采访策划案例

第一篇：采访策划案例

09级新闻六组成员：李坷燃、杨婷、侯雨森、杜莹、旷心怡、薛彪、谢鹏飞、杨建强、龙飞雨

策划一：采访西南科技大学“龙新通讯社”的策划书

一：采访主题：

了解西南科技大学“龙新通讯社”的成立与现状，以及其未来的发展计划

二：选题意义：

“龙新通讯社”的诞生具有开拓性的意义。作为现在高校里较早的通讯社，其凭借着大胆创新的气魄注定会成为高校新闻专业关注的焦点，“龙新”也会在西科老师和学生的共同努力下成为响当当的品牌。所以，对这样一个具有现实意义的通讯社的成立，我们有好奇心去了解它，更有责任去宣传它，缔造它。

三：采访对象：

“龙新社”统筹刘海明老师、社长郗璨、各部部长、部分工作人员、部分同学。四：采访方式：

1.采用预约座谈方式。

2.采用电话连线的方式。

五：采访前期工作：

预约、准备问题、准备工具

六：具体方案：

1.采访突破口：祝贺“龙新社”的成立，并以主人翁的势态去了解，而不是为了完成采访任务。

2.提问纲领：

1》按问题类型：

引导性问题，开场白：如，龙新报纸诞生，为什么要办这样一份报纸？缘何要用这样的报名？是谁在办这份报纸？报纸的定位是什么？以及这份报纸的未来命运如何？

过渡性问题：往届办《言报》的经验以及存在的不足，现在办报的决心和策划内容

尖锐性问题、实质性问题（总结）：在新闻专业化不断得到强调的今天，新闻教育的质量存在着太多的潜忧。咨询如此发达，新闻专业的学子能否独立办自己的报纸、广播电台、电视台和新闻网站？他们的采写编评能力可以和市场化的报纸相媲美吗？

2》按时间类型：

开场时、采访中、快结束。

3》采访后前：整理资料、修改、报组长处、编辑

七：可行性分析：采访失败的补救采访问题得不到深度报道追踪报道的准备利用专题报道的形式作为候补采访问题的取舍、采访技巧的把握

八：注意事项：

注意全面了解采访对象，深度报道，树立正面宣传的意识。可以从采访经历中总结经验，可以为“龙新社”的发展提出意见和建议。

策划二：西南科技大学运动会报道策划

一、采访背景

作为21世纪的新一代学子，我们追求的是德、智、体、美、劳的全面发展。当代大学生不仅要注重思想品德上的休养，亦要锻炼出良好的身体素质，而在校园中举办的一轮轮的运动会便是让学子们暂时告别繁重的学业，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，在运动场上一展青春年少的活力与朝气。

据了解，西南科技大学的校园运动会的举办时间为每年的十月中、下旬，这场校园运动会不仅是学子们展现个人风采的另一个五台，亦是新一学期到来的新同学的欢迎仪式，让初到大学的新生们通过体育技能的竞技、班级和院级的团结一致，更快的融入到大学生活中。在此期间采访人员到达运动会现场，切身感受运动场上热烈的气氛，并进行一系列的新闻采访。

二、采访安排

1．采访名称：西科运动会——学子风采

2．采访对象：运动选手、拉拉队、学生会

3．采访时间：2010年10月中、下旬（校运动会期间）

4．采访地点：学校运动场

5.拟采访内容：寻找校运动会中的新闻点，关注运动场内竞技的学子；关注在主席台两侧加油助威的学子；关注初来大学的新生同学；关注校级、院级学生会在运动会期间的工作。

（1）采访在竞技中荣获冠军的运动员，其感想及为达到目标而付出的努力。

（2）采访在同学比赛的过程中全程陪同比赛选手的同学，他们为比赛选手加油助威，变现出互助友爱的精神。

（3）采访主席台两侧加油助威的同学，了解他们为这次运动会所做的准备。

（4）采访大学新生，了解他们心中所看待的大学生运动会。

（5）采访校级、院级学生会，了解他们在运动会期间的具体工作，及为这次运动会所做的准备工作。

三、采访分配

（1）摄影组：负责照片影像采集工作。

（2）采访组：负责收集采访资料及相关的采访。

（3）撰稿组：负责将采访组收集回来的资料进行汇总及整编，构成完整的新闻报道。

策划三：中秋节绵阳风俗采访

一、采访背景

中秋节是我国传统佳节。在这个象征团圆的节日到来时，了解绵阳人民是怎样度过这个一年一度的节日的。这里有什么特别的风俗，对于国家近年来大力推崇传统节日的做法广大市民有什么样的看法。采访来绵阳援建的外省人员是怎样度过这个节日的。

