文明道德征文

第一篇：文明道德征文

文明道德伴我行

鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养不是与生俱来的，而是经过后天的培养来达到的。在二十一世纪，加强文明道德修养对于一个新时代的大学生来说尤为重要。要完善个人修养，一定要通过教育来提高自己的素质，从而有了判断事物好坏的能力，才可以端正自身的行为，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的文明修养才可以得到提高。高校是社会主义先进文化的源泉，是倡导树文明新风的平台，对广大学生的健康成长起着潜移默化的作用。大学生具有较高的文化素养，理应作维护公德的模范，但事实告诉我们，大学校园存在着种种不文明的现象：乱扔果皮纸屑、随地吐痰、入厕不文明习惯、食堂买饭不排队等等。很多大学生对此不以为然，认为这是一些再小不过的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然会影响一个人的形象气质、品德修养，进而败坏校风，污染学校环境。

我们常常能听到如此的报道，大学生走向社会后如何不遵守各种规章制度、如何冷漠没有人情、如何素质低下到还不如一个孩童。诸如此类的事情常有发生，对此，公众颇有微词，质疑这些大学生是如何从高校培养出来的，道德教育的结果在哪里？

在我看来，诸多不文明行为产生的原因有三方面：其一，大学生太忽视道德建设的重要性，只追求成绩学习，不在乎全面发展。现今社会对于人才提出了更高的要求，大学生不光要掌握科学文化知识，还必须德、智、体全面发展，这样才能成为社会需要的有用人才，而德智体三者是相互联系，密不可分的三者缺一不可；其二，太过以个人为中心，追求自己的绝对自由，忽略了作为一个社会人的责任。现在的大学生都是在娇惯下成长起来的一带，形成了自己永远在第一位的思想，做事情前很少考虑他人感受，很少分析事情产生的后果及

影响；其三，我国道德教育力度还不够，轻道德实践，一味灌输道德准则，造成了大学生中普遍存在在道德认知与道德行为脱节的现象。

文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人素质的综合体现。文明是一种道德，一种修养，一种境界。因此，让我们牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，古训的意思是：不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情，轻视一滴水，就不会有浩瀚的汪洋，轻视一块砖瓦，就不能盖好高楼大厦。一个人犯错误，也往往是从并不起眼的小事开始的。

所以，大学生应该致力于加强个人的文明道德修养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。高度的道德修养的一个内在要求和重要特征。首先，我们大学生应有惊醒道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；其次应积极主动地惊醒自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地惊醒道德修养；最后应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。提高大学生的道德修养还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展需求和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。

同时我们也要在实践中加强个人品德修养，要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。道德模范是自己践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范，就是社会上竖起的一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡的一种导向、一种水球。模范人物以自身的道德行为，真实、具体地再现了优秀的道德品质，给人以鲜活、观的印象，深化了人们对道德力量的理解与认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照。对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。当然，我们大学生也应在信息社会中加强道德修养。

著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

在世人面对一些不道德现象哀叹“人心不古，世风日下”的今天，大学生应反思自己的道德修养，用实际行动抵制这些不良现象，高举文明、自律的旗帜，给自己一个保证，给社会一份信心，让社会上存在的对大学生群体的不满与忧虑从人们心里早日消逝。

李大钊先生曾寄语青年:“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我。创建青春之人类。”社会与公众对大学所承载的道德文化一直具有极高的认可与期望,先进的大学道德文化对整个社会文明风尚的形成都具有引领与鼓舞作用，引导青年大学生“学会爱与责任”也一直是高校德育最美好的愿景。让文明道德伴我行，履行好一个当代大学生的对社会应尽的职责！

第二篇：文明道德征文（模版）

文明，从我做起

当徐徐春风吹入我们心中时，我们已经跨越新春，度过了一个愉快的假期，重返了美丽和谐的校园，在这喜气洋洋的日子里，请允许我向同学们、老师们说声“新春快乐”。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，对我们小学生来说，遵规守纪是每个学生的职责，也是一个合格的学生应该具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝会失去方向，失去轨道的列车会导致灾难，只有对自己负责，对别人负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展。

