2013年安徽省合肥市中考作文《那段——的日子》优秀)

第一篇：2013年安徽省合肥市中考作文《那段——的日子》优秀)

范文一：

那段难忘的日子

我已经经历了55个季节，但使我最难忘，最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。

那段日子，犹如一杯香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，时时刻刻让我感到温暖。

和同学们在一起的那段日子，我学到了很多东西，如：诚信，坚强，勇气„„同学们不但互相帮助，还很团结，很友爱。

那是一次拔河比赛，每个班级都在紧张地筹备着，可我们班却出现了状况。比赛那天，我们准备就绪，可没想到，第一个拉绳子的观彪却不见了，原来他拉肚子了，他妈妈打电话来跟老师请假了，那可怎么办？快到我们班了，这时，班长说话了：“大家不要慌，一定有办法的，不如我们让学明上吧。”“不行，学明没练过，比赛规则他又不懂。”正当我们非脑筋想这事时，学校大门口出现了一个我们再也熟悉不过的身影，没错，是观彪。大家蜂拥而至，“观彪，你不是生病了吗？怎么到这来？”没想到观彪说了这样一番话：“不能因为我一个的生病而影响到我们的班级，我们要团结。”

后来，在我们的共同努力下，获得了胜利，大家在操场上尽情的呐喊，尽情的笑。

回想起那段难忘的日子真好，真快乐啊！可现在，大家各奔东西，各有各的的新生活，新同学了。不过，我相信，总有一天我们会再相聚的。

范文二

那段温暖的日子

秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。

在这金秋岁月里，有你们伴我走过坎坷，有你们与我共同分享快乐，有你们与我一起笑、一起跳、一起哭、一起闹，我觉得我是世界上最幸运的人，因为我有你们----我的朋友。春天里，你们陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我们尽情的在生机盎然的春天里笑着，享受着万物复苏的生机。那笑，多么欢乐。

夏天里，你们陪我一起在打谷场上睡觉、一起在庄稼地里割麦，尽情的享受着收获的喜悦，望着夕阳西下的金色美景，我们都陶醉其中。

秋天里，你们陪我一起去树林里拾扫落叶、一起站在山顶观赏夕阳落日，欣赏着世间万物的变迁，对人生万事唏嘘不已，互相喟叹。

冬天里，你们陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田间地里兴奋地捕鸟。看着雪人调皮可爱的样子，再看看我们大家冻的通红的小脸蛋，我们都嘻嘻哈哈欢快起来。

多年已过，我们都已各奔前程，每个人都在追逐自己的梦想。也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的情谊，那段温暖的日子，那一份真挚的感情。永远会向往儿时我们的天真，永远怀念那些年我们一起玩过的游戏，永远记得那些年我们踏过的每一寸乐土、我们幸福的点点滴滴，永远珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快乐。踏过记忆的芳土，寻找我们曾经在一起的欢乐，如今却只残留那一抹淡淡的清香，随风飘荡。时光从岁月的年轮上悄悄滑过，秋风卷起我们的美好回忆，将其永远存在我们的心中。那将是一份永恒的美好的记忆。

那些美丽的金秋时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中。

范文三：

那段美好的日子

一个人的一声中，有许许多多的日子，虽然我只经历了12个春秋，虽然我在这个世界上还只停留了四千多天，但我仍然度过了一段美好的日子。

那年，我们刚分到一个班，用好奇的眼光打量着周围的人。过了些日子，大家都渐渐熟络起来，我也认识了你们：琦和婷。婷的性格很好，你说什么她都不会向你发飙，因此，我和琦三年来一直都在欺负她，但我们的友情却愈加浓厚。

我一直觉得我是个有着多种面具的人，在家人面前时有些任性的，在师长面前是听话懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的„„也唯有在朋友面前才还原了那个最真实的自己。和朋友在一起的时候，放行了自己，把心里所有的坏情绪都释放掉；我想，琦和婷是我的“正能量”吧！每当我心情不好的时候，我就会拿婷来发泄，她不会说什么，因为我们，是朋友。这三年来，我和琦一直“狼狈为奸”，一直没有停止对婷的欺负。

六年级分班的时候，王老师不再和我们一起学习和生活了，我们都很伤心，因为王老师是我们最喜爱的老师。我们总是在一起讨论过去的种种和王老师的好。我、琦和婷总是小打小闹，吐过有一天没有争吵的话就会觉得心里不得劲，但意外地，我们没有闹过那些类似“绝交”的事件。我们总是上午吵了中午和。

