崇尚科学,拒绝邪教,创和谐校园2011.9.28（最终定稿）

第一篇：崇尚科学,拒绝邪教,创和谐校园2011.9.28

崇尚科学,反对邪教,创和谐校园

今天，我们在这里举行“崇尚科学,反对邪教,创和谐校园”启动仪式。学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，绝不允许邪教危害青少年学生的健康成长，绝不允许邪教组织侵入校园，绝不允许邪教组织破坏国家改革、发展和稳定的大局。我们全校师生一定要遵守党纪国法，增强法律观念。同学们是祖国的未来和希望，也是世界的未来和希望，应该严格遵守《中学生日常行为规范》，自觉、自律、文明礼貌。要崇尚科学，科学理论是行动的指南，同学们要刻苦、勤奋地学习科学文化知识，学要树立正确的世界观、人生观、价值观，我们要热爱生活，珍惜生命，拥有健康的身心，远离邪教，用科学的理论、科学的世界观武装自己。

“崇尚科学,反对邪教,创和谐校园”在我们的校园里，要形成批判邪教、抵制邪教的浓厚氛围和强大的声势。应该以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容，开展科学文明、健康向上的校园文化科技活动。通过主题活动的开展，教育一个孩子，带动一个家庭，小手拉大手，营造一个抵制邪教的大环境。

老师们，同学们，我们要珍爱生命、远离邪教，认清邪教活动的本质，增强识别邪教、防范与抵制邪教的能力；要大力弘扬以德育人的主旋律，推进反邪教、法律知识教育进“进教材、进课堂”，营造有利于学生健康成长、平安和谐的校园环境。

第二篇：崇尚科学,反对邪教,创和谐校园

崇尚科学,反对邪教,创和谐校园

——国旗下讲话

学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，绝不允许邪教危害青少年学生的健康成长，绝不允许邪教组织侵入校园，绝不允许邪教组织破坏国家改革、发展和稳定的大局。我们全校师生一定要遵守党纪国法，增强法律观念。同学们是祖国的未来和希望，也是世界的未来和希望，应该严格遵守《小学生日常行为规范》，自觉、自律、文明礼貌。要崇尚科学，科学理论是行动的指南，同学们要刻苦、勤奋地学习科学文化知识，学要树立正确的世界观、人生观、价值观，我们要热爱生活，珍惜生命，拥有健康的身心，远离邪教，用科学的理论、科学的世界观武装自己。

“崇尚科学,反对邪教,创和谐校园”在我们的校园里，要形成批判邪教、抵制邪教的浓厚氛围和强大的声势。应该以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容，开展科学文明、健康向上的校园文化科技活动。通过主题活动的开展，教育一个孩子，带动一个家庭，小手拉大手，营造一个抵制邪教的大环境。老师们，同学们，我们要珍爱生命、远离邪教，认清邪教活动的本质，增强识别邪教、防范与抵制邪教的能力；要大力弘扬以德育人的主旋律，推进反邪教、法律知识教育进“进教材、进课堂”，营造有利于学生健康成长、平安和谐的校园环境。

第三篇：崇尚科学 反对邪教 共建和谐

《崇尚科学

反对邪教

共建和谐》————读后感

以前，我只知道邪教是一种违法乱纪的事，可参加了这个活动后，我才了解这是一个又一个的极具危害性的组织。以为邪教组织具有进一步发展扩大的趋势；邪教通过对痴迷者进行精神灌输，导致很多惨剧的发生。所以我国才这样加紧控制，加紧宣传。我国规定：1.刑法第三百条中的“邪教组织”，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。2.邪教组织的特点是：都是以拯救人类为幌子，散步迷信邪说，都有一个自称超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像，都是以秘密结社的组织形式控制群众。

宗教和邪教是有本质区别的！

宗教：1.宗教是宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。2.宗教还是人类文化载体之

一、往往和民族文化渗透在一起。3.宗教也是有长期形成的合法宗教组织、信仰群体、礼仪制度和宗教活动。4.他有产生、发展、消亡的过程5.宗教崇拜的是的是固定的神。

邪教：它的特征：1.反对科学，编造邪说。2.神话头目，精神控制。3.秘密结社，非法活动。

4、坑骗信徒，聚敛财物。5.反对政府，仇视社会。6.宣扬灾劫，制造恐慌。

在生活中，当今世界，邪教已成为威胁人类自身安全和阻碍社会发展的一大社会因素。近20年来，我国经济建设取得了瞩目成就，但邪教在我国的出现和非法活动，严重威胁着人民群众的身心健康、社会的稳定和发展，已成为社会关注的问题。我们要构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，就必须崇尚科学，反对邪教，所以，我们要崇尚科学

