第一篇:部队基层文化工作是活跃部队基层业余文化生活范文
部队基层文化工作是活跃部队基层业余文化生活、陶冶官兵情操,增长知识才干,促进部队全面建设的途径之一。随首部队建设形势变化,军营文化建设也呈现出新的发展趋势,如何适应部队建设的要求,搞好部队基层文化建设,增强军营凝聚力,提高部队战斗力,是当前我们急需解决的问题。
一、当前基层连队在开展文化工作中存在的主要问题
(一)思想重视不够,认识上存在偏差
一是只重视工作、忽略了军营文化建设。
二是缺乏计划,随意性大。
三是制度不落实,活动不经常。
(二)活动内容“老套”,不能适应新时期广大官兵对文化活动的需求
(三)方休活动器团少,开展活动的内容形式受限。
(四)文艺骨干少,活动质量低。
二、搞好部队基层文化工作的几点建议
(一)提高认认识,加强领导,形成抓文化工作的合力。
1.认识要到位,工作要熟悉。
2.组织要到位,领导要带头。
3.责任要到位,作用要发挥。
(二)注重加强对挖掘和培养
加强基层文化建议,关键在于培养优秀的文化人才。
1、注重发挥大学生士兵的作用。
2、建立文化骨干发现、培训和保留机制。
(三)把握中心,以人为本,唱响基层文化主旋律。
1、要有鲜明的思想性,体现部队特色。
2、要有前列意识,体现时代特色。
3、要有创新意识,体现群众特钯。
(四)依托红色文化育人活动,营造军营文化活动氛围。
(五)充实文体器材,丰富文化活动。
第二篇:加强基层消防部队文化生活
用“以人为本”思想指导基层消防中队和谐警营的建设
乐山市公安消防支队五通桥区中队贾春
“以人为本”思想作为科学发展观的核心,是新时期指导我国社会主义社会建设的最新理论成果。当前,我国公安消防事业正处于快速发展时期,如何抓住机遇,迎头赶上社会主义事业建设浪潮的速度,认真学习和贯彻“以人为本”思想就成为了公安消防事业发展的首要政治任务。
历史唯物主义认为,社会个体是社会本质和具体存在的统一。马克思和恩格斯明确提出:“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”人是社会的基本构成单元,是包括社会和谐关系在内的一切社会关系的核心。人的全面发展是马克思主义价值观的核心。而基层中队官兵作为我国消防事业建设发展的主体,是新时期促进消防工作全面进步的直接推动者,是消防战斗中的生力军。在基层中队党支部的领导下进行日常业务训练、学习、开展灭火救援工作。而基层消防中队各方面事业的有力推进,有益于基层消防中队的和谐发展,为建设和谐警营提供有力保障。中共中央军委主席胡锦涛曾指出:“坚持以人为本,对军队自身建设中来说,就是要尊重官兵的主体地位,发挥他们在军队建设中的主体作用。”那么,促进基层中队官兵的全面发展就成为了新时期消防部队建设的本质和归宿。基层消防中队和谐警营最基本的关注点是作为基层消防主体的中队官兵,建设基层消防中队和谐警营的出发点和落脚点都是为了中队官兵的全面发展,和谐警营的建设也必须依靠作为基层消防主体的中队官兵来实现。“以人为本”体现了基层消防中队和谐警营建设的本质,中队官兵的全面发展是建设基层消防中队和谐警营的主体价值取向。
这就向我们提出了,在基层消防中队坚持“以人为本”思想,首先要认清谁占主体地位。在部队建设历史发展的进程中,广大官兵本身是其物质生产和直接战斗力的基础。放在人与物的这个广义关系上,在能动地认识世界与改造世界的关系上,人是根本性的因素。现实的消防部队战斗力是广大官兵与战斗装备的结合和统一。无论战斗力的提高还是战斗装备的变革,其主体都是广大基层消防中队官兵。“以人为本”这个哲学命题实际上蕴含着以下重要思想:(1)消防部