我们六年级了，是毕业班了，我们就要分开了。六年级上的最后一节语文课，其中有这样一段话：“天要暗了，最后一道夕阳的余光即将消逝；那场球赛，我们一败涂地，大家垂头丧气地默默离开，我们还是做出胜利的手势吧！多年以后，谁会记得那场令人沮丧的球赛呢？只会看见相片里我们灿烂的笑容。我在满天粉红霞光的傍晚，踢着球，吹着口哨，什么都忘记了。”这段话让我一直很有感触，每次读都会有种想哭的悸动。就在这节课上，我们哭了；琦、婷和我抱在一起，后来淼也过来了，只有她哭得最厉害，她搂着我，我的衣服也被她的泪水打湿。

这三年的时光，那么美好，可却这么快的过去了，但我会记得琦，记得婷，记得淼，更会记得我们之间的美好。

希望当我回首过去的时候，能够会心一笑，在那段日子里，我遇到了你们。

第二篇：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动„„可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话„„那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。

与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料„„假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱„„此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子

在那段自由的日子。风声，雨声，读书声。

我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间„„

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。

那段自由的日子，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间„„在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。

【名师点评】

1.想象丰富，文情并茂。本文选取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、爱国诗人屈原三个极具个性代表的历史人物，将人物自我的认识与本文的中心“自由的心灵留出一片空间”寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了三幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。2.结构合理，首尾呼应。文章开头由景物描写转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目，结构紧凑而又自然；结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章内容新颖，颇具匠心，结构合理，流畅连贯。内容充实，名句、典故信手拈来，自然通达，极富功底。

第三篇：那段日子(450字)作文

精选作文:那段日子(450字)作文

又是一个周六日，阳光透过玻璃斜斜的射入屋内，暖暖的。

突然发现在一个不起眼的角落里射出白色的光芒，定睛一看原来是一本同学册，里面夹着一张小学毕业时的毕业照。突然发现照片上有许多熟悉却又叫不出名字的脸庞。

回想起小学的时光，原来是那么的纯真与快乐。

那段时光，我们是多么的快乐，那时，我们会结伴同行，会毫不忌讳的拉起小手，边唱歌便往回家的路上走。

那时的我们，会肆无忌惮的笑，肆无忌惮的哭，曾经，我们笑过、哭过。

那时的我们纯真，那时的我们心无城府，那时的我们像一块纯洁的毫无斑点的白纸。

现在的我们长大了，学会隐藏自己的表情，学会了明辨是非，学会了处世之道，学会了太多太多，可，我们的眼睛里不在透出天真、纯洁的光芒。

我们缺少了一种东西单纯。

有些东西是把握不住的，却深深地印在心中，那段时光我们脸上每天都洋溢着幸福的笑容，而不是现在一般挂着淡淡的忧伤。初二:墨宝宝 篇一：我与作文的那段日子

我与作文的那段日子

作者：吴肖强

来源：《外语学法教法研究》2014年

师：我今年23。

生4：老师您喜欢哪些书籍？有什么爱好？

师：我喜欢运动！特别喜欢篮球。还喜欢看书，像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》，还有外国文学，我最喜欢《哈姆雷特》，特崇拜莎士比亚！当然，我还喜欢看些杂志或书刊等。

师：老师和大家交谈了后心里很高兴，很开心。你们说明天老师还能这样吗？明天老师会有什么变化啊？

生1：您会更帅！

生2：您会换件衣服。

生3：您的心情可能会更好。

生4：可能您的发型会比今天的更酷！

师：同学们说的都是一些小变化。一天也确实没什么大变化，你们说一年后，我会有哪些变化呢？

生1：明年老师就大一岁了。呵呵„„

生2：明年你会胖些吧，老师有些瘦。

师：我也希望自己能强壮一些，胖些！可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呜„„有指望吗？（学生哈哈大笑！）

生3：明年老师教书更厉害，经验更丰富！

生4：明年老师您可能会增加一点皱纹。

呵呵„„ 师：一年的时间，就有了些变化。如果20年后呢？

生1：20年后老师都40多了。

师：对我老了，年龄发生变化了。

生2：20年后老师脸上的皱纹就多了。

生3：20年后您就要有白头发了。

师：我容貌发生了变化了。

生4：20年后，你会有自己幸福的家庭。

师：呵呵，这是我生活上的变化。

生5：20年后您可能是校长或是教育局长呢！

【简析】给学生一个宽松的学习环境。

正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此，只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑风生，畅所欲言，才会有灵感的闪动，才会有创新的火花。我以聊天形式不知不觉引入课堂，最后引出作文的主题。为学生消除了顾虑，说说笑笑，自由惬意。

师：20年后你们会有哪些变化啊？

生1：我就老了30多了。

师：30多岁了，那时人的生活是怎样的？

生2：我结婚了，当爸了，有一个幸福的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵！生3：那时啊。我工作压力一定很大，既要挣钱又要照顾家人啊。

