纪律学习先进班工作总结（五篇材料）

第一篇：纪律学习先进班工作总结

在2010-2010年度第一学期中，学习和纪律两个部门联合开展了“纪律学习先进班”的评选活动，同时在编辑部的大力协助下完成了最后的统计工作。

本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习氛围，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级（包括双语班），评选的依据是日常课堂出勤记录、参加各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公平的原则，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。

在评选活动过程中，各个班级之间形成了竞争的态势，在大班上营造了较积极的学习氛围，基本上达到了评选活动的目的。同时，这也锻炼了我们的执行能力，更扩大了我们两个部门的影响力。

不过，在评选活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比如被个别人指责我们的评选存在不公正,在学习部分的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公平的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比如干事在落实工作中不够到位，采取的方式有些不当，造成了一些人的误解和争执。

通过这个学期的评选活动，我们部门更多的是收获了经验。为了让考勤结果更加可靠，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，使其更适合我们大班的人员情况，为此我们形成了自己的一套考勤操作方法。这必将会成为我们在下一年度考勤工作中的宝贵经验，因此，我们相信通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。

第二篇：纪律学习先进班工作总结

在2010-2010第一学期中，学习和纪律两个部门联合开展了“纪律学习先进班”的评选活动，同时在编辑部的大力协助下完成了最后的统计工作。

本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习氛围，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级（包括双语班），评选的依据是日常课堂出勤记录、参加各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公平的原则，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。

在评选活动过程中，各个班级之间形成了竞争的态势，在大班上营造了较积极的学习氛围，基本上达到了评选活动的目的。同时，这也锻炼了我们的执行能力，更扩大了我们两个部门的影响力。

不过，在评选活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比如被个别人指责我们的评选存在不公正,在学习部分的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公平的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比如干事在落实工作中不够到位，采取的方式有些不当，造成了一些人的误解和争执。

通过这个学期的评选活动，我们部门更多的是收获了经验。为了让考勤结果更加可靠，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，使其更适合我们大班的人员情况，为此我们形成了自己的一套考勤操作方法。这必将会成为我们在下一考勤工作中的宝贵经验，因此，我们相信通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。

以下内容与本文纪律学习先进班工作总结相关，可查阅参考：“文明诚信、艰苦奋斗”主题班会活动总结 励志与成才主题教育班会总结 班级学风建设工作总结 2010——2011学期班级工作总结及计划 2010-2011学年第一学期班级工作总结 2010-2011学高三年级第一学期工作总结 高三毕业班工作总结 初三毕业班工作总结

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第三篇：纪律学习先进班工作总结

本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习氛围，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级（包括双语班），评选的依据是日常课堂出勤记录、参加各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公平的原则，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。

在评选活动过程中，各个班级之间形成了竞争的态势，在大班上营造了较积极的学习氛围，基本上达到了评选活动的目的。同时，这也锻炼了我们的执行能力，更扩大了我们两个部门的影响力。

不过，在评选活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比如被个别人指责我们的评选存在不公正,在学习部分的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公平的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比如干事在落实工作中不够到位，采取的方式有些不当，造成了一些人的误解和争执。

通过这个学期的评选活动，我们部门更多的是收获了经验。为了让考勤结果更加可靠，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，使其更适合我们大班的人员情况，为此我们形成了自己的一套考勤操作方法。这必将会成为我们在下一考勤工作中的宝贵经验，因此，我们相信通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。

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第四篇：班规班纪律

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

一年一班：团结向上 笃学明辨 博爱奉献 求实创新 一年二班：奋起奋进 自信自强 团结友善 严肃活泼

一年三班：独立的思想 创新的意识 宽容的胸怀 高贵的气质 一年四班：有责任感 有进取心 有创造力 有好身体 一年五班：性灵出万象 风骨超常伦

一年六班：尊重个性 打造团队 把握机遇 勇于竞争 一年七班：厚积薄发 永不退缩 相亲相爱 超越梦想 一年八班：明礼诚信 拼搏进取 以人名校 以业报国 一年九班：团结友善 勤俭自强 力争第一 宽容向上 二年一班：心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅 二年二班：无所畏 有所为

二年三班：拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战 二年四班：团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发 二年五班：踏踏实实做学问 安安稳稳做真人 二年六班：博观而约取 厚积而薄发

二年七班：民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强 二年八班：团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进 二年九班：道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成 二年十班：鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊 三年一班：博学 慎思 明辨 笃行

三年二班：进取 民主 求实 超越 三年三班：博观而约取 厚积而薄发

三年四班：乐于学习善于沟通 勇于承担 敢于创新 三年五班：思想独立 意志坚韧 乐观豁达 宽厚待人 三年六班：各风细雨展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度 三年七班：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 三年八班：刻苦钻研 求真务实 开拓创新 团结奉献

三年九班：20分努力 零起点准备 零极限突破 60人起飞

班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理组织学生参加活动配合学院做些工作一些上传下达的工作等.生活委员：是负责同学生活方面的事情，具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。

团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大，但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作，负责一些重大政治事件的学习，了解同学思想动态等相关工作。