队发展的主体是广大基层中队官兵;(2)发展的动力是人民群众的生命财产受到侵害;(3)发展的尺度是人民需要避免遭受侵害的程度;(4)发展的目的是最大限度地保护人民生命财产;(5)发展的终极目的是实现消防部队战斗力和战斗装备的有力结合。由于中国共产党始终坚持以最广大人民群众的根本利益为基本出发点和归宿点的鲜明政治立场,由此便造就了消防部队是在中国共产党的绝对领导下,以立足广大官兵为主体,保护人民的生命财产安全。这集中反映了消防部队的根本宗旨,全心全意为人民服务与一切听从党指挥,也深刻体现了消防部队努力践行胡锦涛主席提出的“三句话”总要求。
历史唯物主义是科学社会主义的哲学基础,自然也是中国特色社会主义建设的哲学基础。如果说当年因为有了历史唯物主义等基本原理,才使社会主义由空想发展为科学,那么,今天中国特色社会主义事业的每一步发展,都离不开历史唯物主义的导向和指引。按照历史唯物主义的观点,任何社会形态存在的根据,就在于它最终能够发展生产力,否则它就将失去存在的根据,终将退出历史舞台。社会主义作为一种比资本主义更高的社会形态,其存在的根据就在于它的主体地位发生根本性的改变从而导致生产力从束缚中走向解放,进而取代资本主义。处于初级阶段的中国特色社会主义是一种不成熟的社会主义,但在其不停顿地发展过程中,我们不断的在认清社会的主体地位关系,投射到部队这个环境中,就是广大官兵作为主体,开展一系列围绕其发展的实践活动,为部队新时期的建设提供有力保障。
认清消防部队的主体,对建设基层消防中队和谐警营的时候就具备了明确的指导意义。
(一)把“以人为本”的理念置于贯彻落实科学发展观的中心地位和全过程。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。能否真正做到“以人为本”,关键在基层消防中队干部。从一定意义上讲,关键在于基层中队干部的思想理论水平。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,要把“以人为本”作为我们基层消防中队新时期的思想武器,发挥基层消防中队战斗堡垒作用,置于贯彻落实科学发展观的中心地位和全过程,就必须高度重视并采取得力举措,不断提高基层消防中队干部的马克思主义的理论水平。只有基层消防中队干部基本理论水平得到进一步提高,贯彻落实以“以人为本”为核心的科学发展观也就有了可靠的思想基础。从一定意义上讲,我们部队有无光辉灿烂的希望,根本上取决于消防部队整体的马克思主义理论水平,取决于基层消防中队干部的马克思主义理论水平。
(二)必须把“以人为本”作为建设消防基层中队和谐警营的重要指导原则。“以人为本”是消防基层中队基本特征的集中体现,坚持“以人为本”对建设基层消防中队和谐警营具有重要的指导意义。胡锦涛主席提出的“全军发展规划目标”,其内容也都充分体现了“以人为本”的本质要求。建设基层消防中队和谐警营,最根本的是必须始终在坚持把广大官兵作为基层中队发展的第一要义,着眼“以人为本”,把发展作为第一要务,为建设消防基层中队和谐警营创造雄厚的物质基础;必须在建设基层消防中队和谐警营的实践中,着眼“以人为本”,重视广大官兵的切身利益,并把眼前利益与长远利益有机、有效地统一起来,正确处理干部与战士主体矛盾的关系,以不断满足广大基层官兵的物质文化需求。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出了一个著名的论断:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”从当前部队发展的规律看,我们可以知道,官兵总是隶属于一定的阶级或阶层。从本质上说,社会主义社会当中,阶层还是存在的,部队不能以军队里一切人及其根本利益为本,否则,无产阶级也就始终摆脱不了被剥削、被压迫的命运,遑论最终解放全人类。放眼基层消防中队警营中,绝大部分官兵的根本利益是完全一致的,而极少数人的根本利益则是与绝大多数官兵的根本利益相对立的。如果以这极少数人的根本利益为本,就必然会以牺牲绝大多数官兵的根本利益为代价。在当代中国,“以人为本”,就是要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位,而部队,就是尊重和坚持广大官兵的主体地位,广大官兵是基层消防中队警营的主人,一切权力属于官兵;官兵是推动各项消防事业发展的根本动力,发展的成果也应该由广大官兵共享。