生4：我想我会有一个自己喜欢的工作的。

师：你会从事什么工作啊？

生1：我是个老师，说不定老师的儿子还是我的学生呢！

哈哈„„

生2：我会是个医生，拯救病人。

师：你的工作真好，要加油哦！

生3：我可能是个警察，为人民服务着！

师：好！这么多同学都提到自己的工作职业，除此之外，还会有哪些变化啊？

生1：20年后，我一定比现在还高！

生2：20年后，我可能有新的朋友，新的房子住。

师：20年后，大家都发生变化，今天我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作，除了写自己，还可以写哪些呢？

生1：还可以写20年后的母校。

生2：还可以写20年后的祖国和世界。

生3：还可以写20年后大伙再相聚的情景。

【简析】广泛的选材空间，更加的开放性与多样化。

这是一篇想象空间极大的文章，如果教师引导不当，可能会限制学生的思维，导致选材的千篇一律，如果放任自由，可能会出现乱七八糟，为了避免这些我就以以上的教学方法来引导。这样，学生的思维开阔了，从个人到他人，到周边，到家乡，祖国，世界„„游刃有余地选择恰当的材料。

„„

铃铃！铃铃下课了，学生还在认真地写作，笔不释手。我看着刚刚学生定的题目： 《相聚在2020年》、《未来会更好》、《新型学校》、《乡音》„„

看着这些题目，我微微一笑，潇洒地走出教室。

今天真开心！

教后反思：如愿以偿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激昂，往往让学生神采飞扬；我指导习作的场景，常常令学生笔尖流淌。我为自己的创造而高兴，为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点：1.给孩子一个宽松的习作环境空间；2.给孩子一个广泛的选材空间；3.激起了他们的兴趣，让他们迫不及待地动起笔来。

2012年 5月10日 星期四 天气：晴 心情：爽歪歪！

五月的天好热，热得我有些受不了，太阳晒得大地直冒气。踏着轻快的步伐来上课。今天的故事：

古人云：“题”者，额也；“目”者，眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。毫不夸张地说，题目拟得如何，直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中，如果能拟出一个好的题目，往往能收到意想不到的效果。所以，今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。

生：异口同声说好！

首先我们从修辞角度入手，美化作文题目：

常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。

课堂开始，我给学生出了一道“心事”的话题，让大家自拟题目，结果，有三分之一的同学在拟题时就直接用了《心事》为题，毫无心裁可言，这也是在我预料之中的。接下来，我就用自己预设的一个题目《心事如莲》来启发大家：“我的这个题目运用了比喻的修辞，有两层含义——在?我?的心中，这心事如莲花一样，充满了一种美好的憧憬；然而，?我?的这份心事却也如莲子一样充满了?不可与外人道也?的苦涩„„”同学们听了我的设计之后除了感叹之外也很受启发，随即，几位平日里就很积极踊跃的同学开始发言了——《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》等优秀题目纷纷脱颖而出。这时候，越来越多的同学被激发起了“创作”的欲望。看到这种情形，我连忙适时抓住机会，给学生们介绍了另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。

“修辞有美化作文题目的作用，而接下来我们学习的?巧用成语、俗语、诗句、名言?的方法则有使文章题目更有文采的效果，只有既?美?又有?文采?的题目，才能引出我们下面的美文啊！”

教后反思：其实，学生的思维应该是一眼潜力无穷的深泉，我们教师一切方法技巧的灌输也好，一切苦口婆心的教诲也好，最终都要以激发他们的内在“爆发”为目的。倘若，我们的课堂成了枯燥无味的讲堂甚至“灌堂”，那么虽然不能说是我们教师的错误，但至少一定是我们教师做得不够好！通过这节课，使我产生了这样一个肆无忌惮的想法：每一个孩子真的都是天使，倘若给我足够的时间，让我在与他们成为师生的篇二：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话??那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】 1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子

在那段自由的日子。

风声，雨声，读书声。

我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间?? 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇三：作文：那段自由的日子

那段自由的日子

自由是每个人所向往的。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他（她）玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

我，被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而，这一切我必须去承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。笼子外，贝多芬的《自由交响乐》让我向往，而我却不能出去。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了，它的灵魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的梦想了。

我疲惫地躺在书山题海中，无力地张开眼帘想看到希望。突然，妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面对灿烂的阳光，我欣喜若狂。这一切来得太突然，我努力追寻着属于自己的梦想。

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”，一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放，下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。

一瓣雪花在深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子?? 篇四：作文：那段难忘的日子

八七班，刘硕

那段难忘的日子

翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。

我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？

当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！

看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！

想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！

第四篇：那段温暖的日子作文

那段温暖的日子作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的那段温暖的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那段温暖的日子作文1

