第一篇:小学道德讲堂主持稿
四年级“道德讲堂”主持稿
程序:
一、开场语
二、齐唱《公民道德歌》
三、讲述身边的师德故事
四、诵经典
五、传精神(解读班风、班训、学风)
六、发善心
七、宣誓
参加人员:全体四年级学生
活动地点:贾庵子小学一层阶梯教室活动时间:2013年12月20日
《道德讲堂》主持词
尊敬的各位老师:大家好!
欢迎大家来到贾庵子小学四年级道德讲堂。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人许多,我是主持人马艺涵。
许:我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
马:这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
许:道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。
马:真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
(一)唱一首歌曲
许:今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、传精神、发善心”五个环节。下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,请全体起立,让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。
马:请大家起立。
请坐下。谢谢大家。
(二)讲述身边的友情故事
许:孔子说过“人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。”对于我们同学来说,道德是衡量一个好人的准则。下面我们就进入第二个环节:讲述身边的友情故事。走进与我们朝夕相处的同学,了解她们好人好事的故事。
首先有请代瀚岭老师,她今天与大家讲述的故事:
接下来有请郭瑶瑶老师,她为我们讲述的故事是:
有请任丽红老师,她为我们讲述的故事是:
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现。弘扬社会正气、树立道德新风,是我们的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动,褒扬道德模范、学习道德模范。
(三)诵经典
许:大家看这个字,认识这个字吗?
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马:从羊从誩[jìng],羊于中而双言于下,其本义作「吉」解。按羊之本义为美之省,因羊之本性温驯和善,素被视为吉祥动物,故含吉祥美善之意;又二言乃竞言也,相互道祥和之语为善。
许:世间无论何者,举凡「善」的,几乎无有不爱者。试观人一生所追求者,莫不希望是美好、是向上的,故《大学》云:「止于至善」,这是人生的最高境界。如何达到?故曰——心善、念善、行善、言善,此四善若能常保,即是住在「真善美慧」的最高意境了。
马:今天在“诵经典”环节就带大家一起走进“善行”的语句。
许:子曰:“三人行,必有我师;择其善者而从之,其不善者而改之。”出自《论语‧述而》——孔子
马:“择其善者而从之”这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善于不善,都可以为师。
许:“上善若水。水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”(《老子》第八章)
马:善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。最善的人,所处的位置最自然而不引人注目,心胸善于保持沉静,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于格守信用,为政善于精简处理,能把国家治理好,处事能够善于发挥所长,行动善于把握时机。原来这句话是老子用水来比喻有高尚品德者的人。最完善的人格也应该具有这种心态与行为,不但做有利于众人的事情而不与争,而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方,愿意做别人不愿做的事情。他可以忍辱负重,任劳任怨,能尽其所能地贡献自己的力量去帮助别人,而不会与别人争功争名争利,这就是老子“善利万物而不争”的著名思想。
(四)传精神
许:每个人都有一种品格、一种气质、一种精神,而我们的班级在大家的共同努力之下,正在形成这种精神,并朝着更高的目标迈进,下面就让我们走进“团结向上”,共同感受我们自身锻造的这种气质。
齐:班训:学文意养慧、习德欲生辉
马:具体指:锤炼一批“文德并举,德才兼有”的人,一个人的发展“小胜靠智,大胜靠德”,有才无德,难成大器。
许:在充满功利的社会氛围,不要急功近利,好好珍惜这个美好的时光“简以养德,静以修身”。
马:意在提升人的精神涵养和道德情操,依此来焕发光辉的人生。把学习、文德之道容为一体打造智慧人生。我们的校风是:
齐:班风:深思 乐学 团结 进取
许:深思:思考会使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪去妄,用存真知。
马:乐学:“书山有路,学海无涯。”漫漫求学路,一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”,兴趣爱好是成功的另一要诀,积极地学习才能有所得;学习须“快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须“乐观”,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习,方能有所收获。
许:团结:建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?
马:进取:学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。
(五)发善心
许:接下来我们进入第五个环节:发一个善心。激发善心,抒发善意,真诚的希望在座的每一位同学存好心,做好事,当好人,得好报,扬好德!
马:应该说中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,学身边的“平民英雄”和“凡人善举”,在这里我们用嘴说出了感谢,用心表达着感动,今后更需要大家用行动传递这份力量。
许:最后请我们一起读这句赠言共勉:做人德为先,待人诚为先,做事勤为先。
(七)尾声
许:同学们,本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与!道德讲堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言:存好心、做好事、当好人。谢谢大家,再见!
第二篇:小学道德讲堂主持稿
小学“道德讲堂”主持稿
A各位老师、各位同学:
B大家好!
A欢迎来到道德讲堂!
