第一篇:徐州专业技术人员继续教育——职业道德教育试题五
徐州专业技术人员继续教育——职业道德教育试题五
1以下不属于完善评价制内容的是()。
A.加强舆论引导B.行政指定C.恶行批判D.同行评议
2加强科技工作者的道德教育与道德修养,是防止科技工作者道德失范的对策之一,以下具体表现中说法不正确的是()
A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识
3从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响
4《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。
A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是
5中国人有句俗语说,“师徒如父子”,这句话的真正内涵是()。
A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样处处关怀D.师生之间互相尊重与关怀,主要说明教师与学生之间情谊
6据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()
A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用
7随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长 8医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中,以下说法正确的是()。
A.仅在医务工作者认识疾病的活动中B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中D.只体现在家庭生活中
9被称为“医学之父”的希波克拉底是()医学的代表。
A.古罗马B.古埃及C.古希腊D.古阿拉伯
10“作为医生,不可能一方面赚钱,一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由()提出。
A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯
11孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求,先发大慈恻隐之心,不得问其贵践贫富,长幼妇孺,怨亲善友,华丽夷愚智,普同一等,皆如至亲之想,不得恃己所长,专心经略财务等”,针对以上说法,下列正确的是()。
A.作为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术,还要拥有良好的医德
B.突出了患者是上帝,医生一切要听患者要求
C.将医生职责定位为服务,不能拒绝患者提出的服务要求
D.医务人员不得对患者区别对待,无欲无求,不向患者索取财务,也不追求技术进步
12医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是()。
A.医疗公正B.患者权利C.医疗荣誉D.为病人保密社会主义医疗卫生事业的根本任务是(),这也是实现医德目标的途径和手段。
A.“全心全意为人民健康服务”B.“救死扶伤、防病治病”C.“惩前毖后、治病救人”D.“全民健身”()是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。
A.公务员道德B.职业道德C.教师道德D.科技道德
15以下关于道德的说法中,不正确的是()
A.道德往往代表着社会的正面价值取向,是人们判断行为的准则B.道德观念自产生以来,都被人们继承,学习,基本上没有变化 C.无论人性本善还是本恶,教育对一个人的影响是深远和长久的,本恶,道德促使他多从善。本善的,道德促使他继续从善
D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的16职业道德是一种高度社会化的角色道德,是指()。
A.角色原本是戏剧中的一个概念,角色道德,就是不同职业的人所遵守的规章制度B.个人的行为规范高度匹配个人职业角色
C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风,社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范D.以上都不对关于“道德”以下说法不正确的是()。
A.“道”与“朝闻道,夕可以死亦”中的道,是一个意思B.“道”是指事物客观规律性反映,是本原的东西C.“德”,是指人的品德,是“道”内化于个人的品质D.道德,就是人与人打交道的做人做事的规范,个人具备的天份 18 关于专业技术人员,以下说法错误的是()
A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业,专业技术人员都是有技术职称的人B.具有本科学历和专业技术知识这类人,称之为专业技术人员C.教师,医生,石匠,训兽师等都是专业技术人员D.至少中专以上学历,并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员
19以下说法不正确的是()。
A.道德可以要求人们“毫不利己,专门利人”,而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私
B.法律是道德的底线,道德是法律的最高境界C.法律和道德,都是对人的一种约束,约束方式是相同的D.道德对人的约束,是没有强制性的,由人的内心决定;法律对人的约束是强制的,由国家强制力保证实施科技道德规范按性质分为两类,一类是激励性的,一类是()。
A.全面指导性B.禁止性C.单一性D.启发性科技道德的教化和示范功能,是指对科技工作者做人做事有着()教化作用,对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。
A.内在B.全面C.针对性D.外在22关于科学伦理,以下说法不正确的是()。
A.科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C.科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
23科技道德的协调功能,是指以()为标准,通过评价,赞同,劝阻及沟通等方式,协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。
A.是非B.对错C.成败D.善恶
24()是一切专业技术人员应具备的基本品质。
A.挚着用心B.聪明能干C.乐于奉献D.求真诚实
3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1 为了避免道德问题发生,可采用以下对策,下面说法正确的是()
A.加强科技工作者的道德教育与道德修养B.全靠专业技术人自觉性提高C.加强法律、法规、制度建设D.建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制E.通过加强职业道德教育,完全可以避免道德问题学术道德失范行为的处罚措施有()。
A.公开披露B.追踪打假,让其无处藏身C.加大媒体宣传报道力度D.定期制作学术道德失范行为通报E.公开审理
3教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能E.对学生的关爱 4以下属于教师道德规范的是()。
A.依法执教B.科学传授C.爱岗敬业D.严谨治学E.廉洁从教
7职业道德规范包含哪几个部分行为规范?
A.文化背景B.道德观念C.作风D.行为方式E.其他所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识B.情感上热爱C.意志上投入D.行动上坚持E.时间上奉献
2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)
1.(本题分值:2)医德规范一般采用条文式的语言出现,也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式,如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确
2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确 4 在医疗行为中,病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现,医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确 5 孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确
6科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范,是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和
7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。
9道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。由于科技工作者是科学技术活动的主体,科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向,因此,科技工作者应加强社会责任感,积极而又慎重地从事科学研究,发展科学技术。
第二篇:徐州专业技术人员职业道德教育试题三(本站推荐)
徐州专业技术人员继续教育——职业道德教育试题三
(一)单选题
1.为人民服务,包含着社会主义道德不同层次的要求,体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。P67
(A)革命性(B)先进性(C)历史性(D)进步性2.坚持()是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
(A)标本兼治(B)治病救人(C)对症下药(D)重症重药
3.在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是以()为核心的全体劳动人民的共同利益。P82
(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子4.()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
(A)道德意志(B)道德习惯(C)道德修养(D)道德情感5.()得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。P26
(A)人生价值(B)社会价值(C)自我价值(D)创造价值6.()是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39
(A)社会进步(B)文明进步(C)社会稳定
7.社会关系的调整,核心是调整()。(D)文明发展