我们在基层消防中队讲“以人为本”,本质上就是我们的消防部队的全心全意为人民服务的根本宗旨和这一根本宗旨的具体体现。如何在基层中队建设和谐警营,只有坚持“以人为本”思想,抓住主体,才能有方向性的开展工作,为建设和谐警营,提供理论依据和现实基础。
第三篇:部队基层文化工作资料
一、结合音乐和影视的内容谈谈你对美的评判标准
审美欣赏作为审美主体主动与审美对象之间极富个性的交流,审美现象无论多么复杂多样,人们对其总还是有内在评判尺度的。这种内在的尺度,我们就称作审美判断标准。它是我们辨别事物美丑的依据。
从总体上看,判别一个事物美不美,就看这个事物是否体现人的积极的本质力量、给人以健康向上的力量,即是否充分体现了美的本质。但由于人本质力量的极其丰富性,落实到现实操作领域,评判就有一些难度。所以,美学家为我们归纳了操作简易的评判标准——真与善的统—。
美合乎真。美的事物一定蕴含了真。真,就是客观性。在实践领域,真指对客观事物的正确反映,即真理。在生活领域,真指客观存在的事物,即事物的原貌,事物的真实。
美合乎善。美的事物一定包蕴了“善”。一般说来,美的事物总是对人有用和有益的,总是有利于丰富人们的物质生活和精神生活,具有符合人类社会根本利益的普遍而广泛的社会功利性,即包含“善”。善是美的灵魂,美以善为内涵和目的。人类创造的物质产品之所以美,是因为我们在其中感受到使人类的物质生活越来越好的强烈愿望。
我们常说真善美统一,其实,真善美只有在美的事物中才能实现真正的统一。美就是真与善相统一的感性形象。
二、如何正确引导官兵开展军事网络游戏活动,为培养新型军事人才服务?
1、引导官兵将玩游戏与战斗精神培养结合起来。
2、引导官兵在游戏过程中注重指挥领导能力、团队协作精神的体验与培养。
3、通过游戏,引导官兵树立现代战争良好的后勤保障观。
4、通过开发、引进贴近实战的军事模拟游戏,进行军事训练方法的革新的探讨与实践。
5、在引进游戏类型中,应注重引进未来复杂电磁环境下信息作战、培养官兵联合协同意识的的战略类游戏类型上来。
6、引导官兵健康游戏、防止沉溺。
三、基层拉歌活动中应当注意哪些问题?
总体而言,要开展好拉歌活动,一要熟悉常见的拉歌形式,二要注重日常的拉歌训练。
1、拉歌前
拉歌词要简明上口,选用的曲调要简明有力,指挥者平时要教连队全体同志学会几个基本曲调,明确几种拉歌形式和拉歌员的指挥手势,这样拉歌时才能互相配合、胸有成竹。自己应多会一些歌曲,避免被别人拉垮。
2、拉歌过程中
拉歌要热情、团结,拉歌的单位开始时自己应先唱一个,争取主动,然后再拉别人。别人拉自己时,也应热情对待,及时作出反应。拉歌词要活泼健康、幽默生动,不能讽刺挖苦、人身攻击,更不能庸俗化。
3、拉歌后
多注意学习别人的长处,弥补短处,不断提高拉歌赛歌水平。
四、基层文艺晚会的组织实施有哪些重要环节?
(一)活动的策划
1、明确晚会主题
2、明确节目构成3、设计舞台环境
(二)节目的组织与编排
1、搞好节目创作
2、排好节目顺序
3、选好主持人
(三)节目的排练
1、制定排练计划
2、抓好节目排练:分头排练、合成排练、彩排
(四)搞好演出保障与总结讲评
1、协调演员、场地、观众、灯光、舞美个个环节;
2、做好总结讲评工作
五、军队基层文化活动的内容包括哪些?