我们在学校不光是学习文化知识，还要养成良好的品德习惯，讲文明就是其中之一。如果你有高深的知识而没有文明的作风，你一样会被这个社会给淘汰。我们应该清楚，所有的看向我们那期盼的眼神就是落在我们肩上的责任，未来的前景是前进动力的源泉。对自己负责，其中讲文明不是好听的口号，而是要付诸与实现。

在生活中，要如何做到讲文明呢？首先是说话，作为一名文明的学生，礼貌的语言表达至关重要，保持一颗平常心，平时把“请、谢谢、没关系„”等礼貌用语用于交谈中，会更好地协调人与人之间的关系；其次是行为，说得好不如做得好，当我们把文明彻底付诸于行动中，才是真正做到了讲文明。不随地吐痰，不乱丢垃圾，不打架骂人，公共场合讲秩序„，这些都是我们应该做到的，当我们做到了，会带动更多的人做到。

我们的校园环境优美，充满活力。所有的这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜与爱护，要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一个专注的眼神中去寻找答案。

“文明一小步，道德成长一大步”，我希望同学们从自身做起，做一个讲文明，有礼貌的好学生。

第三篇：文明风尚与道德建设征文

论精神文明建设如何促进企业发展

摘要：在企业发展中，稳定是基础，内部稳定更是重中之重，如何让企业能在一个稳定和谐的环境中稳步的发展，是所有企业面临的一个重要的命题。本文结合精神文明建设，浅论如何做好企业的管理工作，营造和谐稳定的企业氛围，最终促进企业和谐稳定发展。

关键词：精神文明建设 稳定 发展

中央在论证改革、发展与稳定的关系时，认为发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展；改革是经济和社会发展的强大动力；但是稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。从企业的角度来说，改革、发展和稳定的关系同样如此，所以，如何使企业能稳定地稳步发展，就成为了企业生存和发展的主要矛盾。

企业的稳定，分为内部稳定和外部稳定，而内部稳定属于企业稳定的内因，是决定性因素，是企业稳定应该抓住的关键性因素。内部稳定主要是指人的稳定，只有人员稳定、人心思齐、同事关系和谐、上下级关系和谐，企业才会和谐稳定。

那么如何才能使人稳定？我认为应该从以下几个方面入手。

一、加强企业人文关怀，构建和谐劳动关系

人文关怀是企业管理不可或缺的内容。随着民主化程度的提高，加强管理者自身建设，塑造人格的力量显得越来越迫切和重要。人文关怀应体现在管理的各个环节。人文关怀作为一种企业管理方式，应体现在管理的各个环节。

1.增强政治关怀，切实提高工人阶级的社会地位。企业要尊重职工的人格，尊重职工的劳动，保障职工的一切合法权利。职工工作积极性的多寡，不单单是企业内部的问题，更是一个社会问题。要让职工参与本企业的管理，对于企业的经营战略、方针、决策多多听取广大职工的意见，并他们参与其实拖。

2.要满足职工的生存的需要，关心职工的疾苦，解决职工的困难。在我国，由于社会分配不公，按劳分配政策不完善，工人的收入较低，有的企业停工停产现象非常严重，职工没有班可上；有的企业职工上班却不发工资，只发最低生活费。在一些企业里，工人的合法权益得不到保障。由于政治经济方面的不公平待遇，职工在精神文化生活方面更是贫乏。所以，我们应首先保障职工的基本生活，营造稳定的内部舆论和内部环境。

3.注重人才的培养和使用，以人为本全面提高职工素质。职工素质的高低，直接影响企业的兴衰。职工的个人全面发展需要经常的培训，新技术的推广和使用、提高劳动生产率、增强职工参与管理的能力，也需要经常性的培训。职工教育应该做到经常化、制度化、正规化。培训内容应从实际出发，坚持“按需施教，学以致用”的原则。培训时间不论长短，都要建立正规的学习制度，以保证教学效果。培训人才的目的是使用人才。使用人才本身就是一门学问。不识人才，不用人才，甚至嫉妒、压制人才，是个较普遍的现象，也是许多地方和企业发展不快的直接原因之一。因此，企业管理中一定要把人才的合理使用、人力资源的合理配臵作为一个重要议题。