那段温暖的日子里，只有您的爱，从未被时间冲淡开来，而是铭刻在我的心中，母亲的身上，甚至是身边的每一个细节之中。

那段温暖的日子，似乎在那黄桃罐头上，留下了爱的痕迹，不知多少次，当我气喘吁吁的从学校回到家，推开家门，夏天里，您，我的母亲，总是把我最爱吃的黄桃罐头从冰箱里拿出来放到我的桌子上，这黄桃让我获得了清凉，当我一口一口，把这份甜甜的温暖，仔仔细细的吮吸完时，母亲啊，我知道，可口的的黄桃是那段温暖的日子里您给予我的爱。

那段温暖的日子，似乎在那茶杯上留下了爱的痕迹。不知多少次，在我写作业的时候，您吱呀一声推开了我的房门，我疲惫的抬起头看到您那慈祥的眼睛与和蔼的笑容。您轻轻的把水杯端到我的嘴边，让我喝下去，杯中的水渐渐消失了，可您的笑容却绽放的更美了。您端着空杯子慢慢的走了出去，说：“我再接一杯给你喝。”母亲，我知道，那杯中的水是那段温暖的日子里，您给予我的爱。

那段温暖的日子，又似乎在您的大衣上，留下了爱的痕迹，不知多少次，出门在外，天气凉了，您总不忘给我披上您的大衣，好让我在这凛冽的寒风中更暖和一点，可是您却突然打了个寒战，我知道，您的大衣是那段温暖的日子里，您给予我的爱。

母亲，那段温暖的日子，犹如黄桃罐头，清凉着我的心！犹如一杯热茶，滋润着我的心！犹如您的大衣，温暖着我的心！

母亲啊！除了您，谁还是在骄阳似火的夏天，蓝天下无缝无隙的庇荫呢？

那段温暖的日子作文2

当上眼皮轻拍下眼皮，上睫毛轻抚下睫毛，那顷刻黑暗与骤然光明的瞬间，何等温暖，像是生命的火焰被重新点燃，希望之光照亮胸膛。

看岁月交替，生命轮回，年复一年中，春天，是那段温暖的日子。在人间，墓地，天堂与棺材的来来回回中，童年，是那段温暖的日子。瞧花朵的兴衰荣枯，含苞总是那样迷人，望春风吹又生的野草，萌芽之时又是别样刚劲。

那充满希望的厚重的春啊，那天真无邪，快乐懵懂的童年啊，那含苞的鲜花，萌芽的绿草……为何要在这样一个万物如死灰的酷热的夏去歌颂与怀念那些呢，而此刻正流淌着汗水，秋风还未吹过胸膛。

脚步何须匆匆？顺着风的方向，沿着小溪，踩着河畔，安于此刻，顺其自然。正如写作一般，一个字一个字地往外崩，崩到最后也不过是篇垃圾，真正的灵感流淌与笔尖之后便一发不可收拾，这和腹泻是一个道理，也和学习差不多，一天天的学，一年年的学，学到最后又是什么呢？不过是虚脱了而已。

等过了二零一三年的夏季，请带着自己十四岁的身躯，到教学楼前看看开的正旺的桂花树敞开手心，迎接夹杂着桂花瓣的秋雨的轻抚，体会盛入骨髓的凉凉秋意，领悟充斥心扉的无边温暖。

我们怀念着童年那段无邪的日子，体会着如今这炙热的青春时光，期待这四年后的凉爽的秋天。只需要快乐守衡的心陪我们走完这段旅程，无需什么辉煌成就去光宗耀祖，也就无需什么高远志向，我们做一天和尚敲一天钟。

即使如此，谁又敢说我们这辈子便注定是敲钟人？或许敲着敲着……就算是敲出了学历，然后呢？继续敲钟。

4、那段温暖的日子作文

那段温暖的日子作文3

氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，梦里似乎又想起了那段温暖的日子。回忆中，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮现出那一段温馨而又珍贵的回忆。

“爷爷，爷爷，今天老师在课堂上表扬我了呢！”我笑着说。

爷爷一把抱起我，慈爱地说：“不错，我孙女真棒，但是可不能骄傲哦！要吃糖吗？爷爷去买。”我点点头，只见爷爷那宽大的背影浸没在那人群之中。不一会儿，就见爷爷笑盈盈地拿着一根糖向我走来。我接过糖贪婪地舔着，仿佛在品尝人间美味，抬起头，爷爷那慈爱的笑容映入眼帘……

一大一小的背影相互依偎着，走在安静的小巷里，欢声笑语传满整个小巷。

回到家，一阵阵香味扑鼻而来，奶奶跑出来迎接我，“哎呀！终于回来了，我可等了你们半天！”奶奶埋怨到。“快，先洗手，赶紧过来吃饭。”奶奶催促到。刚坐下来，我的碗便堆起了小山，爷爷奶奶还不停的夹，“快，吃吃这个，我今天刚买的！这个也挺好吃的，你试试看，味道还不错。”我笑着说：“别光我一个人吃，你们也吃嘛！”我赶忙给他们夹菜，不一会儿，爷爷奶奶的碗里也都堆起了小山。我们三个对视了一会儿，稀里哗啦地笑了。吃完后，奶奶问我：“最近还好吗？学习还顺利吗？上课听得懂不？老师对你凶吗……”哎呀，奶奶又开始了！