1、开展歌咏活动(教唱歌曲、拉歌赛歌);
2、举办各类晚会
3、办好墙报、板报
4、办好图书室,组织课外读书活动
5、组织群众性评论活动
Eg.书评、影评、剧评
6、组织业余文艺创作和表演活动
参加小说、散文、诗歌、剧本、摄影、美术、书法作品的创作
7、开展群众性体育活动
8、组织学习活动
读书演讲、新闻报道、科技发明etc.9、组织游览、参观等活动
10、开展各种现场宣传鼓动活动
六、简要介绍军队基层俱乐部的组织结构
基层俱乐部应配备3-5名一专多能的专职工作人员,由一名训练有素的士官担任主任,在政治机关宣传部门领导下开展工作。
1、俱乐部主任
主要负责组织领导连队俱乐部的全面工作,如及时召集工作会议,制定工作计划,及时发现和培养文体骨干,抓好队伍建设。
2、宣传委员
主要负责组织墙报、板报、广播等宣传工作,适时举办专栏和展览;结合连队中心工作任务,配合经常性的思想政治教育,开展形式多样的宣传鼓动工作;组织影视作品的播放和群众性评论活动等。
3、文娱委员
主要负责群众性歌咏、演唱、游艺以及文艺创作等活动的策划与开展;组织领导演唱组的排练与演出;组织文娱晚会和军地联欢活动;负责各类文体装备器材、场地设施的管理工作;负责网络游戏及其他文娱活动的管理。
4、体育委员
主要负责组织体育运动会及相关游乐比赛,经常开展对内、对外的各项体育竞赛。
5、学习委员
主要负责图书管理、报刊阅览等工作;指导群众性文艺评论活动;开展各种形式的时事政治辅助教育和科技文化学习活动;组织各类知识讲座、读书演讲和知识竞赛等活动。
七、请画出2/
4、3/
4、4/4的指挥手势
八、组织基层开展影视活动的基本要求
选择和提供尽可能多的优秀作品。
协调和创作尽可能好的活动条件。
活动过程中尽可能做好引导辅导。
第四篇:基层部队管理
一、目前基层中队存在的问题
现在基层中队干部调动频繁,对专业知识,理论知识、身体素质、单位辖区及道路交通状况都不了解。并且大部分干部都是新生力量,没有经历过大的现场,对灾害现场的指挥能力严重缺乏。中队大部分战斗员未经历过典型的灾害现场,缺少灭火经验,需不同类型的案例针对了解。
二、为加强灭火作战能力,应开展以下几点工作
(一)理论学习。理论学习是在搞好基础理论教育的基础上,学习火场组织指挥、灭火战斗行动要求及进扑救各种对象火灾的战术措施;有重点、有针对性地开展灭火战术训练。
(二)预案制定。预案制定是针对重点单位的火灾特点、火灾危险性和重点部位情况,根据中队的作战兵力,在“五熟悉”的基础上制定相应的作战预案,包括单位基本情况、火灾特点、战术措施和注意事项。并根据火灾可能发展变化的不同情况绘制不同阶段火势作战部署图。
(三)实地演练。实地演练就是针对重点单位的火灾特点,将预案付诸于实践。对于有可能发生重大险情,如人员、贵重物质被困、爆炸、有毒、建筑倒塌等进行适应性训练,通过演练补充或完善灭火预案。实地演练可以是一个班的战斗行动也可以是中队或中队与中队、专职消防队协同作战。
第五篇:基层部队管理
摘 要:基于消防部队基层大、中队目前所面临的形势,结合浙江金华永康消防实际,深入分析了消防基层部队教育管理中所存在的问题,并针对这些问题的发生、发展、处理方法等进行了分析思考,找出问题发生的根源,提出了对策和对管理者的要求。
关键词: 问题 根源 实际 对策
管理是一种谋略,一种技巧,但更是一种手段,一门艺术。消防部队是一支担负防火灭火任务的现役部队,由于执行任务的特殊性,部队、地方体制的双重性,加强和改进消防部队管理显得尤为重要。基层消防大队处在第一线,处在部队建设的最终端,具有“五脏六腹”的特点,每一件事,每一项工作都很具体,都很实在。
