第一篇：陈建平年度总结厂房
年度工作总结
际华科技园一期1-6#研发生产区，位于邢台市开发区蘘都路与建业路之间，地上一层，门式刚架结构，跨度40.25米+40.25米，柱距
6.74+6.9米，柱高5.4米。建筑面积单栋厂房6156平方米，总建筑面积36596平方米，建筑高度7.15米，该建筑用途为机械加工。墙体材料0.3米以下砖墙内外抹灰、涂料，以上为玻璃丝棉夹芯板（纯白色），屋面材料采用聚氨酯夹芯板里面纯白色外面亚光银灰色。门为聚氨酯防火提升门，窗为塑钢单层玻璃固定窗加内平开窗，地面为150厚C30砼随打随抹光。
1-6#研发生产区隶属于邢台高新技术开发区政府主管工程，是政府的标志性、形象工程，河北省重点项目。项目监理部入住邢台后，立即投入紧张的审阅图纸，编制监理规划等开工前的实施策划工作，本研发生产区1-6#厂房政府要求9月20日开工，12月16日竣工，不足3个月的时间完成此艰巨任务谈何容易。
施工单位在最初开工阶段，
第二篇：陈建平重庆听课汇报材料
重庆一中听课情况汇报（2012.9.21-9.22）
数学活动式教学的研究与实践
天津市师范学校附属小学：叶鸿琳
汇报人：陈建平
一、转变
1、实现了由注重形式到注重本质的转变
2、注重结果向注重过程的转变
不仅是形式上改变，也带来了思想行为上的变化
3、注重“双基”到注重“四基”的转变
“双基”为基础知识与基本技能，“四基”除了前两项外还另加了基本经验与基本思想
4、外在向内涵的转变
面向全体与精讲多练
5、注重知识向注重能力的转变
注重创新能力的培养是传统教学与现代教学的根本区别之一……
二、数学课应该干些什么呢？
1、让每个孩子有所增长
2、以数学活动构建数学思维，实现小学数学的价值
“天才就是99%的汗水，加上1%的灵感！
爱迪生
但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要（特别强调了思想的重要性）
三、从历史看今天的教育教学
1、活动式教学
A、以活动作为教学的指导思想
B、以活动作为教学的基本原则
C、强调过程的自主性、开放性、创新性
2、学生方面的因素，教师方面的因素
设计、组织、引导
3、简单到不拒绝每一个孩子
“减少、减少、再减少”
“简单到极致，就是美丼”
“剔除课堂教学喧闹与华丼”
注视课堂教学中的“静思维”
五、数学课的四个意识
1、发现意识（善于提出问题与解决问题意识）
2、过程意识
3、学思意识——体验什么
4、发展意识——感悟的意识
六、参予数学活动的有效策略
二0一二年九月二十五日
第三篇：厂房工程施工总结
工程总结
我公司承建的东莞市威雅光电有限公司一期厂房工程是由合肥工业大学建筑设计研究院设计，东莞市粤宝数码光盘有限公司投资项目。其设计层数为三层，结构形式为钢筋混凝土框架结构，总建筑面积为7904m2.在东莞市威雅光电有限公司一期厂房工程施工过程中，我们以优质、高速、安全、文明为施工宗旨，本着为业主高度负责的态度，成立了强有力的领导班子，严密的组织了技术、质检、劳务、材料、设备、安全等方面的人员，他们都是建筑战线上经验丰富的有知识有技术的人员，在施工过程中各司其职各尽其能，发挥了东莞市正大建筑工程有限公司艰苦奋斗的精神，按照合同控制工期以成本最低，效率最高，质量最好的指导思想，顺利完成了施工任务，质量达到国家合格标准。
为保证施工质量，结合现场实际情况，以《东莞市威雅光电有限公司一期厂房施工组织设计》为总控制，对每道工序，每一分部分项工程预先作出详尽的计划，通过对工序、材料、人员进行有效的控制，促进工程质量和安全文明施工的提高。
本工程桩基采用的是预应力管桩，打桩前先经试桩，设计、质监、建设、监理认为符合要求后方施工，打桩过程中，由施工员、质安员现场监控，严格检查桩的沿锤度，以及桩的贯入度，使桩的贯入度控制在设计范围内，达到单桩设计承载力的标准，承台及地梁的施工中，严格按照市质监站提供的配合比进行施工，同时，据质监站的要求，现场浇捣一组/50M3试件。
