而共同遵循的最简单最基本的道德准则是（）。A.家庭美德 B.法律规定 C.职业道德 D.社会公德

3.一行人在过十字路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆经过便径直通过。他这样做是（）。

A.节省时间之举 B.聪明灵活之举

C.可供学习之举 D.不遵守交通规则，违反社会公德之举

4.公共秩序是由一定的规则体系维系的人们公共生活的一种有序状态，随着时代和科技的发展，公共秩序也有了新的领域，下面（）最能体现时代特征。

A.工作秩序 B.教学秩序 C.交通秩序 D.网络秩序

5.（）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。

A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人修养

6.在公共生活领域中，既有国家强制性，又有普通约束力的最权威的规则是（）。A.职业道德规范 B.法律 C.公民道德实施纲要 D.宗教戒律

7.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（）。

A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德

8.根据《治安管理处罚法》的规定，行政拘留处罚按照不同的违法行为的性质，合并执行最长不得超过（）天。A.7 B.10 C.15 D.20

9.下列不适用《集会游行示威法》的活动是（）。

A.为保护工人8小时工作的权利而进行的游行活动 B.美国民众为抗议布什政府外交政策而进行的示威活动 C.为庆祝节日伊斯兰教穆斯林举行的斋戒活动

D.为了支持在外企的华工获得基本权利保障而进行的游行活动

10.互联网在成为信息传播和交流的便捷的手段的同时，也成为不法分子实施违法犯罪活动的新型工具。为了保障互联网的正常运行，2000年12月28日九届人大常务委员会第19次会议通过了（）。

A.《维护互联网安全的规定》 B.《互联网安全法》

C.《互联网安全基本规范》 D.《关于互联网安全问题的规定》

二、多项选择题

1.公共生活是相对于私人生活而言的，并且超越了私人生活，具有鲜明的（）。A.封闭性 B.开放性 C.透明性 D.间接性

2.治安管理处罚的种类分为（）。

A.警告 B.罚款 C.行政拘留 D.吊销公安机关发放的许可证。

3.属于社会公德的行为有（）。

A.资助希望工程 B.参加志愿者活动 C.百城万店无假货

D.保护母亲河 E.不乱穿马路

4.当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面()A.活动范围的广泛性 B.活动方式的多样性

C.活动类型的丰富性 D.活动内容的公开性

E.活动信息的透明性 F.交往对象的复杂性 5.社会公德涵盖了（）几个关系层面上的问题。

A.人与人之间 B.人与社会之间 C.人与自然之间 D.人与物之间

6.法律对社会生活的指引作用是通过（）三种规范形式实现的。

A.授权性规范 B.禁止性规范 C.义务性规范 D.权利性规范

三、判断题

1.网络世界是虚拟的，所以上网没有道德约束。（）

2.公共生活中，道德和法律所追求的目标是不一致的。（）

四、简答题

1.社会公德的主要内容是什么？

2.简述法律在公共生活中的规范作用

3.简述维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。

五、材料分析题

1.2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸。随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。思考：小悦悦事件发人深省，请结合自身实际谈谈我们应该如何遵循什么样的社会公德？

2.22岁的刘霄，2001年8月进入中国农业大学学习。在校期间，刘霄掌握了不少网络方面的知识。自2004年3月以来，刘霄为提高个人网站“真实天空”、“激情自拍”的访问量以牟取利益，在中国农大校园内利用个人电子计算机非法复制淫秽图片300余张，并从中选编90张淫秽图片通过租用的服务器在互联网上传播，一天的点击率有时达1万多次。2004年7月2日，刘霄被公安人员抓捕归案。9月2日，刘霄被依法逮捕。12月10日，北京市第一中级人民法院对刘霄的网络贩黄一案做出一审判决——被告人刘霄犯复制淫秽物品牟利罪，判处有期徒刑1年，并处罚金1万元人民币。宣判时，刘霄的母亲和女友都前来旁听，刘母看着儿子，眼里闪动着泪花。