(A)社会关系(B)利益关系(C)个人关系(D)经济利益关系
8.在社会主义社会,人民当家作主,社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致,使()成为调节三者利益关系的基本原则。P73
(A)个人主义
(B)英雄主义(C)集体主义(D)社会主义9.信用建立在法制的基础之上,需要()作保障。
(A)社会诚信(B)职业道德(C)法律制度(D)社会道德
10.为人民服务是()的核心,人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
(A)马克思主义的科学人生价值观(B)社会主义道德建设(C)邓小平理论
(D)社会主义荣辱观11.()是社会主义核心价值体系的灵魂。P33
(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、()等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系。P38
(A)政治价值观(B)文化价值观(C)社会价值观(D)以上都包括13.()是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神。P111
(A)诚实守信(B)爱岗敬业(C)服务群众(D)奉献社会
14.以下有关价值观的说法,错误的一项是()。P24
(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
(B)在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
(D)在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观
15.()是集体主义精神的最高表现,而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。
(A)坚持党的领导(B)社会主义荣辱观(C)全心全意为人民服务(D)个人英雄主义
16.在社会主义市场经济条件下,集体主义原则要求把社会集体利益与()结合起来,以促进个人与社会的和谐发展。(A)国家利益(B)个人利益(C)集体利益(D)党的利益17.职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。(A)勤政爱民(B)奉献社会(C)忠于职守18.要坚持社会主义制度,最根本的是要()。
(D)一心为公
(A)发展社会主义(B)改革开放(C)发展生产力(D)科学发展19.集体主义原则集中体现了()核心的要求。P70(A)社会主义精神文明
(A)学校
(B)家庭
20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。
(C)国家
(D)社会
(B)马克思主义(C)科学发展观(D)社会主义道德
21.社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是()。(A)为人民服务(B)马克思主义(C)社会主义荣辱观(D)国家和人民利益22.()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29
(A)人生价值(B)内在价值(C)自我价值(D)创造价值23.()是腐败现象存在和发展的重要根源,加强职业道德建设刻不容缓。P227(A)社会风气低下
(B)职业道德沦丧
(C)职业观念不强
(D)个人道德缺失
24.()是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(A)职业文化(B)职业素养(C)职业理想(D)职业道德25.要树立正确的人生观,也就是要树立()的人生观。P22(A)为人民服务(B)奉献社会(C)科学发展(D)改革创新
26.()是马克思主义科学世界观的一个基本原则,同样也是科学的实践观的内在要求。
P14
(A)改革创新(B)爱岗敬业(C)实事求是(D)奉献社会27.建立健全社会信用体系,是规范市场经济秩序的()。P239(A)根本措施(B)市场手段(C)调控基础(D)治本之策
28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作,遵守()。(A)法律法规(B)职业道德(C)交通法规(D)科学发展规律29.发展应以人为本,立人应()。P87(A)以学为本(B)以教为先(C)以德服人
(D)以德为先
30.自律是道德的本质特点,()就是发挥自律的功能。P130(A)批评教育(B)辅导教育(C)远程教育(D)自我教育(二)多选题
1.以下有关集体主义的说法,正确的项是()。P68(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起
(B)集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想
(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求
(D)集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求2.以下说法错误的是()。P77(A)在人生观上,集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标,极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗(B)在价值观上,集体主义强调社会价值第一,而个人主义则主张自我价值至上(C)在政治观上,集体主义的最高道德标准是符合人民利益,而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德(D)在道德观上,集体主义认为人民群众是历史的创造者,而极端个人主义则把个人视为历史的动力
3.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。P109
(B)社会主义经济建设
(C)社会主义政治
(D)社会主
(A)社会主义道德要求 义文化建设
4.不断培育良好的和谐生态文化需要()。P56(A)坚持节约优先(B)保护生态环境(C)树立高效发展的理念(D)实现可持续发展5.就当代中国来说,()的文化都是先进文化。P40(A)一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神(B)一切有利于改革开放和现代化建设
(C)一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步
(D)一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活6.干部职业道德的主要内容包括()。P150(A)益(B)(C)
要有牢固的“社会公仆”意识,正确运用手中权力,一切向人民负责,为社会整体谋利
要有强烈的社会主义事业心;善于学习,勤奋工作,坚定信念,开拓前进要有高尚的情操,廉洁奉公,遵纪守法;不以权谋私,不假公济私
(D)要有良好的思想作风和工作作风,坚持原则,实事求是,公道正派,勇于开展批评和自我批评,坚持真理,修正错误,敢于同一切坏人坏事作斗争7.加强公民道德建设,要坚持以()为指导。P44(A)邓小平理论(B)社会主义荣辱观(C)精神文明建设
(D)“三个代表”重要思想
8.建设与社会主义市场经济相适应的()环境,要求加强职业道德建设。P233(A)公共道德(B)政治道德(C)职业道德(D)法制道德9.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期,()对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50
(A)社会热点(B)视讯热点(C)灾难事件(D)突发事件10.民族素质的主要内容包括()。P224(A)教育科学文化素质
(B)思想道德素质
(C)心理素质
(D)人的身体素质
11.()是科学技术发展的内在要求,是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念,(D)造福人类
也是科研技术人员应该具有的高尚品德。P201(A)规格创新(B)尊重科学(C)献身科学
12.以人为本,就是()。P87(A)解放思想、实事求是
(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚
点(C)(D)(A)
围绕人们的生存、享受和发展的需求,提供充足的物质文化产品和服务围绕人的全面发展,推动经济和社会的全面发展
13.职业道德修养之所以必须经过实践这一途径,原因在于()。P142 积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径
(B)从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践
(C)在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的(D)职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导14.社会主义核心价值体系从最基本的层面看,主要包括()。P32(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想
(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观15.营造和谐的利益格局要()。P55
(A)坚持以人为本、富民优先的方针,妥善解决经济利益共享问题(B)坚持效率和公平的有机统一,千方百计扩大就业
(C)不断健全社会保障体系,合理调整国民收入分配格局
(D)切实关心社会困难群体的生产生活,努力实现机会公平、分配公平、规则公平16.构建社会主义和谐社会,需要()。P55(A)健全民主法制
(B)营造良好的社会舆论氛围(C)(D)(A)
营造和谐的利益格局妥善处理好各种矛盾17.加强职业纪律修养,()。P117
必须提高对遵守职业纪律重要性的认识,从而提高自我锻炼的自觉性
(B)要提高职业道德品质
(C)培养道德意志,增强自我克制能力
(D)要求对服务对象要谦虚和蔼18.以下有关职业道德的说法,正确的是()。P114
(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神(C)办事公道是职业道德的基本准则(D)诚实守信是职业道德的根本19.加强诚信建设的工作重点是()。P247
(A)继续推进生产和流通领域的诚信建设,从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。(B)不断深化服务行业的诚信建设,努力做到规范服务、优质服务(C)认真抓好中介组织的诚信建设,促进守法经营和公平竞争
(D)高度重视科教文化战线的诚信建设,为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。20.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突,必须()。(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
