学生唐诗朗诵专题

第一篇：学生唐诗朗诵专题

唐诗里的“春、夏、秋、冬”四季之歌

——2013年秋读书节闭幕式学生朗诵稿

一

春晓（配乐bandari《清晨》）

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？”

二

晓出净慈寺送林子方（配乐《烟雨江南》）

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三

枫桥夜泊(配乐 古筝《高山流水》)

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

四

江雪（配乐 bandari《初雪》）

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

五

结尾：（配乐《秘密花园 Kevin kern》35秒处）年年燕归来，岁岁莺离去，四季是上苍嘹亮开阔的歌喉，吟唱着春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季是诗，四季是画，四季守候天地，让生命长留！

第二篇：英语朗诵英文版唐诗

Love me, love my dog.爱屋及乌

(I)Thoughts in the Silent Night---Li Bai

静 夜 思-李 白 Beside my bed a pool of light，床 前 明 月 光，Is it hoarfrost on the ground?

疑 是 地 上 霜。

I lift my eyes and see the moon，举 头 望 明 月，I bend my head and think of home.低 头 思 故 乡。(II)Spring Morning

Meng Haoran

春晓 孟浩然 This spring morning in bed I’m lying,春眠不觉晓，Not to awake till the birds are crying.处处闻啼鸟。After one night of wind and showers，夜来风雨声，How many are the fallen flowers?

花落知道多少。(III)

Twinkle, twinkle, little star Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星 How I wonder what you are 究竟何物现奇景 Up above the world so high 远浮于世烟云外 Like a diamond in the sky

似若钻石夜空明 Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星 How I wonder what you are 究竟何物现奇景

第三篇：爱唐诗 更爱中国朗诵稿

爱唐诗 更爱中国

唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰，在我们心中前无古人，后无来者，是一个无法企及的高度。唐诗是中国诗坛的长江，它广阔的流域面积灌溉了每一个中华儿女的心田。2000多名诗人，5000多首唐诗，使每一个中国人无不心系唐诗千千结。

站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世。（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）

唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒，唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是壮士一去不还的悲壮，还是佳人春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑。

翻开《唐诗三百首》，读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑。死生无畏，气吞山河，金戈铁马，仰天长啸……多么豪迈的唐诗呵!（但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。）

读一首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氲香气中，思君君不知，一帘幽怨寒。美人卷帘，泪眼观花！多么凄美的唐诗呵!浅斟低吟，拭泪掩卷。

（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。）

唐朝的月色分外明。夜夜照亮无寐人的寂寥。

（春江潮水连海平，海上明月共潮生。）

月是游子的故乡，（露从今夜白，月是故乡明。）

月是思妇的牵挂。（天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。）

月是孤独人的酒友。（举杯邀明月，对影成三人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。）

唐朝的美酒如此烈。引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。

（抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。）

唐朝的红颜多薄命。一世百媚千娇，不知谁舍谁收。长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。（一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。天旋地转回龙驭，至此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。）

唐朝的离别何其苦。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵?（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。）唐朝的友情真切切。离别泪，相思苦，化作诗情在人间。

（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。）

唐朝的李杜万口传。一壶酒，一把剑，一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙，安能摧眉折腰事权贵？（安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！）

草堂留后世，诗圣著千秋。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。）

唐装在身，唐诗在手，手捧中国结，心有千千结。爱中国，可以有一万个理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，唯有中国才拥有世界上独一无二的唐诗。

爱唐诗，更爱中国。

第四篇：教师节学生朗诵稿范文

（女）轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。

（男）静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。

（女）爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

（男）这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；

（女）这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；

（男）这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

（女）在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

（男）这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责！

(二)（女）老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

（齐）让我们说（女）你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

（齐）让我们说（男）你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

（齐）让我们说（女）听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音！

（齐）让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成（男）知识的接力站，（女）自信的起跑线，（男）理想的鼓风口，（齐）人生的新台阶。

第五篇：教师节学生朗诵稿

建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。一起来看看教师节学生诗朗诵吧~教师节学生诗朗诵1

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个

团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

记住吧!九月，那首献给老师的歌。

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。