二、采访安排

1.采访名称：中秋节绵阳风俗采访

2．采访对象：绵阳市市民，外省援建的工作人员。

3．采访时间：2010年9月21日

4．采访地点：绵阳市人民公园及援建的建筑工地。

5．采访前准备：小组成员准备好各自想提出的问题，以及想了解的方面。于20日下午14：

00在东八科技广场进行组内交流。确定主题和方向。小组分为三个行动组。

三、采访分配

（1）摄影组：准备相机等摄影设备，主要负责采访过程中的摄像工作。

（2）采访组：收集资料，提出问题，主要负责在采访当天对被采访者进行提问，了解情况。

（3）撰稿组：把第二小组采集回来的资料汇总，主要负责后期的新闻写作。拿出成型的新闻报道。

第四小组：

成员：邓妍君 潘晓夏 高欣婷 周方方 王巍丽 肖帅 马振国 饶梓宸 邵俊成采访策划

策划组采访组摄影组校稿组

策划组：进行采访前的具体策划方案，逐条列出采访时可能遇到的问题，做好应急的准备。采访组：根据策划组提供的具体方案进行采访工作，记录重要内容，进行撰稿。采访组的同学要求在采访前熟记问题，采访时随机应变。

摄影组：在采访进行中，摄影组进行跟踪拍摄，要求对于重要的画面进行抓拍。

校稿组：对于采访稿撰写的文章进行校稿工作，对于文章中的纰漏进行修改，保证新闻的准确性。

2010年新生军训采访策划

一、采访主题：

关于2010年新生军训的具体的感受以及对于新生日后的学习、生活，会有怎样的意义和作用。

二、选题意义：

新生刚刚入校的第一堂课就剩军训。如果让老生谈自己的感受总会和“辛苦”“受罪”联系到一起。那么，新生除了觉得“辛苦”痛喊“受罪”之外，是否还有其他感受；既然军训如此辛苦，那么对于刚刚进校的新生会有的作用和意义，值得我们做进一步的了解。

三、采访对象及范围：

参加军训的学生、教官及学校的相关老师

四、采访方式：

1、简单预约后，直接采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点：

2010年9月20日；“北三”篮球场、龙山体育场、东八科技广场。

六、采访前期工作：

1、采访前准备相关的器材，如照相机、采访本、身份证明（学生证或口头说明）。2，收集有关军训的具体安排，了解军训的具体项目。

七、具体方案：

一），对于各个学院的军训方队的新生随机抽取提问：

1，同学你好，我是***的***，看到你们军训很辛苦，不知道你们觉得军训对你的来说最大的乐趣是什么？

2，你认为军训给你们的生活带来什么？

3，军训结束后，你们还会不会保持军训这几天养成的好习惯呢？

二），对方队的教官和每一个学院教官总负责人随机抽取提问：

1，教官好，我是***的***，不知道你是第几次接受到军训这样的任务？你觉得同学们军训卖力吗？

2，我们年年搞军训，你觉得在这短短的15天之内，你教会他们什么？又能教给他们多少？

三），对参与新生工作的老师随机抽取提问：

1，***老师，你好。我是***的***，想了解一下，军训作为入学教育的第一堂课，你觉的它能交给学生什么？

2，军训是要培养学生的自立能力还是要培养学生的爱国情怀？

四），对收集的材料进行整理加工，选中信息点，编写成为新闻。

八、注意事项及备注：

1.做充分的准备，不要提已经日程化的问题和常识性的东西。

2，根据采访对象的具体情况，在不改变原有计划的前提下做出更为深入的提问。3，注意核实里面的不确定的信息，以确保新闻的真实性和准确性。

中秋节新闻采访策划方案

一、采访主题

调查师生庆祝中秋的方式以及对中秋等传统假日的看法与思考

二、策划事件

通过对超市饭店等中秋消费主要的场所的走访以及随机对师生的采访达到采访的目的三、策划目的通过了解广大师生庆祝节日的方式以及中秋节假日衍生出的诸如带动消费等现象，挖掘其新闻价值，对于中秋节假日进行深层的剖析，探讨其背后意义，以达到采访的最终目的。

四、采访对象

学校附近的超市以及随机抽选的师生、市民

五、调查时间

2010年9月22日

六、调查地点

西南科技大学、绵阳市大中超市

七、采访实施

小组人员分成两组，第一组主要通过对绵阳市内大中超市的相关负责人员进行采访以及对超市的走访，第二组主要采访校内师生以及绵阳市市民关于节日的看法。22日晚九点组长收集各个小组的采访稿和影音资料，经行信息筛选并由相关同学采写新闻稿。

八、调查内容

中秋节带动的消费

对于中秋节的重视程度

对于中秋的看法

组员：罗欣 冯霞 陈丹 梁兰 任慧珍 何佩聪阎云帆富国 张震

采访策划一

角度

一、考研学子的奋战历程

采访目的：近日学校频频出现考研的昭示海报，新生即到，旧一届升入大三的学子们，也开始纷纷为自己的将来做进一步的打算了，其中一条“考研道“就为众多学子们所青睐，但是还是有很多大学生正处“考与不考”的十字路口。为了给正处在迷茫的大学生们指引方向，除了要听一些名校老师的讲座外，更需要身边的鲜活例子来鼓励打算考研或是决定考研的大学生们，通过采访考研学子们的考研心得和考研经历，来增加即将踏入这条考研道的学弟学妹们的勇气，让徘徊的人果断决策，让前进迈向考研道的人脚步更加坚定。

