中国计量学院2010届毕业生毕业鉴定办法

第一篇：中国计量学院2010届毕业生毕业鉴定办法

量院办〔2010〕12号附件

1中国计量学院2010届毕业生毕业鉴定办法

一、总体要求

毕业鉴定是学校和毕业生本人对学生在校期间德、智、体等各方面的全面总结和评价，是用人单位考察、使用、培养毕业生的重要依据。根据教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第二十条、二十一条规定：“高等学校要按照国家教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则（试行）》和《研究生学籍管理规定》的要求，实事求是地对毕业生作出组织鉴定。”“毕业鉴定主要包括毕业生在校期间德、智、体等各方面的基本情况。”学生毕业时要作全面鉴定，通过个人总结和组织鉴定相结合,实事求是地评价每位学生进校以来德、智、体各方面的发展情况，坚持一分为二的原则，肯定成绩，找出差距，明确今后的努力方向。

二、鉴定程序

（一）动员部署。在学校总体指导下，由各二级学院召集学生进行动员，明确说明毕业鉴定的目的、意义、内容和要求。

（二）自我鉴定。毕业生按照专业教学计划对学生的具体要求，认真回顾在校的学习情况，本着实事求是的原则，进行总结，肯定成绩，找出存在的主要缺点和问题，明确今后的努力方向。填好《高等学校毕业生登记表》中的个人基本情况。

（三）班组鉴定。在自我鉴定的基础上，由班（组）群众评议，肯定成绩，指出不足，提出希望。在班主任主持下，班委根据本人总结，结合群众意见，讨论写出班（组）鉴定意见书面材料，准确地反映每位毕业生突出的优点和存在的不足，避免千篇一律。

（四）学校组织鉴定。由各二级学院负责，代表学校写出对每位毕业生的组织鉴定意见。组织鉴定要恰如其分，经学生见面后，二级学院党总支盖章。

三、自我鉴定的内容

（一）入学以来，在各级党团组织的关心、培养、教育下，学生在思想政治上取得的收获和进步；在校期间的现实表现。

（二）入学以来的学习目的、学习态度和学习方法等；学习和掌握基础理论、基本技能、专业知识、理论联系实际、分析和解决问题的能力，以及在专业实习、完成毕业论文等方面的情况。

（三）担任学生干部、从事社团工作、参加社会实践活动和公益服务活动的情况，以及工作态度和工作能力。

（四）在校期间参加文体活动及获奖情况；身体健康状况；个人特长和适合从事的工作。

（五）遵守学校各项规章制度、遵纪守法、团结互助、热爱劳动、艰苦朴素等方面的表现。

四、鉴定的具体要求

（一）每位毕业生对个人鉴定要本着一分为

二、实事求是的原则，成绩找够，缺点找准，恰如其分地做出总结鉴定，不能强调一面否定另一面。个人鉴定必须严肃认真，不得草率了事，字迹要清楚，字数不得少于1500字。

（二）班（组）及群众评议要坚持原则，成绩要肯定，缺点要指明，要全面衡量，综合分析，结论应合情合理。班（组）意见经整理归纳，由班（组）组织字迹清楚、工作负责的同学统一抄入鉴定表后，交本人签署意见。

（三）对组织鉴定，学生如有不同意见，允许保留意见并填入毕业生登记表。

第二篇：中国计量学院“十佳社团”评选办法

中国计量学院“十佳社团”评选办法为了更好的引导、管理我校学生社团，激发学生社团的潜力，调动学生社团的竞争意识，保证社团高效、有序的运作。树立优秀典型，激励广大学生社团完善工作机制，加强规范管理，开拓创新，扎实有序地开展有内涵、有特色、层次高、品牌化的社团活动，打造一批精品社团，扩大我校社团的整体影响力。特制定中国计量学院“十佳社团”评选条例：