(C)拓宽社情民意的表达渠道,搭建多种形式的沟通平台,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道(三)判断题1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。
(是)(否)2.人生的价值在于对历史的责任和贡献,它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)(否)3.人生价值的根本标准是奉献,是集体主义与个人利益的统一。(是)(是)
(否)(否)
4.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。p138
5.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。P74(是)(否)
6.建设社会主义核心价值体系,是一项艰巨而复杂的任务,通过我们坚持不懈、努力奋斗,完全可以在5-10年实现。
(是)(否)7.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,创造巨大的人生价值。(是)(否)8.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(是)(否)9.(是)10.(是)
良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(否)
事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(否)
11.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
(是)(否)
12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带,在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。p50(是)(否)13.要做到办事公道,一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)(否)14.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。
(是)(否)15.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想,是和谐文化建设的根本任务。(是)
(否)
16.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的基本任务。(是)(否)
17.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。
(是)(否)18.说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)(否)
19.价值心理是价值观中的核心要素。P25
(否)
个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对,而且大力支持。(否)
科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一,是从事科学技术工作的人们在其职
(是)
20.(是)21.业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)(否)
22.极端个人主义与集体主义是格格不入的,同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)(否)
23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。
(否)
24.经济发展是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重
(是)
要保证。(是)(否)
25.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)(否)26.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动,而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。136(是)(否)27.职业道德建设,教育是基础。121(是)(否)
28.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成,离不开舆论力量的倡导和推动。(是)(否)29.公民道德建设要在知与行结合上下工夫,从群众最关心的事情抓起,让群众看到实实在在的变化,得到实实在在的利益。
(是)(否)30.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)
(否)
第三篇:职业道德教育试题
道德与职业道德试题
(一)单选题
1.()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实际生活的磨炼才能形成。
(A)道德观念(B)道德情感(C)道德意志(D)道德信念
2.营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是()。
(A)社会(B)团体(C)人(D)以上都是
3.无产阶级世界观和马克思主义思想的基础是()。
(A)改革创新(B)实事求是(C)廉洁奉公(D)勤政爱民
4.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为()。
(A)职业文化(B)职业素养(C)职业理想(D)职业道德
5.共产党的宗旨是(),它是对共产党员的要求,也是对各职业一切先进分子的要求。
(A)个人利益服从集体利益(B)全心全意为人民服务(C)奉献社会(D)爱岗敬业
6.在社会主义市场经济条件下,要促进个人与社会的和谐发展,集体主义原则要求把社会集体利益与()结合起来。
(A)国家利益(B)个人利益(C)集体利益(D)党的利益
7.人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程,概括地说,人生的基本内容是()。
(A)物质生活(B)精神生活(C)物质生活和精神生活(D)以上都不是
8.以下行为活动中,不属于爱人民的行为表现的是()
(A)处处尊重人民,尊重人民的首创精神
(B)关心人民的疾苦,一心一意为人民谋利益(C)要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争
(D)维护人民群众的一切权益
9.不同于其他的行为准则,能够区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则是()。
(A)法律规范(B)政治规范(C)道德理论体系(D)道德规范
10.集体主义原则的出发点和归宿是()。
(A)集体利益高于个人利益(B)集体利益服从个人利益
(D)集体利益包含个人利益(C)集体利益与个人利益相结合11.道德的特点有哪些()。
(A)独立性(B)历史性和阶级性(C)全人类性和批判继承性
12.下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是()。(D)以上都是
(A)道德为支撑(B)产权为基础(C)诚信为根本(D)法律为保障
13.做人的最高标准是()。
(A)道德认识(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想
14.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择,为人民服务是()的核心。
(A)马克思主义的科学人生价值观(B)社会主义道德建设(C)邓小平理论(D)社会主义荣辱观
15.道德理论体系通常可以叫做()。
(A)社会学(B)伦理学(C)人类学(D)公共关系学
16.在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是(),它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。
(A)科学的发展观体系(B)人生价值体系(C)社会主义世界观体系(D)社会主义核心价值体系
17.建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是()。
(A)道德关系(B)道德情感(C)道德理想(D)道德理论体系
18.在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是全体劳动人民的共同利益,它是以()为核心的。
(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子
19.反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的各种道德体系和道德规范指的是道德的()。
(A)进步性(B)历史性(C)阶级性(D)全人类性
20.在改革开放的今天,国家、社会的安定祥和得到保证是由于()。
(A)公民的生活幸福(B)社会的繁荣昌盛(C)国家综合国力的提高(D)社会文化繁荣发展
21.社会主义市场经济的建设和发展,不仅需要良好的道德秩序,而且需要建立与之相适应的道德环境。加强职业道德是市场经济道德()的内在要求。
(A)经济建设(B)文化建设(C)环境建设(D)社会建设
22.贯彻正面引导原则,一个重要的方式就是就是利用()来教育从业人员。
(A)启发自觉(B)职业道德榜样(C)反面教材(D)耐心说服疏导
23.从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提,是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。
(A)勤政爱民(B)奉献社会(C)忠于职守(D)一心为公
24.集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的牺牲精神,坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求,集体主义精神的最高表现是()。
(A)坚持党的领导(B)社会主义荣辱观(C)全心全意为人民服务(D)个人英雄主义
25.职业道德的根本是(),它是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。
(A)服务群众(B)爱岗敬业(C)奉献社会(D)诚实守信
26.道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指()。
(A)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