（1）结合案例，谈谈你对网络道德的认识。

（2）结合刘霄的事件，谈谈你对“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的理解。

六、论述题

1.社会公德是维护社会公共秩序的重要手段。联系实际，谈一谈大学生如何加强社会公德意识。

试题库——第六章 培育职业精神 树立家庭美德

一、单项选择题

1.社会主义职业道德的最基本要求是（）A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

2.《公务员录用体检通用标准》明确规定“乙肝病原携带者，经检查排除肝炎的，合格”，意味着非传染性的乙肝病毒携带者与健康公民一样可以通过考试被录取为公务员，这体现了《劳动法》的（）

A.平等就业权 B.选择职业权 C.休息休假权 D.享受福利权

3.大学生中存在的“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的爱情观是属于（）A.误把友谊当爱情 B.错置爱情的地位

C.片面、功利化的对待爱情 D.只重过程不顾后果

4.男女两青年去民政部门申请结婚登记，未获审查通过。其原因可能是（）A.女方刚满20周岁 B.男方刚满21周岁

C.女方家长不同意双方的结合 D.男方曾患麻风病，已经治愈

5.（）是我国第一部关于保护劳动者合法权益和调整劳动关系的重要法律。A.《民法》 B.《劳动法》 C.《行政法》 D.《商法》

6.在各级政府设立的劳动争议仲裁委员会的主持下，按照合法、公正、及时处理的原则，对劳动争议案件进行调解、裁决。这属于哪种解决劳动权益争议的法定形式（）。

A.调解 B.仲裁 C.诉讼 D.信访 7.婚姻家庭的（），是婚姻家庭的本质属性。A.自然属性 B.社会属性 C.道德属性 D.法律属性

8.从当前我国的就业形势来看，（）的就业观是实现顺利就业较为实际的选择。A.先择业，后就业，再创业 B.先创业，后择业，再就业 C.先择业，后创业，再就业 D.先就业，后择业，再创业

9.尚未离婚的张先生和未婚的李女士到婚姻登记机关申请结婚，婚姻登记机关拒绝受理他们的申请，其理由是张先生和李女士不具备结婚必备条件之（）。

A.必须男女双方完全自愿 B.必须达到法定婚龄

C.必须符合“门当户对”的要求 D.必须符合一夫一妻制

10.职业生活中最主要的法律（）

A.《劳动法》和《公务员法》 B.《劳动法》和《婚姻法》 C.《组织法》和《公务员法》

D.《消费者权益保护法》和《公务员法》

二、多项选择题

1.婚姻家庭法的基本原则包括（）A.婚姻自由 B.一夫一妻 C.男女平等

D.实行计划生育 E.保护妇女、老人和儿童的合法权益 2.下列行为符合家庭美德要求的有（）A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B.某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心伺候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

E.某儿媳每周末都去看望不在一起生活的公婆，洗刷打扫做家务

3.不同的职业就有不同的相应的职业要求，职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件。职业要求有（）两方面的内容。

A.道德层面 B.素质层面 C.法律层面 D.文化层面

4.某企业对员工进行职业道德教育，职业道德的基本要求有（）。

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会

5.爱情是一个古老而常新的话题，（）是构成爱情的三个基本要素。A.性爱 B.理想 C.责任 D.道德 6.处理人事争议的法定途径有()A.申诉 B.控告 C.仲裁 D.诉讼

7.当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿()A.重婚的 B.有配偶者与他人同居的C.实施家庭暴力的 D.虐待或遗弃家庭成员的

8.结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结婚必须具备的三个条件是（）。

A.男女双方完全自愿 B.达到法定年龄

C.符合一夫一妻制 D.男女双方身体健康

9.如果办理结婚登记的当事人属于下列（）情形的，婚姻登记机关不予登记。A.属于直系血亲或者三代以内旁系血亲的B.结婚的女方年龄为21岁 C.患有医学上认为不应当结婚的疾病的人

D.结婚的男方年龄为21岁

10.下列属于正确的恋爱观的有（）A.只求曾经拥有，不求天长地久。

B.在大学里太空虚寂寞了，想找个人来陪。

C.一进校门，就赶紧找对象，不然都是别人挑剩的了。

D.学业第一，爱情第二，合理安排时间，营造能促进学业的爱情生活。E.恋爱中的双方要自觉承担责任，尽量避免越轨行为。

三、判断题

1.爱情就是要“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。（）2.勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。（）