一、评选对象

本学年社团评比中的精品社团。

二、评选条件

1、有健全的社团章程；有团结、高效的理事会，社团负责人经民主选举产生；遵守学校社团管理规章制度；部门设置合理，人员配置齐全；

2、有稳定的挂靠单位和积极投入的指导老师；

3、社团财务公开、透明，能配合社团管理机构及时做好每月的财务公开，并参加社联举行的社团财务审查；

4、社团本须至少在校内外开展过一次较有影响力的活动，并且活动的开展符合相应程序有计划，有总结；

5、社团活动应符合时代背景、体现社团特色、保障会员利益。

三、评选时间

每学年5月份左右，具体时间以每年校学生社团联合会的通知为准。

四、评选程序

1、每学年四月下旬由校团委、校学生社团联合会组织评选。符合评选条件的学生社团向校学生社团联合会提出书面申请，填写《中国计量学院精品社团及十佳社团申报表》，并上交相关总结材料；

2、由学生校社团联合会组织部全体成员组成初评小组对参选社团进行统一初评，初评小组参照《中国计量学院社团考核条例》对社团进行综合考评，选举产生30个精品社团参加十佳社团评比，并将名单进行公示；

3、30个“精品社团”名单公示之后，校学生社团联合会将举行一场十佳社团评比拉票会（由全校师生进行投票）以及十佳社团答辩会（社团可自备PPT等）；

4、校团委老师根据社团影响力等方面对社团进行额外加分；

5、最后由校学生社团联合会组织部全体成员组成考评小组根据社团初评成绩、拉票会成绩、答辩成绩以及团委老师加分项按一定比例得出最终综合成绩，按排名先后顺序产生中国计量学院十佳社团。

五、奖励方式

1、学校为“十佳社团”颁发荣誉证书，并给予每个社团一定的经费支持。

2、“十佳社团”优先代表学校参与本的“浙江省十佳社团”和“浙江省优秀社团”的评选；其负责人优先作为作为本的“浙江省优秀社团负责人”和“中国计量学院优秀社团负责人”评选的候选人。

3、“十佳社团”活动场地由学校给予重点保证。

六、附则

本办法由校社团联合会制定，校团委批准通过。校社团联合会保留对本办法的解释权、修改权。

第三篇：中国计量学院“十佳大学生”评选办法

中国计量学院“十佳大学生”评选办法（试行）

第一条 为鼓励学生刻苦学习，奋发向上，德智体美等全面发展，表彰在学习、工作和各项活动中取得突出成绩以及为学校争得荣誉的学生，在我校树立学生典范，形成学习典型、争做典型的良好氛围，制定本办法。

第二条 中国计量学院十佳大学生的评选对象为：全日制在校研究生和本科学生。

第三条 中国计量学院十佳大学生评选原则：坚持“公开、公正、公平”和“好中选优”的原则，真正把模范践行社会主义核心价值观，德智体美全面发展，各方面表现突出的学生评选出来，发挥先进典型的示范引领作用。

第四条 中国计量学院十佳大学生评选的基本条件：

（一）政治坚定，认真学习中国特色社会主义理论，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱祖国，坚持四项基本原则，尚荣知耻。

（二）遵纪守法，模范遵守校纪校规，无违纪处分和不良记录。

（三）成绩良好，无不及格课程。

（四）尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信。

第五条 中国计量学院十佳大学生评选的具体条件：

在思想道德、学业科研、科技创新、社会实践、志愿服务、社会工作等某一方面表现突出，模范践行社会主义核心价值观。具体如下：

（一）品德高尚，助人为乐、见义勇为，事迹产生积极的社会影响，在社会主义精神文明建设中做出突出贡献。

（二）学习刻苦成绩优异。

（三）具有较强的创新创业能力，在学科、体艺、发明创造等各类竞赛中取得优异成绩，综合素质突出。

（四）积极组织和参加社会实践活动或其他社会活动，获得较好的社会效益，为学校学生社会实践工作做出贡献。

（五）立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，在逆境中顽强拚搏、自立自强、奋发成才、好学不辍。