(B)用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(C)依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
(D)一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
27.()是社会和谐的前提,这是社会主义最本质的规定,是核心中的核心。
(A)共同发展(B)共同富裕(C)共同进步(D)贫富均分
28.()是价值观最低层次的要素。
(A)价值观念(B)价值心理(C)价值认识(D)价值评价—核心要素
29.()是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范,也是社会主义道德建设的核心和目的。
(A)改革开放,发展创新(B)坚持走共产主义道路(C)廉洁奉公,执政为民(D)全心全意为人民服务
30.()是集体主义精神的最高表现,而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。
(A)坚持党的领导(B)社会主义荣辱观(C)全心全意为人民服务(D)个人英雄主义
(二)多选题
1.马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下,同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在()。
(A)对社会现实的认识作用(B)对社会关系的调节作用(C)对人们行为的教育作用(D)对经济基础的巩固作用。
2.在新的历史条件下,集体主义作为社会主义的道德原则,内涵在不断地丰富和发展,其主要内涵是()。
(A)集体利益高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿
(B)个人利益要服从集体利益和人民利益(C)集体主义利益的核心是为人民服务
(D)在保障社会整体利益的前提下,个人利益与集体利益要互相结合,实现二者的统一
3.社会主义核心价值体系的重要性体现在()。
(A)是我国现代化建设保持正确方向的必然要求
(B)是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件
(C)是促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量
(D)是一项艰巨而复杂的任务,需要我们坚持不懈、努力奋斗
4.职业道德教育,要根据不同行业和职业不同的实际情况,采取多种多样的方法,最主要的方法有舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及()。
(A)理论灌输的方法(B)自我教育的方法(C)典型示范的方法(D)潜移默化的方法
5.道德体系是由以下哪些因素构成的()。
(A)道德原则(B)道德规范(C)道德范畴(D)道德要求
6.加强公民道德建设的指导思想是()。
(A)邓小平理论(B)社会主义荣辱观(C)精神文明建设
7.贯穿社会主义荣辱观的思想主线是()。
(A)以人为本(B)以德为先(C)以教为本(D)以德立人(D)“三个代表”重要思
8.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是()。
(A)人人为我(B)为人民服务(C)人人为党(D)我为人人
9.和谐文化是和谐社会的反映,建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于()。
(A)丰富人们的精神文化生活,为和谐社会奠定精神文化基础
(B)有利于激发全社会的创造活力,促进社会的全面、协调、可持续发展
(C)有利于坚持以人为本的理念,整合社会力量,化解矛盾,凝聚人心
(D)有利于加强文化自身的发展,实现和维护人民群众的文化权益
10.加强诚信建设,既是促进社会主义市场经济健康发展的迫切需要,也是社会主义精神文明建设的重大课题。加强诚信建设的重要意义是()。
(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序,促进先进生产力发展的根本要求
(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势,提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益,为群众多办好事实事的具体体现
(D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度,把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
11.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系这个体系是由以下哪些内容构成()。
(A)经济价值观(B)政治价值观(C)文化价值观(D)社会价值观
12.在社会主义市场经济条件下,坚持集体主义原则有哪些重要作用()。
(A)增强企业和全社会的凝聚力(B)激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性
(D)推动社会主义市场经济秩序建设(C)反对个人主义、损公肥私,保证国有资产的保值增值和防止流失
13.要真正树立社会主义荣辱观,并将其落到实处,就必须认真做好以下哪些重要工作()。
(A)统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务
(B)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心
(C)重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风
(D)以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境
14.以下有关社会主义核心价值体系的说法,正确的选项是()。
(A)建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持马克思主义的指导地位
(B)中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
(C)民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
(D)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
15.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。
(A)社会主义道德要求
(C)社会主义政治建设(B)社会主义经济建设(D)社会主义文化建设
16.树立和坚持为人民服务的人生观,我们应做到()。
(A)时刻保持全心全意为人民服务(B)对于干部,应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则
(C)必须坚持马克思主义的群众路线(D)对于广大职工,应发扬无私奉献精神,坚决反对极端个人主义
17.集体主义作为社会主义的道德原则,其主要内涵是()。
(A)集体利益高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿
(B)个人利益要服从集体利益和人民利益(C)集体主义利益的核心是为人民服务
(D)在保障社会整体利益的前提下,个人利益与集体利益要互相结合,实现二者的统一
18.加强职业纪律修养,()。
(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识,从而提高自我锻炼的自觉性
(B)要提高职业道德品质(C)培养道德意志,增强自我克制能力(D)要求对服务对象要谦虚和蔼
19.以下有关职业道德的说法,正确的是()。
(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征
(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神
(C)办事公道是职业道德的基本准则(D)诚实守信是职业道德的根本
20.()是社会主义核心价值体系的精髓。
(A)创新精神(B)和谐精神(C)民族精神(D)时代精神
(三)判断题
1.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容,促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。是
2.道德的内容包括三个方面:道德观念、道德关系和道德活动。否—意识
3.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对,而且大力支持。每个公民富裕了,国家自然而然就繁荣昌盛。是
4.许多舍己救人的模范人物,他们在他人遭遇生命危险的关键时刻,往往是“不假思索”、“毫不犹豫”,便冲上去,这是偶然的行为,属于人的瞬间反应。否
5.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中,对其他原则和规范起着指导作用,并且处于主导地位,是最本质、最高的规范,是一切道德规范和范畴的统帅。否
6.为人民服务的最高要求,就是人民当家做主。否---全心全意为人民服务
7.发展的目的在于人,发展的动力在于经济,发展的举措要依靠社会。否
8.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系,由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。否—集体主义
9.所谓道德情感,是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。否 —观念
10.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”,也是社会主义职业道德品质的核心。是
11.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的,相辅相成的。否—和谐文化的建设
12.加强公民道德建设,培育文明道德风尚,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。是
13.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择,为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。否---社会主义道德建设
14.建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。(否)马克思主义
15.道德范畴的含义有广狭之分,从狭义上说,是指那些反映和概括道德的主要本质的,体现一定社会整体的道德要求的,并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。是
