小升初必备作文题目

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第一篇:小升初必备作文题目

小升初必备作文题目

1、《我不再**》可填灰心、懒惰、粗心、娇气、软弱、自卑……

2、《风雨之后见彩虹》

3、我用智慧

4、精彩(一幕、瞬间、人生……)

5、我真(快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心……)

6、一份特殊的礼物

7、欣赏

8、生活需要(掌声、欢乐、互助、阳光、理智、感动……)

9、我收获了

10、桥

11、童年趣事

12、我发现了

13、那一刻,感动了我

14、我改变了

26、根据材料扩写一个生动的小故事:

海边的大森林里住着熊妈妈一家人,熊妈妈有三个孩子。老大叫听话,老实本分;老二叫机灵,爱动脑筋;老三是个女孩,叫美丽,长得很漂亮。有一天,熊妈妈把三个孩子叫到眼前,给了每人100元钱,叫他们离开家去独立生活,看谁能过上幸福的生活。一年后,熊妈妈重新看到了三个孩子,得知他过着不同的生活。

27、关注(社会、教育、军事……)

28、赞(写一种花草树木)

29、,我想对你说

30、根据下面材料,展开合理想象,写一篇记叙文。

傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。

路上……

这初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那清晰。

15、在那些日子里多事一中心、难忘的一件事

16、四季

17、我向往的一所中学

18、再见了老师

19、合作 20、美

21、面对挫折(困难)

22、那一刻,我如沐阳光般幸福

23、那一刻,我真(自豪、感动、难过、快乐……)

24、从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

1、手机电视电脑报纸

2、雄鹰麻雀风筝白云

3、舰艇木头孤岛飞机

25、我要感谢那只手(别的那**都行)

31、如果我能再做一回小学生

32、那是一次的尝试

33、成长

34、的太空家园

35、家乡赞

36、昨天的37、一双的手

38、温暖

39、的过程 40、小事见真情

41、当的时候

42、留在我的记忆深处

43、谢谢你,44、的故事

45、我得到了(表达、锻炼、理解、教育、关心、教训……)

46、信任是一条纽带

47、我眼中的48、未来的(人、物、景都可)

第二篇:小升初作文题目

小升初语文作文题目

1、那是一次_____的尝试

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

2、那件事,我总忘不了

3、这就是我4、我真想对__________说。

在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„),将你想说的话写出来。

5、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

6、难忘的小学生活

7、________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

8、我长大了

提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

第三篇:小升初作文题目[推荐]

小学升初中作文题目

模拟题

1、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

模拟题

2、题目:根据材料续写《惊喜》:下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去„„ 要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。

模拟题

3、请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求:(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。

(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确,内容具体、文从字顺。(4)书写认真,卷面整洁。

模拟题

4、在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题:那一刻,我激动不已要求:(1)选材有时代感,叙事完整。(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。(3)结构完整,语言流畅,550字左右。

模拟题

5、题目:我尝到了

提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能„„请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜„„),然后写一篇500字左右的记叙文。

模拟题

6、题目:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。

模拟题

7、题目:心中的丰碑 ——读《丰碑》一文有感要求: 1.仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。3. 可结合文章内容展开丰富的联想。4.语句通顺,不少于500字。模拟题

8、改写《墙角的垃圾》要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。

墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人

走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角,干干净净真好!

模拟题

9、请你在下面两题中任选一题作文。

(1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事„„请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。

(2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里„..”儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。模拟题

10、题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求:(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺,突出个性和文采。

模拟题

11、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点,表达出你的真实感受。题目:他(她)深深地打动了我模拟题

12、题目:当我的时刻要求:(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

题目:感受要求:补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命„„)写一篇500字以上的记叙文。

题目:第一次感受提示与要求:(1)生活像一本《大百科全书》,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功„„只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“ ”处把题目补充完整,然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。

以“我长大了”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

题目:留在记忆深处的一件事。要求:联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受,写一篇500字左右的记叙文。

第四篇:历年小升初作文题目汇总

历年小升初作文题目汇总

外国语作文试题:

