四班五好少年事迹材料[五篇范例]

第一篇：四班五好少年事迹材料

姜颖，女，现年十岁，四（1）班班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在学校她团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。在家她是孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的”小帮手“。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，姜颖同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。在独处时做襟怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的”小主人“。

进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。她积极宣传环保知识，在社会她是热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的”小标兵“；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的”小卫士"。

五好少年一直以来都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

第二篇：杜梦茹“五好少年”事迹

“五好少年”先进事迹

杜梦茹同学在我们东杜中心小学可有名了，她不仅尊师爱幼、谦虚好学，而且兴趣广泛、阳光向上。她自小学一年级起，就一直成绩优异，是同学中的佼佼者，也是老师的左右手。入学六年来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的教导和自身的努力下，杜梦茹同学能够德、智、体、美、劳全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习刻苦，成绩优异

学习中，她以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭并以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。杜梦茹同学坚持用知识充实自己，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。经过努力，杜梦茹同学的成绩始终名列前茅，自四年级以来连续被评为“县学习之星”。

二、勤劳善良、孝顺父母

在家里她是一个乖巧懂事、体贴父母的好孩子。爸爸和哥嫂外出打工，家中剩下了妈妈和她以及两个年幼的双胞胎侄儿。回到家中，她总是帮助妈妈洗衣做饭打扫房间，收拾院子，照看侄儿。即使这样，她的成绩还是那样优异。还记得四年级刚开学时，不了解情况的语文老师交给她一个任务，给同学们抄写一些语文习题。任务布置下去了，第一天上午放学后就把习题端端正正抄写与黑板上；第二天，她又早早地把习题抄好了；第三天，她把习题教给班里另外一名同学，自己却迟到了。原本不了解情况的老师此时才知道，放学回到家里，由她照看小侄儿，妈妈才能做饭，然后她才有时间吃饭、做作业、赶往学校。可即使这样，在这一年她获得了“县学习之星”。

三、兴趣广泛、全面发展

杜梦茹同学爱好广泛，但她最大的爱好是读书，是班里有名的“小书迷”，每天完成老师布置的任务后，她就挤出时间进行课外阅读。只要拿起书，她便沉迷其中，任自己在书海里遨游，什么《四库全书》、《水浒传》，《作文书》，尤其是那些有关感恩方面的故事。通过阅读，不但增长了知识，获得了快乐，还学到了很多有用的好词佳句。在2012年的县作文竞赛中，她的作文获得了好评。她还爱好朗诵与表演，她积极参加学校组织的各种比赛，均获得好成绩。

总之，杜梦茹同学爱学习、爱思考、勤于实践，在德、智、体、美、劳各方面都非常优秀，是一名全面发展的好少年。

丁营乡东杜中心小学

2014年9月

第三篇：五好少年

人人争做“五好少年”

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的题目是《人人争做“五好少年”》。

同学们，记得在开学典礼大会上，王主任向我们小学一部全体同学宣布了本学期评选“五好少年”的决定并对此进行了深入解读。近两个多月来，各班级中的同学们积极努力，严格要求自己，向优秀看齐，在本周即将举行的期中表彰大会中，他们经过自荐、班委投票、多位老师的推选，即将迈进荣誉殿堂。

他叫智宇峰，是“好习惯安全自护好少年”，他有很高的安全自护意识，楼道文明，从不追逐打闹，上下楼梯靠右行，同时，他是班级中的“安全小卫士”，不管在教学区还是在公寓里，他都以身作则，为他人树立榜样。有一次，某班一个同学，在楼道中打闹，被他看到了，他立即上前制止，那个孩子认为他是多管闲事，可他仍然耐心讲解不良后果，刚开始那个同学不待听，想溜之大吉，可他一直跟在人家屁股后面叨叨，最后那个同学终于认识到自己的错误，对他来了个拥抱，表示感谢，他才面红耳赤地回到了教室。让自己平安，督促他人安全，这就是爱自己，爱他人，他是当之无愧的“好习惯安全自护好少年”。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,从自身做起，时刻起表率作用，全心全意为班级服务。教室中的脏活累活抢着干，从不叫苦。他乐于助人，不给他人添麻烦，他宽容大度，从不与人发生争执，是玫级的“开心果”“小金豆”。他也是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做家务，陪爷爷奶奶聊天解闷；与人交往，他文明礼貌、与人为善。热爱班级、服务同学，善解人意，懂得感恩，孝敬父母，尊敬长辈，他就是“好习惯美德少年”郑凯文。