二、具体步骤

采访一些已经在准备考研的大学生

⑴、在选择考研这条道路上，你曾经有过困惑么？（如果有，继续追问：有什么样的困惑呢？那你又是如何解决或者说你又是如何说服自己走上考研这条道路的呢？）

⑵、你当初是出于什么样的原因考研的呢？你选择考研是否受到当今“考研热”的影响呢？ ⑶、在决定考研之前，你是否考虑过自己真的适合考研？针对自己而言，你认为考研对你来说最困难的是什么？

⑷、支持你一直走下去的动力是什么呢？你父母对你考研又是作何反应的（也就是父母的态度是怎么样的？）

⑸、当你真正的走上考研这条道路时，是否遇到过意想不到的困难，或者说超出了当初自己的计划呢？

⑹、考研需要一心一意的投入，但是当面对周围同学的诱惑时，你是否动摇过自己的当初的决定，你又是如何克服这些始料未及的诱惑的呢？

⑺、一路走来磕磕绊绊，在这一路上，那有没有令你最难忘的考研经历呢？（如果有，继续追问一些细节性富有人情味的故事插曲）

⑻、你是如何来看待“考研热”这一现象的？

角度

二、讨论到底要不要考研，当今的大学生到底是如何看待考研的。

采访目的：考研，势必是众多大学生所向往的，但是盲目跟风考研、半途而废的大学生也屡见不鲜，针对这一想象，看看同学们心里最真的想法，到底考研是不真正的适合自己，如何正确给自己定位。

采访对象：考研学子和不考研的学生

采访步骤：

1、采访考研学子：

⑴、你是否打算考研？

⑵、你考研的目的是什么？你觉得考研会给你带来什么样的结果呢？

⑶、你认为考研适合自己么？从什么方面来看，自己适合考研。

⑷、如今考研的竞争也是越来越激烈了，很多大学生盲目跟风，然后选择了考研，你是如何看待他们这一行为的。

⑸、你认为出现这一想象的原因到底是什么呢？

2、不考研的学生

⑴、你们打算考研么？（不考研）

⑵、你们选择不考研的原因是什么呢？

⑶、那你们又是如何看待考研的呢？有的同学认为考研能够让自己走得更远些，你们是如何看待的，是否考研就能够让他们走得更远呢？

3、综合各种不同的看法，做出总结。

采访策划二

自习室占座位的现象与大学生道德素质是否有关系？

采访目的：前一段时间，学校在整顿图书馆占座位的现象，经过采取一些得当的措施，占座位的现象得到了有效的解决，但是自习室里占座位的现象依旧未改，还是有很多学生霸占着座位，这种行为能够反映出一个大学生的道德素质问题么？。为此，针对这种的现象带来的影响在大学生范围内进行调查。

采访对象：自习室学习的同学

采访步骤：⑴、请问你经常来自习室么?

⑵、你觉得学校提供的自习室够我们的学生使用么？

⑶、那你平时都是什么时候来自习室学习的呢，当你这个时候来自习室时，学习的人多么？ ⑶、那你出现过来到自习室，看到很多书本摆放在桌子上，但是人却没到的现象么？ ⑷、据很多同学反映，自习室里占座位的现象比较严重，根据你平时的观察是这样的么？ ⑸、好学是值得倡导的，但是你认为这种“好学”是否值得肯定呢？为什么？

⑹、占有在一定程度上反映出一个人内心占有欲、自私心，你赞同这种看法么？为什么？ ⑺、你是否见过或者听说过同学之间因为占座位的原因而闹起了矛盾的呢？你认为这种行为与大学生的身份符合么？

⑻、你觉得占座位的现象是否与一个大学生的素质有联系呢？

如果当遇到占座位的同学时的采访步骤：

⑴、请问你经常在自习室里学习么？

⑵、那你的书本一般都是当天拿回宿舍还是依然放在座位上的呢?(回答:一般都是放在座位上的)

⑶、那你认为你的这种做法会影响到其他同学们么?(不会,然后他将谈出自己的看法,为什么不会影响到别的同学)

⑷、那你觉得这种做法与大学生的道德素质有关系么?

⑸、占座位会引来很多的纠纷,当你面对这种纠纷时,还认为它是正确的么? ⑹、据你平日学习观察,自习室占座位的现象严重么?

⑺、当你的位置被别人占了之后,你的内心会做何感想,你会考虑到他本人的道德素质问题么?

最后，收集些改善这种现象的措施。

采访策划三

我们到底要不要考证？

采访目的:每年都会看见层出不穷的考研海报,你也会听到周边很多同学为了考证而夜里熬夜或是抱怨之类的,针对这一现象,大学生到底要不要考证,哪些证书又是众多大学生所青睐的,那这些证书对于以后在社会上到底有没有实质性的意义呢?带着这些争议,做一项调查采访,看看同学们对于考证到底是做何感想的,在参考一些老师的观点,最后得出到底考证有没有必要。

采访对象：周边考证和没考证的同学以及一些老师

采访步骤：采访同学时所问：

⑴、请问你是学什么专业的呢？

⑵、那你所学的专业需要报考一些额外的证书么？（如果是要考，追问：那你打算考什么证书呢？考这一证书是你所学专业特别需要的还是你自己对这一证书本来就感兴趣呢？说出他的原因。）