四、简答题

1.大学生树立正确的择业观，需要做到哪几点？ 2.家庭美德的基本规范包括哪些？

五、材料分析题

1.2004年11月13日《中国青年报》报道，重庆某公司在本7月，招聘了21名大学生。令人惊讶的是，在随后不到4个月的时间里，该公司陆续辞退了其中的20名本科生，仅仅留下了1名大专生。第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。他们在第一次与客户谈完生意后，将3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评他们说：“对不起，我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事，你就多包涵吧。”第3个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作时间上网聊天。另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。席间，一名男生张嘴吐痰，一口痰刚好吐在了客户的脚边。有一次，公司领导带领员工到外地搞促销，在海边租了一套别墅，有20多间客房，但员工有100多人，很多老员工、甚至领导都只能睡在过道上。而有些新来的大学生却迅速给自己选定好房间，然后锁上房门独自看电视。这些大学生好几次走出房门看见长辈睡在地上，却视而不见，不吭一声。最后被开除的是1名男生，他没有与对方谈妥业务就飞到南京，让公司白白花了几千元的机票钱。当领导问及此事，他却说：“我没错，是他们变卦，你是领导我也不怕。”就这样，3个多月下来，公司招聘的21名大学生中，有20人因责任心不强、缺乏敬业意识等职业道德被公司辞退。该公司仅留用了一位女大专生，其原因是该生工作责任心强，爱岗敬业、工作勤奋，职业道德素质较高。（资料摘编来源田文生、熊黎：《素质和修养太差二十名大学生被重庆一公司开除》，中国青年报，2004年11月13日）

请结合案例，谈谈新时期社会主义职业道德的内涵是什么？并谈谈职业道德的新内涵对大学生的要求有哪些？

2.大音乐家贝多芬，31岁时，境况艰难，无法娶心爱的琪丽哀太。两年后对方嫁给别人了，贝多芬痛苦得写了遗嘱想自杀。但他最终从音乐中寻到了安慰，不久即创作出“第二交响乐”。36岁之后，他与丹兰士的爱情又被毁了，又是一次无情的打击，但他决心为事业奋斗，接连创作出“第七交响曲”、“第八交响曲”、“第九交响曲”，成了伟大的“音乐主帅”。歌德多次失恋过，与绿蒂分手是第5次失恋，这次是最痛苦，多次欲自尽。但他终于坚强地战胜了怯懦。当绿蒂结婚时，他还送了礼物，祝他们幸福。后来绿蒂就成为小说《少年维特之烦恼》中的主人公之一了。歌德每次失恋，都是凭借文学来摆脱精神痛苦的。

请思考：（1）应该如何摆正爱情在人生中的位置？

（2）应该如何正确地认识失恋？

（3）面对失恋，应该怎样尽快地走出失恋的痛苦？

六、论述题

1.面对严峻的就业形势，大学生应树立什么样的择业观和创业观？

试题库——第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

一、单项选择题

1.以国家强制力保证实施的社会规范是（）A.道德规范 B.艺术规范 C.宗教规范 D.法律规范 2.法与其他社会规范的区别在于（）A.是调整人们行为的规范 B.有约束力 C.由国家强制力保证执行 D.规定制裁措施

3.法律不是从来就有的，是随着（）、国家和阶级的出现而逐步产生的。A.私有制 B.公有制 C.社会主义制度 D.混合所有制

4.规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本大法是（）A.宪法 B.民法 C.刑法 D.行政法 5.我国的法律监督机关是（）。

A.人民政府 B.人民政协 C.人民法院 D.人民检察院 6.我国的最高权力机关是（）。

A.中共中央 B.国务院 C.中央军委 D.全国人民代表大会 7.下列选项中，不属于民族自治地方自治机关的是（）。A.民族乡的人民政府 B.自治州的人民政府 C.自治县的人民政府 D.自治区的人民政府

8.从文明的分类来看，社会主义民主和法治是社会主义（）的基本内容和基本标志。

A.物质文明 B.政治文明 C.精神文明 D.法治文明

9.党的十五大提出了（）的基本方略，这标志着我们党和国家治国方略的历史性转变，是我们党和国家法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。A.依法治国 B.以德治国 C.科教兴国 D.人才强国