现在，爷爷奶奶都不在了。车铃声依然清脆，背影依然熟悉，那些年走过的小巷现在已经空荡荡了，刚才还听着奶奶的唠叨，吃着奶奶做的菜，跟爷爷聊人生理想，但现在已经此去经年了。

我会好好将那段温暖的日子埋在心间，让它陪伴着我成长；让它在我心间绽放，永不泯灭；让它在我的指间舞蹈，永不停歇。

那段温暖的日子作文4

那段温暖的日子我梦着它，我想着它，它却像捉迷藏似的，不让我找到它。我着急着，它却像迷雾一样，散了，散了，再也找不到。

你还记得吗？在那段温暖的日子中，我们无忧无虑，我们一起玩耍，一起学习，一起成长。那段温暖的日子叫做童年。

小学的时候，学习的任务并不是很重，让我和小伙伴拥有了更多一起玩耍的时间，每当放假的时候，我便会邀上几个要好的朋友一起去我们想去的任何地方玩耍，如去小河边抓鱼；去河边柳树上摘柳条，编成漂亮的柳环；有事还会去山中探险，每当找到一些奇特的，从来没有见过的植物或者动物，我们都会惊喜万分。

我还记得，小时候我们最喜欢采一种紫色的小果子，把它捣碎然后放在水里，就能得到一种紫色的水，在上面再撒上一种带有非常浓郁的胡椒味儿的植物，它就变成了我们自制的“葡萄酒”了！我还记得有一次，我们在半瓶冰红茶中加入了这种“葡萄酒”。过了几天以后，我们再次找到这个瓶子，想看看里面究竟是什么样子，因为我是“主厨”，所以开瓶这件大事理所当然要由我来了。谁知刚一拧开，它就发出一阵“噗噗”的声音，等我硬着头皮继续拧开，里面“葡萄酒”突然像喷泉一样喷涌而出，喷落下来的“葡萄酒”全都落在了我们的衣服上，我们尖叫起来，连忙跑到水池边清洗。看到衣服上的“图案”后，明知道会被骂一顿但我们还是都笑了起来，因为我们造出了新式“喷泉葡萄酒”！

多么美好的日子啊！可惜就这样散了，散了，再也找不到了。我忆着它、忆着它，忆着那段温暖的日子。

那段温暖的日子作文5

某个明朗的日子，会无端地想起你们，想起从前的六年，想着想着，笑出声来。记忆伴随的欢乐太多，那段温暖的日子被时间复刻着也永不褪色，而我只能用最简单的文字，纪念六年的小学生活。

教师节那天回校，教学楼被粉刷得焕然一新，最显眼的仍是那片碧绿的爬山虎，纵纵横横爬满整片墙面。从我上小学一直到毕业，绿叶一直都在。不曾见它抽芽落叶，黙黙里，它就这样陪伴我走过六个春夏秋冬。如今再见之时，多了些许斑驳，苍翠的叶片里，留下岁月深深浅浅的影子。踏在坚实的塑胶跑道上，怀念几个月前还在这里奔跑的我们，六月的蝉鸣之后，都踏上各自的征程。在这个我生活了六年的地方，那段温暖的日子温情犹存。而这方土地，亦是最最接近回忆的地方，接近六年来所有的悲伤与欢笑，雨雾与阳光。

毕业之前的那段时光，犹记得对翻了一番的作业量的抱怨。只是在这苦恼中间，夹杂着更多欢笑，还有一点点离别的感伤。每个人的抽屉里开始堆满大叠的同学录，课间亦是同学录漫天飞舞，常常是写到手酸才停笔，然后看看自己收到的，心里洋溢着满足。那时的我们都愿意相信六年的情谊可以永存，一张张同学录上熟悉的字迹，再翻看时，也许已是多年后。想像着那时，但愿还会记得从前的人和事，回忆漾开，一笑过之。

继而是盼了又盼的毕业考，所有的一切终于被画上休止符。坐在考场里，蓦然意识到，六年已成为过去时。日子一天天地在做题与说笑间滴嗒流淌，过往的路被时间的潮水渐渐淹没。终于，来到别离的十字路口，那段温暖的日子，被定格成留恋的过往。那天，在教室门口挥手道别，我们笑着没有烦恼，未来遥看没有形状。