⑶、每年学校的展览版上都会五花八门的出现一些招收考证的海报，那你会被这些海报所展示的证书所吸引么？

⑷、你认为花钱参加培训班考证，这值得么？为什么？

⑸、如果是你考证的话，你会交钱去考证么？

⑹、那你认为考证对你来说到底有什么作用，它会给你将来带来什么便利呢？

⑺、据你平时所观察到的，一般一些同学考证所花费的时间是多少呢？他们会占据平时上课或者学习的时间么？

针对不考证的同学所提到问题：

⑴、请问你学什么专业么？

⑵、那你的专业需要考一些额外的证书么？

⑶、在你的周边也会或多或少看到一些同学考证吧，你是如何看待的呢？ ⑷、那你打算考证么？为什么不考呢？

⑸、你认为在现在这样一个环境里考证到底实不实用，它到底是不是真正能够证明一个人有多方面的能力呢？

⑹、有的同学认为拥有多些证书，在社会上就多重砝码，你认为是这样的么？为什么？

⑺、你会不会受周边考证同学们的影响而趋势你也考证呢？

采访老师的步骤：

⑴、老师你好，针对当前很多学生考证的现象，能够给出些你的看法么？ ⑵、那你是赞同学生们去考证么？

⑶、你认为趋势众多学生去考证的原因是什么？

⑷、对于您所教导这门学科，你认为需要考证么？

⑸、你认为学生考证对于他们的将来会有很多帮助么？为什么？

最后，综合各方面的看法得出结论。

第二篇：采访案例

河北廊坊老年中心停水事件和解 记者遭遇采访难

2011年07月08日 20:03

来源：中国新闻网

中新网廊坊7月8日电(宋敏涛)针对《物业公司“叫板”街道办 廊坊一老年中心停水8天》一事，河北廊坊金桥物业管理公司经理陈永祥8日表示，停水事件经中新网4日报道后，引起该市房管局及广阳区官员的重视，金桥花园小区老年活动中心已于7日修复通水。

陈永祥说，新源道街道办及金桥物业公司相关负责人经协商取得相互谅解，并达成一致意见。“街道办事处补交了一万五千块钱的物业费，我们负责维修管道，昨天已经修好通水了”。

采访中，记者同时了解到，廊坊市区多个经济适用房小区均由廊坊市金桥房地产开发有限公司开发，廊坊市金桥物业公司负责物业管理。而金桥物业公司与金桥房地产开发公司同属廊坊市房管局下属“正科级单位”。有网友质疑：作为政府机关的市房管局，是否可以开办房地产公司和物业公司？连日来，记者就当地经济适用房开发、建设、销售及物业管理等相关问题采访该市房管部门时，却遭遇采访难。

5日下午3点多，记者来到廊坊市房管局，在其十楼办公区，局长办公室大门紧锁。记者电话联系该局局长郭峰表明采访要求后，郭峰称“在市里开会，回头再说”。

同日，记者在该局十楼遇到副局长李金龙，针对记者采访问题，李金龙称“可以闲聊”，但不作为采访内容。“闲聊”过程中，记者欲记录，李金龙多次强调：只做“闲聊”，不算采访，要采访需找该局新闻发言人。最后，记者只得无奈离开。

6日上午，记者再次拨打郭峰办公电话，无人接听。手机打通后，郭峰称，“仍在市政府开会，采访可找房管局新闻发言人、副局长王启志”。记者电话联系王启志表明采访意愿后，王启志称，此事得找局办公室。记者重申，“经核实，您为房管局新闻发言人，况且已联系郭峰局长，同意由您协调采访事宜。”王启志仍称，“宣传方面工作还是找市委宣传部吧！”随后匆匆挂机。

6日中午，记者赴廊坊市委宣传部表明采访意愿，工作人员积极协调廊坊市房管局，并将采访内容传真至该局。

6日下午，记者再次致电廊坊市房管局，该局办公室主任王少峰表示已收到采访提纲，并约定7日中午前做出回复。7日11时许，王少峰致电中新网记者称，采访提纲需加盖新闻单位公章。记者解释说，市委宣传部已核实身份并转交书面采访提纲，如有异议，以当面采访为准。王少峰称，“明日上午，会给出书面回复。”

截至记者发稿前，4天多时间，未接到廊坊市房管局针对采访内容的任何回应。(完)

第三篇：采访策划

采访主题、采访对象、采访时间、地点

采访目标

新闻背景、价值意义分析 采访思路

有广义和狭义之分：

广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等；

狭义的新闻策划是指新闻采访策划，即新闻业务中的“战役”策划，指新闻传播工作者在一定时期内，为了达到某种传播效果，对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。

对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道，进行分析、构思，经过反复酝酿、调整，从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施，以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。

新闻策划从实施的角度来说，主要有以下7个步骤：

（一）市场分析

要做一个新闻策划，必须先对策划对象所在行业及相关情况有个深入的了解，比如行业的历史，行业的现状，行业发展的新特点，相关的法律配套等。了解得越详细，掌握的信息越多，就越有可能从中挖掘出有价值的新闻点。