我叫黄羽彤，我是“好习惯凡事认真好少年”。认真是一种习惯，更是一种态度，每天晚上回到公寓，我第一时间，脱掉外套，叠整齐，摆放好小马扎，认认真真洗漱，从不拖沓，看看我的衣柜吧！物品井然有序，经常受到老师的表扬。除此之外，我觉得认真体现在生活的点点滴滴。比如：认真听讲，认真思考，认真写作业，认真喝水，认真洗手„„我将“认真”二字作为自己的人生信条，时刻提醒自己生活的每一天。我是“好习惯热爱读书好少年”，我叫刘珈言。书籍就是我不会说话的知心朋友。我从心底里对它充满了爱意。在家里沉浸书海，我经常忘记了吃饭，忘记了和家人交流，成了亲戚朋友眼中的“书呆子”，但是我觉得我呆得充实，呆得可爱。当我面对他们侃侃而谈的时候，我会看到他们诧异的表情，那个时候，真是一个字“爽”。在学校中，除了课堂，公寓阅读的时间更是不能错过，坐在床边，与书中人物来个心灵对话，感受人物的喜怒哀乐，对我来说是多么有趣的事情啊！大量的阅读，让我的语文成绩大幅提高，写作更是不在话下了。同学们，养成良好的阅读习惯，汲取更多的知识，让精神世界更丰富！

她叫王译，是“好习惯自理自立好少年”。她从不依赖父母或他人,自己的事情自己做。在宿舍里，无需老师的督促，认真洗漱，刷牙，公寓阅读，整理内务，按时作息；在餐厅，文明用餐，收拾餐桌；在教室里，认真整理桌斗，书包柜，主动值日，自主保洁；在家里，作业从来不用爸爸妈妈督促，保质保量完成。她样样出色，是老师眼中的好孩子，是同学们学习的好榜样。同学们，我们只有自理自立，才能成为优秀的人，让我们勇于锻炼自己，人人都做“好习惯自理自立的好少年”。

同学们，好习惯成就大未来。当你拥有了自护能力，你的生命健康就有了保障；当你拥有了爱德，你就有了求知求美的动力。当你学会凡事认真，你就获得了成功的保障；当你坚持认真阅读，你就会收获更多智慧；当你懂得了自理自立，你将会是一个人格完整的好孩子；如果拥有了这一切，样样优秀，那你的心灵一定装满了追求真、善、美的思想，你一定会成为同学们心目中最佩服，最迷人的榜样——“五好少年”！同时，你便能晋级为校级“三好学生”！相信：你行！我行！他行！大家都行！

愿每一个同学都能坚持刻苦努力的原则，用自己的笑脸对待他人，用自己的宽容感染他人，把自己喜欢做的和应该做的都做到最好，用真实行动诠释五好少年的含义，相信成功的花朵会在我们汗水的浇灌下会更加鲜艳夺目！

第四篇：五好少年[定稿]

五好少年

当今，随着科技文明的迅速发展，精神文明也逐渐迈入一个新的领域。人们向着五好公民的领域迈去，接受五好公民的洗礼，而我们青少年也是五好公民的左右臂膀、随时支援五好公民的后备军——五好少年。正因如此，这项社会精神文明的重担也落在了我们青少年的身上。成为五好少年，是我们的义务，更是我们的责任。我坚信，我们每人会付出的不懈努力终会不负众望，努力争做一个五好少年。

回想自己往常的事，我们又是何尝的不惭愧呢？在繁忙的马路上，随手丢下令人头痛的垃圾；欣赏着MP3中的歌曲，却从不注意身旁经过

争做“五好”少年，立志成为有用人才

我经常在问自己，等我长大成人之后，我会是个什么样的人？能不能用自己学到的本领，为社会创造更多的财富、为祖国的繁荣昌盛尽到一份责任？答案是肯定的。可是我也纳闷：除了学习书本知识，就一定会成为一个有用之才吗？答案是否定的。

经常读到这样的“事迹”：某某名牌大学生，在动物园用硫酸泼老虎；某某高官，曾经也是“天之骄子”，却贪赃枉法、贪污腐败；某某干部，受过高等教育，却虐待自己的亲身父母；还有许多人（我想其中有些人学习也不错）面对“小悦悦”却见死不救...…可见，光是学习好不一定能成为社会有用的人。