半命题作文:

1、那天的————

2、-----------的味道

3、最美的————

4、------------的我命题作文:

1、《我的际遇》

自命题作文:

1、围绕“好奇心”自命题写作。

实验外国语作文试题:

半命题作文:

1、--------还会继续

2、遇见-------------

3、和-------在一起

4、走近------------

5、--------触动我的心灵

命题作文:

1、有一种美丽

2、在懦弱与勇敢之间

看图作文:

1、僵持

读后感:

1、再次的抉择

西川小升初作文试题: 半命题

1、我多想-----

2、那一次,我好-----

3、这件事至今让我-------

4、我和-------命题

1、风景这边独好

2、我最想感谢的人是你

3、比

7中嘉祥作文试题 命题作文

1、我向往的初中生活

2、给开头作文

1、阅览室里,一位同学突然闯入···

2、何小强匆匆赶到学校,眼前的情景让他大吃一惊··· 半命题作文

1、感恩————

2、我在--------里

3、-------真让我着迷

4、从此,我不再------实外西区作文试题 命题作文

1、心里话

2、我有一个梦想

3、属于我的精彩

4、我的一次选择 给材料作文

1、寻找(你想寻找什么,你就能寻找到什么)

川师附中作文题 命题作文

1、心中的歌

2、我是对的

3、你是对的 给开头、结尾作文

傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥的下起雨来。路上··· 这初夏的雨,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新。半命题作文

1、有人送我的------

2、有人送你的------

树德联合作文题 命题作文

1、爱

2、一季风雨

3、人格 半命题作文

1、我的目标是----

三原外国语作文题 命题作文

1、一节语文课带给我的快乐

2、全家为我而高兴 半命题作文

1、一个令人-----的时刻

2、嘿,我真----

3、哎,我真---

4、(),我真----信件:

1、写写自己的爱好 七中实验作文题

命题作文:

1、我家的新鲜事 半命题作文

我们年少,我们需要-----

成华区作文题-命题作文:

1、我的心愿

青羊区作文题 给过渡段作文

-------------的魅力不仅在于---------,更因为-----------

第五篇:新建小升初作文题目

小升初作文题目与范文

题目一:

在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有风霜雨雪相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得珍惜;尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚„„快拿起笔来,记录下你的一个个成长故事吧!题目自拟,不写错别字,500字左右。

请以“成长”为话题。自拟题目,写篇作文。

审题点拨

关于“成长”的话题有很多,话题作文多半是自拟题目的,这就要求我们首先要给作文一个醒目的、新颖的标题,这样可以引起读者的兴趣。

多维立意

(1)写顺境中的成长,如:每天在家长、老师的呵护下健康地成长。

(2)写逆境中的成长,如:由于家境的贫寒,你过早地承担了家庭的重担。(3)写你的成长故事,在你的成长道路中发生过什么呢?

写作技巧

(1)过程详尽。有话则长,无话则短。当然,要把事件的过程放在首要的位置,即重点突出。

(2)中心明确。每个成长故事都暗含着一定的道理,在你的成长过程中,你明白了什么?是怎么明白的,这就是作文的中心,要把作文的中心放在首要位置。

范文 : 成长的烦恼

不知在多少个地方,听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八九点钟的旭日。

那是希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始,青春与烦恼竟然成为一对孪生姐妹。

进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级,严格的教诲要求。更不必说„„

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

记得曾经有一段时间,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想,数学是这样,英语亦是如此。所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣。得到的是对考试的恐惧!这令我很是烦恼。

眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来。于是,我也意识到了情况的“危机”,便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做回那个原本自信、开朗的我!”于是,从那一刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心,这令我快乐无比!