（二）确定宣传目标

对新闻策划来说，主要需要确定的是宣传的范围和宣传的目标人群。

这一点很重要，因为宣传目标影响着后面新闻点的策划、媒体的选择和预算的编制等步骤。

比如宣传范围只是地域性的，那么就不一定非策划出轰动全国的新闻事件了，媒体也只需选择地方性媒体就可以了，预算也会比做全国性宣传低得多。

再比如宣传是针对年轻白领的，那么策划的新闻事件必须能吸引他们的关注，媒体也应针对性地选择白领媒体。

（三）策划“新闻点”

这一步，需要策划出能达到宣传目标的“新闻点”。

如何找到“新闻点”是本章的主要内容，下面将会介绍寻找“新闻点”的基本模式和“借势”、“造势”两大基本方法。

（四）选择媒体

新闻策划都是通过媒体的传播来完成的，因此媒体的选择非常重要。

一般根据产品的特性和宣传目标来选择媒体，比如大众产品，应选择大众媒体；如果客户目标是女性，则应选择女性媒体；专业化的产品，应选择专业化的媒体，像计算机产品，最好选择计算机专业媒体和大众媒体中的计算机版面；而市场在全国的，则应选择全国性媒体。

（五）编制预算

做一次宣传，当然要衡量投入产出比，对预算做到心中有数。

广告投放通常采用两种预算方法，1、销售百分比法：以销售额的某个百分比，比如3%，作为广告宣传费用；

2、竞争对比法：以主要竞争对手的大致费用来决定自己的广告预算。

但新闻策划和广告投放在费用上很不同，广告费用主要包括广告制作和媒体投放的费用，而新闻策划则主要是新闻事件的实施费用，优秀的新闻策划只需要少量的甚至不需要媒体费用。

因此，新闻策划费用很难像广告投放那样在今年就可以计划好明年的投放量。新闻策划不同个案的实施费用往往会根据具体的策划而有所不同，因此应采用“目标任务法”来预算。

所谓“目标任务法”，就是先确定一个新闻策划的目标，然后估算出要达到这一目标所需的费用，包括新闻事件实施费用和新闻发布费用，这两项费用相加就是一次新闻策划的总费用。

（六）策划的实施和控制

这是新闻策划中的另一个重要环节。因为再精妙的策划，也需要通过媒体进行传达。如果媒体不配合，新闻策划是不可能获得成功的。

还有，现在不少媒体已出现“排他性”倾向，就是一条新闻如果其他媒体（尤其是竞争媒体）已经刊播了，就不再采用。这为新闻策划所需要达到的“大规模轰炸”效果制造了难度。

这一情况下，需要策划人有很强的媒体运作和控制能力。

在美国，有一个与此相关的“守门人”概念。这一概念最早由美国社会心理学家库尔特?卢因提出，现已得到美国大众传播学者的普遍认同。学者们认为，大众传播媒介在向公众传递信息的过程中，起着过滤的作用。拿新闻来说，通讯社决定发布的新闻只占已发生的重要新闻的百分之一，而读者最后从报纸上看到的新闻又只占通讯社发布的新闻的百分之一、二。主管这种过滤工作的记者和编辑，就是大众传播媒介的守门人。企业发出的信息，只有顺利通过守门人这一关，才能经媒介流向公众。

因此如何通过媒体“守门人”这一关，已经成为许多企业的课题。

早在1997年，作为中国第一家互联网公司的赢海威在内部刊物《瀛海威人》上，刊载一篇题为《如何与媒体打交道》的短文：

“……与媒体记者打交道应当尽量了解各个媒体的特点、每个记者的脾气禀性、他们的需求和特长。报纸和杂志有区别，电台与电视台不同，大众报刊与专业媒体又不同，专业媒体中信息类与电脑类又特点各异，中央级媒体与一般类媒体更要有所侧重。针对各种类的记者也要有不同的策略，年轻与年长、有版和无版、科技类、文化类、教育类、社会新闻类等等都要有针对性地打交道。善于写评论的与善于写长篇报道的，在我们提供资料及公关活动时要使其各尽其长，各得其所。同时在日常工作中要主动结交—些记者朋友，记者中也有噱头，记者朋友面可以宽泛，各种媒体都可以，但要选择对公司最能发挥作用，愿意理解瀛海威思想和阐发思想的人……”

还有一家大公司在进驻上海之后的第一件事，就是写出了一篇《上海媒体概述与公关策略》的调查报告，在对上海媒体的基本情况和主要媒体的特点作了详细分析后，提出了进行新闻策划的“具体对策和机会”：“首先，大局上抓住关节点。恰恰因为上海媒体管的死，所以宣传主管部门的权力非常大。抓住这个节点，所有工作相应会顺利很多。平时注意和宣传主管部门实力官员建立关系，多多交流，对于企业危机公关有决定意义。上海媒体领导相当听话，只要主管部门打招呼，毫无折扣执行。另外，企业大的宣传活动，可以考虑请宣传主管部门参与，事半

功倍。其次，研究不同媒体特点，分别对待。比如对于申江这样的周报，主要提供的就是产品特别是时尚产品类信息。其他几张周报和周刊，侧重人物性的新闻。公关公司统一式新闻稿肯定是不行的。再次，研究公司新闻中的„上海因素‟。发掘公司新闻中，与上海有关的，可能对上海造成影响的新闻要素。……”