毕业的尘埃落定，换得多少悲欢离合，唯有那段温暖的日子，在记忆里美好如初。

那段温暖的日子作文6

记忆是绚烂的夏花，它像露水凋零不见；记忆是春天的故事，他像微笑经久不衰。在脑海的深处，那些温暖的泪水却不断纷飞，永远留在最深的角落里，成为我的最爱。

那是一个烦闷的夏日午后，知了聒噪的鸣叫伴随着老师严厉的训斥，放学后，教室里只剩下我一个人。我恶狠狠地将试卷揉成一团，塞进沉重的书包，忐忑不安地踏上了回家的征途。

回到家中，母亲早已坐在了沙发上等候着。我不敢想象此刻的风平浪静怎样转变为一会儿的狂风暴雨。

“昨日的考试怎么样？”还没等我回过神来，母亲温和的声音将我拽回到现实。我僵硬地点了点头。母亲面带微笑地对我说：“拿来，我看看。”无意间，我和母亲平静的双眼对视，心想：这也许是暴风雨来临的前兆吧。

我慢悠悠地拉开了书包的拉链，找出了那张皱巴巴的试卷，抚平后将卷子递了上去。赫然醒目的“75”分，还有布满试卷的红叉映入眼帘。我低下头，不敢去直视母亲的脸庞。不知不觉中，眼角渗出了温润的泪水，划过我的`脸庞。但是，责骂声却没有紧跟其后，我看见妈妈从沙发边向我走来，然后摸了摸我的后脑勺，很轻很温柔。她语重心长地说：“没关系，哪能每次都考90多分呀，失误很正常，但绝不能一而再，再而三的出现。”

窗外的阳光更加明媚灿烂，知了声戛然而止，一切完美如初。眼泪在空中纷飞飘扬，我在心中珍藏了这份温暖的泪水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的浓情。

那段温暖的日子作文7

岁月无情，日夜不停，转眼间，我告别了小学，踏上了初中。虽然离开了小学同学，但我会永远记得那段温暖的日子。

那是四年级的时候，我由家乡的小学转到了这所小学，当时每个人对我来说都是那么的陌生，我在同学们的目送下坐在了座位上，羞红了脸，低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我交流，仿佛彼此是老朋友一般，这种熟悉的感觉令我迅速适应了新的环境，也消去了我的一切顾忌，我很快融入了这个团结友爱的大群众中。

彼此熟悉了，交流也更多了，一下课，男同学便拉着我玩起了救人木，记得第一次玩的时候，我竞把“木”说成了“不”引起了大伙儿哄堂大笑，虽然输掉了游戏，却收获了友谊与欢笑。

记得在校运会的拔河比赛中，我们班的同学体重上明显比对方轻得多，吨位上不是一个档次的，可大家没有放下，虽然最后仅在两秒内便结束了比赛，可我们却聚得更紧了。

仍在忘不了每个周末与同学约好去骑单车，骑到脚踏板不见了；你就旧记得在严冬中，同学们一齐吃着冰棍，冻得发颤心里却暖得舒心的声景。

最让我难忘的是在我五年级时的一场球赛，当时我被一个大我很多的人掀翻在地，队友立刻上前推开那个人，并当着老师的面抛出了一大堆指责对方的话，甚至场下的同学也加入其中。最后比赛输了，我们的士气却不落下风，至少我们展现出群众的团结与友情的无价。即便年少轻狂，却为朋友两肋插刀，即使受罚，也共同承担。至今的我成熟了不少，可也会怀念小学时的不羁和豪放。

铭记那段哭笑交织的小学时光，那是发自内心的笑，也是毫无顾忌的哭，那也是我人生里最完美的日子，那段日子真的很难忘很温暖！

那段温暖的日子作文8

匆匆，转眼间，已经上了初中，而我离那段温暖的日子——小学六年生活已渐渐远去。

现在细想，曾经看似平常的生活，现在却令我怀念不止，昔日美丽的校园及熟悉的教室，现已是物是人非，六年的同学情使我无法忘记，六年的师生情更是令我记忆深刻。

一草一木，一鸟一石，记录着我们的成长，当9月10日再次回到母校，几丝激动涌上心头，思念之情浸满我的身心，我迫不及待地冲进思念已久的校园，看到许多昔日同窗，就如同刚睡醒的小鸟叽叽喳喳地叫着，当老师出来的时候，突然安静了，我们冲上去给老师一个大大的拥抱，老师，依旧关心我们的身体学习，仿佛现在的我们依如当初。老师还要上课，就离开了，不知为何，此时的心中异常难受，这让我想起了当初的我们，听到老师来到就如世界末日一般，可现在呢？

在温暖的日子中，我记得我买过两次同学录，第一次，应该是在六年级的上学期，虽然老师对我们说很多六年的同学情最珍贵，但那时的我们并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂认为走了自然就要写同学录，至于写什么，也没有人在意。而第二次是在毕业的倒数两个星期，那时我们才明白六年同学情是多么的珍贵，而新发出的同学录，联系方式更加详细，背后留言也越来越工整。