16.所谓道德的阶级性,是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。是
17.构建社会主义和谐社会的必要条件是,经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。是
18.党的七大把为人民服务写入党的章程,标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立,这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。是
19.人生观是世界观的理论基础,世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现,有什么样的人生观,就会有什么样的世界观。否—世界观—人生观—人生观—世界观—世界观—人生观
20.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务,为经济发展提供道德支持和精神动力。是
21.说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。否—以理服人
22.服务群众是职业道德的根本,是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。否—诚实守信
23.人生观大致包括三个方面的内容:一是人生的意义,即人为什么活着,人怎样生活才算值得:二是人生的目的,人生最终追求的目的是什么,什么是人生的最高理想:三是一个人待人处事的根本态度,也包括处世的方法,也可以说是一个如何做人的问题。是
24.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。是
25.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。否 怎样为人民服务
26.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。否—职业道德沦丧
27.人生价值的根本标准是奉献,无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。是
28.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。是
29.人生观是世界观的理论基础,世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现。(否)
30.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量,职业道德情感一旦形成,就会积极地影响和调节人们的道德行为。是
第四篇:专业技术人员继续教育试题
一、判断题(每题1分)1.沟通和协调,既需要科学的理论指导,更需要先进的技术支撑。
正确 错误
2.科学观察可以分为直接观察和间接观察。
正确 错误
3.科学实验,是指根据一定的研究任务和目的,利用一定实验仪器、设备等物质手段,被动干预或控制研究对象进行发展的过程。
正确 错误
4.沟通基本问题探讨认为,中国的中医理论完全适用于组织管理。
正确 错误
5.由于管理类培训的欠缺,我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。
正确 错误
6.多听少说,听到的话应该是说出去的话的两倍。
正确 错误
7.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。
正确 错误
8.引文数据库可以为科研人员选题调研,获取思路,激发思想。
正确 错误
9.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来,并且会标注出相对应的分析数字、百分数。正确 错误
10.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。
正确 错误
11.突发性灾害后3到4年研究文章剧增,文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增
正确 错误
12.商业秘密法律制度是用来保护那些处于秘密状态,能为其拥有者带来竞争优势并由其采取一定保密措施的技术信息和经营信息。
正确 错误
13.证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征。
正确 错误
14.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为,或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。
正确 错误
15.篡改是指杜撰结果并进行记录,好像这些结果是真实的。
正确 错误
16.科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者,承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上,在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。
正确 错误 17.知识是积累性的,人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。
正确 错误
18.删改数据可能是最常见的造假行为。
正确 错误
19.侵害知识财产的不正当竞争包括恶意使用他人企业名称和姓名。
正确 错误
20.由法人或者其他组织主持,代表法人或者其他组织意志创作,并由法人或者其他组织承担责任的作品,法人或者其他组织视为作者。
正确 错误
二、单项选择(每题1.5分)21.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是()。
A、沟通为了寻找共识 B、协调为了平衡关系
C、沟通和协调有区别有联系,相辅相成相互促进 D、以上都对
22.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标,以解决()问题为目的。
A、理论知识 B、科学技术 C、思想认识 D、创新实践
23.科学方法一般指从()的视角,将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。
A、科学 B、实践 C、社会 D、哲学
24.根据协调的主要策略考究,()策略的目标是迅速达成一致。
A、妥协退让 B、合作共赢 C、迁就纵容 D、竞争强迫
25."根据协调的主要策略考究,中美两国管理者在能力表现上的不同,美国较中国强的能力是()。
A、协调他人能力 B、管理自己能力 C、解决事务能力 D、综合调度能力
26.科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。
A、研究 B、科学 C、实践 D、实验
27.根据沟通基本问题探讨,四维理论中沟通的模式不包括()。
A、支配—敌意型 B、顺从—敌意型 C、顺从—温和型 D、敌意—敌意型 28.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行,下列哪些属于纵向()。
A、单位与单位 B、部门与部门 C、员工与员工 D、以上都是
29.根据漏斗理论,别人对于你所讲的,听懂了()。
A、1 B、0.8 C、0.6 D、0.4 30.根据沟通基本问题探讨,党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和()作为领导干部能力建设的两项重要内容。
A、中国梦
B、全面建成小康社会 C、实现现代化 D、维护社会稳定
31.根据沟通基本问题探讨,信息要共享,体现的是沟通的()目的。
A、传递信息 B、交流情感 C、影响态度 D、改变行为
32.世界上99%的伤害都是由误解造成的,导致这种现象的根源就是我们的假设与推理有误。这句名言给我们的启示是()。
A、沟通必须开诚布公 B、沟通必须平等 C、沟通要主动积极 D、沟通要及时有效
33.意大利有一个演员在台上用悲痛的声音朗读阿拉伯数字,把台下听众感染得声泪俱下,这体现的是()。
A、倾听艺术 B、故事艺术 C、语言艺术 D、文化艺术
34.统计方法是运用()原理,对研究所得数据进行综合处理,以揭示事物内在规律的方法。
A、科学 B、建筑学 C、统计学 D、仿生学
35.目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系,这属于统计学中的()。
A、统计推论 B、描述分析 C、整理数据 D、应用统计
36.学术性,是指一篇科技论文应具有一定的学术价值,包括()方面的含义。
A、要从一定理论高度分析和总结由实验、观测或其他方式所得到的结果 B、形成一定的科学见解,提出并解决一些具有科学价值的问题
C、要用事实和理论对自己所提出的科学见解或问题进行符合逻辑的论证、分析或说明,将实践上升为理论
D、以上都对
37.论文评价的重要性是()。
A、是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子 B、是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具 C、科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败 D、以上都对
38.在相关领域了解竞争对手,寻求国际合作,应该进行什么检索()。
A、权威作者 B、研究机构 C、学科领域 D、出版年份
39.可视化的全景分析,用户可以将检索到的结果按()进行分析,归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。
A、作者 B、出版年份 C、学科领域 D、以上都是
40.利用SCISSCI的分析工具强大的分析功能,能够处理()条记录。
A、10万 B、20万 C、30万 D、40万
41.沟通的方式有()。
A、语言 B、文字 C、图像
D、以上选项都有 42.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是()。
A、沟通与协调有什么区别 B、沟通中存在的突出问题是什么 C、上行协调需要注意哪些问题 D、以上都是
43.()是利益分化和社会整合的共同要求。
A、沟通 B、协调 C、管理 D、平衡
44.根据沟通协调概述,协调是()的重要职责。
A、党员 B、政府人员 C、管理者 D、群众
45.1990-2007年的海啸研究的文献类型以()为主,占总数的77.6379 %。
A、学术论文 B、社论 C、新闻 D、通讯
46.2012年,在商标公告数量上居全球领先地位的是()。
A、美国 B、日本 C、中国 D、德国 47.2013年6月6日汤森路透数据库上推出企业名称选项功能,通过筛选选项可访问()个国家的企业名称。
A、212 B、138 C、77 D、26 48.超级大国阶段,知识产权数量具有一定实力,产品销售额也较大,也被称为()阶段。
A、鲨鱼阶段 B、小鱼阶段 C、玻璃房阶段 D、箭靶阶段
49.有些公司只生产或收购专利,再通过()盈利。