4.美化生产环境，扩展职工发展空间。要关心职工的文化生活，美化生产环境，用丰富的文化活动陶冶职工的心灵；要创造条件，让那些有远大人生抱负的职工，实现其理想和人生的价值，特别是对那些有开拓性和创造性的工人和工程技术人员，并且决心有所发明有所创新的人们，要给以特殊和支特和关心。企业只有重视了人的积极性和创造性，团结一致，克服困难，努力创新，才会有强大的生命力。

二、创新管理模式、完善管理机制

“人本管理”理念启示了我们：必须尊重员工，发挥员工的主观能动性，全心全意依靠员工来发展事业。要使全体职工树立真正的“主人翁”思想，心往一处想，劲往一处使，共同服务于我们的事业，必须实行民主管理，让员工感受民主化的管理气息，增强主人翁意识，发挥自己的特长，为事业尽职尽责，做出贡献。如通过开展厂务公开工作，特别是对月薪工资、政策行补贴、加班费、节假日慰问金以及扣款等的收支帐目进行详细的分析和公开。让员工参与管理，员工们的眼亮了，心明了，他们了解到领导处处在为职工着想，认识到也只有他们自己才是我们企业的真正主人。不能只为管理而管理，脱离职工，不知道职工在想什么、干什么、需要什么。更不能埋怨职工不听话，动辄训斥，甚至以罚代管，以权施威，要以巧妙的方式化解矛盾，使管理工作变被动为主动，促使员工自觉地接受管理，服从管理，参与管理，潜移默化地形成员工的主人翁责任意识。

三、制定人性化管理制度，充分利用激励机制，开发员工潜力。

1.对人的管理，最核心的问题就是以人为本，增加企业人性化的管理，各种规章制度的出发点要从企业员工的长远利益考虑，当企业的员工发挥了主人翁的意识的时候，企业员工的积极性也早已凝聚到一起了。在管理机制方面，每一项规章制度的制定与实施要让员工从内心深处去认识到各项规章制度的制定与贯彻是企业发展势在必行的，而且是在调动他们的积极性。建立自我和超我有机结合的激励机制，创造企业文化与管理制度共同完善的美好景象，是管理成功与否的一个重要标志。要完善日常的绩效考核办法，奖励先进，鞭策后进，以一定的物资、精神奖惩来奖勤罚懒；鼓励模范先进，打击违规行为，激励大家自觉遵守规章制度。要不定期地组织时事政治、业务知识、劳动技能等竞赛，促使员工团结努力，共同向上。在实际工作之中，激励机制视为重要的工作方法，目的就是要结合人才、运用人才，达到既有统一意志又使个人心情舒畅，从而推进员工主人翁责任意识。

2.依法维护职工的合法权益，切实体现企业人文关怀。实现企业人本管理，切实保障法律赋予职工的合法权益。在经济上要贯彻按劳分配原则，保障职工的物质利益。在劳动生产率和经济效益提高的基础上，不断提高职工的工资水平，改善职工福利。要切实关心和帮助困难职工，保障困难职工的基本生活，推进社会保障体系建设。此外，要保证职工劳动就业、劳动报酬、休息休假、安全卫生等基本权利；逐步落实各项劳动标准，加强劳动保护，努力为职工创造良好的工作条件和劳动环境。

四、全面了解员工思想动态，充分激发员工主人翁责任感。

基层工作是一种既简单重复，又责任感强的劳动，在这样的情形下，如若没有正确的道德观念、坚定的信念，员工就会被金钱利诱，被艰苦吓退。只有及时掌握了解员工的思想情况，才能做到尊重员工的个性和独立的人格，突出员工的主人翁地位。以人为基点，重视人、关心人、塑造人，这是企业和社会发展的永恒主题，要把实现人的崇高信念，人的价值、理想作为企业的最大目标。因此，加强对员工的信任和关怀，全面了解员工思想动态,是获取员工主创性，充分激发员工主人翁责任感最重要的工作。人类是有血性情感的动物，是能知恩图报的，亲情的力量总能使员工以最大的热情投入工作，实现企业价值的双倍增长。同时，还要加强员工的思想政治教育，定期或不定期地对职工进行岗位训练、廉政教育、责任意识教育、道德修养教育等，经常与员工进行谈心沟通，坚持日常的学习教育制度，在企业内部形成一个良好的学习进取氛围，为员工主人翁意识的加强营造一个大环境。