部队管理是一项以纪律为准绳,综合系统的工作,需要考虑的因素和情况比较多,因此,在实际管理过程中要做到灵活善变。部队管理的灵活性在实践中表现在三个方面:一是灵活掌握部队管理者的含义。部队管理不是部队建设的全部工作,但是是全局性工作,灵活理解管理者含义,就是要求每名干部、骨干树立大局意识、整体意识,不管是政工岗位、监督执法岗位还是后勤岗位干部,做到分工不分家,主动投入、主动参与,无论何时、何人发现部队管理中出现问题要指出、纠正。二是灵活运用部队管理和带兵方法。对部队中涌现的好的情况和出现的不足,要具体的问题具体分析,针对不同情况采取不同的方法,根据不同的对象采取不同的方式,不能一棍子打死,更不能搞一刀切,通过科学运用管理和带兵方法,及时进行表扬或处理,从而达到解决问题举一反三,落实奖励能够以点带面。三是灵活完成上级领导的工作部署。灵活落实上级工作部署就要求做到执行上级指导思想不能变,活动形式要灵活组织;工作目标不变,实施过程要丰富多彩;规定动作要做到位,自选动作要有安排。
一、消防部队基层大、中队管理所面临的形势
在市场经济条件下,官兵的思想观念发生变化,部队管理工作难度增大。从当前的情况看,由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务,随着市场经济的快速发展,国家和城市综合实力的不断增强,官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验。现在社会各种新潮的生活方式不断呈现,社会环境十分的复杂,部队内外的悬殊特别大,外在的诱惑特别多。一些官兵在思想上往往会不自觉地被潜移默化,经济和攀比意识不断侵蚀着广大官兵的思想。导致部分官兵的工作责任感和事业心有所削减,全心全意为人民服务的精神淡化,把个人利益看得较重,工作中怕吃苦,加大了部队管理的难度。
二、基层部队管理工作中出现的问题
问题一:大队部分干部自身要求退化,影响了部队管理。主要表现为“心不在焉”和“力不从心”。中队有些干部“身在曹营心在汉”,思想精力外移,离兵、离心、离营倾向有所加剧,工作缺乏热情,只想尽快调到家门口或转业求安定。有的干部出现“家庭化”倾向,对部队建设漠不关心。还有的干部自己腹中空,又不善于学习研究和虚心求教,对部队新形势下出现的新情况新问题感到千头万绪,无从下手,想管管不好,甚至觉得不管不乱,越管越乱,不敢严管。还有少数干部自身威信不高,贪便宜,因而在管理上中气不足。
问题二:有的战士性格比较内向,过于敏感,心理压力大,精神抑郁,自卑感强,工人作中既怕领导批评,又怕战友瞧不起,给人一种软弱感,存在自卑心理主要是两种人:一种是能力素质较差的,这部分人大多从小在家娇生惯养,缺少锻炼,心理承受能力差;社会阅历少,考虑问题简单,自主能力不强,不善于协调关系,不大会办事,他们总感到这也不如人那也不如人,低人一等、矮人一头。另外就是受过处分的同志,在他们心里总是感到有块伤疤挥之不去,干工作喜欢看别人的眼色行事,生怕有人揭老底,还担心领导抱成见,干了好事得不到肯定和认可。
问题三:有的战士言行随意,大大咧咧,想干什么就干什么,无所顾忌,对领导的话听不进,对战友的规劝不以为然,对纪律规定视而不见,往往成了基层“带刺兵”。主要是由两种原因引起的:一是个别士兵的能力素质不错,平时表现也较好,但是由于不会说话和协调关系,总是与机遇擦肩而过,或者是个别领导搞不正之风,使他们考军校无望,入党入不了,改转士官没戏,因而对个人的前途悲观失望,心中有怨气,再加上教育又没跟上,以及“烂罐子破摔”。再就是少数关系兵,自恃有靠山,自认为谁也不能把他怎么样,你讲你的,我做我的,不把基层干部放在眼里,大错不犯,小错不断。
问题四:有的战士自己不思进取,却对别人说长道短,恶意中伤,冷嘲热讽打击别人的积极必性,这都是嫉妒心理的表现,这主要是由思想作风不端正,心胸狭窄所引起的。要加强人生观,价值观的教育,引导他们培养高尚的情操,树立崇高的追求,端正对人事的态度;帮助轮子们增强自信心,教育他们通过自己的奋斗达到超越别人的目的,用实际行动改变不良心态;树对嫉妒现象及时批评指出,积极树立正面典型,弘扬正气,对损害他人利益的人和事,要坚决给予处理,营造一个良好的工作和生活氛围。