（六）热心公益事业，向社会及他人奉献爱心，产生积极的社会影响。

第六条 中国计量学院十佳大学生的评选程序：

（一）学院推荐，学校将每年评选一次十佳大学生，各学院在组织本学院十佳大学生或优秀大学生评选活动的基础上，原则上按每个学院1人（现代科技学院2人）的限额推荐候选人预备人选，报学生处和团委。

（二）初选，由学生处组织召开会议，对各学院推荐的人选进行初选，中国计量学院“十佳大学生”的正式候选人。

（三）初选产生的十佳大学生候选人在校内相关媒体公示1周。

（四）印发海报、选票，启动全校学生投票活动。

1．通过报纸、广播台、网络等方式，介绍与宣传十佳大学生候选人事迹。

2．组织投票

（1）统一印制选票，按每个学院50张选票限额分发到各学院，由各二级学院学工办和分团委组织学生投票。

（2）校学生工作领导小组参考学生投票排名开展议评，确定最终名单。

3．对最终获奖名单进行公示。

（五）以学校名义发文，并召开表彰大会。

第七条 中国计量学院十佳大学生的奖励办法：

（一）荣获“中国计量学院十佳大学生”称号是在校学生的最高荣誉；

（二）获奖者填写“中国计量学院十佳大学生登记表”，并装入本人档案；

（三）学校对获奖者颁发荣誉证书，并在校内外广泛宣传；

（四）学校将从“中国计量学院十佳大学生”获得者中，择优推荐作为浙江省十佳大学生的参评人选。

第八条 本办法由团委和学生处负责解释。

第九条 本办法自发布之日起施行。

第四篇：毕业鉴定(学院鉴定)

毕 业 鉴 定

1、担任学生干部，学习成绩好：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；能积极参加校院活动，担任（具体学生干部职务），对工作认真负责，锻炼了组织协调能力，学习态度端正，学习成绩良好，专业，基础扎实，专业技能全面；能遵纪守法，团结同学，在同学中发挥表率作用，有协作精神，德智体全面发展，综合测评居该专业前列。

2、学习成绩好，没担任学生干部：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动和社会实践；认真学习专业知识，认真训练专业技能，学习成绩良好，专业基础扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体发展全面。

3、担任学习干部（副班长，副部长以上），学习成绩一般：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，担任（具体学生干部职务），能对工作认真负责，锻炼了组织协调能力，能勤奋学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体全面发展。

4、学习成绩一般，没担任学生干部：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动和青年志愿者活动，能认真学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体发展比较全面。

5、学习成绩很一般：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，积极参加社会实践；能认真学习专业知识，认真训练专业技能，较好地完成各个教学环节，能遵守国家法规，团结同学，有协作精神，德智体发展比较全面。

6、学习成绩很一般，目前还不能毕业：

该生入学以来能拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，积极参加社会实践；基本上能按照教学要求完成教学环节，能遵守国家法规，团结同学，有协作精神。

7、受校级处分，学习还过得去：

该生入学以来能拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有所提高；积极参加校院活动和社会实践活动，能认真学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，团结同学，有协作精神。

8、受校级以上处分，学习差（补考多，甚至还不能如期毕业）：

该生入学以来能拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有所提高，能积极参加校院活动，基本上能按照教学要求完成教学环节，能团结同学，有协作精神。

第五篇：中国计量学院学习心得

中国计量学院学习心得体会

2014年5月26日至30日我在杭州中国计量学院参加了一周的培训学习，时间虽然短暂，但受益非浅，现将学习情况总结如下。

一、中国计量学院简介

中国计量学院坐落于历史文化名城、旅游休闲胜地——杭州，是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，学校在下沙高教园区拥有两个校区，总占地面积1580余亩。建有国家级教学团队、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家精品课程、双语示范课程等11个国家级“质量工程”项目，以及5个省级教学团队、8个省级实验教学示范中心、12个浙江省重点建设专业、23门省级精品课程。现设有19个学院和1个独立学院，49个本科专业，有全日制在校本科生、研究生14000余人，另有独立学院学生7000余人、各类在册成教学生4000余人。有1个浙江省重中之重学科、1个浙江省人文社科重点基地、6个浙江省重点学科，7个一级学科硕士点和25个二级学科硕士点、4个工程硕士授权领域。