那么，怎样才能长大成才、成为对社会有用的人呢？我想，答案就在中国“小公民”道德建设计划里面：就是做“小伙伴”、“小主人”、“小帮手”、“小标兵”、“小卫士”。

我们都知道，中国现在是除了美国之外的世界第二大国，我们的祖国能如此强盛，是千千万万优秀的中华儿女不断奋斗的结果。我们作为祖国的未来，如果不能在德智体美上全面发展，是不能作为合格的接班人的。看看我们身边，看看我们自己，感觉差距很大。有的同学好吃懒做，娇生惯养、自理能力差，学习不用功，炫富，不尊敬

自己的父母，不遵守课堂纪律，不讲环境卫生。我自己也有这样那样的毛病，有时候不听父母的话，任性，对社会上的恶习漠不关心。如果我们都是这样发展下去，将来就是大学毕业，也不会有多大出息的，更不要说建设好伟大的祖国了。

对照“五好”少年的标准，从现在起，我们不但要好好学习各门功课，还要养成好的习惯，培养自己好的品德。在学校要遵守校纪校规，团结同学，热心帮助他人，关心班集体，积极参加班里的各项活动，为老师减轻负担，刻苦学习，争取优异成绩。做事情要有自己的主见，学会独立思考问题，积极向上，乐观开朗。要多和自己的父母沟通，理解他们的辛苦，学会感恩，抽空学做家务，自己的事情自己去做，减轻父母的负担，不要乱花钱。热爱祖国，维护民族团结，文明礼貌，遵守交通规则。在社会和公共场所要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。

我相信，只要我们树立了远大的目标，严格要求自己，从小事做起，从身边的点滴做起，不断克服自己的不足，一步一个脚印，争做“五好”少年，就一定能成长为社会的有用之才的。

第五篇：五好少年标准

五好少年标准（尊敬他人、学习努力、书写工整、遵守纪律、热爱校园）

一、热爱祖国，热爱学校，热爱科学，热爱劳动。

二、珍惜时间，勤学好问，刻苦钻研，博学多能。

三、讲究卫生，服装整洁，环境卫生，自觉保护。

四、尊老爱幼，礼貌待人，助人为乐，拾金不昧。

五、自理自护，自律自强，勇于实践，敢于创新。

六、爱惜粮食，不挑吃穿，艰苦朴素，勤俭节约。

七、诚实谦虚，有错就改，公共财物，大家爱护。

八、公共秩序，主动维护，交通规则，人人遵守。

九、各项活动，积极参加，身心健康，品学兼优。

十、团结友爱，互帮互助，德智体美，全面发展

中小学生“十不准”要求

（一）不准对师长不尊重，不礼貌；

（二）不准吸烟、喝酒；

（三）不准穿奇装异服，佩戴金银珠宝首饰到学校；

（四）男生不准留长发，女生不准化妆；

（五）不准携带管制刀具及违规器械到学校；

（六）不准与外校人员内外勾结辱骂、殴打本校或外校同学；

（七）不准观看黄色录像、电影、VCD、内容不健康的书籍、报刊及听唱下流反动的歌曲；

（八）不准进营业性卡拉ＯＫ舞厅、发廊和电子游戏机室厅；

（九）不准介入或参与赌博、盗窃、勒索、抢劫；

（十）不准涉及吸毒、贩毒。

校园管理规则

1、注重仪表。着装整洁大方，不穿奇装怪服。夏天不能只穿裤头、背心、拖鞋。

2、语言文明。不说脏话，不骂人，不说低级趣味的话，不唱不健康的歌曲。

3、举止文明。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不偷窃。

4、讲究卫生。不乱扔废弃物，不随地吐痰，剩饭剩菜要倒在指定的地方。严禁在黑板、墙壁、课桌、阅报栏等处涂、抹、刻、画。

5、爱护公物。不损坏学校公物和建筑设施，不损坏各种标志、标牌，不故意用硬器撞击门窗、玻璃、黑板。

6、节约水电。用水后要随手关好水龙头，光线充足时或放学时要关电灯、日光灯。

7、保护环境。不随便在校园内采花、摘果、折枝、践踏草坪，不向花带、花圃内投掷杂物，不攀爬景点。

8、保持肃静。学习、生活、运动要在规定的区域内进行。不在教学楼、宿舍、食堂等公共场所起哄、吹口哨、喧哗，疯狂打闹，禁止在校园内燃放烟花爆竹。

9、禁止骑车。校园内不准骑自行车、摩托车。走读生离家较远需骑车的要在进校门前下车，把车子停放在学校指定的地方，放学走出校门后再骑车。

10、注意安全。上下楼梯靠右行，不拥挤，严禁翻墙、越门、攀越护栏、攀滑楼梯栏杆，不在楼上或楼道内打球、踢毽子、蹦、跳、做危险游戏。