宣传委员：属于团支书直接领导，是思想政治方面工作的宣传类工作，比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的，要求有一定的文笔和书法能力。组织委员：也属于团支书领导，具体工作是协助团支书做一些组织工作，事务较杂，属哪有事哪到的。

生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导，负责具体的某项班级事务。

宣传委员和组织委员直接归团支书领导，是思想教育工作的相关方面。

各个学院的情况不同，但一般都是大一大二的事情多点，以后就没什么大事了，要求的能力不高，你不需要特别担心这点，能当上就尽量多为同学做点事，提高一下自己的责任感和能力，还能加点综合分，挺好的

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一、思想和仪表、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。5、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。、在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。

二、纪律、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有损坏公物者 , 应予以赔偿。、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

三、出勤、按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。、学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、卫生、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。4、离开教室时注意关闭门窗。

五、学习、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

班训：学会学习，学会做人

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之

物。

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪：

—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）－迟到、早退、无故缺席（1－3分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）－不认真做早操、眼操（1－2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1－3分）

－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）－当周应完成的背记任务记录为空白（2分）－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10分）

※以下行为值得表彰：

＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）＋ 连续一周无迟到早退、缺勤（2分）

＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）＋ 每周劳动积极，工作细致周到（2分）

＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）＋ 各科作业一周内80%得A级（3分）＋ 每次口语交际主动上台发言者（1分）＋ 每周按时按量完成各科背记任务（5分）

＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）

＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）

＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）

＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的

清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目：

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。

○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。我提供的只是管好纪律方面的,至于班规,我推荐楼上的!初一必须把握好纪律,把基础打好,我为你推荐几条: 1.班级设立值日班长(即每天一个班长,循环管理),记录每天的纪律情况,于第2天交到班主任处签字.2.每周的班会投票检举.由班干部整理.3.教师后的黑板上记录下违反纪律的学生,如果连续3天违反纪律,则该同学把桌子搬到后面听课.一、文明礼仪

1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、勤剪指甲，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、考勤制度

1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。

2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律

1、对待学习要认真，刻苦努力。

2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任

课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。

4、不得代与学习无关的物品来学校。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。

6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。

8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。

9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；

10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。

11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生

1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

五、安全事项

1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。

2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。

六、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。

要做好班主任，首先得回答四个问题：（转载）

第一种高度：面向今天。头痛医头，脚痛治脚，时常被班级出现的各种问题所困扰，烂泥萝卜揩一段吃一段，就事论事。

第二种高度：面向明天。面向学生的明天、这学年乃至整个学习阶段，研究他们一般将会面对哪些现实，有可能出现哪些问题，面临哪些困惑，并采取相应的策略。

第三种高度：面向社会。因为学生终将融入社会。教师循着孩子可持续发展的目标实施管理。教育的前瞻性，决定着班主任不能将班级管理仅仅停留在保证学生在校不出事，保证教学工作的正常运作，而应当面向未来，防微杜渐，防患于未然，为孩子的可持续发展作出积极的应答。

2、站在什么角度管理？

角度之一：是教师个人，是学校，还是学生？ 角度之二：正面引导还是反面教育。

3、谁管理？第一种管理：“保姆”式管理。事无巨细，全由班主任担着；第二种管理：班主任与任课教师合作管理；第三种管理：小干部管理。一“主”（自主）到底，彻底放权。第四种管理：共同管理。任课教师与班主任、教师与学生齐抓共管，做到“人人有事做，事事有人管”。让我选择，当然选择第四种管理。这样一能调动大家的积极性，二能强化大家的责任感，三能增强集体的凝聚力。

4、采用什么管理策略？ 国家科教兴国，依法治国。小班级也是大社会呀，为了使教育适应未来发展的需要，当然应当依法治班，依法管理。结合中学生日常行为规范，再结合本班实际，师生共同制定了一系列班规，并且做到有规必依，执规必严，违规必究。

圆满地回答了以上四个问题后，要达到精品化管理，我认为班主任还得做到“六多”、“六少”：

1、少给学生压力，多给学生魅力。教师不能一味地板着面孔要求学生，不管学生的想法，只管发号施令，而应当用自己演员的素质、演说家的口才、哲学家的思想来吸引学生；用自己的学识魅力和人格魅力将学生导入学习的乐园！

2、少指手划脚，多为人师表。有些班主任打着“培养学生能力”的幌子，事无巨细，全让学生“代劳”，自己只是一味地在一旁“指点江山”。其形成的负面效应是不言而喻的。殊不知“身教重于言传”，一位出色的班主任理应少做“指挥家”，多当“实干家”，身先士卒，率先垂范。我不声不响地“高空作业”擦洗教室里的吊扇；校长主动清洗办公楼的楼梯扶手。从学生主动给我端水、送抹布；众教师纷纷自觉地跟着擦玻璃、拖地可以看出“率先垂范”的优质教育效果。

3、少主观臆断，多调查研究。许多班主任凭借超过学生的学识和生活经验对学生的行为枉加判断，造成许多的“冤假错案”，又碍于“师道尊严”的面子，不肯轻易为学生“平反”，向学生道歉，这样，学生明澈的心灵就会笼罩阴影。当然，班主任在学生心目中的形象也会每况愈下。我认为解决的最好办法就是多深入学生，多调查研究，多换位思考，充分依靠民主管理，一切让事实说话。