五、发挥“企业文化”的功能，推动员工团体能动力，提高集体荣誉感和使命感。激发团体动力的一个重要因素就是企业的文化行为，企业文化是创新思想政治工作的有效载体，它拓展了企业思想政治工作的领域和空间，把职工的理想信念、思想道德、组织纪律观念、爱岗敬业精神等方面的教育有机地融为一体，增强了对广大员工的吸引力、渗透力和影响力。广泛开展形式多样的文化体育活动，就能充分调动了员工的积极性和创造性，各部门单位工上下一心，拧成一股绳，奋勇拼搏，全面进取，体现出全体员工高度的集体荣誉感和使命感，全面增强了职工的凝聚力和向心力，也进一步提升了员工的主人翁责任意识，让“公家的事”转变到职工心中“我的事”。实践证明，企业文化促进了员工的责任感，团队的全体员工都为自己企业的一员而感到光荣和自豪。

总之，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用，马克思的哲学基本原理已阐述的很清晰，企业要发展，必须抓住内部稳定这个关键，只有内部和谐稳定了，在外部环境变化时，能依然稳步发展。

第四篇：文明及道德

本书收录了“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美雷锋传人”郭明义、“最美妈妈吴菊萍”等10个最美人物及群体的事例和相关媒体评论、网友评议等，他们的先进事迹和高尚品德，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是我国社会思想道德主流的真实写照。向时代楷模学习，向时代楷模致敬，不仅会体悟人性的温暖，更能获取前行的力量。本信息来源于百姓网baixing.com 一个个人物，真实亲切；一篇篇故事，感人至深；一段段论述，发人深思。该书语言深入浅出，内容形象生动，具有很强的可读性、教育性和示范性。

目 录：

“最美司机”吴斌 媒体声音

当横祸飞来„„

向“最美司机”吴斌致敬 告别“最美司机”，让我们回归平凡的坚守 网友热议

“最美女教师”张丽莉 媒体声音

女教师舍身救学生 体现当代青年高尚品行

接过“最美女教师”手中的道德大旗 展示我们的善良 网友热议

“最美战士”高铁成 媒体声音

当代中国军人的“价值坐标” 网友热议

“最美雷锋传人”郭明义 媒体声音

人皆可为郭明义

公民道德的高度和力量

感悟“雷锋传人”郭明义的精神追求 网友热议

“最美妈妈”吴菊萍 媒体声音

“最美妈妈”感动我们的是爱心 “最美妈妈”：小人物引发大感动 “最美妈妈”激发社会向善力量 网友热议

“最美志愿者”高淑珍和她的团队

媒体声音让社会的太阳多一些阳光和温暖吧 网友热议

“最美孝女”孟佩杰 媒体声音

“仓廪实”更需行道德 “90后”，温暖人心的“粉红力” 网友热议

“最美书记”陈超英 媒体声音 她的“纯粹”，让我们感动

学习陈超英就是要做一个纯粹的人 网友热议

“最美路人”周冲 媒体声音

人人都可以成为“最美路人” 别忘了托起“托举哥”的最美街坊 网友热议

“最美大学生”田强 媒体声音

个体欲望解放拷问公众良知 草根英雄显示公民意识 网友热议

2011感动中国人物获奖名单、事迹、颁奖词

1、一生就做了一件事的两弹元勋朱光亚 【获奖名片】中华之光

推选委员评价：感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！。

【颁奖词】人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。

2、坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇 【获奖名片】高义薄云

推选委员于丹、杜玉波这样评价：他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。

【颁奖词】他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、设身处地为病人着想的医学泰斗吴孟超 【获奖名片】肝胆春秋

推选委员胡占凡这样评价吴孟超： 吴孟超总以无尽赤忱善待病人，以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心，一个伟大的医者，不仅凭医术，更凭仁爱感动世人。吴孟超先生，是当之无愧的医学泰斗。

