中小学校应急避险演练活动

第一篇：中小学校应急避险演练活动

关于开展中小学校应急避险演练活动的通知

各中小学，南洋工业学校：

为进一步加强我区中小学生的应急避险和自救互救能力，和区教育局提出的学校一年开展四次应急疏散演练活动的要求，经研究我办联合区教育局开展中小学校应急避险演练活动。具体要求如下：

一、各学校领导要高度重视，充分认识到开展此项活动的重要性。精心组织，参照各自得应急预案，做好活动过程的安全防范工作，确保学生安全有序地按照疏散路线撤离到安全地带。

二、时间要求：5月13日（周一）利用课间操的时间。

三、应急避险要求：学校自行设定避险提示音，学生听从班主任统一指挥，按照先就地避险再安全撤离的原则统一撤离到教学楼外的安全地带。

四、我办和教育局将组成指导小组，参与并指导此项活动。

五、各学校要保留此次活动的文字、影像等资料，并于5月18日前，上交教育局（保卫科）一份。

津南区地震办

津南区教育局

二〇一三年五月六日

第二篇：应急避险演练活动总结

应急避险活动总结

按照单位的要求和安排，机修班组成功地进行的应急避险知识学习和培训，其目的是使班组成员在遭遇突发事件的时候学会自护、自救把生命财产损失降到最低。应急避险知识培训的意义重大，通过相关知识的学习，大家学会了发生火灾等灾害时的避险与逃生方法，达到了我们预期的目的。灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先。我们要提高安全意识，加强安全知识的学习，掌握逃生技能，学会在紧急情况下自护自救的本领，不仅如此，我们还应该将这些知识传递给家人、同事、朋友，让更多的人关注安全，关爱生命。班组成员以学习应急避险知识为契机，进一步把的安全工作做好、做实。通过专项的应急避险教育和演练，让每一位职工都掌握这些知识，让安全走进班组，让知识守护生命!通过近期应急避险知识的培训和学习，有下面几点体会：

1、思想上要高度重视。灾害的特点是：突发性、不确定因素多。当灾害来临时，如果大家能按照预演的要求，镇定、服从命令、有序快速的做出反应，生命损失就会降低，一定要从珍惜自己生命、关爱他人生命的高度来重视应急避险知识的学习。

2、要有突发性事件应急避险的全方位意识。模拟演练是通过预定的模式进行模拟的，但灾害发生是不会同我们商量的，有可能在白天，有可能在晚上，在那时刻，就靠自己和同事们之间互相帮助、自护、自救、逃生，所以要有全方位意识，无论何时何地都要按照所学的避险的方式，有序、快速的撤离。

3、要有良好的心里素质和令行禁止的态度。灾害来临时安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，组织到位，保障有力；积极配合，服从命令，增强安全意识，还提高逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。

灾难无情，生命无价。我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极周围的人宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命，进一步把班组的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安快乐”、“幸福安康”而不懈努力！

第三篇：应急避险疏散演练工作简报

定西市安定区称钩驿初级中学

★工 作 简 报★

2012年第7期

学校突发事件应急避险疏散演练

【称钩驿初级中学办公室】

2012年5月7日

为了进一步加强我校校园安全工作，增强全体师生的安全意识，打造安全文明的校园环境，培养全体师生提高安全防范技能、有效避险、最大限度地减小遭受事故伤害，提高自救防范能力和安全逃生意识，我校于2012年5月4日下午举行了教室、学生宿舍应急避险安全逃生演练。

为保证演练活动安全、有序，学校进行了周密的安排：每个班由班主任和副班主任老师带队，每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员，负责督察演练过程，维持演练秩序及意外事故的应急处理。

演练开始前，学校分管安全工作的张书俊校长向全体师生作了动员讲话，介绍了逃生演练方案，让大家明确了演练目的、过程、方法。

下午15:40分，随着总指挥一声令下，第一次警报拉响，参与演练的学生按照应急预案，在各楼层指挥员的引导下开始应急避险疏散演练，演练过程规范、整齐有序，全体学生在老师们的带领下，按指定的路线和要求，井然有序地疏散到安全地带。16:15逃生演练顺利结束。整个过程中没有一人受伤、掉队，演练取得了圆满成功。

本次活动不仅提高了全体师生的安全意识，对促进创造平安和谐校园起到了重要作用，还让他们学习了逃生的技能和方法，加强了师生的救生观念，增强了师生的自救意识，增长了师生的逃生技能，我们相信，在全体教师的共同努力下，我们将为学生的健康成长擎起一片安全的天空。