A、专利许可 B、专利授权 C、专利讹诈 D、以上都是
50.著作权制度则主要是对()领域内具有独创性的并能以某种形式复制的智力劳动成果进行保护。
A、文学 B、艺术 C、科学 D、以上都是
51.前五次的中国公众科学素养普查结果均以()的形式进行结果的公布。
A、调查报告 B、调研报告 C、问卷 D、工作总结
52.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划,最早开始于2000年,每()年进行一次。
A、5 B、4 C、3 D、2 53.很明显地,渐进自由正等着让人发现,即使我们没有发现它,物理的进展也不会延缓太久。这句话出自()言论。
A、牛顿 B、开普勒 C、威尔切克 D、贝尔纳
54.欧洲科学基金会和全欧科学院通过组织系列研讨会而制定的本行为准则,主要提出()领域中系统研究方面的适当行为以及符合道德原则的做法。
A、自然 B、人文 C、社会 D、以上都是
55.科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于()的内容。
A、《科研诚信蒙特利尔宣言》 B、《科研诚信新加坡宣言》 C、《科研诚信日本宣言》 D、《科研诚信亚洲宣言》 56.《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示,过去20年来,学术期刊撤稿率增加了()倍左右。
A、3 B、6 C、7 D、10 57.()属于危害最大的行为。
A、研究中对人和动物的运用不当 B、实验造假 C、捏造和窜改数据 D、陈述失实
58.韩国科学家黄禹锡2005年刊载于()杂志上的论文数据属于故意伪造,克隆的11个干细胞系至少有9个是伪造的。
A、《自然》 B、《科学》 C、《美国化学会志》 D、《干细胞与发育》
59.侵权认定的主要原则不包括()。
A、禁止反悔原则 B、等同原则 C、允许反悔原则 D、全面覆盖原则
60.自2000年起,“小小”相继创作虚拟空间的网络动画《独孤求败》、《小小3号》等作品,并分别进行了美术作品的著作权登记。这些虚拟空间的网络动画作品的主题人物形象均为()形象。
A、狮子 B、大象 C、火柴棍小人 D、兔子
三、多项选择(每题2分)61.人的和谐包括()两个方面。
A、个人的和谐 B、群体的和谐 C、领导的和谐 D、下属的和谐 E、上下属的和谐
62.沟通基本问题探讨提到,沟通的基本能力包括()。
A、写作能力 B、表达能力 C、倾听能力 D、概括能力 E、演讲能力
63.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务?()
A、进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题 B、跟踪某研究领域/某课题的最新进展 C、高效率地完成学位论文的写作
D、帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审,有助于其论文的发表
E、寻求未来的学习和工作机会
64.沟通协调概述提到,国际人才的关键素质是()。
A、全球视野 B、创新能力 C、政治鉴别能力 D、学习能力 E、国际化运作能力
65.沟通与协调在领导艺术框架体系中的定位包括()。
A、决策能力 B、用人艺术 C、开会艺术 D、形象设计艺术 E、调研艺术
66.科技创新必备的素质包括()。
A、敏锐的眼力 B、方法与策略 C、雄厚的资金 D、怀疑的勇气 E、求真的毅力
67.专业技术人员应具备的科学素养包括()。
A、问题意识 B、创新精神 C、求实态度 D、讲究方略 E、目标专一
68.中国公众科学素养调查是了解中国公众成年人对()方面情况的重要方法。
A、对科学技术知识的了解程度 B、对科学技术的态度 C、对国家科学技术政策的看法 D、获得科学技术信息的手段
E、对科学、技术、社会三者关系的理解
69.计算的模型、理论和应用中的新方向项目由中国、英国、美国和()7个国家的科学家参与。
A、意大利 B、俄罗斯 C、法国 D、新西兰 E、新加坡
70.署名作者应该同时满足()条件。
A、对主要作者写作上提供便利
B、对构思设计、数据收集或数据分析解释作出实质性贡献 C、完成文章初稿或对重要知识产权内容作出关键修改 D、对项目提供资金支持 E、最终批准将要发表的论文
第五篇:专业技术人员继续教育《职业发展》
以下几条描述中,哪一条不属于职业的含义()C A:社会分工的产物,依托社会环境,为社会创造财富和价值
B:劳动者具备相应的知识和技能,能够符合职业的要求
C:职业提供给劳动者较高的报酬,满足其各方面的物质保障和精神需求
D:职业意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变 专业技术人员的职业特点不包含()D A:专门人才
B:知识工作者
C:脑力工作者
D:高学历人才 美国著名学者杰弗里〃H〃格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结,并给出了自己的定义,关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是()C A:职业生涯必须具有专业化的特点,必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯
B:职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务
C:强调职业生涯的定义既包含客观部分,也包含对工作相关事件的主观知觉
D:强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列
下面几项不属于外职业生涯范畴的是()A A:心理素质
B:工作单位
C:工作职务
D:工作地点 下面几项属于内职业生涯范畴的是()B A:工资待遇
B:工作能力
C:工作环境
D:工作内容 关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是()D A:专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长
B:一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的,几乎没有差别
C:如果外职业生涯足够强大,内职业生涯的成功就是水到渠成的事
D:如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的,是乐业的,这是一种最佳状态 按照规划的时间维度,职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型,其中中期规划是指()B A:2年以内的规划
B:一般涉及2-5年内的职业目标和任务
C:5-10内的规划,主要是设定较长远的目标
D:整个职业生涯的规划,时间长达40年左右 正确抉择的黄金法则不包括()B A:择己所长
B:知己知彼
C:受益最大
D:择世所需
下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是()C A:职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析,从而认识自己了解自己的特点和兴趣,评估自己的能力、优势和不足
B:职业生涯犹如人生之靶,当它树立在面前时,就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进
C:职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程,是一个静态的过程
D:职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段一份完整有效的职业生涯规划应多个环节,对此描述正确的是()D A:完整的职业生涯规划应包括职业素质分析(自我识别与测评定位)、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节
B:在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评,他人的意见无关紧要
C:职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等
D:评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程,也是对社会环境不断认识的过程,能够使职业生涯规划更加有效 在职业选择理论中,()之所以受到广泛的重视,并且能在应用中不断发展,要归因于它为人们进行职业选择提供了最基本的指导原则——人职匹配原则。A A:特质因素匹配理论
B:职业性向理论
C:职业锚理论
D:SWOT自我分析 以下关于霍兰德理论描述正确的是()C A:现实型的人适合做出纳员、统计员、图书管理员、行政管理助理、邮局职员等
B:“职业性向”是天生的,在职业生涯中,“职业性向”是不会改变
C:每种人格类型与其他类型都有着不同程度的关系,大体可以描述为3类:相邻关系、相隔关系和相对关系
D:个体本身常是多种兴趣类型的综合体,但都有某一类型显著突出 霍兰德理论将人格分为六种类型,其中社会型的人格特点为()B A:分析性、批判性、好奇心、理想的、内向的、有推理能力的 B:富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和以了解的 C:喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的、乐观的、自信的、健谈的 D:感情丰富的、理想主义的、富有想象力的、易冲动的、有主见的、直觉的、情绪性的
目前国内外比较常用的智力测试不包括()D A:比奈智力量表
B:基本成就测验(FAS)
C:威丝曼人员分类测验(PCT)
D:简短雇佣测验(SET)关于气质与性格描述正确的是()D A:性格是人的典型的稳定的个性心理特征,在很大程度上受制于先天的遗传因素
B:气质指人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式,是人的个性中最鲜明、最重要的心理特征工作环境
C:气质类型心理学家把气质分为多血质、胆汁质、粘液质、躁郁质四种类型
D:性格在一定程度上能够掩盖和改造气质,还对能力的形成和发展起制约作用
气质类型心理学家把气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。关于这四种类型描述正确的是()C A:胆汁质的人活泼、好动,反映灵敏,喜欢与外人交往,兴趣和情趣容易变换
B:抑郁质的人安静稳重、沉默寡言,显得庄重、情绪不易外露
C:纯粹属于某一气质类型的人很少,大多数人都是几种气质类型兼具的混合体
D:每种气质都有积极和消极的一面,多血质和粘液质的人比较适合一些要求做出迅速、灵活反应的工作
工作能力可以分为一般能力和特殊能力。下面几项中,属于特殊能力的是()C A:记忆力
B:想象力
C:形态知觉能力
D:思维能力 新兴行业包括七个产业,分别为节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造和()B A:新能源、新材料和宇宙工程