经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一道波澜,不但要努力地去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸、甜、苦、辣是数之不尽的,烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢地去面对,以正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!题目二:感受

要求:补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命„„)写一篇500字以上的记叙文。范文:感受生命的价值

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

题目三:你的小学生活即将结束了,你一定有很多的感触,回忆你的小学岁月,写一写你的童年生活。

范文:小学岁月

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光„„

刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本„„哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜„„学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降„„但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。

小学岁月,我忘不了你!题目四:第一次

有许许多多的第一次。比如,第一次站在颁奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业„„想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿出笔来,以“第一次——”为题写一篇作文。要求写出真情实感,不得少于400字。

范文: 第一次下厨

平时煮饭、炒菜都是由妈妈亲手包办的。今天,妈妈不在家,我当“家”,就由我来准备饭菜吧!首先来个“三菜一汤”。我把平时省下来的零用钱拿到集市上去买菜,那边卖菜的老板见了客户就喊:“油菜绿油油,茄子紫澄澄,白菜水灵灵,扁豆绿嫩嫩„„”我就买了一条活蹦乱跳的鲜鱼,扁豆、油菜各一斤,茄子两斤。回到家里我把菜洗干净之后,就把扁豆跟油菜放在一起煮。首先放一些油,再把菜放下去,又放一点盐跟味精,就把盖子盖上去,捞上来放在盘子上,怎么看也不像佳肴,倒像“猪食”。接下来要开始炒茄子,先把茄子放下去,发现茄子怎么像“火腿肠”,不管它了!再加点盐,把盖子盖上后,我还以为挺简单,就去看电视上精彩的动画片了。妈再回来的时候,这些菜都烧焦了,臭臭的,我怕让爸爸妈妈笑话,就给它喷上香水,“嗤!”一闻真香啊!我刚要去煮鱼,可扭头一看,鱼不见了。我挠着头,急得像热锅上的蚂蚁。我突然看见旁边一只小猫正舔着嘴呢,我就拼命去追小猫。小猫怕得要命,跑到屋檐上去了。我只好垂头丧气地回去,像只“落汤鸡”,心想,这下糟了,我的“三菜一汤”泡汤了。

后来,妈妈回来了,我不得不把整件事告诉妈妈,妈妈听了哈哈大笑。后来我才明白,妈妈是笑我太傻了,菜怎么能喷香水呢!

今天,我第一次下厨虽然失败了,但只要有信心,就一定会成功的。相信下次再进厨房,我会把菜炒得“香喷喷”的,因为“失败是成功之母”。

题目五:.以“我长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

范文:我已经长大 从呀呀学语到识字习文;从迈出第一步到独来独往„„我想,我应该算长大了吧

成长的道路并不平坦.这其中,经历无数次的挫折,有无数次的接近成功又无数次等来失败;看看自己,或许还有一点幼稚,或许还有几分疑惑.但是,无论如何,我已经长大了.长大的感觉是什么呢

从身高记录中不断飙升的数据里,我仿佛看到了造物主的神奇力量;从一天抄几个生字到做一叠叠的作业中,我感觉到了长大的无奈.今年,时光老人又为我贴上了 12岁的标签,还狠心地踢了我一脚,把我稀里糊涂地踢入了大人的行列.从此以后,我带小朋友打水仗,不再是“天真可爱”,而是“白痴一个”;考试考不好不再是“继续努力”,而是“前途无望”;拆装各式玩具不再是具有探究精神的聪明事,而是被三姑六婆说成“神经搭错线”!唉,长大的感觉原来是如此地苦涩!

从上幼儿园开始,我就遨游在题海里,中间解过多少难题,遇到过多少困惑.可是,朋友们一句真诚的“加油”;父母的一句:“你能行”.他们都能给我无穷的动力,让我战胜种种的困难,勇敢向前.啊,长大的感觉原来是这么坚强!

如今,看着邻居家的小妹妹们为了玩游戏而哭泣,我会上前调解,并且讲一通互相谦让的大道理;当父母生病的时候,我会嘘寒问暖,细心照顾„„每当这时候,自豪涌上我的心头,被别人依赖的感觉真爽!

是啊,不管是忧愁,伤感还是快乐,长大的滋味品不完.把头发一甩,把眼泪擦干,我,仍然是一个嘻嘻傻笑的我,是一个充满稚气的我,是一个长大的了却还像小孩的我!

题目六:.改写《墙角的垃圾》

要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角,干干净净真好!

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