问题五:有的战士整天牢骚满腹,经常说一些违背原则,不负责任的话,工作打折扣,你指东他打西,明里暗里跟领导对着干,往往使领导倍感头痛;现在就是为了获取名利和地位,热衷于弄虚作假,糊弄上级,有了成绩夸大其辞,出了问题大事化小,小事化了。对虚荣心强的士兵一定要加强正面引导。用辩证唯物主义的观点剖析事物发展的规律和个人成长进步的正确途径,学会自我克制,养成虚心学习的习惯。基层干部要善于调查研究,掌握第一手资料,注意工作方法,对个别虚荣心强的战士大多数情况下,只要不是原则性的问题,一般不要当面批评指责,刺伤他们的自尊心。要以疏导为主,帮助他们认识到自己的错误。
三、基层部队管理存在问题的原因
一是社会消极因素影响。永康市经济发达,娱乐场所较多,而消防大队位处闹市,官兵与社会接触频繁,腐朽思想文化及社会阴暗现象影响难免渗透到营区,官兵容易受到社会消极因素的影响,给净化部队内部管理环境增添了一定的难度。再加上现代化大众传播媒体的普及,各种新潮思想、消极的和积极的因素大量涌入警营,一些盲从的官兵不辨真伪全部拿来,甚至把丑恶现象当成时尚,严重影响他们的身心健康和人生观、世界观的形成。
二是官兵思想多元化。通过对大队近两年新兵和年轻干部的了解发现,官兵文化素质普遍提高,思想日趋活跃和复杂。一是“自我”的意识特别强。事事以“我”为中心,凭自己的爱好和兴趣工作,对违背自己意愿的就消极对待,甚至有对抗心理,不服从命令;二是对精神文化生活的要求较高,业余生活注重娱乐性、消遣性;三是攀比心理严重。由于现实生活中的贫富不均使部分官兵产生错误的消费观念,有钱的讲档次,没钱的讲面子,在吃穿和日常生活用品等方面的相互攀比风气呈上涨趋势。
三是存在后顾之忧问题。铁打的营盘流水的兵,绝大部分官兵始终面临着退出现役、二次就业的问题,后顾之忧始终象一团阴影笼罩在一些官兵的心头。特别是受经济大潮的影响,加之企业转轨、用工制度改革,优化组合等政策的贯彻实施,官兵个人及家庭的切身利益受到冲击。有的干部家属随军后找不到合适工作,即使安排了工作,但待遇低,经济收入少。有的退伍战士虽安置了工作,但工资没保障。这些都引起部队官兵思想波动,使得一些官兵不能安心部队生活,思想热点转向社会,有的甚至产生了有权不用过期作废的思想。
四、加强部队管理教育工作的对策
(一)做好基层部队管理教育工作必须坚持政治建警
要充分发挥党组织战斗堡垒作用,适时深入开展基本国情和形势政策教育、党史教育、科学发展观、胡锦涛总书记“三句话”总要求、当代革命军人核心价值观、优良传统、新时期公安消防精神教育,激发官兵学习的热情,使官兵由“要我学转变为我要学”,引导广大官兵树立科学正确的世界观、人生观和价值观,注重向书本学习、向实践学习、向别人学习,善于积累和思考,不断提高精通业务,着力提高党组织和官兵驾驭部队管理教育全局和实际工作的能力。强化宗旨教育和理想信念教育,使官兵们牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识,正确对待权利和义务,培养高尚的道德情操,树立坚定的理想信念,脚踏实地的为消防事业做出贡献。要强化艰苦奋斗的优良传统教育,通过开展党史、军史和消防部队队史教育,使官兵自觉继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统,树立正确的人生观、价值观,始终保持人民军队的光荣传统和政治本色。要强化纪律教育,以条令条例为依据,以纪律作风教育为核心,有效提高官兵的组织纪律观念和意识,构建纯洁、健康、和谐的军政、军民、官兵关系。要强化法制教育,使官兵们懂得违法与犯罪的概念和界线,自觉做到不参加各种非法组织和活动,争做遵纪守法的模范。