到了真正的最后，以前爱上课睡觉的同学，不再睡觉，开始听讲，作业经常做不完的同学，开始埋头用功，再也看不到一个同学形单影只……

初中生活虽丰富多彩，但小学生活给予我的温暖使我充满力量，我要感谢那段最温暖的日子——小学生活。

那段温暖的日子作文9

踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我明白，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。

朋友问我：“怎样样，为中招考试做好准备了吗。”

我说；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。”

那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。

但是和同学们在一齐，便不再觉得天热了，我们一齐并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。

六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，这天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一齐享受，和同伴们一齐应对，和同伴们一齐珍惜，这是我成长的记忆中留下的最完美的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

以前总是抱怨自我的问号，而此刻，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我期望这一份努力能给我成长的回馈。

以前的面容可能随此刻的记忆悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。

路是自我走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。

那段温暖的日子作文10

温柔的眼神，坚定的话语，美好的回忆，温暖的日子。

那是一次大考过后，优秀的成绩单，耀眼的分数，令我有些忘乎所以，上课时感觉自己什么都会，什么都对，然而就在这种不正确的心态下，成绩开始下降，刺眼的成绩，令我开始恐惧，不知所措。

回到家，我把卷子给母亲看，她只是微微皱了下眉，并没有说什么，一天下午，和我一起去小区散步，天气很冷，我们手牵着手感受着母亲带给我的温暖。突然母亲在一棵极不起眼的柳树前停下了，我打量着这棵树，粗糙的树干，生硬的树枝毫无美感，我不解的抬头对上母亲的目光，她轻轻扣下小块树皮，粗糙的树皮下，一块新绿映入眼帘，令我很惊讶，母亲用坚定的口吻说：“你看即使在冬天，毫不起眼的柳树也在默默的蓄积能量，等待明年的萌发，而你却因为一点点的小成就就忘乎所以。”母亲说得每个字都重重地敲在我的心上，我开始反思，但仍旧不知道该怎么办，母亲的语气变得温柔说：“但是没有关系，这段日子我陪你一起度过。”母亲的话让人感觉甜甜的像吃了棉花糖，一股暖融于心间，让我在孤独中有了依靠。

回到家，母亲让我拿出卷子，母亲目光柔和的看着题，用笔尖认真的读题，想题时眉头微皱一下，又很快舒展开了，对我说：“你看，这里是关键……”母亲帮我仔细的分析，但是我还是毫无头绪，母亲毫不抱怨，顿了顿说：“没关系，我们换种方式。”不知过了多久，母亲湿润的嘴唇变得干燥，在母亲一遍遍耐心的指导下，我终于明白了，我和母亲都相视一笑。天已经黑了，月光洒进我和母亲欢声笑语的房间，显得格外温柔。

母亲从未说过一句“我爱你！”但是一直都在默默的陪伴、帮助我，暖暖的很温馨。

窗外发芽的柳枝很美，那段日子很温暖。

那段温暖的日子作文11

已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子——小学生活越来越远了。

回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。

在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子——小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

2、那段温暖的日子作文

那段温暖的日子作文12

小时候，我和小伙伴经常去养老院看望那里的老人，让他们有家的感觉。有一次，同学们建议给各位老人准备一份礼物。我想把我精心栽培的月季花送给王奶奶。于是，我兴奋地跑回家端起我的宝贝，却发现那朵刚刚绽放的花不见了，只剩下光秃秃的茎孤独地立在那里。那种突兀感，使我的心里空空的。我愣在一边，默默地走出房门，抬起头，看着天。太阳渐渐地落下，昏暗的红光从高楼的夹缝里射下来，照在我的心头。

第二天，我捧着光秃秃的月季花来到养老院，支支吾吾地说：“王奶奶，这花本来开得挺好的，但不知道是怎么回事居然落了。对不起！”她摸着我的头，一脸微笑地说：“好孩子！没关系的，奶奶一样喜欢。”我也不懂她为什么感动，眼里竟然噙着泪花。我仿佛感到了一股暖流涌遍全身。她紧紧地抱着那盆花，双手颤抖地抚摸着叶子。王奶奶的泪滴落在叶子上，然后顺着叶子流下来，轻轻打在土壤上，声音很轻。王奶奶抬起头，向我招招手，示意我在她身边坐下。王奶奶搂着我，说：“我小时候啊，也像你一样天真快乐！”幸福的笑洋溢在她的脸上，像一朵盛开的花，比那朵月季花美上百倍。

王奶奶经常对我说，她这辈子无儿无女，却有我这么个好孙女，这就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶怀里，甜美地睡着了……我们一起分享着那份胜过血缘的亲情，彼此快乐着。