4、少抓小辫子，多戴高帽子。心理学研究表明，每个人天生都有一种被外界认同的强烈愿望，学生更是如此。总之一句话，孩子更需要鼓励。学生来到学校的理由之一其实就是经常会犯错，会出现让人抓的“小辫子”。班主任的职责不是“抓小辫子”，而是梳理它们，在学生的心灵深处播下真善美的种子。

5、少空洞说教，多开展活动。许多班主任反映自己的教育效果不佳或者学生“桀骜不驯”，这其实与空洞说教有着太多的直接关系。我的教育经验告诉我，集体的凝聚力、向心力是在开展集体活动中形成的，学生正确的人生观、价值观、是非观也是通过丰富多彩的活动形成的。在拔河、跳绳等团体赛中我们能够十分直观而强烈地感受到这一点。

6、少原地踏步，多开拓创新。我的意思是，作为一名把学生放在第一位的班主任，不应当“吃老本”，凭着以往的经验工作，而应不断地“充电”，多思考，多学习，多读像魏书生著的《班主任工作漫谈》之类的关于班主任工作方面的书籍。

最后我还是想借用魏老师的一段话结束这篇短文：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。

高一班规：

注重行为规范的养成教育，实行加分与减分量化原则，把学校抽查登记、值周班干部及值日生检查登记与班主任抽查登记三方面结合起来考核班级，期末根据检查登记的情况，再参考学生民主测评，用适当的班费奖励表现优秀及进步显著的学生。（班规细则略）

高二班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。

③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

高三班规

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照；

同学之间勤勉励，道德情操修养好。

高中班规/高中班训班规： 第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。第三章 班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。

③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章 班级管理机构

1、班长 ：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5、卫生委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。

7、文艺委员：

负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

8、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。

精品校训：高密一中校训

18岁是美丽的，而人生旅程中最绚丽的一页却应该在生命的40岁翻开。

不要说40岁有多么遥远，这20年其实是弹指一挥间。

虽说40岁就在眼前，但20年的历史跨越，足以让我们眼花缭乱。

虚度今日，等待你的将是无尽的悔恨和遗憾。

追寻先贤成才路，浩瀚人世间，我们定会发现，40岁的辉煌，都来自18岁的志向，20年的血汗。

珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你那如日中天的40岁勾画得绚丽璀璨！

注：希望与朋友们共勉！送给你们，也送给我自己！加油啊，离40岁不远了，呵呵！

魔鬼班规

一、课堂纪律（即上课、自习课）

不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

只允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本武官的内容。否则写200字说明书。

不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍，否则没收该书籍，并写400字说明书。

不得乱走、乱传，否则写200字说明书。

坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写200字说明书。

衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否则写300字说明书。

二、宿舍纪律（睡觉铃响10分钟后）

不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字说明书。

按时、按位如睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字说明书。

三、集会、早操、课间纪律

集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则写300字说明书。

队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。早操时，动作规范、认真，否则重做。

课间时间内，在教师、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则写500字说明书。下午6：30至晚读前，教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动，否则写500字说明书。

四、卫生方面

教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写400字说明书。

宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任着责任，并写500字说明书。

宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则写400字说明书。

五、劳动纪律

按质量完整班干分配的任务，否则继续饿案秤，否则写400字说明书。

劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写500字说明书。

六、言行方面

同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写2000字说明书。

不得抽烟、喝酒、打牌、下象棋、打麻将，否则收缴器具，并否则写1000字说明书。

不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，写2000字说明书，并交给学校处理。

在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写500字说明书。

七、其他方面

值日生必须完成本人职责，否则继续完成，否则写500字说明书。

值日班长实事求是完成本人职责，否则继续完成，不得报复、包庇他人，否则写500字说明书。

承包责任人必须履行本人职责，否则写400字说明书。

不得损坏公物，否则及时负责叫学校维修人员修复该物品，并写500字说明书。爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿，并写500字说明书。男女同学之间保持正常的良好关系，否则通知家长来校协同教育。

八、附加

对于重犯者，每次多加100字；累计三次以上者，视情节，通知其家长来校协同教育。若课堂、自习堂有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其坐位调至最后一排。

第五篇：作业班纪律

作业班学生守则

一、纪律

1、按照铃声作息，遵守纪律，不大声喧哗。

2、上课时间未经教师批准不得下座位。

3、与同学友好相处，互相帮助。

二、作业

1、认真登记，不登记错误，不少登记。

2、独立思考，做完自己检查作业，养成检查的好习惯。

3、作业整洁，书写认真。

4、基本在规定时间内成所有作业。

5、作业基本无错，正确率高。

三、其他学习

完成学校作业之余自己看一些对学习有帮助的书籍或听磁带等。

四、安全与卫生

1、课间不追逐打闹，不超过许可活动范围（两条过道）。

2、遵守安全守则，不做不安全的游戏。

3、保持座位整洁，讲卫生、不乱丢果皮纸屑。

黄山市小新星文化

2010

年2月1日