2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排3

第一篇：2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排3

2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排第六周（2011年3月28日—2011年4月2日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

2011年冲刺全国中学生生物学联赛竞赛辅导每周学习安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任务：

1.完成2011年高中生物竞赛辅导专题1-遗传学

2.完成2011年高中生物竞赛辅导专题2-遗传学

方法与措施：

1.遗传学知识点应先参考自编教材《全国生物学联赛辅导教程》中的历年联赛知识考查细目表所涉及的内容，重点加强对遗传三个定律的应用，基因突变、染色体和基因重组有关概念的理解，基因频率、重组率、遗传图距、遗传方差的计算。根据2010年联赛所考查的内容，同以往所涉及的方向有所区别，以往注重对遗传三个定律的考查，主要是计算概率，而2010年考查的是关于分子遗传学和分子生物学有关内容，如基因突变，基因座，基因表达调控，DNA损伤，基因组等。

2.以做题为主，核对答案后，对做错的题目应查找有关资料，将所涉及的知识点解决，有疑问的试题可以先标记起来，以便通过上网查找解决。

温馨提示：

1.即将面临两次考试，我们每个同学都要保持良好心态，面对困难不退缩，办法总比困难多，要看的书很多，要做的题也很多，而时间却很紧，所以要做到不慌，静下心很重要，再按计划逐步进行。

第二篇：2013全国中学生生物学联赛、竞赛章程

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛（以下简称全国生物学联赛），英文名称为：China High School Biology Olympiad英文名称缩写为CHSBO；全国中学生生物学竞赛对外称中国生物学奥林匹克（以下简称全国生物学竞赛），英文名称为：China National Biology Olympiad英文名称缩写为CNBO；冬令营选拔即国家集训队（以下简称冬令营），英文名称为：China High School Biology Winter Camp英文缩写为CHSBWC；是在中国科学技术协会领导，国家教育部和国家自然科学基金委的支持下，由中国动物学会和中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市在校高中学生自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛、冬令营目的是加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素养；为参加国际生物学奥林匹克竞赛（以下简称国际生物学奥赛）做准备的中学学科竞赛活动。

第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔内容的深度是在现行《初中生物学课程标准》和《高中生物课程标准》基础上的提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会（以下简称全国竞赛委员会）由中国动物学会、中国植物学会的有关专家共同组成，负责全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔，聘请有关专家组成命题组、巡视组和考评组负责相关工作。

在全国中学生生物学竞赛委员会的领导下成立各省、自治区、直辖市全国中学生生物学竞赛委员会分会（以下简称各省竞赛分会），每届任期4至 5年。每届省竞赛分会须将主任、副主任和委员名单报送全国竞赛委员会备案。省竞赛分会主任、副主任应由未办理退休手续的在职人员担任。为保证公平，教练和指导教师不能作为省竞赛分会成员。各省竞赛分会的权利和义务为：

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛，负责生物学联赛监考、阅卷等考务工作，确保试卷安全和公平竞赛；

②负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集；

③配合省学科竞赛管理委员会的工作；

④监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下，承办全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市成立全国生物学竞赛组织委员会。

委员主要由本省、自治区、直辖市负责人、省竞赛分会负责人、地方动物学会、植物学会、当地有关方面人员及一名全国竞赛委员会负责人组成。

第三章 全国中学生生物学联赛

第六条 全国竞赛委员会向各省竞赛分会发当年全国生物学联赛通知，同时报送中国科

学技术协会备案。全国生物学联赛考试时间为每年五月第二周的星期日上午10：00-12：00。考试时间各省不得自行变更，否则视为弃权。

第七条 各省竞赛分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。参赛对象为高中一年级、高中二年级学生。考生资格的认定以当年本省教育部门的普通高等学校招生报名通知中的相关规定为准。

第八条 全国生物学联赛试卷包括纸质试卷和电子试卷两部分。纸质试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄送各省，电子试卷由全国竞赛委员会于全国生物学联赛当天通过电子邮件发至各省竞赛分会。全国竞赛委员会亦可派专人向省竞赛分会派送纸质试卷。

各省竞赛分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作，在启封试卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人（含）以上在场。

全国生物学联赛考场依据高考考场要求设置，每个考场设主、副监考人各一名。考生须携带准考证和有效证件（身份证或学生证）进入考场。

第九条 各省阅卷工作须集中进行，省学科竞赛管理委员会和各省竞赛分会至少各有两人在场，集中考试的省份限于考试当日完成学生机读卡原始数据的读取工作，复核无误后，于23：00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会；分散考试的省限在考试结束第二天完成学生机读卡原始数据的读取工作，复核无误后，于23:00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会。

标准答案确定并公布后，进行评分和T-score计算，按总T-score排列名次，并整理出前100名考生的机读卡装袋密封，由省竞赛分会负责人在封条上签名并标注时间。

各省竞赛分会需将本省初赛、生物学联赛情况写出工作报告，报告内容包括：初赛的规模和举办情况；联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省竞赛分会负责人签名并加盖公章。各省竞赛分会阅卷结束后，将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国竞赛委员会，同时将前100名考生机读卡和各省竞赛分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核，然后向该省公布一等奖获奖名单。二三等奖获得者由各省竞赛分会按照T值成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。省竞赛分会将所有考生的机读卡封存一年以备全国竞赛委员会抽查。

第十条 凡在当年全国生物学联赛前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份，联赛一、二、三等奖基础名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份，联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1.1%、5%和10%。一等奖人数为基础名额加奖励名额，基础名额上限22人，二、三等奖人数上限分别为100人和200人。

第十一条 全国竞赛委员会将根据各省学生在上一年全国生物学竞赛成绩、是否入选冬令营及入选出国代表队等因素，确定联赛一等奖奖励名额。具体奖励办法参见实施细则。

第十二条 参赛学生可通过所在学校向本省竞赛分会提出申请，查阅全国生物学联赛机读卡，省竞赛分会不受理个人查阅申请。

第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有，任何组织与个人不得以盈利为目的复制、传播和发表试卷及其中的试题。

第十四条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展部分

可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度高于高考、低于全国生物学竞赛试题。在试题中含有一定比例的实验笔答题。试题中各个学科内容所占比例大致为：

1．细胞生物学、生物化学、微生物学25%

2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%

3．动物行为学、生态学 20%

4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%

根据国际生物学奥赛试题的变化，全国竞赛委员会有权对以上学科试题比例进行调整。

第十五条 各省竞赛分会可在每年的2月20日前选送30-50题（限单选题和多选题），供全国竞赛委员会选用。

第四章 全国中学生生物学竞赛

第十六条 各省竞赛分会负责组队参加全国生物学竞赛，每队包括队员8人、领队和教练各1人。承办当年全国生物学竞赛的省可增派一个队，队员须从本全国生物学联赛一等奖获得者中选拔产生，并在规定时间内报送参赛名单及材料。参赛对象为高中一年级、高中二年级学生，但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第十七条 全国生物学竞赛每年8月举行。全国生物学竞赛考试包括理论和实验两部分，理论考试使用机读卡，也可有部分非选择题，采用人工批改。理论考试结束后，对成绩进行T-score计算并排列名次，前112名学生参加实验考试。实验考试结束后，对每门实验成绩分别进行T-score计算。理论与实验T-score成绩比例各占50%。按总T值成绩高低排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。