B:新能源、新材料和新能源汽车
C:新能源、电子计算机和激光技术
D:新能源、海洋开发和新能源汽车
家庭对于一个人职业选择的影响不包含()D A:专业选择
B:职业价值观
C:嘱托和期望
D:专业性知识
创业者的功能是实现生产要素的新组合。这种新组合的范围比较广泛,而创新的程度和手段也可以有所差别。按照创新的程度,可以将创新分为()B A:产品创新和服务创新
B:根本性的创新和渐进性的创新
C:领先创新和模仿创新
D:创立新企业和在现有企业内部进行 下面哪一项不是创业的特性()C A:自主性
B:开创性
C:收益性
D:经济性 对于创业者来说,容易产生杠杆效应的资源主要包括()A A:人力资本和社会资本等非物质资源
B:信息资源
C:项目的基本概念
D:资金资源 下面哪一项不是成为管理者所必需的()C A:掌握处理工作的相关知识
B:改善的技能
C:设臵合理的利益机制
D:教育技能
关于科学地选择创业项目,需要注意的几点不包括()C A:要选择国家政策鼓励和支持,并有发展前景的行业
B:要认真进行市场调研,适应社会需求
C:配备人员,权责明晰
D:要量力而行,从小事做起 创业团队由不同类型的人组成:()可以决定公司的发展方向,提出公司的战略规划;()能够全面地分析公司面临的机遇与风险,考虑成本、投资、收益的来源及预期收益,设计公司管理规范和章程等;()负责联系客户、组织实施、管理员工、拓展市场等项工作;()负责研发产品,改进生产流程,制订技术标准等。括号中的内容依次为A A:决策者 策划者 执行者 技术专家
B:策划者 执行者 决策者 技术专家
C:策划者 决策者 执行者 技术专家
D:技术专家 策划者 决策者 执行者
单位人依赖于(),单位的发展如何,平台多大,条件优劣以及你在单位的地位都直接影响本人的发展和待遇。B A:人生目标和长期目标
B:所在单位
C:长期目标和短期目标
D:中期目标和短期目标 职业人更多依赖自身的(),所从事职业的“含金量”决定其发展和待遇。D A:职业目标
B:职业优势
C:职业环境
D:职业
选择一个单位的理由()C A:挣钱多
B:环境好
C:有较好的发展潜力
D:离家近离开一个单位前要()B A:该报销的报销完
B:做完手头的工作,叫人信任
C:收拾好个人物品
D:跟好朋友告别 专业精神主要体现做人做事要符合专业要求、(),不断提升专业知识与技能。A A:专业规范
B:领导要求
C:自身价值观
D:成就感
选择职业一般是从选择()开始的。B A:所学专业
B:工作单位
C:学校
D:居住地
培养自身的职业人格要()。C A:遵守职业道德
B:不阿谀奉承
C:努力学习
D:参加有关培训 33 职业化程度的高低与专业技术人员在单位的()和贡献密切相关。C A:人缘
B:岗位
C:地位
D:部门 34 影响自己找到理想单位的原因主要是()D A:没有关系
B:学历不够
C:没有工作经验
D:没有想清楚自己什么是自己最需要的
从单位人到职业人的途径首先是()。A A:在单位内部建立职业标识
B:获取职业资格证书
C:成为部门领导
D:取得高级职称 36 经营就是()。B A:赚钱
B:发展适合自己的事业
C:管理
D:做生意
着力点的选择需要,()和可行性判断。A A:价值判断
B:盈利
C:得到领导同意
D:符合个人兴趣 38()、重评职称而轻实际应用的情况是作为称职的专业技术人员需要加以避免的。C A:重获利
B:重领导意见
C:重获奖
D:重兴趣
资源转化的途径有()。A A:专利的获得和交易
B:按期执行预算
C:按期完成项目
D:购臵必要设备
“技术专利化、专利标准化、()”已经成为当今世界竞争的重要形式。B A:标准通用化
B:标准国际化
C:产品智能化
D:服务便利化
经营价值,从事业发展的角度讲就是要选择自己的主攻方向,这个方向具有()或者经济价值等等。C A:吸引力
B:前瞻性
C:社会价值
D:公益价值 42 获取资源并转化需要()。B A:当领导
B:发现价值并实现价值
C:有钱
D:有关系 43 选择好个人职业发展方向到着力点的确定,就好比选择了石油勘探行业与()的关系一样。B A:成为专家
B:发现大油田
C:深入实践
D:勤奋工作 44 能否获得资源一要看你(),二要看你的想法是否可行,三要看你这个人是否靠得住,能成事。D A:学历
B:专业
C:经验
D:有没有想法 45()是获取资源并转化的重要因素。A A:韧劲
B:聪明
C:丰富的专业知识
D:有个性
在进行职业生涯目标确定的时候首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的()。A A:人生目标和长期目标
B:长期目标和中期目标 C:长期目标和短期目标
D:中期目标和短期目标 47 在职业生涯规划中,()起到“锚”的作用。B A:职业目标
B:职业优势
C:职业环境
D:职业态度
在职业生涯的早期,人们评价成功的标准更多是()。D A:自主标准
B:晋升标准
C:健康标准
D:财富标准 49 人们的成就()决定他们的成就动机程度。C A:价值观
B:能力
C:需要
D:情感
对于外在世界的(),既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。B A:控制感
B:信任感
C:满足感
D:成就感
51()是决定人的行为的心理基础。A A:价值观
B:能力
C:需要
D:情感 52 个人在社会关系位臵上的行为模式称为()。B A:使命
B:角色
C:价值观
D:平衡 53 什么影响我们在工作与生活之间做出选择?()A A:角色、价值观、使命
B:使命、能力、价值观 C:角色、能力、价值观
D:价值观、能力、情感 54 获取平衡最关键的一个因素是()C A:参与社会活动要分清主次
B:张弛有度的工作
C:制定使命并严格自律
D:让环境约束你 55 职称不能够反映专业技术人员的:()D A:学术和技术水平
B:工作能力
C:工作成就
D:从业时间 56 以下关于职称描述不正确的是:()D A:反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力、工作成就
B:就学术而言,它具有学衔的性质
C:就专业技术水平而言,它具有岗位的性质
D:必须有初、高、中三个级别 57 关于专业技术职务聘任制度,以下哪项描述不准确:()D A:根据实际需要设臵专业技术工作岗位,规定明确的职责和任职条件
B:在定编定员的基础上,确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例
C:由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任
D:没有任期的限制。58 申请评定专业技术资格的人员必须符合的申报条件,不包括:()C A:热爱祖国,遵纪守法
B:实际工作能力和业务知识
C:学历
D:身体健康,能坚持正常工作 59 关于专业技术职务的聘任和任命,以下描述不正确的是:()D A:企事业单位的专业技术职务一般实行聘任制
B:三线、边远地区和不具备聘任条件的事业单位可以实行任命制
C:专业技术职务的聘任或任命都不是终身的,应有一定的任期
D:不可以连聘连任
职业资格证书制度遵循的原则是:()D A:申请自愿
B:费用自理
C:客观公正
D:无证不得从业
许可类职业资格的特征不包含:()A A:对公民就业权没有限制
B:必须按照行政许可法的要求,严格控制数量
C:由国家统一规划,依法设立,统一标准和名称
D:资格在全国范围内有效
以下哪项描述不符合水平评价类职业资格特征:()D A:专业性、社会通用性和人员流动性强
B:由国家统一规划,统一标准和名称
C:资格在全国范围内有效
D:对人员就业、从业有限制 63()是人们在一生中所受到的各种培养的总和。C A:继续教育
B:终身学习
C:终身教育
D:职业教育 64()是学习型组织理论的奠基人。他用了近十年的时间对数千家企业进行研究和案例分析,于1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》。B A:埃德加〃富尔
B:彼得〃圣吉
C:R.H.戴维
D:保罗〃朗格朗
专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。B A:正规教育
B:学校教育
C:课堂教育
D:职业教育 66 2007年6月,原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》,提出以()为核心,以培养高层次创新型专业技术人才为重点,有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。D A:知识更新
B:素质提升
C:专业胜任能力提升
D:能力建设 67 下列哪些形式不属于国家继续教育项目?()C A:高级研修班
B:急需紧缺人才培养培训
C:现代远程教育
D:岗位培训项目 68 从目前我国专业技术人员继续教育的效果看,采取()的方式,可在一定程度上缓解专业技术人员的“工学矛盾”。A A:现代远程教育
B:企业内训
C:高级研修班
D:现场教学 69 由地方或部门组织举办的高级研修项目研修时间为()天左右。B A:3
B:5
C:7
D:15 70 下面哪个属于继续教育的通用知识内容?()D A:技术标准与政策法规
B:专业新理论、新知识、新技术、新技能
C:管理知识和技能
D:科学理论与现代科技知识 71 下列要素中那个是学习型组织所需的第五项修炼要素?()C A:建立愿景
B:团队学习
C:系统思考
D:自我超越 72 探索“微信”在学习中的应用属于()学习。D A:碎片化
B:移动化
C:游戏化
D:社区化
在今天职业的稳定性有所降低,一些职业随着技术的更新速度的加快,其消亡的周期在缩短。新的职业的兴起,并不等于()。D A:会被全部取代
B:会迅速消亡
C:会永远消亡
D:旧职业的立即衰亡
进入 20 世纪后,脑力劳动职位在社会职位总额中所占比重()的趋势就更明显了。A A:愈来愈大
B:有所变化
C:有所下降
D:一成不变
全球经济一体化的发展以及各国大力吸引短缺人才发展本国经济的迫切需求,专业技术人才流动国际化趋势()。B A:日趋减缓
B:正在加强
C:趋于平稳
D:呈现停滞
知识经济时代,高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作,它包含了系统专业知识和技能,并具有了生产知识、创造知识的性质,已经与专业技术人才所从事的职业()。C A:完全不同
B:彻底分开
C:逐步趋同
D:互相取代 77 科学技术的进步带动了生产力的发展,促使产业结构和行业结构变迁逐渐加快,也促进了()的产生。C A:新生活
B:新资源
C:新职业
D:新新人类
技术进步不仅直接造就出特定技术领域的工程技术类职业,而且通过“伴生”与“匹配”过程还造就出其他各种类别的职业,导致相关技术领域的职业()A A:增加
B:减少
C:消亡
D:合并
新时期,服务型行业将大力发展,社会将从以生产为中心的时代逐渐过渡到以()为中心的时代,在服务型行业就业的人员将逐渐超过生产型行业。B A:制造
B:服务
C:金融
D:全球化
随着社会的进步和市场经济规范化发展,文化素质较低的人将()C A:失去工作
B:失去职业
C:失去职业竞争力
D:没有任何工作机会
专业技术人才流动的趋势不断增强,主要体现在:()D A:地区间和国家间
