身边好人-道德讲堂主持词1

第一篇：身边好人-道德讲堂主持词1

固堤小学道德讲堂主持词

亲爱的朋友们：

大家好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人潘霞。大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让大家有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、听一个故事、谈感想、送一句祝福”六个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《中国，中国，鲜红的太阳永不落 》。请大家起立。请音响老师放音乐。（唱完后）请坐下。谢谢大家。接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。今天，我们观看的是全国第三届道德模范的的电视短片。接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是：道德是永存的，而财富每天在更换主人。作者:普卢塔克，我们一起来高声朗读。经典解读（这句话是由希腊作家谱卢塔克说的，这句话告诫人民道德是永恒不变的东西，它永远活在人民心中，而现实中的金钱是不断变化的，不能盲目的去追求金钱，在追求金钱的时候，首先要注重道德修养。）好，我们再一起来朗读一遍。

接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《猴子与道德》的故事，并且带领大家学习《公民道德建设实施纲要》掌声有请我们的宣讲员孙爱梅为我们讲述！唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：道德是一个人的基本素质，需要全民掌握 感悟二：道德是中华民族的传统，从远古时代人民就开始注重提升，当代人民更应该学习。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望 我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。祝愿每个人每天开心快乐，能够珍惜当下拥有的。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第二篇：身边好人--道德讲堂主持词1

道德大讲堂主持稿

尊敬的各位领导，同事们：

大家好。欢迎来到道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人潘霞。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来 他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道 德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。道德讲堂有五个环节，唱歌曲、学模范、诵经典、听故事、送吉祥。

首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲，大家一起来合唱 《公民道德歌》，请大家起立。谢谢大家，请坐。

下面我们进入第二个环节，学模范，首先 我们一起来看一个短片。（播放第三届全国道德模范事迹短片观看）

说到助人为乐，孝老爱亲啊，咱们中国最为家喻户晓的楷模莫过于雷锋了，雷锋同志在他短暂的一生中助人无数，他的精神激励着一代又一 代人学习。下面我们要为大家讲述的，就是一位助人为乐的人物----张松林的故事，下面就由我们的宣讲员为我们讲述。掌声有请！非常感谢宣讲员的精彩讲述。让我们一起把这种助人为乐的传统美德精神传承下去。让我们像张老师致以最崇高的敬意，谢谢。

好，下面我们进入第四个环节，诵经典。大家请看大屏幕，我们今天要复读的经典是“夫唯不争，故无尤”请大家跟我一起诵读，预备起：余心之所善兮，预备起：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》，它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，我们所

诵读的这句话 意思是：只要符合我心中美好的理想，我万死不辞，永不言悔。表达力屈原报国意志的坚定，咱们敬爱的温家宝总理也曾经用这句话明志。朋友们，时代需要雷锋精神，社会需要雷锋精神，个人能力须有大小之别，但爱心善行却无大小之分，吾生也有涯而爱液无涯。只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起像雷锋，像张松林老师学习，做道德的传播者，践行者，受益者，实质上我们许多人也正是这样做的，因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。唱着这首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感触，下面我们来进行一下互动，听一听朋友们内心对道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我们分享一下，请举手示意。职工发表感悟。

好，朋友们，我们一起进入道德大讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请宣讲员为我们大家送上道德讲堂的吉祥卡。祝愿广大朋友们在以后的工作生活中，都能感悟道德，践行道德。做一个知行合一的道德公民，衷心祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

朋友们，我们本期的道德讲堂到这里就结束了，衷心感 谢大家的热情参与，我们下期再见！放道德歌„„

第三篇：讲述身边好人道德讲堂主持词

班级道德讲堂活动记录

讲述身边好人道德讲堂主持词

学校：昌北二小 年级： 二 班级：（4）

亲爱的同学，大家好！今天我来担任本次道德讲堂主持人。我们今天的道德讲堂活动有八个环节：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：做反省（又称扪心自问环节。就是一分钟反思）

请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。

下面让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）谢谢大家。请坐。

接下来，我们进入第三个学模范环节，接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是十七中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“新疆爸爸“，10年来他无数次与孩子在交流。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

下面我们进入第四个环节诵经典，讲两个故事。

1.在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵吴海燕老师来讲讲她的故事。2.接下来，请伍爱妹老师来讲述她的故事。

点评：身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一；身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上；作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于昌北二小优秀教师的光荣称号。

下面我们进入第五个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。（喻琳娜、姜禾）

„„

两个同学讲的都是我们身边人的真实好人故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。

第六个环节：鞠躬礼。让我们一起为做好事的公民深深鞠一个躬。（这个环节是向“好人”行鞠躬礼）

第七个环节：做善事。这些做好事的公民用自己的事迹换来了我们今天幸福美好的生活，我们要好好珍惜。在这里我希望每个人都能做一件善事：天天做好事。（这个环节是主持人倡导做一件功德事 最后，将由我为大家送一份吉祥：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

第四篇：道德讲堂——学习身边好人

道德讲堂——学习身边好人教案

一、活动目的：

1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动地点：教室

三、参加对象：一年3中队

四、活动准备：

1、在全班通告5 月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料

五、活动过程：

（一）、各小队整队，报告人数。

（二）、出旗，全体敬礼。

（三）、唱队歌。A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！B：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾心向党——寻访我身边的好人”

（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。让3-5 位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。

（五）、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。

七、结束总结：

1、班主任：同学们，今天我们一、四中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到身边更多的感人故事。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的刘博瑞；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的姜文龙；还有那位不知名的“护花使者”我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为“身边的好人”。