第十八条 参赛学生所在省代表队可向全国竞赛委员会提出申请，由全国竞赛委员会委员代为查阅理论考试和实验考试成绩。

第十九条 全国生物学竞赛的试卷不公开，试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十条 全国生物学竞赛获奖比例为（参赛学生总数）：一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%；若某省代表队无队员获奖，将该省成绩最优者增加为三等奖。

第二十一条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主，实验考试为：生物形态结构及分类、生态及行为、细胞及遗传和生物化学与分子生物学等，重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力，同时考查学生的生物学基本实验技能、科学思维和创造性解决问题的能力。

第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训

第二十二条 全国生物学竞赛一等奖获得者的前40名选手（以中国科协核定人数为准）获得参加冬令营选拔资格，当成绩出现并列，以实验分高者为先。

获得进入冬令营选拔资格的学生，如未在截止日期前回执参加冬令营选拔，视为自动放弃国家集训队及保送生资格；缺额按一等奖成绩顺序递补；如回执参加选拔而未参加者，视为自动放弃保送生资格。

第二十三条 全国竞赛委员会负责冬令营选拔的组织工作，从参加冬令营的选手中选出4名，作为国家代表队队员参加国际生物学奥林匹克竞赛。冬令营的选拔包括理论考核、实验考核、面试及其它方式。出国参赛的学生，必须身心健康，同时须具有团队精神。

第二十四条 冬令营的试卷不公开，试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十五条 全国竞赛委员会负责按照国际生物学奥林匹克竞赛规则组建国家代表队，国家代表队由领队 2人、观察员1-2人、队员4人组成。国家代表队队员赛前培训不超过二周。

第六章 奖励和处罚办法

第二十六条 获得全国生物学联赛一、二、三等奖的学生和一等奖辅导教师由全国竞赛委员会颁发获奖证书，每名一等奖学生最多可报三名辅导教师，全国竞赛委员会按教师人数颁发辅导教师证书，每张证书写明全部辅导教师姓名，排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌，同时向获奖学生的辅导教师颁发证书。

第二十七条 被处罚的行为包括：参赛学生违规、考试地点工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为，均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指：

（1）将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正；

（2）以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息；

（3）赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；

（4）未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场；

（5）不遵守考试地点规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2.考试地点工作人员的违规或失职行为是指：

（1）发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报；

（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；

（3）不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；

（4）不按规定保存和上交竞赛结果；

（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果；

（6）其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指：

（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；

（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；

（3）发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚；

（4）发现考试地点工作人员有不规范行为或失职行为不制止且继续聘用；

（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩；

（6）不按规定上报竞赛结果；

（7）对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告；

（8）其它可能影响公平竞赛的行为。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指：

（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；

（2）竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区；

（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；

（4）未按照规定将有关情况上报主办单位；

（5）其它可能影响公平竞赛的行为。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指：

（1）竞赛命题人员在命题后，当年为参赛学生辅导；

（2）竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区；

（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；

（4）没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心；

（5）其它可能影响公平竞赛的行为。

对参赛学生违规行为的解释权在全国竞赛委员会。

第二十八条 对违规或失职行为的惩罚

1.在全国生物学联赛中发现选手有违规行为，取消该选手当年成绩，从次年算起禁赛两年。

2.有失职行为的考试地点工作人员将立刻取消其监考资格，从次年算起三年内不得从事与全国生物学科竞赛相关的工作。

3.有失职行为的省竞赛分会负责人，全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格，从次年算起两年内不再聘任该职。

4.发现省竞赛分会组织者集体失职，全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格，并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

5.全国竞赛委员会中的成员（包括命题者）如有第二十七条第五款中（1）、（2）、（3）中行为，由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

6.凡属于第二十七条1-5款舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案，其中4、5款舞弊行为，全国竞赛委员会向各省发出通报，同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

7.若经全国竞赛委员会认定在全国生物学联赛中确有泄题或其它作弊行为，全国竞赛委员会有权重新命题，在一定范围内组织部分考生重新考试，成绩以重新命题考试成绩为准；凡不参加重新命题考试的学生视为放弃获奖资格。

8.对于真实署名投诉，接受方必须受理，并对投诉内容展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。对于不署名的投诉将不予受理。

9.被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉，中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

第七章 经 费

第二十九条 各省竞赛分会依据本赛区报名参加全国生物学联赛考生总数按当届标准上交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第三十条 各省竞赛分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛所需经费由各省竞赛分会自行解决。

第三十一条 参加冬令营选拔和出国参赛前培训的选手需交纳参赛费或培训费，原则由各省竞赛分会和所在中学承担。

第八章 申 办

第三十二条 各省、自治区、直辖市有参加全国生物学竞赛的权利，也有承办的义务。拟承办全国生物学竞赛的省竞赛分会和中学可提前2年向全国竞赛委员会递交承办书面申请和承办方案，全国竞赛委员会将组织委员对承办单位进行实地考察，最后确定承办单位。

在条件相同的情况下，近期获得国际生物学奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。

第三十三条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可选派两个队参赛。

第九章 附 则

第三十四条

1．本章程由全国中学生生物学竞赛委员会制定，并根据情况变化适时修改。

2．本章程报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

3．本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会

2012年12月

第三篇：2014年全国中学生生物学联赛

2014年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）的通知 各省辖市中学生生物学竞赛委员会：

2014年全国中学生生物学联赛将继续按期举行，江苏赛区竞赛仍分为初赛和联赛两个阶段，现将有关事项通知如下：

一、组织和管理 我省竞赛工作由省竞赛委员会统一领导，各市竞赛工作受省竞赛委员会统一组织和管理。各市竞赛工作由相应的市竞赛委员会承办。各市收到通知，须按规定上报市竞赛委员会成员（主任、副主任和委员）名单、主管单位及负责人名单（见附件1），各市竞赛委员会在市竞赛委员会主任的领导下，开展竞赛工作。

二、报名办法 根据全国章程规定允许高

一、高二年级学生参赛，禁止高三学生参赛。参赛市应于2014年3月30日前将《2014年江苏省生物学初赛参赛学生报名表》（见附件2）（Excel文档）发到省竞赛委员会邮箱。，三、考试时间