除了像赢海威和这家大公司倡导的“公关”模式外，现在还有一种更高明的“新闻诱惑”办法，就是不是企业去找媒体，而是想办法让媒体主动来求企业。

比如有家企业急于放出一个对自己有利的消息，但企业的相关负责人往往并不急于找某一个媒体，而是通过各种途径传播出蛛丝马迹，使目标媒体的目标记者（一般是比较勤奋的知名记者）主动找他，然后做出千分不高兴、万分不情愿的样子，遮遮掩掩、欲语还休，并在采访中一再强调“这个事件太敏感，最好不要写”，“这句话可能会引起业内震动，无论如何不要指明是我说的”等等……

这样做，反而更容易引起媒体的重视，取得更好的传播效果。

（七）策划效果衡量

对策划效果进行有效评估，有助于判断整个策划成功与否，也能对下一次策划提供有价值的参考。

现在，广告的效果评估方法已经比较成熟，大学课堂上也出现了专门的《广告效果评估》课程。但由于新闻策划至今还没形成完整的理论体系，所以也还没有一套完善的评估方法。

一般来说，新闻策划的效果可以通过以下几个标准来衡量：

a、刊登播出数量 在策划实施后统计媒体刊登播出的新闻数量，看是否达到原先设定的目标。

b、刊登播出质量 主要指篇幅、字数、播出时间长度、刊登的版面（是否头版或其他重要版面）、播出的时间段（是否黄金时段、知名栏目）、企业和产品的名称是否出现、产品性能是否介绍等。

c、市场反应 包括两个方面，一是销售业绩，只需对策划实施前后实际的市场销售情况作出比较，就可以分析出策划是否推动了销售。二是看企业或产品的知名度是否提高，这需要在策划前后各做一次问卷调查。

比如要了解某品牌的知名度可设计一个简单的调查表：

1、从未听说过

2、仅仅听说过

3、知道一点点

4、知道相当数量

5、非常熟悉。

如果策划前大多数消费者回答时1和2，而策划实施后则主要回答3和4，说明策划取得了明显的成效。

d、还可采用“比较法” 就是与其他竞争产品的市场表现进行比较，从而对新闻策划的效果作出评估。

另一角度来说：

一般来说，新闻策划大体分为以下五个步骤：.1、主题 主题的选择是整个新闻策划的灵魂，是统率整个活动的思想纽带和思想核心。主题的确立往往建立在掌握种种资料和整合种种资源的基础上。一个新闻可以从不同的角度来做，不同的角度有不同的重点，不同的角度会产生不同的方案，所以一般在讨论后都要从多个方案中选择并确定一个主题而不是多个。而确定这个主题的标准即是新闻价值的大小，即追求新闻价值的最大化。这里所形成的主题往往比较宽泛并有待于进一步细化；必须说明的是，在最初的讨论时期，主题的宽泛有利于从多个层次展开新闻采访活动。

2、体裁与风格 体裁关系到报道的性质。可以选择解释性报道或是预测性报道、调查性报道的新闻体裁，也可以在分析研究的基础上提出对策性很强的研究报告，也可能策划为整合报道或是连续报道、组合报道。风格问题，关乎文章的外在表现形式，更重要的是它可以产生独特的叙事修辞。通常，风格的策划背后，多少会存在一个较为理想化的摹本——它或是本媒体的典范作品、或是一个存在于新闻人心灵深处的经典范例。在风格策划的细致之处，甚至会涉及到像是否采用倒叙写法，要不要“编者按”等等，如何对待日常用语、科学用语，重视讲故事还是重视说服力这一类微观问题。

3、单元结构 通常是指内在结构。结构必须坚实而稳固，与此同时，它应该由多个结构单元组合而成。往往每个结构单元代表了一个次主题。为了寻找到尽可能理想的单元组合，在策划的这一阶段，我们往往采取穷举法进行无限制列举，然后再通过筛选和归纳的方法得到一个真正科学、高效、具有阅读价值的内在结构。

4、任务描述 这是一个对文章结构总体和每一个单元的任务作进一步细化的过程——使用一个长句子，具体可感的描述出：每一单元将会包括哪些内容？具体要采访什么？难点和重点是什么？成稿后的面貌如何？等等。对于职业新闻记者而言，任务的描述无异于是对于相关文本的工作量的描述。

5、分工与计时 具体分工包括：基于文本单元，或者采访工作的不同侧面，把采访对象和采访内容分配到每一个相关人员，提出注意事项。分工的策划将会最终形成两张表：任务人表和日程表，交与主持者和每个相关人员共享、掌握。任务人表便于使参与者有章可循，主持者通过对任务人作必要的讲解、认真的督促，为新闻活动保驾护航。日程表主要用于时间的控制，一般以时间进度表（倒计时）的方式来表现。时间的安排要合理，在考虑新闻同业竞争的同时也要留有余地，一般来说：日程表上前面的时间进度较紧凑，后面可以留有时间余地来调整。新闻采访计划书