推选委员任卫新说：吴老以九十高龄，与患者肝胆相照。作为医生，作为军人，他都是一座丰碑。

【颁奖词】 60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。

4、无臂钢琴师刘伟 【获奖名片】隐形翅膀

推选委员易中天这样评价刘伟： 无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

推选委员陆小华说： 脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

5、好书记杨善洲退休后义务植树22年 【获奖名片】公仆本色

推选委员孙伟这样评价：杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。

陈淮说：一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！【颁奖词】绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

6、烤羊肉串8年资助上百名贫困生的阿里木 【获奖名片】义侠巴郎

推选委员崔永元这样评价阿里木： 阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，草根慈善，用人间烟火展现善良情怀。

推选委员陈菊红说： 传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

【颁奖词】快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

7、“希望之翼”张平宜让麻风村孩子受教育 【获奖名片】希望之翼

推选委员王晓晖这样评价张平宜：一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。

推选委员彭长城说：为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。【颁奖词】 蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。

8、孝女孟佩杰8岁起12年来照顾瘫痪的养母 【获奖名片】最美孝女

推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰：孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。

推选委员王振耀说：童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

【颁奖词】在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。

9、“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身托住小生命 【获奖名片】最美妈妈

推选委员阿来这样评价吴菊萍： 倏（shū）然之间事情就发生了！没有犹豫与权衡的空间与时间，不假思索就伸出双手，这是本能，是善良的本能！

推选委员朱玉说：她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。【颁奖词】危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

10、忠诚卫士刘金国两袖清风，一心为公 【获奖名片】烈火金刚

推选委员陈小川这样评价刘金国： 内心有道德追求的人，行为永远不会逾越内心的道德底线。当他的道德追求具有高尚物质时，他的内心会有无限的满足感。我想，刘金国完成了这种道德实现。

推选委员涂光晋说： 正因为头顶有国徽，心中有人民，他才能如此清正廉洁，嫉恶如仇，临危不惧，知难而上。

【颁奖词】贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。

第五篇：文明道德（本站推荐）

根据市委、市政府、市文明委《关于印发〈湖州市文明单位检查和考评细则〉的通知》的文件精神，为做好我校创建文明单位活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，服从服务于湖州市“四城联创”工作大局，紧紧围绕全面建设文明校园的目标，认真总结我校在物质文明、政治文明、精神文明建设中的成绩。与时俱进、开拓创新、扎实工作，全面提高师生素质，优化育人环境，培养应用型人才，努力争创示范性等级学校。

二、创建目标

提升文明创建水平，创造优美环境，形成优良秩序，提供优质服务。提高学校的整体建设和管理水平，提高师生员工思想道德素质和文明程度，建设适应教育服务第一线需要的师资队伍。

三、创建主要内容

思想政治工作以精神文明创建活动为重要载体，精神文明创建以校风建设为重要内容。校风建设概括为“三风一境”，即学风、教风、校作风和校园环境建设。

四、具体措施

（一）加强组织建设 提高党团员素质

①开展党员先进性教育活动。时间从2005年7月至2005年12月，主题“实践家长满意教育，争当与时俱进党员”，目标“提素质、强党性、增才干、创业绩”。争创“五好”党支部：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，争做“六好”党员：师德好、劳动纪律好、工作态度好、执行任务好、改革创新好、无私奉献好。活动分“学习动员，分析评议，整改提高”三个阶段进行，主要工作：理论学习，征求意见，对照检查，撰写分析材料，民主评议，制定整改措施。②继续坚持每月一次党团员“学习日”活动。重点开展“三学”——学理论，学党章，学先进。通读《保持共产党员先进性教育读本》，精读党的十六大报告、十六届三中、四中全会决定，研读《中国共产党章程》，特别是对党员条件、标准、权利、义务、党员领导干部的基本条件等重点章节，要熟记于心，深入开展学习牛玉儒、周国知、王法金等先进典型的活动。以“三个代表”重要思想为指导，举办业余党校学习班，邀请老校长给进步青年团员讲座及进行党课教育，积极开展党团员先进性教育活动。理论学习聘请专家讲座，需要重点解决的问题或需攻艰破难的问题领导带头讲，党员先进性如何发挥问题党员讲，传承老一辈精神退休老党员讲，榜样的学习请王法金讲。确立党员先锋岗，组织党团员实地考察学习。通过搭建多层平台，让党团员有机会学习、畅谈、发表感想或见解，从而长见识。党员一年一次民主生活（12月份），团员一年一次优秀事迹报告会，学年末上交思想小结。平时青年党团员积极参加市区团委提出的以爱国主义为核心的“三百”（看百部优秀电影、读百部优秀图书、唱百部优秀歌曲）活动，坚持每月撰写一篇读书心得，每周一篇教育随笔，经常在网上发表主题贴，进行网上交流学习。