初赛时间 2014年4月13日星期日上午9：00—11：00，考试时间各市不得自行变更，否则视为弃权。

联赛时间 2014年5月11日星期日上午10：00－12：00。考试地点定在南京。凡参加联赛的学生参赛时须携带身份证、学生证、学籍证明和2吋彩色近照一张，否则不能参加考试。联赛的其他相关事项待联赛名单确定后另行通知。

全国竞赛时间 第二十三届全国中学生生物学竞赛将于2014年8月中旬在湖北省华中师大第一附属中学举行。各省参赛的选手从2014年全国生物学联赛一等奖获得者中产生，每个代表队由8名学生组成。

四、考试范围 考试以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分可参考高校普通生物学的内容。

试题专业内容共分为四部分，所占比例大致为：

1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%。

2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%。

3．动物行为学、生态学 20%。

4．遗传学与进化生物学、生物系统学等 25%。

五、联赛入围名单确定

2014年我省参加全国联赛人数仍控制在3000人。联赛名额的确定坚持考试成绩从高到低选拔的原则，各市参加联赛人数依照相同比例分别从各市初赛考生中选拔，具体比率待全省报名总人数确定后通知各市。

六、联赛前培训及报名时间

为提高全省入围联赛学生的理论水平和拓宽知识面，增加获奖比率，省竞赛委员会将组织联赛前培训，培训地点在南京大学。

培训时间5月5日～9日（5日报到）。报名以学校统一报名为主，报名截止时间为4月28日。培训采取网上报名和电话报名方式，报名邮箱和电话附后。有关培训的其它相关事项另行通知。

七、试卷形式 2014年初赛试卷试题只采取不定项选择题一种形式。试题按学科分类，单选与多选混排，每小题标明分值及单选或多选。答案完全正确才可得分，不完全正确不得分。

八、考试要求

1．考试地点 初赛尽可能集中在省辖市一处考试地点进行。对于组织参赛学生集中在一处考试确有困难的市，可分散到县级市进行，但所设考试地点须报省竞赛委员会备案。

2．试卷 初赛试卷（含机读卡）由省竞赛委员会统一印制，各市不得复制或自行印制。每个试卷袋内装试卷及机读卡各31份。

3．考场 各市考场依据高考考场要求设置，每个考场设主、副监考各一人。考生须携带准考证、身份证或学生证签到进入考场，签到表至少保留6个月以上。

4．考务 各考试地点由3名以上负责人于考前20分钟拆封试卷大包装，考前5分钟由考场主监考教师当场拆封；考试结束后由主、副监考教师当场清点机读卡数量并密封、签名送至考试地点考务办公室。

九、阅卷及考试成绩上报

考试结束后，各市竞赛委员会立即集中机读阅卡，保存机读结果的原始数据，4月18日前将全部考生成绩表发至省竞赛委员会邮箱，并填写《2014年江苏省中学生生物学初赛考生原始成绩记录表》（见附表件3）盖章后寄到省竞赛委员会办公室。

十、评奖办法 考试设省赛区一等奖、二等奖、三等奖，优秀学校奖和优秀辅导

教师奖若干名。全国联赛一、二、三等奖名额由全国竞赛委员会确定。

十一、收费办法 经省财政厅、省物价局核准，初赛学生交报名考试费12元/每人，由各市竞赛委员会统一收取，联赛学生交报名考试费20元/每人，上交省竞赛委员会5元/每人。联赛考试报名由省竞赛委员会考试时收取。

各市应于2014年4月5日前将参赛学生报名表报省竞赛委员会，参赛费汇至省竞赛委员会指定的账号，未收到报名费省竞赛委员会有权不予配发试卷，因此产生的后果由各市自负。

十二、考场纪律和加试 考场要求和纪律严格按照全国联赛

要求执行。发现违规、作弊，将根据《省中学生生物学奥林匹克竞赛条例》和《全国中学生生物学竞赛章程》，严肃查处，直至取消整个考点获奖资格。

若经认定考试中确有泄题或其它作弊行为，省竞赛委员会有权重新命题，在一定范围内组织部分考生重新考试，成绩以重新命题考试成绩为准，凡不参加重新命题考试的学生视为放弃获奖资格。

第四篇：2007全国中学生生物学联赛理论试卷

2007全国中学生生物学联赛理论试卷

注意事项: 1.字迹工整,卷面整洁,用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔作答。2.认真审题,按题意和要求作答。

一、选择题(四选一,每题一分,共84分。在题末括号中写出正确选择的英文字母)1．被子植物茎中的初生维管束来源于：

A．维管形成层

B．木栓形成层

C．原形成层

D．三生形成层 2．一般来说被子植物双受精时，分别与两个精子结合的雌配子体细胞是：

A．卵细胞与助细胞

B．卵细胞与中央细胞

C．助细胞与中央细胞

D．中央细胞与反足细胞 3．花粉外壁的主要成分是：

A．胼胝质

B．纤维素

C．果胶质

D．孢粉素 4．形成蒴果的雌蕊具有的胎座类型是：

A．边缘胎座、中轴胎座与特立中央胎座 B．顶生胎座、侧膜胎座与特立中央胎座 C．中轴胎座、特立中央胎座与侧膜胎座 D．边缘胎座、侧膜胎座与基生胎座 5．羽纹硅藻的脊缝在什么部位能看到：

A．环带面

B．上壳面

C．侧面

D．下壳面 6．下列结构中，属于地钱孢子体世代的是：

A．胞芽

B．孢蒴

C．假根

D．精子器 7．下列藻类生活史中，孢子体占优势的异形世代交替是：

A．水云

B．多管藻

C．海带

D．石莼 8．在筛管中，下面哪种成分的含量最高：

A．氨基酸

B．磷酸

C．有机酸

D．糖类 9．光合产物是以()的形式从叶绿体转移到细胞质中去的

A．核酮糖

B．葡萄糖

C．蔗糖

D．磷酸丙糖

10．在大麦种子萌发前，将胚去除，种子中的淀粉则不能被水解。若对其施用()可最有效地使种子重新获得水解淀粉的能力。

A．淀粉酶

B．赤霉素

C．碳水化合物

D．DNA 11．自然环境中有不少盐碱土，大部分在地势低洼、地下水位高的地区，以及滨海地区。过高的盐分对植物生长形成盐害，其中主要的阴离子是Clˉ，C032—和S042—，而最主要的阳离子则是

A．Na+

B． Ca2+

C． Mg2+

D． K+

12．在植物不同的发育阶段中，个体上不同部位的生长情况不同。在一定的时期，那些代谢旺盛、生长势较强的部位被称为该时期的生长中心。当水稻在养料供应不足时，A．养分将平均分配而影响新形成中心的生长