(二)做好基层部队管理教育工作必须坚持从严治警 严格执行各项规章制度。在强化政治思想教育之外,还必须依据条令条例,狠抓各项规章制度的落实。要严格请销假制度,防止和堵塞外出可能发生的漏洞,严格控制请假过多或理由不充分者请假外出。要严格会客接待制度,尽量减少战士朋友、同学来队探访时间,以免影响战士工作。要抓好警营文化建设,根据官兵的需要和年轻战士的特点,有组织、有计划地开展文娱、体育等警营文化活动,通过丰富的业余文化生活,来弥补封闭式管理带来的紧张、枯燥情绪,增强部队的凝聚力。
(三)做好基层部队管理教育工作必须创新管理方法
要充分发挥激励机制作用,允许广大官兵有合理的个人物质利益要求,而且要积极创造条件关心、重视和解决官兵的切身利益问题,努力改善警营的物质文化生活条件和官兵必须的物质待遇,创造出拴心留人的良好环境。要注重齐抓共管原则,首先要充分发挥各部门、各层次、各类干部的管理职能。再是搞好内外治理,提高管理教育工作的整体效益。其次要形成部队、社会、家庭“一体化”的管理教育格局,开展多种形式的“共教、共管、共防”活动,及时解决管理教育中存在的问题。要充分发挥骨干模范带头作用,把骨干队伍建设好,形成以党员、士官为主体的骨干网络,充分发挥他们做好管理教育工作的优势和作用,同时增强各级各类人员积极参与的意识,开展群众性的官兵自教自管和互管互教活动。要全面掌握疏堵结合原则,做到“堵”、“疏”结合,以“疏”为主,真正打通官兵的思想,提高大家执行规定的自觉性。
(四)做好基层部队管理教育工作必须完善干部管理体制 提高基层干部管理教育素质,重点要健全和完善五个机制:首先,干部队伍稳定机制。稳定是提高基层干部素质的前提,不稳定就无法积累经验,就必然“年年培训年年新”,适当提高基层单位干部任职时限,以稳定基层政治干部队伍。其次,干部队伍培训机制。建立学历培训、短期轮训、岗前培训、随机培训等多种方式的培训体系,以“立足现实,着眼未来,打牢基础、突出专业”为指导思想,本着“缺什么,补什么”,“要什么,学什么”的原则,采取形象教学、现场教学和走出去请进来相结合的培训方式,提高基层干部的管理教育能力。第三,干部队伍激励机制。在立功、受奖等问题上,可以考虑给基层干部单列比例,基层干部的福利待遇有条件的要高于机关,真正体现向基层单位倾斜。基层干部工作成绩突出,业务素质高的,应该提前晋职或越级提拔。第四,干部队伍保障机制。应尽量想办法为他们排忧解难,创造良好的学习、工作环境。可以从业务经费和生产经费中拿出一部分资金作为基层干部学习经费、管理奖励经费、教育活动经费,保障基层管理教育工作的开展。第五,干部队伍监督机制。要树立“大严就是大爱”的理念,建立和完善基层干部考评制度,定期对基层干部的管理教育工作和军政素质进行考核评定,并将考核情况作为奖惩和任免的主要依据。
总之,我们必须深刻认识到,基层管理者责任重大,要从自身做起,从基层生活和管理实践中吸取思维的营养,升华理论的认识,激发创新的灵感,检验研究的成果,使实践成为我们改革创新取之不尽的源泉,用之不竭的宝藏。做好部队管理教育工作,是关系到部队能否履行好消防监督和灭火救援职能的重要保证。只有明确管理目标,创新管理机制,健全管理制度,提高干部素质,部队的管理教育工作才能真正落到实处,部队才能真正实现高度稳定和集中统一,才能真正将胡锦涛总书记“忠诚可靠,服务人民,竭诚奉献”的重要批示落到实处。
部队的管理,是一项系统化、理论化的工程,而不是简单的行政命令和繁琐的制度汇编。我们往往遇到这样的怪现象,有的单位,每一次上级来检查,从制度上,从记录上,都是近乎于完美无缺的。奇怪的是,战士就是没有精神,甚至偶尔还闹点不大不小,让你觉得很难处理的问题。本文就针对此进行深入的分析和探讨。
部队管理是一篇大文章,涉及部队内部秩序和官兵生活的方方面面。笔者暂将其归纳为以下五个方面:一是关怀和爱。带兵人应该牢记“以兵为本”的宗旨,在政治上、工作上关心士兵的成长进步,在生活上关心士兵的点滴冷暖,让部队充满爱和关怀,在单位内部营造一种团结、向上、和谐的