B我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
A 道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
B我们今天道德讲堂一共有这样六个环节:诵一段经典、解读一段经典、看一部短片、讲一个故事、组织一次点评、开展一次互动。下面我们就进入第一个环节:
一、诵一段经典
我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。
1、恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
2、领读《弟子规》总序、入则孝。
二、解读一段经典
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
为人子女,冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和。夏天,要考虑父母是否感到凉爽。每早起床,一定要看望父母亲,请问身体是否安好;傍晚回来了,也一定要向父母亲问安。外出时,先告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且对于所从事的事情,不随便改变。
三、看一部短片
A经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。
B有这样一些可爱的少年,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
A他们是大家学习的榜样,请观看《美德少年》短片。
四、讲一个故事
B在我们的生活中,处处涌现出感人的好人好事,现在请付校长为大家讲述这些动人的故事。
五、组织一次点评
小明去同学小勇家玩,未告诉父母,父母到处找不到他,小明做的对吗?
六、开展一次互动
入则孝,我们是怎么做的?
结束语:
A积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,在这里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。
B亲爱的同学们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任与担当。
第三篇:小学道德讲堂__主持稿
小学道德讲堂主持稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!欢迎大家来到三三班道德讲堂的课堂,我是马晓彤。
我们开设道德讲堂,通过这个载体,让同学们有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事从生活中来,又到生活中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升同学们的文化素质。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,唱一首歌曲。今天,我们要唱的歌曲是《每当我走过老师窗前》。
请大家起立。请老师放音乐。每当我走过老师窗前-小蓓蕾组合.mp3
(唱完后)请坐下。谢谢大家。
接下来,我们进入第二个环节,看一部短片,向道德模范学习。03 程门立雪.bhd。。。
接下来,我们进入第三个环节,听一个故事。模范的事迹感动了我们,其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动,同学们,下面掌声有请老师为我们讲一讲尊师故事。名人尊师故事.doc
。。。
非常感谢老师的生动讲述。同学们,我们看了视频,听了故事,那我们有什么感悟呢?
(同学回答。。。)
听了几位同学的感言,其实这些故事也让我受益非浅。接下来,我们进入第四个环节,诵一句经典。现在让我们一起来读一读《三字经》吧。Doc1.doc
。。。
唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多收获。
同学们,道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事,洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面,我们进入第六个环节,送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧,让我们每一个人成为道德的传播者。
(全体一起来)积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福:全天下的青少年能够快乐的成长。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!
第四篇:小学道德讲堂主持稿
小学道德讲堂主持稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!欢迎大家来到XX班道德讲堂的课堂,我是XXX。我们开设道德讲堂,通过这个载体,让同学们有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事从生活中来,又到生活中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升同学们的文化素质。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,唱一首歌曲。今天,我们要唱的歌曲是《 感恩的心》。
请大家起立。请老师放音乐。
(唱完后)请坐下。谢谢大家。
接下来,我们进入第二个环节,看一部短片,向道德模范学习。
。。。模范的事迹感动了我们,其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动,同学们,下面掌声有请XXX同学为我们讲一讲她身边发生的故事。
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接下来,我们进入第三个环节,听一个故事。今天,我们要讲的是《》的故事,请我们班的为我们讲述,大家欢迎!
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非常感谢同学的生动讲述。同学们,我们看了视频,听了故事,那我们有什么感悟呢?
(同学回答。。。)
听了几位同学的感言,其实这些故事也让我受益非浅。接下来,我们进入第四个环节,诵一句经典。现在让我们一起来读一读《弟子规》吧。
。。。
唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多收获。
朋友们,道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事,洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面,我们进入第六个环节,送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧,让我们每一个人成为道德的传播者。
(全体一起来)积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福:全天下的青少年能够快乐的成长。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!
第五篇:小学道德讲堂主持稿
*****小学“道德讲堂”
各位老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到*****小学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人吕汶芯。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:问一下自己,唱一首歌曲, 看一部短片,谈一下感受,学一份礼仪,诵一段经典,做一件好事,送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节:问一下自己.一、问一下自己
今天你坐在道德讲堂里,扪心自问:今天我认真听讲了吗?今天我讲礼貌了吗?今天我做好事了吗?请问问自己。
二、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《 》。
三、看一部短片
入党30年来,他时时处处发挥党员先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。20年献血79次,献血量达6万毫升,是他身体血液的10倍多;先后资助180多个贫困孩子,累计捐款15万多元,相当于自己15年全部工资的一半;而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里,他就是新时代的活雷锋。请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。
四、谈一下感受
看了一段短片,相信大家一定有很多的感触,听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
五、学一份礼仪
我国素有礼仪之邦的美称,子曰:不学礼,无以立。就是告诉我们,一个人要有所成就,往往是从学礼仪开始的。下面有请王老师叫我们平时生活中大家应注意的礼仪。
六、诵一段经典
我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
七、做一件好事
日行一善,激发善心,抒发善心,道德讲堂希望同学们从点滴做起,从身边小事做起,日行一善“做一个勤劳的人,做一个善良的人”。请与我一起读大屏幕上的字。
八、送一份吉祥
爱是做好一切的前提和快乐的源泉,付出爱就会收获爱,爱是道德的最高境界!真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言:存好心、做好事、当好人。
亲爱的同学们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!