10.法律面前人人平等观念是在（）过程中首先提出的，这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否定，因而它的提出具有划时代的意义。A.近代无产阶级革命 B.我国社会主义建设 C.封建主义政治发展 D.近代资产阶级革命

二、多项选择题

1.法律是统治阶级意志的体现。下列叙述中，正确揭示了法律特征的有()A.法律是国家制定和认可的行为规范 B.法律是国家确认权利和义务的行为规范 C.法律是以国家强制力保障实施的行为规范 D.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范

E.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范 2.法律的运行是一个从创制到实现的过程，这个过程主要有（）A.法律制定 B.法律遵守 C.法律执行 D.法律适用 E.法律公布 3.新的国家安全观包括（）

A.政治安全和国防安全 B.经济安全 C.科技安全 D.文化安全 E.生态安全 4.法律思维方式的特征有()A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法理 E.讲人情 5.下列关于法律的说法正确的是（）。A.法律的制定是国家行为。

B.法律的内容总是随社会物质生活条件的发展而变化。C.法律是全民民众的全部意志的体现。D.法律由国家强制力保证实施。6.法律的国家强制力表现为（）。

A.国家对违法行为的制裁。B.国家对合法行为的保护。C.法律的每一个实施过程都要借助于国家的强制力。D.每一个法律规范的实施都要借助于国家的强制力。7.我国公民享有的基本权利有（）。A.迁徙自由权 B.受教育权 C.人身自由权 D.选举权与被选举权 E.财产权 8.我国公民的基本义务有（）。

A.维护国家统一 B.维护各民族的团结 C.保守国家秘密 D.依法服兵役 E.依照法律纳税 9.中国社会主义法律体系包括有()A.宪法和行政法 B.民法和经济法 C.刑法和军事法规 D.行政法规和地方性法规 E.诉讼法

三、判断题

1.法是从来就有的，但不是永恒存在的（）

2.我国所有具有法律效力的规范性文件，均由全国人大和它的常委会来制定（）3.社会主义民主是社会主义法治的前提，社会主义法治是社会主义民主的体现和保障。（）

4.法律面前人人平等，“平等”并不是等同，也不是形式上的平等，而是实质上的平等。（）

5.法律是统治阶级意志的体现，即法律是个别统治者的意志。（）

四、简答题

1.简述建设社会主义法治国家的主要任务。2.简述法律思维方式的特征。

五、材料题

某市三中学生王兵平日内向。2006年4月13日，同班同学李某无故对王兵进行殴打。事发后，王兵并没有诉诸校方解决此事，而于次日纠集其好友、该校学生张、赵等二人，于李某放学时将其强行拉至张某住处，对李进行殴打。事后经法医鉴定，李某所受伤害构成轻伤害。肇事者王、张、赵等人被判有期徒刑缓刑，校方分别给予其劝退、留校查看等处分。

思考：你认为本案中王兵的行为是否妥当？如果你是王兵，在面对不法侵害之时和之后，你认为怎样做是妥当的？

六、论述题

谈谈大学生应当如何增强法制观念，维护法律的权威？

试题库——第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

一、单项选择题

1.在我国现行法律体系中，法律效力最高的是（）A.宪法 B.民法 C.刑法 D.行政法

2.在《中华人民共和国宪法》的规定中，表明我国国家性质的是()A.中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

B.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则

C.中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是人民代表大会

D.中华人民共和国各民族一律平等 3.我国的政权组织形式是（）

A.人民民主专制制度 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民主集中制度

4.在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（）。A.法系 B.法律体系 C.法学体系 D.法的历史类型

5.不属于我国刑法基本原则的是（）。A.类推原则 B.罪刑法定原则

C.罪刑相适应原则 D.法律面前人人平等原则

6.在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是（）。A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪终止