③完善党支部活动阵地，发挥“党员之家”作用。为了改善党员活动条件，创新党员教育载体，增进党支部的凝聚力、战斗力和活力，对党员活动场所——“党员之家”进行改进，实行“自我管理、自我教育、自我服务”，党报党刊等文选资料定期摆放随时供给党员学习与查找资料，“党员生活栏目”内容每学期都要更新。这是党员活动的阵地、学习党的知识和理论的园地，每位党员都有责任、有义务建设好自己的“精神家园”,平时欢迎每位党员到“党员之家”学习，同时希望大家提供材料共建家园。

④继续开展以党带团工作。党员与团员或入党积极份子结对联系活动经常化，每位党员在加强自身作风建设的同时，经常与结对教师交流思想，修正不足，宣传党的思想、纲领、政策，带领青年团员或入党积极份子树立先进意识，增进服务效能，提高奉献精神。活动情况及时记录，学期末上交。

⑤开展党员“五个一”奉献活动的同时配合行政抓好党团员“3543”活动。“五个一”奉献活动：一个宣传阵地，一个帮困学生，一次社区活动，一个结对教师，一堂未成年人道德教育课；树立“三种精神”：敬业精神、创新精神、科学精神；树立“五种意识”：教改意识、质量意识、求实意识、竞争意识、人才意识；做好“四个一”：关心每一位学生、不让每一位学生掉队、上好每一节课、规范每一个言行；做到“三必访”：困难学生家庭必访、单亲学生家庭必访、后进学生家庭必访。活动有记载有小结，学期末上交，年底交流评比。

（二）加强行风建设 提高管理能力

①做好学校校（政）务工作。积极开展以“八个坚持，八个反对”为主要内容的党性党风教育，进一步提高领导干部廉洁自律的自觉性，全面贯彻落实党风廉政建设责任制，实施“阳光工程”，继续执行“一费制”政策，教育服务费的收取一定要在家长自愿的基础上，继续实行校务公开和教育收费公示制。进一步加强招生管理工作，强化“收支两条线”的监督检查。坚持民主集中制的原则，继续执行每周一次的集体议事制度，坚持重大经费支出研究制，每学年一次党员干部述职制，教职工民主评干制度，党员民主生活制。开展“创建依法治校示范校”活动。认真开展区教育局提出的“创建依法治校示范校”活动，建立依法决策、民主参与、规范管理、自主办学的工作机制和现代学校管理制度。

②加强领导班子的自身建设。认真学习十六届三中、四中全会精神，以“三个代表”重要思想指导实践，继续开展党风廉政建设活动，树立大局意识、创新意识、公仆意识和服务意识，抓好中心工作、重点工作的落实。班子成员是学校的火车头，要建立团结协作的领导组织，要一心一意谋发展，全心全意抓教育，在本校工作的决策中做到“发展有新思路、改革有新突破、开放有新局面、工作有新举措”。继续实行领导班子成员下年级制，深入班级，深入教学，深入教师，力争为师生排忧解难。努力建设一支政治坚定、业务良好、纪律严明、勤政廉政的领导班子，营造一种解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新求真务实的工作作风，让教师满意，让学生满意，让家长满意。

（三）加强师德建设 完善师资结构

大力宣传《教师职业道德规范》和“师德标兵”先进事迹，并采取“师德标兵”与青年教师结对子等办法达到“滚雪球”效果。在教研室中张挂《教师职业道德规范》及《教师文明用语》，使更多的教师能自觉敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。将教师是否深入课堂、学生宿舍，积极参与第二课堂指导作为评选各类先进的依据之一。