B．新形成的生长中心将夺取前一生长中心的养料，抑制后者的生长

C．养分则继续供应原有中心的生长而抑制新形成中心的生长

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 D．养分则暂时在根部累积，待足够供应时运至中心供其生长 13．下列植物的干种子，吸水力最强的是：

A．花生

B．大豆

C．小麦

D．玉米 14．气孔主要分布于叶片上表皮的植物一般生存的环境是：

A．旱生

B．水生

C．阴生

D．阳生

15．在豌豆种子萌发初期，一般CO2的释放量比O2的吸收量大几倍说明种子此时的呼吸状况是：

A．只进行有氧呼吸 B．只进行无氧呼吸 C．主要进行有氧呼吸 D．主要进行无氧呼吸 16．果树有时出现小叶症，其原因是：

A．由于营养不足而影响叶片生长

B．由于温度太低而影响叶片生长

C．由于缺锌而影响生长素合成，进而影响叶片生长

D．由于缺锌而影响细胞分裂素合成，进而影响叶片生长 17．下列植物中不属于松科的是：

A．油松

B．雪松

C．金松

D．金钱松 18．下列都属于活化石植物的是：

A．银杏、水杉、银杉

B．银杏、油松、水杉

C．银杉、雪松、侧柏

D．红松、水杉、银杉 19．向日葵的果实是由哪类子房发育而来的：

A．具1心皮、1室、1胚珠的下位子房

B．具2心皮、1室、1胚珠的下位子房

C．具2心皮、1室、1胚珠的上位子房

D．具1心皮、l室、1胚珠的上位子房 20．玉米和高粱的穗状花序组成及分类单位为：

A．花

B．小穗

C．雄花

D．雌花

21．兰科植物的花被片分内、外二轮，每轮三枚，内轮中的一枚特化，形态及分类学中称：

A．下唇

B．蕊喙

C．唇瓣

D．合蕊柱 22．下列哪一组动物具有后肾?

A．鳐鱼，鲤鱼，中国大鲵

B．鲸鱼，鲨鱼，狗

C．麻雀、杨子鳄、家兔

D．鲨鱼，麻雀，鸭嘴兽 23．下列关于鸟类分类中的对趾足的说法哪一个是正确的?

A．对趾足是鸟的第一、第二趾向前，第三、第四趾向后

B．对趾足是鸟的第二、第三趾向前，第一、第四趾向后

C．对趾足是鸟的第三、第四趾向前，第一、第二趾向后

D．对趾足是鸟的第一、第四趾向前，第二、第三趾向后

24．腔肠动物的神经网是动物界最简单最原始的神经系统。有些腔肠动物仅仅在外胚层有1个神经网，有的种类有2个神经网，有的种类有3个神经网。水螅神经网的情况是：

A．在外胚层和中胶层各有1个神经网

B．在内外胚层各有1个神经网

C．在外胚层有1个神经网

D．在内、外胚层和中胶层各有1个神经网 25．节肢动物是动物界最大的一个门类，其生活方式有游泳、爬行、固着、飞行等。下列节肢动物中，生活方式与上述一一对应的是：

A．水蚤、寄居蟹、卤虫、蜜蜂

B．沼虾、龙虾、卤虫、天牛

C．水蚤、鲎、藤壶、普通卷甲虫

D．磷虾、螯虾、藤壶、蜻蜒 26．下列关于四足类锁骨的哪一个说法是正确的：

A．锁骨是前肢骨的一部分，把肩胛骨连到胸骨上

B．锁骨是肩带的一部分，与胸椎直接关节

C．锁骨是前肢骨的一部分，把前肢骨连到肩胛骨上

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 D．锁骨是肩带的一部分，不与脊柱直接相关节

27．下列有5种动物，即：a．金枪鱼；b．鲟鱼；c．澳洲肺鱼：d．银鲛；e．弓鳍鱼。按上述名称顺序，它们所属的正确类群依次是：

A．全骨鱼类：肉鳍鱼类：软骨硬鳞鱼类；软骨鱼类：真骨鱼类

B．软骨硬鳞鱼类：软骨鱼类；全骨鱼类；肉鳍鱼类；真骨鱼类

C．真骨鱼类：软骨硬鳞鱼类；肉鳍鱼类：软骨鱼类；全骨鱼类

D．软骨鱼类：真骨鱼类；肉鳍鱼类；软骨硬鳞鱼类；全骨鱼类 28．下列哪一组器官均为中胚层衍生物?

A．脑下垂体前叶，脊髓，小肠，肺

B．脊索，腹直肌，红血细胞，睾丸

C．耳咽管，甲状腺，消化道内壁黏膜，胰脏 D．胆囊，直肠末端，肝脏，消化道表面浆膜

29．下列哪一组腺体或腺细胞没有导管? A．哈氏腺，前列腺，眶下腺，胸腺

B．颌下腺，甲状旁腺，尿道球腺

C．泪腺，甲状腺，鱼类精巢，鱼类卵巢

D．哺乳类卵巢，睾丸间质细胞，胰岛，甲状腺 30．下列哪一组结构和机能是鸟类所特有的? A．嗉囊、上纹状体和叉骨

B．羽毛、恒温和端生齿

C．气囊、双重呼吸和枢椎

D．异凹型椎体、肌胃和产羊膜卵

31．哺乳动物新出现的奇静脉及半奇静脉，相当于低等四足动物退化的后主静脉前段。请问奇静脉和半奇静脉位于胸廓的位置是：

A．奇静脉和半奇静脉都位于胸廓的左侧

B．奇静脉和半奇静脉都位于胸廓的右侧

C．奇静脉位于胸廓的左侧，半奇静脉位于胸廓的右侧

D．奇静脉位于胸廓的右侧，半奇静脉位于胸廓的左侧 32．河蚌的贝壳是由外套膜分泌形成的，其中贝壳的角质层和棱柱层是由外套膜的边缘分泌形成的，珍珠层则是由整个外套膜分泌形成的。因此，随着动物的生长： A．角质层、棱柱层和珍珠层不断加厚

B．角质层、棱柱层和珍珠层的厚度不再发生变化

C．角质层和棱柱层的厚度不发生变化，珍珠层不断加厚 D．角质层和棱柱层不断加厚，珍珠层不发生变化 33．下列哪个器官不具有排泄功能：

A．肝脏

B．肾脏

C．唾液腺

D．皮肤 34．下列哪种说法是正确的：

A．喝水越多，尿越多

B．血压越高，尿越多 C．越是兴奋，尿越多

D．运动越剧烈，尿越多

E．体温越高，尿越多

35．食糜由胃进入十二指肠的过程称为胃排空。(1)糖(2)脂肪(3)蛋白质三种等量营养物质，胃排空速度由快到慢的顺序是：

A．(1)(2)(3)

B．(1)(3)(2)

C．(3)(1)(2)