基础施工完成后，进入主体分部施工，首先进行柱位线的复核，防止柱偏位。模板安装工程，严格按施工方案进行，模板的拆除在砼强度达到80%以上进行，不能过早拆除，以免影响质量造成质量事故，拆模后马上清理干净。主体钢筋的加工，安装绑扎，先由施工员审核下料单，再进行切料，按照施工设计图纸上的钢筋级别、直径、数量、间距、以及锚固长度、搭接长度、焊接的位置及附加筋、分布筋的正确位置和各受力筋的保护层，续一查对，做到无一错漏，通知设计、建设、监理等单位进行现场复验；并由专业工程师对水电预埋线管对照图纸核查，同意隐蔽后再由砼班组进行混凝土浇捣。浇捣首先充分湿润模板，浇捣时，现场抽检混凝土的坍落度。在楼面上，由专职铁工班组人员进行现场保护，由施工员控制板厚、平整度，严格监控振捣情况，以防出现蜂窝渗漏，振动棒做到快插慢拔，上下抽动，直至表面不冒气泡且浮出浆液为止。砼浇筑完毕后24小时内进行浇水保养。主体结构进入二层，砌砖班即可进入施工，砌体工程做到横平竖直，上下错缝，砂浆饱满。按照设计图纸要求放置拉结筋，按照门窗的尺寸大小进行预留门窗洞口。为赶工期，按时按质完成施工任务，建筑装饰、楼地面、门窗各班组陆续进入施工队列，进行紧张而有序的施工作业，各分部分项工程施工过程中，都经过书面的技术交底和安全交底，严格把关，层层来抓。
本工程采用现场搅拌、商品混凝土，在每一楼层现浇混凝土时，进行现场抽料留置砼试件，期满28天后送检测试压，强度达设计要求，结构抽芯合格。工程主要的原材料如钢筋、水泥等，都有合格证，并经过现场进行取样送检合格后再使用。严禁使用劣质建筑材料，确保工程质量。建筑工程资料依据《广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表》编制，工程质量保证资料以及施工过程控制资料齐全。
质量为本安全第一，在本工程项目的施工过程中，严格执行国家和东莞市的有关法律法规，严格按照国家建设强制性标准进行施工。严格执行公司的各种规程和规章制度。组织人员落实各荐有效措施，对工人进行三级安全教育工作和宣传工作，提高工人的安全意识，对各工种进行安全技术交底和知识技能的培训，各特殊工种持证上岗。工程的施工过程中，每进入安全评价阶段，都认真对照《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99进行各个阶段的安全检查评价，达到安全文明施工的合格标准。
我公司从整体利益出发，积极与质量监督部门、监理单位、设计单位、建设单位密切配合，该工程于
****年**月**日胜利完工。在施工过程中各单位给予了我司的大力支持，在些谨表衷心感谢！亦希望我们以后再次与各单位共同合作，再创佳绩！
东莞市正大建筑工程有限公司
技术负责人：
****年**月**日
第四篇：小学数学骨干老师个人培训总结：陈建平
小学数学骨干教师培训工作总结
石柱县龙沙镇崇远希望小学校：陈建平
首先，我很荣幸能参加石柱县小学数学骨干教师培训班的学习。本次学习班的学习，促进了教师自身专业知识的提高，为教师的自我发展提供了良好的学习机会，也为教师进一步学习搭建平台，从而为促进教育教学质量的提高添砖加瓦。在这短短十天的时间里，我自身的思想境界，业务水平与能力都是一个质的飞越。现在，我对这次培训中的思想素质，教育观念，小学数学知识体系，怎样进行小学数学教学和如何在教学中落实“三维”目标等方面的收获总结于后：
一、提升思想认识，树立终生学习意识
通过本次学习班的学习，我树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。在倡导终生学习的社会发展前题下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，树立终身学习的意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高珍惜时间认真学习。要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，工作起来就会更得心应手。此次培训的内容多，时间短，我们不同层次的教师都有不同程度的收获。