计量学院治学严谨，学风浓郁，建校至今，共培养了近5万名毕业生，为国家质检行业系统输入了大批人才。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，“精思国计，细量民生”的计量精神濡染着一代代计量人，为我国的质检行业系统的腾飞奋斗不止。

在科学技术迅猛发展的今天，迅速增长的学习需求与匮乏的高等教育资源之间的矛盾日益尖锐，中国计量学院继续教育学院依托中国计量学院优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的行业影响和系统合作关系，积极发挥学校拥有的计量、标准化、质量工程、质量管理、检验检疫、安全工程、质量监督、法律法规等方面的优质高等教育资源，为全国质量监督检验检疫行业的人才培养和在岗培训工作提供高质量的教学内容，以促进知识更新和人民素质的全面提升，努力成为国家质检事业人才培养基地和干部培训基地，为中国的质检事业贡献自己的力量。

二、个人学习情况

在短短几天的学习中，我听取了多位全国知名教授专家讲授的“服务型社会背景下的计量法制管理、计量文化、计量测试技术若干问题的现状与发展趋势、公共危机管理与媒体沟通应对、团队文化建设、压力应对与情绪调节、传统文化艺术修养及品鉴”等专题讲座。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与我们分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。就像人们说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去”，学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然做不到和他们一样，但我愿意从现在起就行动起来，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分，对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

其中很多课程都给我留下了深刻的印象，服务型社会背景下的计量法制管理课程中强调了计量在国民经济中的地位和作用，计量是社会生产力的重要组成部分，是国民经济的重要技术基础，是工农业生产的“耳目”；是国防现代化建设的“先行官”；是人类安全、健康的“忠诚卫士”；是科学研究的得力“助手”；是市场经济和社会生活中必不可少的“工具”，这让我身为一个计量人倍感自豪。计量文化课程讲述了计量从古代到现代，从宏观世界到微观世界，从度量衡到全球定位系统的发展史，计量贯穿了人类社会发展的整个进程。中国计量学院的校训“精思国计，细量民生”，校风“严格严谨，求实求新”，学风“励志笃学，求真诚行”等都精确的描述了计量人的精神。团队文化建设课程通过一些生动活泼的案例讲述了人的价值高于物的价值，共同价值高于个体的价值，共同协作的价值高于单干的价值，社会价值高于利润的价值等组织价值观。而压力应对与情绪调节课程让我学会如何缓解压力，提高自信，控制并管理好自己的情绪，使压力转化为动力，让学习、工作更有效率。

三、学习的心得体会

1、学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

2、正确的认知他人的情绪背后的出发点，改善人际交流的模式，令学习、工作更愉快，同事相处更和谐。掌握有效的自我激励和激励他人的方法，保持积极正面的心态。

3、丰富的授课内容，灵活的授课方式，这次培训涉及专业以外的许多方面，既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适，较为切合当前技术工作人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了知识，具有较强的实用性，能够帮助我们解决在工作或生活中遇到的问题与压力。

四、对事业发展的一点思考

在工作中各部门之间没有形成整体合力。同志们虽不乏尽职尽责、辛勤劳作之人，但也不可否认仍存在部分人有得过且过的思想，或没有集体观念只计较个人得失之辈，相互之间没有互敬互爱的品质。这当然不是个别人造成的，而是长久以来，没有养成互相交流工作、交流生活、互相关心的好习惯，也没有这样一个好的环境。长此以往，我们的事业不但不会得到发展，还将会倒退！如何能改变这个现状是现在的当务之急。

培训学习虽然已经结束了，但我知道更重的学习和工作任务还在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。