一、主题:绿色奥运，和谐广东

环境犹如一个地方的外衣，城市形象更是能给人以第一深刻印象的重要因素，环境的洁净程度也能直接体现出一个地方公民的卫生意识和素质。二零零八奥运将至，为了打造我们的奥运理念——绿色奥运，也为了给外国游客一个靓丽的环境，我们广东省政府也做出了很大的努力，但与此同时，一些流浪者及拾荒者便成为了有关部门的重点“清扫”对象，面对此时此刻，他们的命运该如何？他们该何去何从？本期节目将为您一一讲述。

二、播出时间：广东经济频道 7月5日晚8：00 档节目《青年节目——奥运系列》中播出。节目将以谈话的形式进行播放。

三、节目长度： 45分钟

四、节目的主要内容：

1.广东省政府为迎接奥运所做出的相关举措

2.广东省制定的有关“救助管理站”的相关规定

3.关于近段时间广东省关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”的问题

4.对于一零一零年广州将举办亚运会的美化环境措施及计划

五、需要采访的单位及人物：

广州城市综合行政执法局局长：张建政

下岗工人：李汉

热心帮助者：王志运

六、对人物的提问：

（一）对广州城市综合行政执法局局长：张建政 的提问

1.为了迎接绿色奥运，广东省为了相应号召，必定也对环境整治问题作出了许多的努力，你能为我们简述一下广东省政府为此所做出的具体措施吗？

2.有人认为广州市城市管理方面存在的问题主要归因于：城管部门不作为或不积极作为，你对此的看法是什么？

3.相关部门在整治治安环境问题时，是否有考虑到那些像李汉一样境遇的人呢？

4.对于王志运那些帮助李汉的做法，站在政府的立场，你觉得政府有关部门接下来应该怎样去应对像李汉这样的人士？会鼓励像王志运这样的做法吗？

5.近段时间，广东省也响应中央出台的关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”，这是绿色奥运的一个重要内容吗？

6.现在的“救助管理站”必定不能完全解决所有像李汉这样境遇的人，为此，政府是否有位他们这些人提供就业职位或帮助其就业的相关计划？

7.零八奥运，你们的任务必定是艰巨的，但我想奥运会的落幕并不意味着任务的结束。随着一零一零年广州亚运会的紧步相到，你们的任务肯定会更为艰苦而伟大。为此，你能透露一下政府下一步的相关措施吗？

（二）对下岗工人：李汉 的提问

1.奥运将至，你觉得自己能为奥运做些什么？

2.你是否曾经想到自己会是环境整治中的污点？

3.你赞同广州城市综合行政执法局相关的整治措施吗？觉得只是形象工程？

4.听说你原来在相关部门整治以前一拾荒为生，长期居住于桥底，生活尚能维持。如今受到广州城市综合行政执法部门的驱赶，居无定所，加上奥运期间也不能出来拾荒，生活将如何维持下去呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长就在你的左边，你希望对他提出哪些建议或意见呢？

6.对于像王志运这些热心帮助你而不求回报的人，你想对他说些什么？

7.你对零八年中国奥运会有何期待？

（三）对热心帮助者：王志运 的提问

1.你到目前为止，一共帮助了多少像李汉这样的困难人士呢？

2.听说你也有自己的家室，妻子下岗了，也有一个上小学的儿子，自己也只是一名普通的文员，帮助他们的能力也很有限，家里人都支持你的行为吗？

3.为什么要想帮助李汉那些人呢？自己是否有类似的亲身经历？

4.你说你不满意城市综合行政执法局的做法，但站在城市综合行政执法局的角度看，你的义举行为，对他们来说意味着什么呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长：张建政 就坐在你的对面，你想向他提出什么样的建议或看法？

6.对于零八奥运，你觉得自己为其做出了贡献了吗？

7.比较与零八年奥运准备过程中出现的不完善的方面，二零一零年的广州亚运会，你有何期待或希望？

七、总结：

打造绿色奥运，和谐广东，是一项意义非凡的工程，没一步都离不开你和我。尽管在实施的过程中存在着某些冲突，甚至会伤害到一部分人的利益。但作为一名中国人，我们都为祖国能举办这样的一场盛世奥运会而倍感骄傲。不管是执法的人还是施予帮助的人，他们的心中何尝不是带有一颗尽职尽责的善良的心？正式因为有了大家都极力配合，广东的和谐环境建设才能更见顺利，为奥运会增添一处靓丽的景点！

第四篇：采访策划

人物专访采访策划

一、采访对象和主题

1.主要采访对象：华大校友、厦门灵感方舟公司CEO、返还王创始人陈方毅先生

2.次要采访对象：其他返还网创始人（待定）

3.主题：由返还网构建、灵感方舟公司建立引出的创业问题，以及大学生规划等话题

二、采访目的通过采访灵感公司ceo陈方毅先生，使读者对大学生就业的焦点——创业有较为深刻的了解，更加明确的认识规划大学生活。也可以树立对职业生活的信心，激发读者对专业领域的兴趣。另外，采访对象作为华大校友，可以印证我校的实力和良好氛围，进一步促进在校生合作学习、自主研究的校园气氛。