二、更新教学观念，确立主体地位
教师必须更新观念，端正教学思想，明确素质教育的要求。从而确立学生是学习活动的主体，转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”，“教”要服从于“学”，学生才能成为真正的主角、主人，教师应善于运用各种教学方法和教学艺术，让自己的“启”达到学生的“发”，让学生在知识的内在联系上，运用已有的知识去分析、思考、理解、掌握、新知。
三、学会赏识别人，培养学生健全的人格
小学生心中的世界，是个真、善、美为主体的纯真世界，他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别，甚至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户，友爱、憎恶是其真情流露。教师应善于从中发现苗头，引导教育，防微杜渐。教育学生从小要树立远大的革命理想，明确学习的目的，关心和体贴父母，做力所能及的家务事，从劳动中获取更多的知识。
四、和学生一起探究学习
教学中要善于和学生一起探究，不要怕丢面子。有学生问我猫是怎样睡觉的，我还真不知道，于是我叫他查找资料，请教家里养猫的同学，我也去找，我不能留给学生一个“？”。后来他果然找到了并告诉了我，我仍装做不知，看着学生好为我师的样子，我体会到教学相长的乐趣。
五、和学生一起享受成功的喜悦
学生的成功，也就是教师的成功。在教学中，我先学生之忧而忧，为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考，会提问，我感到欣喜；学生能自己主动阅读，写笔记。我为他高兴；学生在运动会上获奖，我为他欢呼；我学着做一个伯乐，为学生的每一个进步喝彩；我试着和他们一起体验学习的压力，成功的喜悦。
六、课后反思，向研究型教师迈步
不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。对于教师而言，课后及时反思并加以改正，是教学不断成长的重要途径，在教学后，应该审视自己的教学是否符合学生实际接受水平，是否激发学生的学习兴趣，是否以学生的自我发展为本等。通过认真反思改正，不断促进教学质量的提高，增强课堂教学的魅力。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。
通过培训，我受益匪浅，不仅增长我的知识，开阔了我的眼界，同时也让我深深地体会到哪些才是一个数学教师最重要的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有在前行的路上，无愧于自己，无愧于教师的称号！在新课程自由、崭新的天空下，教师和学生都面临着改变，改变学习的方式，改变思维的方式。为此，我愿意学习，汲取，探索，在学习中成长，在合作中成长，在实践中成长。
二○一一年三月三十日
第五篇：厂房技术总结(竣工)
东莞市维智电子有限公司电子产品生产项目1-4号厂房竣工验收施工总结
东莞市维智电子有限公司电子产品生产项目由东莞市维智电子有限公司投资兴建，广东建筑艺术设计院有限公司设计，深圳市华诚通建筑工程有限公司承建，东莞市东远建设工程监理有限公司监理，东莞市质监站、安全监督站监督。本工程2013年4月18日开工，通过各单位的大力帮助、指导，以及全体施工人员的共同努力，各分部分项工程已全部施工完成，达到竣工验收要求。现将该工程施工情况简单总结如下：
一、工程概况及特点：