①继续加强教师的职业道德教育。认真抓好师德集中培训和平时的即时教育，将“养师德，练师能，铸师魂”的师德师风工作作为学校头等大事来抓，“读懂学生，科学地爱每一位学生”主题活动贯穿于学校各项工作的全过程，重视周前会议上教职工时事政治、法律法规、心理健康等知识的学习，经常用《中小学教师职业道德规范》和吴兴区教育局对全体教师的“八项要求”，以及《中小学生思想道德教育》助他们提高思想素质，增强法制观念，完善健康人格。同时，有计划、有准备地开展暑期师德培训工作，不断完善教师职业道德考核办法和奖惩制度，实行“师德一票否决制”，把师德建设情况作为考核教师的重要内容。做好教师专业技术职务考核，以及优秀师德、优秀班主任、文明办公室等评比工作。

②加快实施“名师工程”建设。按照《湖州市吴兴区“名校名师名校长”工程实施意见》精神，根据本校中层人员紧缺的实际，对已列入“名师工程”的骨干教师和名教师落实具体培养措施，通过在职培训提高、加压担子等途径，进行速成培养，另外在专业技术扎实的教师中物色人才。青年教师要以制定的“三年自主提升素质规划”为目标，一步一个脚印，一步一个台阶地不断攀登，勇于竞争，敢于拼搏，争取每年有新的业绩，新的突破，三年后能脱颖而出，“青年教师个人成长档案袋”中的内容学年末汇总上交，对照自己制定的《规划》进行交流评比。

③强化教师的业务培训。树立“终身学习”的学习观，努力提高自身的科学文化知识和专业知识水平，关注具有时代感的新信息、新动态，坚持与时俱进。继续强化教师大专学习，支持与教育有关的本科进修，建立终身学习体系，培养终身学习型教师。加强教师人文和科学素养方面的培训，组织教师师德培训；日常外语培训；多媒体课件制作与运用培训；心理健康培训。鼓励教师网络学习，参与《教育在线》学习交流。

④重视课程改革工作。以课堂教学为中心，通过自学、讨论、听讲座、交流、集体备课、听课评课、写案例等形式，贯彻“新课标”的先进理念，推进课堂教学改革，加强各级课题的研究和管理工作，做到研究深入，讲求实效。

（四）强化德育工作 培养一代新人。

1．加强思想道德教育。认真学习并落实《中共中央、国务院关于未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》，加强和改进学校德育工作。组织开展爱国主义教育和革命传统教育活动,继续开展“民族精神代代传”活动。将德育工作与学生的心理健康教育活动有机结合，互相渗透，真正起到实效。

2．加强少先队基础建设。大队部要发挥示范队室的作用，争创示范广播室，开展好丰富多彩又富有本校特色的活动，可结合四城联创开展“爱我吴兴”主题活动；以良好文明行为习惯的养成为重点，开展“红领巾与文明同行，争当文苑好少年”主题教育等。开展“文苑是我家，文明整洁靠大家”德育系列活动，开展师生“行规”达标创优活动。开展“良好学习习惯示范班”每周评比活动，着重对学生进行礼仪、晨读、纪律、两操、卫生、爱公物、路队、讲普通话、课内课间等方面的检查。教育学生做好校园环境净化、绿化、美化的保护、保洁和保持工作，各年级建立护绿队，围绕环境建设开展一些适合学生的环保中小队活动。教育学生养成良好的文明卫生习惯，注重学生的身心健康。组织开展好各类小型体育竞赛活动，抓好两操、早锻炼、课外活动，努力提高“双率”成绩。抓好体育、卫生的日常管理。

3．加强班主任工作专题研讨。以班级为单位开展心理健康教育，关爱后进生，关心特殊学生，继续做好师生“一帮一”结对交友和帮助工作。下年级领导和下班老师要深入学生实际，了解困难家庭学生、单亲家庭学生、特殊学生的真实情况，经常联系和走访，及时记载和交流，使学校形成教育的合力和整体。

4．加强德育阵地建设。与德育教育基地、综治办、双拥办、家长委员会的工作，切实发挥社区法制教育绿色通道的作用，使“三结合”教育之花越开越艳。充分发挥家校联系的作用，学校牵头举行家庭教育讨论会，共同探讨新形势下对孩子的教育问题，达成教育共识。