D．(3)(2)(1)36．心血管系统中有一套瓣膜，能保证血液不倒流。那么在左心室与左心房之间的瓣膜是：A．二尖瓣

B．三尖瓣

C．半月瓣

D．三角瓣 37．单个可兴奋细胞的动作电位波形不能完全融合，其原因是：

A．刺激强度不够

B．刺激频率不够

C．钙离子通道有一个失活期

D．钠离子通道有一个失活期

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 38．人类感知外界声音的频率主要取决于：

A．耳蜗神经冲动的频率

B．耳蜗神经冲动的幅度

C．耳蜗毛细胞顶部听毛弯曲的频率

D．耳蜗毛细胞所在基底膜的位置 39．葡萄糖在血液中进入红细胞的方式是：

A．单纯扩散

B．易化扩散

C．主动转运

D．吞饮作用 40．氧气和二氧化碳在血液中主要的运输形式分别是：

A．氧合血红蛋白；碳酸氢盐

B．物理溶解；氨基甲酸血红蛋白

C．氧合血红蛋白；氨基甲酸血红蛋白

D．氧合血红蛋白；物理溶解 41．下列哪种不属于张力感受器：

A．颈动脉窦

B．主动脉弓

C．膀胱壁

D．主动脉体

E．腱器官 42．动物通讯的功能不包括：

A．攻击对方

B．同种个体间的信息交流

C．不同种类个体间的信号传递

D．捕食者和猎物之间的信号传递 43．金翅雀对田间的稻草人不再害怕，这种学习方式是：

A．习惯化

B．联想学习

C．印痕学习

D．模仿 44．对于食蜜鸟来说，夏季来临意味着食物更加丰富，它们将开始交配、产卵、孵卵和育雏。据此，你认为从春季到夏季，再到雏鸟出窝，食蜜鸟亲体的取食领域会：

A．先变大，后变小

B．先变小，后变大

C．不变

D．不确定

45．用a-b-和a+b+两种噬菌体同时感染E.coli，然后取其裂解液涂布到平板培养基上，统计生长噬菌斑数，结果是a+b+=7125，a+b-=555,a-b+=490,a-b-=6675。因此判断基因位点a和b的重组率为：

A．12．8％

B．7％

C．14％

D．6．4％

46．当两个短毛的猫交配后生下了八个小猫，其中六个是短毛，两个是长毛，从上述的实验结果可以判断猫毛长短的遗传方式为：

A．短毛对长毛是显性

B．长毛对短毛是显性

C．短毛与长毛是共显性

D．短毛对长毛为互作基因

47．下面的家系是人类一种严重的遗传疾病 通过分析该病的遗传方式,若图中X个体与Y个体，若图中X个体与Y个体婚配，那么第一个孩子患这种遗传病的概率是多少?

A．1／2

B．1／4

C．3／4

D．无法确定 48．以下说法最不合理的是哪一项?请寻找你最佳的选择项目：

A．一般说来，非同义核苷酸置换对生物具有有害效应的机会比同义置换大。B．进化乃物质之整合与其所伴随之运动之耗散。

C．可以用分子距离估算缺乏化石记录的类型间趋异进化的时间，弥补古生物学形态估算的缺憾。

D．物化的、信息的、生命的和文化的研究表明，生物和非生物通过传代而实现进化的结果，均可导致对环境的适应。

49．在一个动物种群基因库中，有一杂合优势的基因位点具有一对等位基因A和a，频率分

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 别为p和q；纯合子AA和aa的适合度分别为ω和υ。在惟有自然选择一种进化影响因素的情况下，A．两种等位基因达到频率平衡时，p＝(1-ω)/(2-ω-υ)B．两种等位基因达到频率平衡时，q=(1-ω)/(2-ω-υ)C．两种等位基因达到频率平衡时，p=(1-υ)／(2-ω+υ)D．两种等位基因达到频率平衡时，q=(1-υ)／(2-ω+υ)

50．在某生物中有以下代谢途径，且G1、G2位点分列于不同连锁群上。glgl、g2g2中断代谢过程。如果用双因子杂合体进行测交，后代中有多少比例的个体可以产生C物质：

A．9／16

B．3／16

C．3／8

D．1／4 51．假设蜜蜂的显性基因B产生野生型目艮色(棕色)，其隐性等位基因b产生粉色眼。如果粉色眼蜂王与棕色眼雄蜂交配，则他们的后代最有可能的是：

A．只有野生型颜色的后代

B．野生型工蜂与粉色眼雄蜂

C．只有粉色眼后代

D．工蜂的表型比例是野生型：粉色眼：1：1，而所有雄蜂为野生型

52．已知在人类中有一种见强光就打喷嚏的achoo综合征和由于焦虑引起的颤抖下巴

(trembllng chin)的两种表型都属于显性表型，那么对于achoo基因和tremblingchin基因均为杂合子父母的子女中第一个孩子具有achoo综合征而没有trembling chin的概率和他们的子女中第一个孩子不具有achoo综合征或trembllng chin的概率分别是：

A．1／16和3／16 B．3／16和3／16 C．1／16和1／16 D．3／16和1／16 53．在大肠杆菌的遗传学研究中，可以选择适当的培养基挑选出某特殊基因型的突变。为了从表型为Lac-Met-的大肠杆菌中挑选出表型为Met+的细菌，可用的培养基是：

A．基本培养基十葡萄糖+甲硫氨酸

B．基本培养基+葡萄糖-甲硫氨酸

C．完全培养基+ X-Gal

D．基本培养基+乳糖+甲硫氨酸

54．人类中，苯丙酮尿症的隐性纯合体是一种严重的代谢性缺陷。如果两个正常的双亲生了一个患病的女儿和一个正常表型的儿子。问该儿子是此病基因携带者的概率是多少? A．3／4

B．2／3

C．1／2

D．1／4 55．对一个生物个体细胞有丝分裂进行细胞学检查，发现后期出现染色体桥，表明该生物个体可能含有——染色体。

A．臂间倒位

B．相互易位

C．臂内倒位

D．顶端缺失 56．平衡致死系统……。

A．用来平衡保留显性纯合致死基因的特殊品系

B．为永久纯合基因型品系

C．的特点之一是：两个隐性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，为相斥相 D．的特点之一是：两个显性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，致死基因间无有效的交换

57．已知某一腺嘌呤缺陷型的粗糙脉胞菌受到离原突变25个图距单位的一个抑制基因的作用后回复为原养型，假如将这一菌株与野生型杂交，那么后代中腺嘌吟缺陷型所占的百分数为：