反对邪教

共建和谐。

第四篇：校园拒绝邪教

《校园拒绝邪教》

____认清罪恶邪教

邪教组织、霸权主义、和恐怖主义是当今世界的三大毒瘤。邪教组织侵袭到学校，对师生的人身肌体、学校的安定团结、学校的教育教学，都将受到不好的影响，阻碍学校的发展。

我们认清罪恶邪教，了解并掌握反邪教知识，增强抵制邪教的能力，使师生远离邪教和愚昧，树立正确的世界观、人生观、和价值观。在日常生活中，自觉地以科学的精神、科学的态度和科学的方法看待各种社会现象和自然现象不断地提高自身的社会适应能力和科学素质，让学校这片净土长存，这片蓝天永久。

国有国法，家有家规。不符国法、不尊家规的行为活动必将受到法律的严惩和道德的谴责。什么是邪教？是利用多种手段蛊惑人心、图谋不轨、行为诡秘、危害社会的一种组织。这个组织，教主有绝对的权利，是邪教组织行动的指南，也是“信徒”的顶礼拜的唯一对象，具有至高无上的权利。教主的话成为绝对的真理，教徒要为教主牺牲一切，包括财产、精神和肉体，甚至自杀和杀人。在历史上有“左道惑众”、现在有“法轮功”。在国际上有“膜拜团体”、“人民圣殿教”、“大卫教”、“太阳圣殿教”、“奥姆真理教”等。

邪教的特征及危害。特征有：

一、教主崇拜；

二、精神控制

1、引诱、胁迫；

2、洗脑；

3、恐吓；

4、利用。

三、编造邪说；

四、聚敛钱财；

五、秘密结社；

六、危害社会

1、残害生命，践踏人生；

2、泯灭亲情，破坏家庭；

3、奸淫妇女，毒害青少年；

4、煽动闹事，危害社会；

5、狼子野心，反党反政府；6卖身投靠，背叛祖国。

美国的“人民圣殿教”宣扬世界末日来临，人人难逃核战打劫，声言自杀是一种“圣洁之死”。1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中276名儿童。

“奥姆真理教”的教主自称是神，用所谓神绩去骗人，用独裁专横的手段去害人。1995年3月20日，在早晨上班的高峰时间，日本“奥姆真理教”成员在东京地铁数出施放了一种叫“沙林”的毒气，造成无数无辜的人们伤亡。

重庆开县天白乡工商所干部高某，相信“法轮功”的“返本归真”、“死魂升天”、“灵魂不丢”等邪说，于1998年11月2日，抱着儿子从四楼跳下，结果高某抢救无效死亡，小孩经抢救才得以脱险。据统计，因练习“法轮功”致死的人数迄今已超过1600人。

邪教不是宗教。我国目前合法存在的宗教有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教。宗教与邪教有本质的区别：

1、崇拜对象不同。宗教崇拜的不是教主本人，即使自己再有权威、再德高望重的神职人员也不得自称为神。邪教崇拜的就是教主本人，教主一般都称自己是天上的“神”、“主”、“活基督”。

2、活动特点不同。宗教活动有固定的场所，有政府备案，有活动规程。邪教一般活动场所不固定，是诡秘的、地下的、非法的。

3、法律地位不同。宗教是法律内的活动，受政府部门的管理与监督；邪教是非法组织，受政府的严密监控，坚决予以取缔与打击。

第五篇：珍爱生命 拒绝毒品 反对邪教 崇尚科学

珍爱生命拒绝毒品反对邪教崇尚科学

703中队

一、教学目标：

（一）知识与技能

1．明确什么是邪教、邪教的本质、特征，邪教与气功、宗教的区别，学会识别邪教； 2．深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性； 3．正确掌握防范和抵制邪教的方法。

（二）过程与方法

1．通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识；

2．通过采取课堂提问、老师讲解和学生讨论等形式，启发引导学生把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面；

3．根据讨论的要求，组织学生以自主探究和小组合作的方式进行讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，使学生在讨论和交流中，加深对重点知识的理解和认识。

（三）情感态度与价值观

1．通过上反邪教警示教育课，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教；

2．帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识，树立热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。

二、教学重点、难点与教学设想

重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。

难点：明确宗教与邪教的区别，学会识别邪教。

教学设想：采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、课前准备 1．黑板美化：

2．主持人：男女各一名 3．幻灯片制作2人

4．分小组，并且每人准备纸和笔

四、教学过程：（—）序幕

主持人：老师，同学们，下午好。科学使人强大，迷信使人渺小。714班“反对邪教，关爱生命”主题班会现在开始，当今世界，邪教已成为威胁人类自身安全和阻碍社会发展的一大因素。改革开放30多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但邪教在我国的出现和非法活动，严重威胁着我们的身心健康和社会稳定，已成为社会关注的问题。我们要以我们的力量，崇尚科学，破除迷信，反对邪教，求实创新。

（二）活动开始 第一篇章：认识邪教

主持人：现在我们进入这次班会的第一个篇章：认识邪教。中国的社会主义建设经历了一个艰苦奋斗的过程，但是，在物质文明较为发达的今天，邪教却从精神上企图迷惑我们的建设者和社会主义的公民，下面请我们班的小调查员XXX，来介绍一些世界各国和中国的邪教组织。