工程概况：东莞市维智电子有限公司电子产品生产项目1-4号厂房，,建筑面积各为11155.57㎡。全高26.22m；本工程为抗震设防工程，抗震类别为丙类，场地基本烈度为六度；本工程所处位置场地类别为Ⅱ类，场地土类别为人工填土、松散中砂为主，地基基础设计等级为丙级。
工程特点：本工程要求工期短，技术要求严、专业配套项目多、穿插施工频繁复杂，在施工组织与管理上较大的难度。
二、施工组织与管理：
针对本工程工期短、质量要求高等特点，我公司在施工组织管理上主要作了以下几方面的工作：
1、运用施工组织系统管理法，在施工中着重抓关键环节。
（1）根据本工程既定的质量目标和施工工期目标，结合本工程实际特点，进行施工阶段分解，确定各阶段部署目标。
（2）加强施工过程中的动态管理，针对各工序和环节，合理安排劳动力和施工准备的投入在确保每道工序工程质量的前提下，立足抢时间，争速度，科学地组织流水施工及交叉施工，严格遵守各项规章制度，严肃确定施工调度工作，有计划、有步骤、有目标的严格合理分配班组施工任务，严格控制关键工序的施工工期，确保按期、优质、高效地完成工程施工任务。
2、公司总经理亲自关心指导，各级领导高度重视，统一认识，确定战略目标，成立由莫建福同志为项目经理的强有力的项目管理班子，主持和管理该工程。认真把握施工要素，严格按计划控制施工动态，按ISO9000：2000国际质量管理体系组织和检查各项工作，健全管理制度；运用建筑系统工程管理法组织施工，针对本工程特点，狠抓硬件和软件标准化管理，把管理的重点落实在工程项目上；做好综合策划和实施，搞好现场标准化文明施工。
2、认真抓好施工前的准备工作
5、严格控制工程质量：
我们主要通过以下几方面的管理措施确保质量目标的实现： 1）大力推广和应用新工艺、新方案、新技术。
2）根据工程特点，我们将对以下课题进行现场攻关：砼面确保做到平整光洁并无裂陷（烂脚）和梁柱节点处（接头）断面准确平整以及结构柱梁、梁板等阴阳角方正、色泽一致处理，砌体砂浆饱满度、卫生间及外墙门窗边防渗漏等相关内容。
3）严把材料关，保证所有的材料全部达到或高于施工图纸、工程说明、现行国家规范之要求及政府部门对建筑工程的最新要求，材料进场全部有质保书并经复试合格后方可使用。所有材料在大批量采购前，均提供样品给建设方和监理方并获得的批准。本工程所用材料、半成品，有见证取样送检试验全部合格，本工程使用钢筋及其焊接，砂浆、砼试块有见证取样送检试验全部合格。
4）认真编制施工组织设计和专项施工组织设计（或方案），加强技术交底工作。5）健全质量检查制度，建立完善的质量奖罚制度。
6）严格实行送检制度，A：钢筋原材Φ6～Φ25的现场每次进场都按规定送检，有见证送检，送检结果合格。B：混凝土试块每次按规定按部位有见证送检，送检结果合格。
基础分部工程、主体分部工程、装饰装修分部工程、给排水分部工程、电气分部工程所有原材料都有见证送检，且送检合格，达到设计要求。
三、施工采用的主要技术措施
本工程由于工期紧，在加快施工进度的同时，要求模板支撑系统必须加强，为达到此要求，我方在施工中采用高强镙杆对拉对柱进行加固，保证了结构砼胀模、漏浆、烂根等问题，又解决了柱与梁板接头不平整不垂直等问题。钢筋工程采用定型塑料成品垫块，有效的保证了钢筋保护层厚度。砼采用商品砼，为确保混凝土生产质量，项目对工程砼用原材料（水泥、砂石、外加剂和掺合料等）全部按照规定要求进行有见证送检。在施工中，对柱砼采用塑料薄膜封闭养护，效果较好。由于墙体使用加气混凝土砌块，容易使墙面开裂，施工中严格控制砌体施工进度、封顶砖时间、增加砖墙的喷水养护时间.四、与监理工程师的工作协调
在工程施工过程当中，本公司自始至终接受业主单位的领导，虚心听取业主的意见并认真接受监理单位对工程质量的监督，为更好的与业主、监理配合，理顺关系，特制定以下一些管理措施：
1、总承包方在实施工程项目管理时，将严格按从分包单位到监理单位到业主单位的四级管理，层次逐级汇报工作，以理顺现场管理关系。
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