2、主持人 B：全体立正，敬礼。红领巾心向党”活动到此结束。谢谢大家！

第五篇：我身边的好人--道德讲堂讲稿（精选）

《我身边的好人》道德讲堂

西堡小学 李亚琴

一、活动目的：

1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动时间：2014年11月26日

三、活动地点：道德讲堂室

四、参加对象：三年级全体师生

五、活动过程：

（一）、唱队歌，引入主题

1、各小队整队，报告人数。

2、唱队歌。

3、引入主题。

老师：同学们，大家好。欢迎来到道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，咱们中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来，他一直是我们华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过我们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建我们成仁尚德的社会氛围。

同学们，我们今天道德讲堂的主题是“学身边好榜样，做文明好少年”。下面让我们一起来聆听我们身边榜样的凡人善举。

（二）、讲故事，感受善举

1、孝老爱亲小模范孙梅

13岁，本是无忧无虑的年龄，可对于岐山县蒲村初级中学七年级（2）班的孙梅来说，却面临着学业和家庭的双重压力。她的母亲患类风湿性关节炎，生活不能自理，孙梅从 6岁起就肩负起了照管母亲的重任。今秋开学，她又毫不犹豫地做出一个大胆的决定：带着妈妈去上学。

【懂 事】“ 6岁就学会挑柴火烧炕”

2000年，孙梅出生在岐山县蒲村镇鲁家庄村孙家窑组的一个困难家庭，哥哥比她大 7岁，父母都是农民。出生当年，母亲孙亚娟被查出患类风湿性关节炎。2002年，母亲的病情发展到手脚变形，从此只能卧床养病。

为了治病，这个家庭倾其所有。2006年，父亲孙亚刚为了维持家庭生计外出务工，每月寄回家里的钱只够勉强维持孙梅上学和她妈妈治病的费用。当时年仅 6岁的孙梅就学着照顾家。她6岁就学会挑柴火烧炕了！孙梅人小，挑柴火要跑好多趟。每次有人问孙梅，“冬天那么冷，跑得动不？”她就笑盈盈地说她比别人腿长，跑得快。

后来，哥哥初中毕业就外出打工，由于工资较低，挣的钱只能养活他自己，家里就全靠孙梅一个人打理。日复一日，年复一年，孙梅一边在村里的鲁家庄小学读书，一边照顾卧床的母亲。2012年，母亲的病情恶化，父亲和哥哥又长期在外打工，孙梅只能每天早上为母亲穿好衣服、做好饭再去上学；中午放学，其他孩子都在学校吃饭，孙梅却要走几公里路赶回家给母亲做饭。

凭着坚强的意志，孙梅的求学之路一直坚持了下来，今年她又以优异的成绩考进了蒲村初级中学。

【持 家】“娘俩每月仅 200元伙食费”

蒲村初级中学离家远，母亲咋办？孙梅决定带着母亲上学。她在学校附近租了房，想边上学边照顾母亲。起初，母亲极力反对，理由很简单：女儿带着我，怎能安心学习？同学会怎么看她？不过，早已“当家做主”的孙梅瞒着学校老师，硬是让父亲帮她们娘俩搬了家。由于孙梅的执着，她的母亲不得不妥协。

9月 1日，孙梅娘俩搬到一户农家的一间平房里，租金一年600元。在这个不到 10平方米的小房子里，两个板凳、两口锅、一个电磁炉、几床被子就是全部家当。在她们租住的屋内，几张木板搭建的灶台上，除了挂面和简单的调料外，没有别的食物，挂面还是孙梅拿自家的粮食换来的。母亲说：“我经常给孩子说，咱家比不上别人家，你爸在外不容易，咱能省就省。”对于母亲的话，孙梅很理解，从未找父母要过东西。小学三年级时她花 5角钱买的自动铅笔一直用到现在，她全身上下除了升初中时爸爸奖励的手表外，其余都是别人给的。

这学期开始，母亲每月的低保金和父亲给的钱都交给孙梅管理。除去药费，娘俩的伙食费只剩 200元，挂面和稀饭便成了她们一天的主食，菜不是每天都有，买肉也只有等到过年。可再难孙梅都藏在心里，从不对老师和同学说。

【坚 强】“走到哪我都要带着妈妈”

有人问孙梅，“你整天管着你妈，一定很累吧？”“不累，累啥！”孙梅望着床上的母亲说，“我妈是个很善良的人，她生养我不容易，我可不想做个不孝女。没妈，我就没家了。不管我走到哪儿，都要和我妈在一块！”

孙梅说，学校和社会上的好心人提供了很多帮助，她已经很感激了。她现在唯一的希望就是自己快点长大，能早点赚钱回报帮助过她的人，同时为妈妈治病。

这就是我们身边的好榜样孙梅，她比在座的同学们大不了几岁，可是她表现出来的懂事、坚强和孝心，却感染了无数人，入选“中国好人榜”。听了刚才的故事你有哪些感想呢？

（学生发言）

2、我们身边的好人好事

（两名学生讲自己身边的好人好事）

（三）谈感想，品德提升

由学生自由发言，谈感想，谈自己如何做一个文明好少年。引导：如果遇到下面的情境你会怎么做？

情境模拟：

1、遇到一位老奶奶一个人和你同时过马路时，你会怎么做？

2、公交车上遇到抱孩子的阿姨或者老人上车时，你会怎么做？

3、在校外遇到需要帮助的人，你会怎么做？

4、回到家里，看到爸爸妈妈正在忙着做家务活，你会怎么做？

你认为怎样的人才算好人？在我们的班级中，还有没有好人？他们是怎样做的？

（四）、结束总结：

同学们，时代需要这样的好人，社会需要这样的好人，虽然我们个人能力有大小，但爱心善行却无大小之分，只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起做道德的传播者，践行者，受益者，做一名文明好少年。播放歌曲《爱的奉献》。