A．0

B．12．5％

C．25％

D．50％ 58．下列有关动物细胞中ATP合成的说法哪一个正确? A．ATP都是在线粒体中合成B．ATP在线粒体和细胞质中都可以合成

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 C．ATP在细胞质中合成D．ATP在高尔基体中合成

59．下面哪一个实验的观察现象(有些是真实的，有些是编造的)不符合我们所学到的有关胞质分裂的知识。

A．抗肌球蛋白抗体(anti-myosin)注射到分裂的细胞，导致胞质分裂的停止

B．当肌球蛋白II(myosin-11)基因突变时，细胞进行细胞核分裂，但不能胞质分裂 C．抗肌动蛋白抗体(anti-actin)注射到分裂细胞对胞质分裂没有影响 D．显微镜观察的肌动蛋白纤维F-actin是平行的排列于分裂沟处 60．构成跨膜区段的蛋白质的氨基酸大部分是：

A．碱性氨基酸

B．酸性氨基酸

C．疏水性氨基酸 61．下列有关线粒体内蛋白质合成的说法哪一个正确? A．线粒体的蛋白质都是在细胞质中合成后转运到线粒体的 B．线粒体的蛋白质都是在线粒体内部合成的

C．线粒体内膜的蛋白质由线粒体合成，外膜的蛋白质则来自于细胞质

D．线粒体蛋白质既有核基因编码合成的蛋白，也有线粒体自己合成的蛋白 62．下列有关溶液中蛋白质的带电情况的描述，哪一个正确?

A．只与酸性氨基酸的数量和碱性氨基酸的数量有关

B．只与溶液的pH值有关 C．只与蛋白质的折叠方式和溶液的pH值有关

D．与上述三种因素都有关系 63．减数分裂时，等位基因的DNA片段的交换和重组通常发生在：

A．偶线期

B．粗线期

C．双线期

D．终变期 64．巴氏小体是：

A．端粒

B．凝集的X染色体 C．随体

D．巨大染色体 65．处于休眠期的种子，其内部的细胞大都处于：

A．G1期

B．S期

C．M期

D．G2期

E．G0期 66．在体外非细胞系统蛋白合成体系中，含有SRP和SRP受体，不含有微粒体，则：

A．多肽链根本不能合成 B．多肽链仅合成信号肽部分

C．.多肽链完全合成，含信号肽部分

D．多肽链完全合成，不含信号肽部分 67．在PCR反应中不需要以下哪种物质参加?

A．DNA

B．DNA聚合酶

C．RNA

D．引物 68．下列各项与核酸相关的结构从大到小的正确排列顺序是：

A．基因、染色体、核苷酸、密码子

B．染色体、基因、密码子、核苷酸

C．核苷酸、染色体、基因、密码子

D．染色体、核苷酸、基因、密码子 69．DEAE-纤维素离子交换层析法可用于分离纯化蛋白质，主要是由于：

A．蛋白质的溶解度不同

B．蛋白质与层析介质吸附力不同

C．蛋白质分子能与其对应的配体进行特异性结合 D．蛋白质所带电荷不同

70．若NADH(H+)和FADH2分别计2．5和1．5ATP，则1分子丙酮酸彻底氧化成CO2和H2O，释放的ATP数是多少? A．12．5

B．14

C．15

D．11．5 71．催化性抗体(抗体酶)是以哪种物质为半抗原而制备的?

A．底物

B．过渡态中间物

C．过渡态中间物的类似物

D．产物类似物

72．大多数蛋白质易溶于水。基于这一点，你认为像亮氨酸这样的疏水氨基酸最有可能存在于天然蛋白质的哪个部位：

A．内部

B．表面

C．肽链的末端

D．完全随机存在 73．关于蛋白质变性特征叙述正确的是：

A．由于一级结构的改变，导致蛋白质活性丧失

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 B．由于空间结构的改变，导致蛋白质活性丧失

C．由于物理因素的作用，使蛋白质失去必需基团，导致蛋白质活性丧失 D．由于化学因素的作用，使蛋白质失去必需基团，导致蛋白质活性丧失 74．tRNA中，假尿嘧啶与核糖以（）。

A．C-N相连

B．C-C相连

C．N-N相连

D．C-O相连 75．生物细胞膜的两个主要成分是：

A．核酸和糖类

B．ATP和肽聚糖

C．蛋白质和脂类

D．DNA和RNA 76．在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是：

A．绿色藻类

B．霉菌

C．酵母菌

D．光合细菌 77．下列选项中，不属于衣原体显著特征的是：

A．它们是小的细菌

B．它们的生命周期包括原体和网状体阶段

C．它们引起洛基山斑疹热和斑疹伤寒

D．它们只在生活的细胞中繁殖 78．病毒的基因组可以由（）组成。

A．蛋白质

B．多糖

C．同一病毒中既有DNA，又有RNA D．或DNA或RNA 79．溶源性病毒是一种其（）的病毒。

A．核酸能够整合在宿主细胞染色体中

B．进入细胞后立即复制 C．含有复制所需的自己的ATP

D．含有复制所需的自己的酶 80．以下关于生态位的术语哪个是不正确的：

A．生物在生物群落中的地位和作用

B．用来表示栖息地再划分的空间单位

C．是一个多维的超体积空间

D．是一组生物所占有的环境

81．生物防治在防治有害生物方面发挥重要作用。例如1957年广东从国外引进澳洲瓢虫防治木麻黄上的吹绵介壳虫，长期以来，澳洲瓢虫已在广东省许多地方定居并持续发挥其控制害虫的作用。试问这属生物防治类型中的：

A．输入

B．接种

C.增补

D．大量释放 82．下列生态系统中，生物生产能力最强的是：

A．稀树草原

B．温带灌丛

C．山地草甸

D．热带雨林 83．生态等值种具有相同的：

A．栖息地

B．食物

C．环境

D．生态位 84．下面不属于内温动物对低温环境生理适应对策的是：

A．阿伦规律

B．逆热流交换机制 C．产热

D．局部异温性 85．生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为：

A．r—对策

B．杂草对策

C．竞争对策

D．胁迫忍耐对策 86．北美洲在过去的18000年中，云杉、白桦向北推移的原因是：

A．潮湿气候的区域已经向南推移了

B．飓风发生的频率增加了

C．年平均温度升高了

D．年均降水量增加了

87．在以下各植物群落中，一般来说，具有最小叶面积指数的植物群落是：

A．荒漠

B．热带雨林

C．草原

D.．落叶林 88．生态系统服务是指对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。其价值主要包括提供产品：水供应、土壤肥力形成和水土保持；抗干扰和调节：传粉、传播种子和生物防治以及休闲、娱乐和文化等。请判断在海洋、海岸、湿地、湖泊河流、森林、草地和农田这7类生态系统中单位面积价值最高和最低的分别是：