几年后，我又来到养老院，可王奶奶已经不在了。院长递给我一个小木匣，里面放着一张我和王奶奶的合影，旁边还有一张字条：“谢谢你的月季花。有你的日子奶奶很幸福。”我默默地走到王奶奶原来的床位边，那月季花开得正艳……

那段温暖的日子作文13

三年级时，阿姨成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给阿姨拨一下电话，两三分钟后，她骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了？”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，阿姨就把我送回了小区院子，在我下车时，她总不忘提醒我带好书包、饭盒等物品，一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天，闪电和雷声大作，由于学评戏的缘故，放学有些晚了，我也忘了给阿姨发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门，我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背，一件湿透的衬衣紧紧贴在身上，双手紧握雨衣，正伸长脖子望着校门口。我冲到她面前，她看到我后，立刻飞快地给我披上雨衣：“孩子，下学晚了吧？快穿上雨衣，小心着凉！”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中……到家后，我却连声谢谢也没来得及说。

阿姨就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里，我贴在她的后背上，感受到了一份特殊的温暖，喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是，阿姨要离开北京回老家了。离开那天，她一步一回头，不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处，我分明看见她抬起右手擦拭眼泪的动作，那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前，看着川流不息的汽车穿梭在马路上，偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮，因为曾经有一辆三轮车装满了爱，载我走过一段温暖的日子。

那段温暖的日子作文14

当青春远去，青春变为旧照片，旧照片变成回忆，还好有你们，陪我一起用时间将万物煮雨。—题记

棉花糖的笑

第一次遇见她，是在一个卖棉花糖的小车前，看见她扎进一群孩子们的样子，我笑了。不一会儿，她就出来了，手中拿着两支棉花糖，她伸手给了我一根。看着她贪婪的咬着棉花糖的样子，又把我逗得扑哧一声笑了出来。她和我一样都喜欢吃棉花糖。满嘴棉花糖的她露出八颗洁白的牙齿对我说：“交个朋友吧。”我点了点头，相继都露出了棉花糖那么甜的笑，在太阳下很耀眼。

黄连味的哭

由于我是插班生，所以认识的人不多，而且功课也落下了很多。我很苦恼，英语老师问了我一个问题，我没有答上来。尽管她没有说些什么就让我坐下了。那一刻，我哭了，眼泪很苦，心也很苦，就好似吃了黄连一般。

小辣椒的怒

上作文课时，我正在洋洋洒洒地书写着我的草书，同桌开玩笑的推了我一下，结果，手中的笔“刺啦”一声，画了一道不短的线段。同桌嬉笑着对我说对不起，听着他那丝毫没有一点诚意的道歉，我的熊熊烈火便被点了起来。我拿起笔也同样在他的本子上画了一道弯曲的线条。望着同桌那张因愤怒而变红的脸，我心里挺难受的。

柠檬汁的酸

即将要毕业的我，望着一张张熟悉而陌生的脸，一幕幕回忆涌上心头。想起那宿舍里滴着水的衣服，楼道间的嬉笑，找不到座位的自习室，小礼堂的尖叫，听不完的摇滚乐。眼泪又不受控制的流了出来，那一刻心里酸酸的，满满的不舍。

酸甜苦辣咸，构成了我丰富所采的初中生活，也寄托了我对未来的憧憬。

那段温暖的日子将会被我用一生来回味。

时间会流逝，记忆会走远，但我们之间的爱不会。

那段温暖的日子作文15

漆黑的夜里，因为有了星星的点缀而更加的漂亮；颓废的大山，因为有了森林的围绕而更加有生机；而我无色的生活，就是因为有了爱才会觉得温暖，美妙。

当日子一点一滴过去的时候，我们会沿着不同的方向，一步一步的离去。剩下的只是回忆，思念……恰巧是这种思念，成了我们那段日子的温暖。也正因为那浅浅的一笑，也可能成为我们一辈子的温暖。

有一句话写到：”在面对挫折时，应该勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。“但是这种经历磨砺了我们很多的精神，只有面对挫折，去战胜挫折，才能开启了我们内心中很大的潜能，所以说那段给我们不寻常经历的日子也是温暖的！

在我的生活中，有很多的事情值得我们心中升起一丝丝温暖的气息，在过路的陌生人，哪怕只是小小的举动值得的我心中温暖起来。在我过完十六个四季的时候，不知道我有多少段日子已经被温暖了起来，渐渐地我记住了那段温暖的日子。

那段温暖的日子，有时会让我们开心，有时会让我们忧伤；有时会让我们欣慰；有时会让我们难忘；这些温暖全来自于爱。只有爱才会幸福，只有爱才会温暖，爱可以把那段温暖的日子点缀得更加美妙。

第五篇：作文：那段难忘的日子

八七班，刘硕

那段难忘的日子

翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。

我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？

当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！

看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！

想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！