张校长作演练前动员讲话

学生宿舍应急疏散演练

教室应急疏散演练

演练结束后张校长作总结讲话

主题词：突发事件

应急避险

疏散演练 报

送：安定区称钩驿学区

第四篇：华埠镇中心小学“师生应急避险演练”活动总结

华埠镇中心小学“师生应急避险演练”活动总结 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！

学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。今年的9月1日我们华小的1至5年级学生进入了新的校园，同学们进入新校园后，我们进行了各项常规训练，训练也初见成效，今天为了提高全体师生在新校园的的安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，我们进行了一次师生应急避险演练。

为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了相应的领导机构，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

本次演练活动时间从上午8时35分至8时38分结束。全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从4个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔伤，无一例踩踏事件发生。从报警声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分多钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

通过应急演练，能使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。

通过应急演练，能确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也能得到锻炼。

通过应急演练，能强化学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

同学们，灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。

第五篇：安全应急避险逃生演练活动方案

锦屏县城关二小师生应急避险逃生演练活动方案

一、活动目的意义

为了提高师生应急避险逃生能力，充分认识开展避险演练活动的重要意义，精心组织全校师生应急避险演练活动，广泛开展防灾减灾知识系列教育，并积极探索师生安全演练长效机制，推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师生应急避险意识和技能，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对地震、火灾等突发事件。

二、逃生自救演练领导小组 总指挥：杨秀斌

安全保卫总负责：杨昌禄、杨再金 成员：杨先翠

王丽 龙春根 演练信号、计

时：李才桂 摄

像：杨再金

三、应急避险演练活动

1、时间：11月12日下午第二节课。（2：28－2：33）（以钟声为准）

2、对象：一至六年级学生

3、地点：教室——操场

4、程序：

①学校宣布师生应急避险演练准备。②班主任和相关教师在教室、楼道口就绪。③信号源应急避险演练开始（敲钟）、计时。

④班主任带领学生按正确的方法撤离（按学生疏散路线撤离），撤离到安全地带（操场）。全体教师要十分关注学生的安全。

⑤杨秀斌校长总结并宣布师生应急避险演练结束。

四、护导教师安排

1、班级：

一（1）一（2）一（3）班

二（1）

二（3）二（3）二（4）三（1）

三（2）

三（3）三（4）四（1）

四（2）

四（3）

五（1）

五（2）

五（3）五（4）六（1）

六（2）六（3）六（4）

2、楼道：

前幢楼道（左）振英、龙杭平前楼（右）：吴生花 王丽 后幢楼道：一楼罗冬银 胡炳红 ； 二楼：杨再金 ；

五、学生疏散路线

一楼：一（1）至一（4），二（1）、二（2）向前门转移至操场。二楼：四（1）至三（1）（二楼所有班级）从前门下转二 楼道转移。三楼：五（1）班至五（4）、四（2）、四（3）班下转三楼分左右直下操场； 四楼：六年级四个班向后楼直下一楼逃向操场。

六、活动要求：

1、当天早读课时，班主任做好教育工作，要求一切行动听指挥，不抢先，不推搡，不拥挤。

2、下课前5分钟，指挥和护导小组成员必须在规定区域做好管理工作。下课铃响后，上课教师和班主任各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

3、演练三步曲：

（1）躲。听到警报声时迅速蹲下，躲至桌旁，用书保护头部。

（2）撤。10秒钟“强震”过后，会响起集合长哨，靠近楼梯口的第一个班级，在教室内直接按座位次序并排成2列或3列（不必在过道内整队），迅速从安全出口撤至操场。其他班级迅速在走廓上集队，有序跟进，不得抢道。教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰、书垫头并靠右下楼梯，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

（3）点名。从楼内撤离出的学生在操场上集合，按平时出操队形排列。在安全地带蹲下，并清点人数。

4、集合地的管理由班主任老师负责。

5、在撤离过程中，要根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃离楼外。楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

6、活动过程必须保持安静。学生按秩序撤离教学楼，迅速来到操场，听从接应人员的指挥。

7、大操场集中后各班学生清点人数，向年级组长汇报，确定无人员受伤后，再报校长室，由校长宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

8、教师要关注师生情况，一旦发生意外，要采取急救措施，把伤害降低到最低程度。

安全责任重于泰山！每个教师都必须及时在岗到位，尽最大努力确保安全。

锦屏县城关二小 2012年11 月10日