A．湿地，农田

B．海岸，草地

C．森林，湖泊河流

D．海洋，湖泊河流

E．农田海洋

89．盐碱地土壤对非盐碱植物的危害主要是因为它导致植物：

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 A．生理干旱

B．同化速度加快

C．呼吸作用增强

D．水分消耗过快 90．若葡萄糖的1，4位用14C标记，经酵解转变为2分子乳酸时，乳酸中被标记的碳原子是哪些? A．只有羧基碳被标记

B．只有羟基碳被标记

C．羧基碳和羟基碳都被标记

D．一分子乳酸的羧基碳被标记，另一分子的甲基碳被标记

二、多重判断(每小题2分，答案完全正确才能得分，共60分)91．下列哪些元素缺乏时，缺素症状首先表现在老叶：

A．Mn

B．K

C．P

D．Ca 92．下列哪些说法不正确：

A．一个细胞的溶质势与所处外界溶液的溶质势相等，则细胞体积不变

B．若细胞的Ψw=Ψs，将其放入纯水中，则体积不变

C．萎蔫的青菜放进清水中会发生渗透作用

D．在同一枝条上，上部叶片的水势要比下部叶片的水势低 93．根的中柱鞘可以直接形成下列哪些植物的结构或部位? A．形成层、木质部 B．韧皮部、侧根 C．侧根、木栓形成层 D．木栓形成层、形成层94．关于人种正确的说法是：

A．人种是按体质好坏划分的人群

B．全世界的人属于单一的一个种 C．人具有自然属性和社会属性

D．不同地区的人种具有生殖隔离，即使通婚也不能产生后代 E.人具有动物性和天性等双重属性。95．人类(包括男女性)的第一性征有：

A．睾丸、喉结、卵巢、胡须

B．睾丸、卵巢、输精管、输卵管

C．睾丸、卵巢、月经、遗精

D．睾丸、卵巢、子宫、阴囊

E．喉结、胡须、月经、遗精

96．下列哪些细胞参与特异性的细胞免疫过程? A．中性粒细胞

B．B淋巴细胞

C．T淋巴细胞

D．巨噬细胞

E．肥大细胞

97．当血压显著降低时，哪些器官的血流将明显减少? A．皮肤

B．肾脏

C．肌肉

D．胃肠道

E．大脑 98．蹲久了，突然站起来，导致血压暂时下降的原因是：

A．回心血量减少

B．心输出量减少

C．血管压力感受器作用增加

D．交感心血管中枢神经系统紧张性较低

E．副交感心血管中枢神经系统紧张性较高 99．在繁殖季节，雄性马鹿通过打斗排序，优势个体充当“群主”控制发情的雌鹿群，交配成功的频次也因此增加。由此推测：

A．马鹿的婚配制度是混交制

B．马鹿的婚配制度是典型的保卫雌性型一雄多雌制

C．等级序位与马鹿的繁殖机会有关

D．等级序位低的马鹿没有繁殖机会

100．许多动物具有领域行为，新来的入侵者必须战胜领域原来的主人才能占有这块领地。然而在夺取领域的争斗中，胜利的一方多是领域原来的主人。你认为造成这种结果的可能原因有：

A．领域原来的主人更加熟悉领域的情况和价值

B．入侵者既得利益不大，因此斗志不高

C．领域原来的主人和入侵者之间的仪式化格斗不能决定胜负 D．入侵者在格斗时总是拼个你死我活，失败了就以撤退告终

101．某随机交配品系的总方差是1.461，纯合体自交系的方差是0.867，而且狭义遗传力h2

2007全国中学生生物学联赛理论试卷 是38％。则：

A．环境方差占表型方差的百分率是59．3％

B．显性遗传方差占表型方差的百分率是38％ C．加性遗传方差是0．555

D．广义遗传力H2=40．7％

E．总遗传方差是0．867 102．下图是患有肌营养不良个体的一个家系，是一个女人和两个不同的男人在两次不同的婚姻中产生的。你认为可能的遗传方式有：

A．X性连锁隐性基因引起的 B．这女人很可能是杂合体

C．常染色体显性遗传病

D．X染色体显性遗传病

E．该致病基因的遗传方式是Y-连锁限性遗传 103．请对下列有关细胞质基因与细胞核基因描述的正误做出判断：

A．细胞质基因与细胞核基因的DNA都具有双螺旋结构，按半保留方式复制，但遵循中心法则的程度明显不同。

B．能引起细胞核基因突变的因素都能引起细胞质基因突变。

C．在人工诱变条件下，细胞核DNA的突变率常比细胞质DNA的突变率显著地高。D．在所有生物中，细胞质基因表现为母系遗传，而细胞核基因表现为两性遗传。E．细胞质基因中的个别遗传密码子不同于细胞核基因。104．请对下面关于生态系统进化的描述的正误做出判断：

A．生物进化的历史中，生态系统组织水平的提高、生物能量从海洋生态系向陆地生态系转移是大趋势。

B．同一物种的若干变种在生态领域和地理分布上已经不重叠，因而是演化成新种的关键环节。

C．海洋曾是生命起源的演化中心，海洋生态系中生物的进化是迅速的。

D．大量绝灭造成的生物类型演变的不连续过渡，一连串新型进化事件的生态舞台在这样的间隔期重新造就，但在形态上后来发生的辐射成员仍可重演早先某次辐射的成员的特征。

E．在物种的自然种群中，只可能在及其狭小的地理分布区域见到表型特征逐渐改变的倾向。

105．试着理解生物进化相关的物质规律或逻辑关系等问题，对下列说法的正误做出判断：

A．与常规物理变化和物理性反应中的质点或粒子比较，生化、生物系统中的“质点”、“粒子”是有差别、有优先次序、有选择识别的非等概、多层次和间断性、跳跃性的物质成分。