7.下列关于正当防卫的叙述中错误的是（）。A.正当防卫不能明显超过必要限度

B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫

C.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫

D.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行

8.甲、乙、丙为某合伙企业的合伙人，后该合伙企业经营亏损，财产不足以清偿到期债务。根据《中华人民共和国合伙企业法》规定，甲、乙、丙对该债务应承担（）。

A.无限责任 B.按份责任 C.无限连带责任 D.有限连带责任

9.12岁男孩小明的父亲作为小明的代理人为小明买了一架钢琴。这在民法上称为（）。

A.法定代理 B.委托代理 C.指定代理 D.授权代理

10.甲委托乙代理自己经营商店，下列事件中可导致此委托代理终止的是（）。A.甲因病死亡 B.乙因病死亡

C.甲患了精神病 D.乙因小腿骨折住院治疗

11.根据《中华人民共和国民法通则》规定，下列权利中，属于人格权的是（）。A.债权 B.亲权 C.所有权 D.生命权

12.在不同种类的处罚中，属于治安管理处罚的是（）。

A.管制 B.罚款 C.拘役 D.没收非法所得 13.当我们的正当权益受到行政机关侵犯时，可以向人民法院提起行政诉讼。在行政诉讼程序上，我国实行（）。

A.一审终审制度 B.两审终审制度

C.三审终审制度 D.多审终审制度

14.我国宪法的修改须由全国人民代表大会以全体代表的（）以上的多数通过。

A.2/3 B.1/2 C.1/5 D.4/5

15.中华人民共和国主席是我国（）的重要组成部分，代表中华人民共和国进行国事活动。

A.国体 B.国家机构 C.政体 D.国家结构

二、多项选择题

1.我的国家制度主要包括：（）

A.人民民主专政制度 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 E.基本经济制度

2.我国《刑法》规定的犯罪构成要件有（）。

A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪意图

D.犯罪主观方面 E.犯罪客观方面

3.我国《刑法》规定的刑罚有（）。

A.罚款 B.拘留 C.有期徒刑 D.无期徒刑 E.死刑

4.知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利，以下不属于知识产权的有（）。

A.著作权 B.肖像权 C.姓名权 D.专利权

5.下列关于行政法的叙述正确的是（）。

A.行政法是调整行政活动的法律规范的总称。

B.行政法的作用之一是对国家行政权力的保障。

C.行政法中规定了行政机关在行使职权时的规范作法，是对行政权力的一种制约。

D.行政法是规定国家权力的，没有涉及普通百姓的内容。6.刑事诉讼的当事人有（）。

A.律师 B.检察官 C.被告人 D.被害人 E.自诉人

7.宪法作为国家的根本大法，其鲜明的特征有（）。A.在制定权上，省级以上（包括省级政府）均可制定 B.在内容上，宪法无所不包

C.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 D.在效力上，宪法的法律效力最高

E.在制定和修改程序上，宪法比其他法律严格

8.刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同，把犯罪人分为（）。

A.实行犯 B.帮助犯 C.教唆犯 D.主犯 E.从犯 F.胁从犯 G.组织犯 9.被判处（）的犯罪分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，适用缓刑不致再危害社会的，可以宣告缓刑。

A.管制 B.拘役 C.3年以下有期徒刑 D.5年以下有期徒刑 10.犯罪未遂的特征有：（）。 A.已经着手实行犯罪 B.犯罪没有得逞

C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因 D.犯罪结果没有发生 E.犯罪分子自动中止

三、简答题

1.简述我国现行宪法基本原则。2.简述正当防卫必须具备的条件。3.简述我国公民的基本义务。

四、判断题

1.我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检察院行使，所以我国也是实行三权分立制度。（）2.国务院是我国最高国家行政机关。（）

3.“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。（）

4.公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止。（）5．在我国，司法机关是指国家行政机关和审判机关。（）

五、材料分析题 1.李某在高校做收发工作，他利用工作之便，隐匿、毁弃和开拆他人信件数百封，由此造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习，他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容，造成不良后果。

思考：李某的行为是否违反了宪法规定？李某的行为侵犯了公民的什么权利？

2.金某，十六周岁。一天，她到工艺美术公司以1680元购买了项链和宝石戒指。她父母认为她尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖行为，要求公司退货。而金某提出她是靠做临时工、自食其力的社会青年，她表示不愿退货。

思考：（1）金某的买卖行为是否有效？

（2）其父母要求公司退款是否符合法律规定？为什么？

六、论述题

1.试论法律程序正义对于维护合法权益的意义。2.如何理解我国人民代表大会制度的优越性？