（五）实行综合治理 落实安全措施

1、严格学校收费制度。贯彻落实上级及区局制订的财务规定，严格内部财务制度，重新整理、保管、维修好学校各类教学器材，保证教室灯亮，日常用水顺畅、安全。继续做好师生报刊订阅、发行工作。

2、完善班级财产管理记载制度和各专用教室财产管理承包制度。各部门增强爱护公物意识，总务部门加强平时突击检查和记载，及时表扬先进，杜绝破坏学校财产和浪费水电的现象发生，并根据检查情况采取奖惩措施。

3、继续办好学校食堂，提供学生就餐。加强学校食堂管理，落实午餐管理措施，确保学生的伙食营养与安全。

4、制定安全教育制度，创建“平安校园”。开展生动活泼的教育活动，对学生进行交通、防火、防水、防电安全知识教育。通过安全教育记载栏、伤害事故处理紧急预案、安全教育奖等措施，强化教师的安全教育意识。

（六）丰富校园文化

营造育人环境

加强校园文化建设。树立“为了一切的人，为了人的一切的发展”的思想。通过学校网站，加强学校内部沟通与对外交流。深入贯彻落实《中共中央、国务院关于未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合公民道德规范、小学生日常行为规范，充分树立为学生服务的思想，积极做好学生的成长教育工作。

１．加强学校宣传教育阵地建设。充分发挥文苑校报、广播台、宣传橱窗、文苑电视等作用，开展丰富多彩的校园文化活动，每学期出刊一次文苑校报，每周进行两次红领巾小广播，每两周出刊一次黑板报，每月一次文苑电视台拍摄与播放节目，每月一次学校宣传橱窗的布置。组织好每年“四个节”：艺术节、体育节、读书节、科技节，2005年上半年增加一个“教研节”。做好开放式书架的推书工作和“晨读晚阅”的古诗词更换工作，班级图书角、图书室经常性地向学生开放，做到学生课余有精神食粮可取。认真组织好学生的读书活动，丰富“读书月”内容，营造“书香校园”的读书氛围。

2．抓好特色校园文化建设。书法、劳技、足球是我校几年来的传统项目，这些项目要逐步推广，面向全校学生，使全校学生都有意识，都有兴趣，都有这些方面的兴趣爱好，在全校推广的基础上，发扬光大，争取更好的成绩，阅读这个特色项目工作作为今年的重点工作来开展，抓深抓细抓实，经过共同努力，力求各个特色更鲜明。人文化的校园充满书香味，从而办学水平能更上一个层次。

3．抓好教职工精神文化建设。“三八”节、劳动节、教师节等“点面结合”开展教工文体活动，工会小组、年级组保持每月一次活动与学习，平时各位教师要经常投入“教育在线”进行网络学习，丰富精神生活，增加精神食粮，在营造“书香校园”的过程中成为学生的表率。

（七）增强创建意识 形成创建特色

１．同心协力，齐抓共管。根据人员变动情况，及时调整学校精神文明建设委员会成员，校文明委不定期研究文明单位建设工作。健全文明创建网络，党政工团队分工合作，齐抓共管。学校文明办统筹、协调全校文明创建工作，结合工作考核，检查校内各部门文明创建工作情况，并形成监督、激励机制。

２．加大投资，全力创建。在经济条件许可的情况下加大文明单位建设投资力度，优化、美化、绿化校园环境，整改校园花坛、围墙，努力使学校体现时代人文气息。

３．制定措施，规范管理。通过文明创建工作的开展，形成一整套的管理措施，实行长效管理。在学生中重点加强思想政治工作和行为规范管理，开展评比文明年级、文明班级活动。每年进行“精神文明十佳好好少年”评选和表彰。在教师中开展评选文明组室、文明岗评比活动，在评选师德标兵、教学明星的基础上还要评选服务育人标兵、管理育人标兵。

４．夯实基础，形成意识。重视文明创建工作的基础知识学习，加强湖州市“四城联创”和学校文明创建工作的宣传和教育，对照标准，组织落实，从细胞工程抓起，把文明单位的创建工作做到每一位文苑人的心里去，从而增强教职员工和全校学生的文明创建意识，鼓励各部门教职工为文明创建工作出谋划策。形成人人懂文明、讲文明、爱文明、比文明的氛围。