（世界各国的邪教组织和中国的邪教组织的概况）

主持人：邪教的本质是反党，反社会，反人类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。李洪志把“法轮功”练习者诱进他的“王国”中，逐步从思想上，行动上与现实主流社会隔离，然后走上与社会对抗的道路。下面还是请我们班小小调查组的成员来给我们展示他们通过调查所得的两个真实的故事： 【展示1】：播放才女陈果自焚的flash宣传片，并讲述故事：2001年1月23日，新世纪第一个春节的除夕，正当人们拉起彩练、挂上彩灯，用特别兴奋的情感欢度这个千年新春的时候，在祥和平静、饱浸节日气氛的天安门广场，一起人们难以置信的“法轮功”痴迷者自焚事件发生了„„在这7名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专业、年仅19岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果，有着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。【展示2】随母自焚的12岁女童刘思影图片，并讲述故事：刘思影，女，河南省开封市苹果园小学五年级学生。2001年1月23日下午，在痴迷“法轮功”的妈妈带领下，来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死，刘思影全身烧伤达40%。虽经北京积水潭医院全力抢救，终因伤势严重，刘思影于2001年3月17日不幸身亡。她曾是一个人见人爱的漂亮女孩，同学们亲昵地称她为“开心果”。如今，“开心果”再也开心不起来。那张面目全非的脸和烧焦的小手告诉人们，她再也无法找回自己的快乐。

主持人：如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？（同学们谈谈自己的感想）

主持人：是啊！试问信仰“法轮功”的又有谁没有一部血泪史呢！李洪志的歪理邪说中最具欺骗性的两点就是所谓“真、善、忍”的行为准则和追求所谓“圆满”的人生境界。在两者之间，“真，善，忍”是手段，“圆满”则是目的，通过对“真，善，忍”的坚守，就能达到“圆满”的境界。他的这套歪理邪说之所以能够麻痹许多善良的人，在于他无耻地利用了人们对真善美的信任，对人生意义的追求，玩弄语言和逻辑的花招，将无辜而善良的人们引入不幸和不义的泥潭！接下来，由我们的社会老师来给我们介绍一些关于邪教的知识。(介绍邪教的定义、特征、邪教与宗教的区别，法轮功是不是宗教，如何辨别邪教)第二篇章：如何防范抵御邪教

主持人：接下来，我们进入第二篇章：如何防范抵御邪教。请同学们来说说，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？

（同学们各抒自见，主持人总结防范抵制邪教的方法）

（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。（4）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；

主持人：刚才我们通过看短片和听老师、同学们的讲话，学到了不少的知识，为了帮助大家加深对有关知识的理解，下面我们以小组为单位举办一个以反邪教为主题的表演比赛，老师给这个表演准备了4个题目，我们全班分成两个小组（左边两排为第一组，右边的两排为第二组）进行这个比赛。比赛的要求：先由各组派一名组长上来从4个题目中各抽出2个题目，选其中的一题作为你们小组表演的题目，每个组各派3名同学参加表演。下面，请两个组各派1名组长上来抽签，抽签后请各组马上选定表演的题目并跟你们小组的同学商量，选定3名同学上来表演。上来参加表演的同学可在表演之前商量一下你们的分工，看你们各自扮演哪个角色。下面由两个组上来抽签„„„.，好，两个组都已选定题目了，下面老师给大家10分钟的准备时间，10分钟以后，第一组先上来表演。请各组注意控制表演的时间，每个组的表演时间不超过10分钟。1．遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）

2．遇到有人宣传邪教邪说，说跟他练“神功”就能够医治百病，不用去医院看医生。（甲扮演宣传邪教邪说并劝说乙练功的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）3．亲友误入邪教，无法自拨。

（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）4．在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。

（甲扮演派发小册子并劝说乙入教的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）

（让学生根据自己所学到的知识进行表演，最后由老师进行点评，评出第一名的小组，并评出一名表演得最好的学生进行奖励。未获奖的小组老师也适当给予一定的奖励。）第三篇章：知识竞赛：

由班级的以组为单位，分成四个组，再从组之中选出四个代表作为回答问题的成员。（注:组中成员可以相互讨论，积极参与回答和抢答。）第四篇章：班委发倡议书《反对邪教，关爱生命》。（班主任总结）

在本次班会中，各个同学都发挥了自己的长处，积极参与，主动投入，取得了良好的成效。同时我们也必须将民族的高尚情感紧存于自己的心中，更多的关爱生命。时刻谨记，我们和李洪志及其“法轮功”的斗争，是思想战线上一次长期的任务。一定要用科学的思想武装人，用正确的理论引导人，从而使我们的人民能够明辨是非，自觉地与一切扰乱社会秩序，危害社会稳定的行为作斗争。

（七）主持人总结：

同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！本次班会到此结束，谢谢大家！