B．动物的行为有遗传的基础，并形成了一定的进化规律，但上升到意识层面的行为没有遗传基础，是环境选择赋予的；

C．占有权是动物解决争斗的“约定”默契之一，虽然某些个体强悍，也往往不通过竞争“挤掉”业已占有资源的其他个体。

D．基因的垂直转移(verticaltransfer)和水平转移(horizontaltransfer)均有进化意义。

E．特定类群的进化可呈现出加速趋势，在这方面结构基因变异的影响大于调节基因。106．在真核细胞中具有半自主性的细胞器为：

A．高尔基体

B．内质网

C．线粒体

D．质体

E．溶酶体 107．下列有关DNA和mRNA的描述中正确的是：

2007全国中学生生物学联赛理论试卷

A．mRNA易被水解，DNA则较稳定

B．DNA可以配对形成双链结构，而mRNA则不能

C．在一定条件下，DNA和mRNA都可以形成双链结构

D．细菌的mRNA与其DNA一样稳定

108．在下列细胞结构中，质子泵存在于：

A．质膜

B．高尔基体

C．溶酶体

D．过氧化物酶体 E．液泡 109．和微管结合，在细胞内物质运输中起作用的马达蛋白有：

A．肌球蛋白

B．驱动蛋白

C．胞质动力蛋白

D．肌钙蛋白 110．碳水化合物被称为人体营养金字塔的塔基，是因为：

A．生命物质主体均为碳骨架

B．葡萄糖是体内物质与能量代谢的直接供体

C．葡萄糖是血红细胞能量来源的唯一供体 D．葡萄糖是大脑正常供能的唯一供体 111．脂肪被作为动物体的能量储备是因为：

A．完全的还原态

B．强疏水性

C．在自然界含量丰富 D．易于消化 112．生命离不开水的环境，是因为：

A．水分子高的内聚作用

B．水分子的极性特点

C．其固体比重小于液体比重的特点

D．水分子的高比热值 113．关于赤霉素的生理作用，以下描述中哪些项是正确的：

A．促进插条生根

B．可部分代替低温和长日照的作用而诱导某些植物开花

C．诱导α-淀粉酶形成 D．促进果实成熟

114．根据昆虫的一些最重要生命现象对湿度响应程度的差异，有学者将昆虫分为喜湿和比较喜旱两大类。以你现有的知识，请判断以下哪些图可以反：映湿度对喜湿昆虫死亡和发育表征的影响：

115．从裸岩开始的群落演替会经历的阶段是：

A．地衣植物群落阶段

B．苔藓植物群落阶段

C．草本植物群落阶段

D．灌木植物群落阶段

E．乔木植物群落阶段

116．生态系统发育到成熟阶段时，下列哪些特征是正确的；

A．总生产量大于群落呼吸量 B．净生产量高

C．食物链以碎屑食物链为主 D．物种多样性高 E．物种选择压力为K—选择

117．种群具有个体所不具备的各种群体特征，这些特征多为统计指标，常被称为初级种群参数的是：

A．增长率

B．出生率

C．死亡率

D．迁入率

E．迁出率

118．兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明韵生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表，图中“1”表示有，“0”表示无。经过一段时间的培养后，2007全国中学生生物学联赛理论试卷

下面判断正确的是：

A．甲瓶是最稳定的B．乙瓶中，浮游动物的种群密度降维持恒定

C．丙瓶比甲瓶有较多的有机物 D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高 119．下列有关能量转化说法错误的是：

A．恒温动物的同化率很高，但生长效率极低

B．变温动物的同化效率高，生长效率也很高 C．变温动物的总能量转化效率比恒温动物低

D．变温动物在生态系统能量流动过程中是非常有效的“生产者”

E．草原生态系统中的植食动物比森林生态系统中的植食动物能利用较多的初级生产量 120．下面是四个不同群体中的基因型频率，哪些是平衡群体? A．0.36AlAl：0.48A1A2：0.16A2A2

B．0.25A1A1：0.50A1A2：0.25A2A2 C．0.04A1A1：0.32A1A2：0.64A2A2

D．0.09A1A1：0.49A1A2：0.42A2A2007全国中学生生物学联赛理论试卷

一、单项选择（每小题1分，共90分。）1C 2B 3D 4C 5B 6B 7C 8D 9D 10B 11A 12B 13B 14B 15D 16C 17C 18A 19B 20B 21C 22C 23B 24C 25D 26D 27C 28B 29D 30A 31D 32C 33C 34A 35B 36A 37D 38D 39B 40A 41D 42A 43A 44B 45B 46A 47A 48D 49B 50D 51B 52D 53B 54B 55D 56C 57B 58B 59C 60C 61D 62D 63B 64B 65E 66C 67C 68B 69D 70C 71C 72A 73B 74B 75C 76B 77C 78D 79A 80D 81A 82D 83D 84A 85D 86C 87A 88A 89A 90D

二、多重判断（每小题2分，共60分）[注：当答案完全正确时才能得分]。

91.A（×）B（√）C（√）D（×）

106.A（×）B（×）C（√）D（√）E（×）

92.A（√）B（√）C（×）D（×）

107.A（√）B（×）C（√）D（×）

93.A（×）B（×）C（√）D（√）

108.A（√）B（×）C（√）D（×）E（√）

94.A（×）B（√）C（√）D（×）E（×）

109.A（×）B（√）C（√）D（×）

95.A（×）B（√）C（×）D（√）E（×）

110.A（×）B（√）C（√）D（√）

96.A（×）B（×）C（√）D（√）E（×）

111.A（√）B（√）C（×）D（×）

97.A（√）B（×）C（√）D（√）E（×）

112.A（√）B（√）C（√）D（√）

98.A（√）B（√）C（×）D（√）E（×）113.A（×）B（√）C（√）D（×）

99.A（×）B（√）C（√）D（×）

114.A（√）B（×）C（×）D（√）

100.A（√）B（√）C（×）D（×）

115.A（√）B（√）C（√）D（√）E（√）

101.A（√）B（×）C（√）D（√）E（×）

116.A（×）B（×）C（√）D（√）E（√）

102.A（√）B（√）C（×）D（×）E（×）

117.A（×）B（√）C（√）D（√）E（√）

103.A（×）B（√）C（×）D（×）E（√）118.A（√）B（×）C（√）D（√）

104.A（√）B（×）C（×）D（√）E（×）

119.A（√）B（×）C（×）D（√）E（√）105.A（√）B（×）C（√）D（√）E（×）120.A（√）B（√）C（√）D（×）

2007全国中学生生物学联赛理论试卷

第五篇：2014年全国中学生生物学联赛监考员职责

2014年全国中学生生物学联赛

监 考 员 职 责

一、在考点主考领导下，主持本考场的考试，维护考场秩序，严格执行考试实施程序，如实记录考试情况，保证考试正常进行。

二、对考生进行考风考纪教育，宣布考试注意事项。

三、检查考生《准考证》及规定的其他证件，督促考生填写姓名、准考证号等，并进行核对，发现填涂错误，应要求其改正。

四、监督考生按规定答卷，制止违纪舞弊行为，并按《国家教育考试违规处理办法》等规定做好相关工作。

五、考试中发现异常情况立即报告主考。

六、制止非本考场考生和其它无关人员进入考场。

七、遵守监考纪律，不得擅离职守，不吸烟，不打瞌睡，不阅读书报，不聊天，不抄题、做题、念题，不检查、不暗示考生答题，不得擅自提前或拖延考试时间。

八、考试期间，不得将手机、寻呼机等通讯工具带入考场，不得以任何理由把试卷、草稿纸带出或传出考场。

九、考前、考后检查、清理考场。

十、收卷各考场试卷按考试顺序排列，缺考考生请填写准考证和姓名，并在姓名旁写上“缺考”二字，每个考场共30份答题卡收齐。答题卡袋上请填写相关考场信息，并签名。

全国中学生物学竞赛委员会广西分会

广西动物学会

2014年5月5日