B:部门间
C:行业间
D:以上兼有 82 为吸引国内外优秀人才,我们要进一步创造良好的()环境。D A:社会环境
B:生活环境
C:工作环境
D:工作环境、生活环境和社会环境
申请专业技术资格评定的人员应在规定的时间内,向相应资格评定办事机构或其指定的代办机构提交及以下哪些材料:()ABCD A:《专业技术资格评定表》
B:学历、专业经历证明
C:外语考试成绩
D:科学技术成果
《华盛顿》协议主要内容包括:()ABCD A:各正式成员所采用的工程专业认证标准、政策和程序基本等效
B:各正式成员互相承认其他正式成员提供的认证结果,并以适当的方式发表声明承认该结果
C:促进专业教育实现工程职业实践所需的教育准备
D:各正式成员保持相互的监督和信息交流
职称或职业资格代表了一名专业技术人员的职业发展历程,有高级职称的人或者有职业资格证书的人一定有好的职业发展前程。正确
错误
职称与称职、职称与实际能力和贡献之间并非完全等同。正确
错误
工作和职业的区别在于是否可以更换。正确
错误 88 工作意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变。正确
错误 89 所谓专门人才,是从能力角度对专业技术人员职业特征进行的界定,即这一职业群体通常必须具备专门的理论知识和专业才能,需要经过系统的、正规的、全面的教育和培养,拥有较高的人力资本储备。这是专业技术人员区别于其他职业群体的最大的特点。正确
错误 90 1959年,美国管理专家德鲁克在他的《明天的地标》(Landmarks of Tomorrow)”中提出了知识工作者的概念,其对象类似于现代技术工人。正确
错误 91 专业技术人员的工作通常具有创造性或挑战性,其工作成果往往是创意性或难以通过标准化的方式进行评价的。正确
错误
美国著名学者格林豪斯认为,职业生涯的定义既包含客观部分,也包含对工作相关事件的主观知觉。
正确
错误
外职业生涯是内职业生涯的主观层面或无形层面,是个人对职业追求的一种主观愿望,由个人的能力、兴趣、气质、价值观及对家庭义务、休闲需求等多种因素决定的。正确
错误
双螺旋职业生涯是指外职业生涯和内职业生涯之间的平衡。正确
错误
根据霍兰德理论,企业型人格的代表性职业包括出纳员、统计员、图书管理员、行政管理助理、邮局职员等。正确
错误
关于职业定位的理论有很多应用测试方法。国外目前最常使用的四种计算机辅助指导系统为:“发现”、“职业定位系统”、“职业辅导系统”和“互动式指导系统”。正确
错误
气质具有相对的稳定性,但后天也可以锻炼改造。正确
错误
兴趣能够为自己的生活增添乐趣,但对职业选择没有什么影响。正确
错误
价值观是一个人对各类事物的一般性态度,这种态度表现出比较明确而单一的趋向和情感,便成为了价值取向。正确
错误
人不能离开社会而独立存在,个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。所以在择业中应把尽社会责任摆在首位,其次考虑个人因素。正确
错误
面对严峻的就业形势,更应理性地降低对金钱的期望值,把眼光放远一些,应尽可能地将自我成长和自我实现作为在自我定位和求职时的首选价值观。正确
错误
留在大城市发展虽然会辛苦一些,但对于人才成长百利而无一害。正确
错误
随着社会经济和科学技术的发展,脑力劳动职业发展速度越来越快,体力劳动职业将越来越少。经济部门和服务性行业的职业越来越少,行政管理等行业的需求越来越多。正确
错误
一旦某种兴趣成为自己的职业,这种兴趣也就变为了职业兴趣。正确
错误
管理者要掌握管理方法和技巧,不需要关注新技术和工作的新知识。正确
错误
改善的技能是评价管理者能力的最重要的基准。正确
错误
创业者在最初选择项目时要勇于承担风险,选择规模较大的项目,项目越大,起点越高。正确
错误
创业的社会性特性是指创业不仅使创业者获得经济利益,实现自身的社会价值,还为他人提供就业岗位,为社会创造财富。正确
错误
创业团队首先要了解目标并确定实现目标所必需的活动。对其生存发展影响重大的关键性活动,应该成为组织设计工作关注的焦点。正确
错误
“巧妇难为无米之炊”,一般来说,创业者要先有资源,再去创业。正确
错误
新创企业在创立之前与成立之初,需要与政府管理部门、金融部门等进行联系,创业团队良好的人脉关系,有效地处理公共关系,是创业成功的关键因素之一。正确
错误
创业中的社会资源也就是在创业过程中需要的技术、市场、管理、法律等人才,他们是创业者开创事业的辅助力量。正确
错误
无论在什么情况下,创业者都应该设法使用最少的资源去达到最大的收益。正确
错误
资源通常与利益相关,如果创业者能与资源提供者构成利益相关者,甚至利益整体,自然更容易获得资源。正确
错误
单位人——职业化的单位人——职业人是专业技术人才发展的一种路径。正确
错误
做好单位人需要会做事但更要会做人。正确
错误
职业人的特征是一般不会改行、对所从事职业的热爱、良好的心理感受、主要靠所从事职业谋生。
正确
错误
选择单位,待遇是最重要的。正确
错误
职业人的特征是一般不会改行。正确
错误
做好单位人很重要的是搞好与领导的关系。正确
错误
做好职业人最重要的是搞好与领导的关系。正确
错误
只要有了职业资格证书,就成为职业人了。正确
错误
做好单位人要学会认老师。正确
错误
职业发展的意识对专业技术人员非常重要。正确
错误
你可以不做老板,但必须学会经营。正确
错误
经营是老板的事,是市场营销人员的事。正确
错误 127 机会是领导给的。正确
错误
资源获取——转化——再获取——再转化是一个专业技术人员价值实现的过程。正确
错误
只有当领导才会有资源和机会。正确
错误
资源的获取和转化需要有主动和“折腾”的精神。正确
错误
不患人不用,患己不用也。正确
错误
经营意味着你要有利害意识、价值意识。狭义地讲经营是要能够赚钱,广义地讲经营是能够让自己的生命、生活更加符合人的本性、更加符合生命的意义,使得生活更加有意义,身心都能够得到愉悦和幸福感。
正确
错误
对于一个组织来说,有想法的专业技术人员是难能可贵的。正确
错误
韧劲几乎是所有取得一定成绩,获得成就的专业技术人员的共同品质。正确
错误
职业优势取向直接影响着个人职业生涯规划整体目标的实现。正确
错误
在进行职业生涯目标确定的时候首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的短期目标。正确
错误
重复而无新意的工作是自主型职业优势者最难以忍受的。正确
错误
职业价值是确定一个人职业满意度的关键所在。正确
错误
人们评价成功的标准是一成不变的。正确
错误
幸福感取决于实际收入水平。正确
错误
临近退休,人们更多以财富标准判断其是否成功。正确
错误
幸福是比较出来的。正确
错误
当我们的行为背离了自己的价值观的时候我们就会感受到痛苦。正确
错误
工作和生活的平衡是不可能实现的理想状态。正确
错误
法律意义上的“职称”本质上就是专业技术职务。正确
错误
在准备和撰写专业技术职称申报材料中,专业技术人员可以根据实际情况对自己任职以来的工作进行美化和拔高。
正确
错误
专业技术职务设高、中、初三级,也可以只设中、初两级或只设初级。正确
错误
企事业单位的专业技术职务一般实行聘任制。企事业单位的各级专业技术职务,由行政领导在经过评审委员会评定的符合相应任职条件的专业技术人员中聘任。行政领导应向被聘任的专业技术人员颁发聘书,双方签订聘约。正确
错误
专业技术职务一次获得后便终身拥有,没有任期的限制。正确
错误
151 1986年,我国颁布了《注册会计师条例》,提出了第一项职业资格制度。正确
错误 152 1986年,我国颁布了《注册会计师条例》,提出了第一项职业资格制度。正确
错误
153 许可类职业资格必须按照行政许可法的要求来进行设臵。职业资格许可制度的核心就是以资格作为判断是否许可执业的手段。正确
错误
154 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。正确
错误
155 职业资格认证可以成为限制外国劳动者进入本国提供劳动服务的贸易壁垒。正确
错误
156 至今为止《华盛顿协议》组织尚未通过我国提交的加入协议申请。正确
错误
157 终身教育是一个教育体系。正确
错误
158 “保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的唯一方法。正确
错误
159 管理知识和技能是专业技术人员应具备的通用知识。正确
错误
160 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。正确
错误
161 我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛,包括大学毕业后的各类专业技术人员。正确
错误
162 企业的具体培训计划应由人力资源管理部门制定。正确
错误
163 学习型组织强调团队智慧大于个人智慧的平均值。正确
错误
164 移动化学习就是把电脑上的学习内容搬到手机里。正确
错误
165 E-Learning可以取代面授学习。正确
错误
166 E-Learning就是远程教育。正确
错误
167 劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段,而是生活的重要组成部分,是人生快乐的重要源泉,是体现自我价值的唯一重要途径。正确
错误
168 职业的发展性,强调职业对于人自身的发展体现出的价值,人通过将自己的智慧和精力奉献给所从事的职业,使自己的人生价值得以体现。可以说,职业是人发展的舞台,任何人的发展都离不开职业。正确 错误
169 未来职业的专业性、技术性、创造性特点越来越强,对劳动者素质能力的要求越来越高。体力劳动类职业和各种职业中的体力要求将大大降低,而逐渐被人工智能脑力劳动和创意性工作所代替。正确
错误
170 对专业技术职业的规范性要求,尤其是职业道德方面的要求自现代专业技术职业诞生以来就一直伴随着专业技术职业和从业人员的发展。正确
错误
171 影响人才流动的因素,除国家相关法律、政策之外,还有三个因素:国别工资水平差距、工作生活环境以及互联网职业资格的国际互认。正确
错误 172 网络究竟能够做到什么程度是个至今仍令人着迷的话题,移动互联、智能网络、三D打印、大数据时代……都为今后的职业发展及活动方式提供了无限想象的空间设臵了障碍。正确
错误
173 社会分工越来越细,职业的种类也必将越来越多,且具有多样性的特点。一些职业的专业性越来越强,需要的知识、技术越来越深,职业的差别也越来越大,会不断出现精通各个岗位或领域的专家,这也是职业多样化的结果。正确
错误
174 随着社会的发展,以服务为主的第三产业类职业将得到全面发展,在产业结构中的比重将得到很大的提高。正确
错误
175 国际劳工组织、美国、英国、澳大利亚、中国等都在根据经济、社会、科技、文化不断变化的需要修订职业分类目录,明确每个职业所需要的知识、技能、能力、资格条件、资格管理等等。正确
错误
176 十八大报告提出:“把各方面优秀人才集聚到党和国家的事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。”为此,只要我们为人才搭建好创新、创业的平台,就会吸引国内外的优秀人才为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。正确
错误