道德模范报告会学习心得

第一篇：道德模范报告会学习心得

道德模范报告会学习心得

2011年11月16日，我有幸参加了由市文明办联合贵阳警备区政治部、武警贵阳市支队政治部、市总工会、团市委、市妇联在花溪区行政中心举行的“贵阳市第三届全国道德模范巡讲报告会”。

报告会上，第三届全国诚实守信道德模范提名奖获得者彭文军以自己的亲身经历，向大家讲述了他11年始终如一的“爱心送学”事迹。彭文军是贵州省开阳县黔顺公司驾驶员，2000年，他回到老家贵州省开阳花梨乡跑起了个体客运。不久，彭文军发现客运沿线有不少六、七岁的小孩要走很远的路去上学，于是每次碰到这些孩子们，彭文军就会叫他们上车，并承诺以后上学都免费送沿途的孩子上学，而这样的承诺一做就是11年，这11年无论刮风下雨，严寒侵袭还是烈日酷暑，彭文军都坚持把孩子们送到学校。紧接着，彭文军的堂哥、同事以及长期免费乘车学生的家长，分别从不同的角度，讲述了彭文军的事迹。彭文军的朋友在报告会上为他算了笔账，这11年来，免费载学生上学，彭文军起码少收入10万元。彭文军回答：“哪个开车的不想找钱？可顺路免费带学生，这是我的一点爱心，也是当初向孩子们和家长的承诺。” 报告团成员用质朴的语言、真实的故事和真挚的情感，为大家讲述了充满道德力量的感人事迹，使所有参会人员受到了一次民族传统美德和时代精神的洗礼，报告团成员的发言，一次次获得雷鸣般的掌声，现场气氛非常热烈。

彭文军11年坚持用他的大客车免费送沿途公路的小孩上学，平凡中彰显伟大，坚持中体现恒心，诚信中体现爱心，这在当下社会上出现的某些道德滑坡负面情况，这种坚持显得更加难能可贵，体现出扶弱济困、仁爱诚信的中华传统美德，彰显了道德的强大力量。做一件好事容易，做一辈子好事很难，彭文军的坚持让全社会看到了诚信，看到了道德的力量。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也；德者，德行也。当前，全国人民正在党的领导下同心同德全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。通过举行道德模范巡讲报告会，用彭文军的先进事迹感召群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，把公民基本道德规范的要求渗透到人们的工作生活中，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设。

随着我国经济社会的飞速发展，人们的思想观念受到多样文化的巨大冲击。有些人是非不明、诚信缺失,见利忘义、损公肥私等现象也时有所见；有的人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄；少数党员干部信念动摇、贪污受贿，严重损害了党和政府在公众心目中的形象。这些问题的出现表明，我们要进一步提高公众的思想道德水平，进一步加强全社会的精神文明建设，从而使全体人民的思想和道德状况能够更好地与经济社会发展相适应，与全面建设小康社会的发展要

求相适应。通过这次学习道德模范的先进事迹，让我充分认识到将“科学发展观”和“八荣八耻”的理论相结合，努力提高自身素质和道德修养是我们每个人都应该做的。在现实生活中，有许许多多助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的典型人物，他们是公民道德行为的主流，更是影响社会风气的中坚力量。我要以彭文军为楷模学习和饯行中华传统美德，把道德模范的榜样作用贯穿到工作和生活中去，为建设文明花溪、和谐社会贡献出自己的力量，要宣传道德模范、学习道德模范、争当道德模范。

第二篇：道德模范报告会思想汇报

听道德模范报告会有感

刚刚从北京参加第三届全国道德模范颁奖典礼归来的全国道德模范回到南京，在江苏省XX局举行了江苏省首场全国全省道德模范代表先进事迹报告会。

报告会上，第三届全国道德模范、江苏省道德模范、苏州常熟市支塘镇蒋巷村党委书记常德盛，第三届全国道德模范提名奖、江苏省道德模范、泰州靖江市人民法院副院长陈燕萍，第三届全国道德模范提名奖、江苏省道德模范、常州市拘留所主任科员陆立才，江苏省道德模范、淮安市洪泽邮政局老子山支局投递员唐真亚作了精彩感人的宣讲报告，此外陆荣华同志宣讲了第三届全国道德模范、江苏省道德模范、原镇江丹阳市新桥镇金桥村党总支书记张雅琴的先进事迹。我满怀激动的心情，通过视频会议系统收看了报告会。

每一个道德模范，都是用生命在谱写“为人民服务”动人的乐章。他们想人民之所想，急人民之所急，把人民群众当作自己的父母、兄弟、子女来对待。他们任劳任怨，从不计较个人得失，只是一心扑在人民群众身上，用自己的努力帮助人民群众一起脱贫致富，过上幸福的生活。有的道德模范身怀重病还心系群众的生活和村里的建设；有的道德模范不顾风雨和自身的安全也要为人民服务；有的道德模范数十年如一日的照顾每一个困难的人民群众；他们都在在自己的岗位上发挥着光和热，用自己的努力为人民带来温暖和幸福。每一个故事都是全心全意、感人至深，每一个故事都散发着中国共产党人的光辉和人性的光芒。在他们身上，集中体现了中华民族的优秀品质，集中表达了人民群众的道德追求，集中展示了我国和我省公民道德建设的丰硕成果，集中体现了中国共产党人的先进性和献身精神，他们也是我学习的表率和榜样。听完道德模范的先进事迹报告，我深有感触。道德模范是生活在我们身边的模范代表，他们的事迹是对我们每个人进行思想道德教育的最好教材。这样的道德模范先进事迹报告会使我深受教育，倍感鼓舞。从他们身上，我看到了舍小家、顾大家、无私奉献、不计回报的优秀品质。

今后我要以道德模范为榜样，牢固树立和自觉养成坚定的理想信念、崇高的精神境界、良好的道德修养，不断加强职业道德、家庭美德、社会公德和个人品德修养，营造良好社会风尚；紧密结合自身实际，立足本职，扎扎实实干好本职工作，为人民和社会建设做出积极贡献。

第三篇：模范教师报告会学习心得

模范教师报告会学习心得

乐业镇小河小学苟华党 1月4日，学校组织全体教师学习了我县模范教师的先进事迹后，我感触颇多，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神。他们是我们学习的楷模和标兵。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……。这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

我深深地体会到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。他们“爱学校、爱学生、爱教育”，正是他们对职业的热爱成就了他们，是他们对学生不图回报的爱成就了他们。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。我们的模范教师不仅具有广博的知识，更有高尚的道德。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们感受到了敬业精神与不朽的师魂。

教学工作是教师的基本职能。我们的模范教师是我们楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，同时也催人奋进。我们要充分发挥榜样的作用，向模范教师学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民教师，为社会培养更多更好的有用之才。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这

样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今后的工作岗位上,我应该用一份更真挚的态度去对待。我要学习模范教师们的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

2013年1月6日

第四篇：《模范教师先进事迹报告会》学习心得

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《模范教师先进事迹报告会》学习心得

人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：

杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。

吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。

听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧

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着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。

我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第五篇：《模范教师先进事迹报告会》学习心得

人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。