三、采访策略与过程

以下的采访问题只是一个非常大致的提纲，在实际采访过程中，要适时的设问一些带有情节性的问题，以便在采访稿中写出“故事”来，增加可读性。另外这一套问题充分利用了陈方毅先生在“奋斗”节目中所阐释的观点，可以拉近记者和采访对象的距离。

四、采访者和问题

1.对于返还网的创始过程我们之前做过初步的了解，网站制作出来是如何进行推广的？

2.最初的时候是一个人去做还是先组建团队去开始这个任务？

3.（一个人去做）一个人有没有遇到困难或者特别烦躁的时候？每当这个时候会怎么解决，还会继续做技术还是休息一段时间？

一个人做到什么进度了才去想到团队的合作？

（组建团队去做）找到的第一个人是谁？当时他是很爽快的答应了你的请求吗？

你觉得团队合作最大的优势或者劣势在哪？

4.当时几个人在一起的时候合作的一直顺利吗？有没有因为意见不同之类的原因产生过一些摩擦？还记得具体原因吗？后来又是怎么和好的？

5.制作返还网的过程中，除了同伴，你认为给你最大帮助和支持的人是谁？

6.当时几个人是因为一些特殊的原因合作吗？是不是都想走创业这条路？

7.你们当中是否有人做过一些清晰的职业规划？

8.你想做这个网站是出于兴趣，还是已经想好了要创业？

9.相比其他方面，你觉得创业的优势或者劣势在哪些方面？

10.现在也有很多大学生想要创业，但是害怕创业的风险，当时你创建网站/建立公司的时候想到过这个问题吗？

11.有一些认为自己可以承担风险的学生跨出了梦想的第一步，甚至建立起一个网站（比如经金学院大一学生和咯黑搜索），但是没有坚持下去，你认为自己能够坚持走到现在的动力或者原因在于什么？

12.自己最一开始是从大几开始有组建网站的念头？

13.觉得大学生活有什么遗憾？

14.如果让你重新入学，再过一遍大学生活的话，你最想做的是什么？

15.觉得自己的大学生活和周围同学相比起来怎么雅观？有没有认为与别人最不同的？

16.记得你说过以前会拿一个小本子，用来记录一些平时的灵感，这个习惯是从什么时候开始的？

17.除了这个，当时还有什么别的习惯？有其他兴趣爱好吗（社团等）？

18.你认为这些兴趣爱好和现在的成就有什么关联？

19.成立公司之后，最希望招聘什么样的员工？

20.公司以后的发展方向？

21.在同行业里，为什么会选择这样的发展方向？

第五篇：采访策划

人物采访策划

采访主题：

河南财经政法大学广播电视新闻专业是近几年新创办的专业，那么在这个专业的成长过程中，最有话说的无疑是方雪琴老师，因为她是广播电视新闻专业的创办人，走进方雪琴老师，了解广播电视新闻专业的学习。采访对象：

方雪琴老师 采访方式：

现场采访 采访时间：

2012年12月27日 前期调查：

1、学校方面：查找方雪琴老师资料，整理收集相关有用信息

2、学生方面：采访学生对于方雪琴老师的评价

3、阅读方雪琴老师的论文

4、其他，待定 现场采访：

1、方老师，根据我们了解，您是我们学校为数不多的女博士之一，那么，我们想了解一下你在上大学时是怎么对自己的专业进行选择的？您可以给我们讲讲您在大学中的学习经历，我想这些东西对我们的专业知识的学习很重要。

2、您在大学毕业后是继续考研和考博，还是在工作中获取的研究生和博士学位？

3、那么您是怎么找到在报社工作的？可以给我们讲讲您找工作的经历吗？

4、您在报社工作了多久？在报社里，你从事什么职业呢？相信您在报社工作时有很多不一样的经历，或许有些是我们以后会经历的，那么您还记得您的第一次采访过程吗？可以给我们讲讲您的第一次采访过程，或者您印象最深的一次采访过程。

5、是什么原因让您开始从事教学工作呢？

6、您是广播电视新闻专业的创办人，您当时创办这个专业的初衷是什么？

7、您见证着我们的成长，那么这个专业在这几年的成长过程中，您觉得最不容易的事是什么？

8、这个专业发展的最初的这几年中，通过对已经毕业的学长学姐的专业知识的掌握情况，您觉得我们在专业知识方面的学习有哪些缺陷，也可以谈谈您对他们最满意的地方是什么？

9、据我们了解，现在的财大新闻社的新视野报纸，是您一个人出资投办的，我们想了解一下这每一次的经费大概有多少？这样的经费支出对您的生活有没有影响？

10、您对新视野报纸的排版、各个版面主题的确定，以及发表的文章有什么建议和意见吗？

11、最后，方老师我想问您一下，您现在教的传播学教程，理论化的东西挺多的，当初您在学习这门课程的时候是怎样看待它的？还有马上就要考试了，可否给我们讲一下怎样来复习这门课程呢？怎样记牢这些理论化的东西呢？ 采访后期：

整理收集到的资料，整理访谈记录，组织整理完成书面访谈报告以及视频记录，并传给被采访者（方雪琴老师）进行确认核对。修改无误后，即可成文，交给老师。

可行性分析：

在采访过程中，要根据被访者可能添加的内容做好记录以及要及时发现新问题并作出提问。