共训班 学习总结

第一篇：共训班 学习总结

共训班学习总结

——放飞梦想

共训班培训十三小组+孙小青

本学期进行了五次的共训班学习，每次都很有收获。

一、时代先锋

由“最帅交警”、首都“五一”劳动节章获得者孟昆玉进行的讲座，整个讲座微笑至终，满满的正能量。讲座详细的讲述了孟昆玉的工作历程，从青涩到驾轻就熟，从工作的点滴小事渗透贯穿，交警不是一个容易的工作，风吹日晒汽车尾气等，但孟玉昆依然微笑，他是真的快乐。

平凡岗位不平凡的生活，交警对我们来说再熟悉不过，但从孟玉昆的讲述中，看出他对这份工作的热爱，对社会做出的贡献。为人民服务，说起来好像很大，但在孟昆玉平凡的岗位发挥的淋漓尽致，遇到交通要道，怎样合理调控，遇到不配合的醉驾父子，怎样淳淳善诱，遇到需要帮助的社区老人，怎样悉心照顾，每一个点滴小事都渗透的正能量，让我们深刻体会到每个人都可以在自己的岗位施展自己的才能为社会做出贡献。

二、青年学生健康成长之道

由中国政法大学外国语学院党委书记赵云鹏进行的主题为《青年学生健康成长之道》讲座，犹如家里长辈的谆谆教诲，从步入大学的方方面面细节讲起，要珍惜大学的学习时光，要注意体育锻炼，要参与社团活动，要会与人交往，礼仪要得体，讲的虽都是从小听到大的道理，不过也都在理，不容我们忽视。

就老师推荐的《金正昆谈礼仪》一书做了简单了解。在国际社交中，正装应该是裙装，穿裙子应该有四大禁忌：1)在涉外交往中，不可以穿黑色皮裙;2)裙子，鞋子，袜子要协调;3)穿套裙不光脚，应该穿袜子4)穿裙子避免出现“三节脚”。可以看出**的礼仪很周到。

教师的礼仪：行为举止一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着

讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

三、时政热点

由中央电视台特约评论员、国家发展和改革委员会城市和小城镇发展中心研究员杨禹进行的讲座，犀利而又不失稳重。就时政热点侃侃道来，从杨禹老师的讲座中，北深刻体会了中国特色的中庸之道，不要极端。就北京高考一事，不同考场设备不同，有的考场有空调有的没有，有关部门为强调公平，有空调的考场禁止开空调，导致一系列的投诉，最终以有关部门不管了事，没有绝对的公平，指令不可太极端，在中国就要有中国特色的中庸之道。再有就是对一些时政热点要有自己的认识，了解，不可轻易盲从，现在是互联网时代，信息可谓泛滥，作为当代的青年人不应该为信息所累，要有自己的独特的慧眼，分辨信息的真伪优劣。也需要有质疑的态度去分辨了解信息。对北京车展一事，杨禹如是说“金秀贤、李敏镐、小贝、苏菲玛索。。你没看错，这是北京国际车展最抢手的出场名单。车展今天最大的新闻，是围观者太多太热情太疯狂导致都教授活动一度被警方取消。当然，兽兽们一直在。这是北京车展的盛景，也是它从气质上仍算不上世界一流车展的原因。”这种跟风的车展真的体现不出哪里的世界一流。

关于环境问题，1、一个发展中国家搞环保跟一个发达国家搞环保，路径不尽相同。

2、一个企业多烧煤还是少烧煤，政府已不能再用行政命令去要求了。要靠环保门槛和价格杠杆。

3、一个人如果一边抱怨雾霾污染，一边开着大排量的SUV，那他不是一个有责任感的环保参与者。这不是一朝一夕可以解决的，也不是各种吐槽可以解决的，是一个综合性问题。

人民群众今天要求政府要恪尽职守。而一个13亿人的发展中大国，它的活力还来自于每一个人不仅分享改革成果，也积极参与改革，承担一份责任。我们当代青年人应义不容辞。

四、国际视野

由中国社会科学院海疆问题专家王晓鹏进行的讲座，专家王晓鹏从中国的历史之初与我们一一道来中国的海疆问题，进一步深入了解了中国的海疆问题，虽然形式严峻，内心的底气更足了，钓鱼岛是中国的！南海诸岛问题也不在话下。

之前美国纪录片《钓鱼岛真相》在北京首映，40分钟的纪录片讲述了中日甲午战争

后日本强占中国钓鱼岛的事实。导演克里斯蒂·里比说：“我希望有更多人了解钓鱼岛真相，希望日本认真反省这段历史，马上归还钓鱼岛，并对二战期间所犯罪行向中国人民道歉！”而专家王晓鹏称，这部片子在中日舆论战中的作用有二：

1、向全世界昭示这个争议岛屿的名字叫“钓鱼岛”，而非尖阁；

2、钓鱼岛争端与二战前日本侵略罪行密切相关，中国海洋维权也是在维护反法西斯战争胜利的尊严。钓鱼岛的前世今生，美国人清楚得很。上世纪70年代美国向日本所谓“返还”钓鱼岛“施政权”的时候，就发现岛上有中国渔民建设的房屋。美政府说什么“主权问题不持立场”，完全是揣着明白装糊涂。美政府的钓鱼岛战略充斥着《纸牌屋》式的阴谋。但美民众却不尽是睁眼说瞎话之徒。

奥巴马访问菲律宾期间称：①菲律宾是亚洲增长最快经济体之一，美菲将“肩并肩”；②欢迎美菲签署新防务协议，美并非寻求拿回旧基地或建新基地；③支持菲方在领土争端中寻求国际仲裁；④无意遏制中国，但要确保国际法得到尊重，反对领土争端中使用强制手段。奥巴马他不可能给予菲律宾“终极安全承诺”，不可能把菲日一碗水端平，但他以支持南海国际仲裁等方式从侧面力挺菲律宾。王晓鹏称，而我们要做的是加紧三沙市建设，实力存在是关键。

五、教育国际化与青年人才塑造

由香港恒隆集团懂事长陈启宗先生做的讲座，他认为大学是追求真理的地方，一流大学必定重视学术规范，以明确的制度来筛选和激励人才；大学教育不只是传授知识、做事方法，更重要的是培养人。理性与感性，民族的劣根性，偏感性，当代青年人应有正确的理性与感性并重的态度去看待问题；中庸之道，是中华文化的精华，是中国特色的，我们应当传承中国文化的精华，同时汲取外国文化，从语言才，从《圣经》等深入了解外国的文化体制；对我们大学生陈启宗先生提出要有好奇心，飞跃性的想象力，无框框的创造力，不要过于计较果效;把握最好的中国机遇，国泰民安，是300年来最好的日子，珍惜但不要知足，在各自所在的领域效力于中国的富强，对于未来，对于国家我们有好多事要做。

【参考文献】《教师礼仪》［中]金正昆.北京大学音像出版社。

第二篇：共训班培训学习总结

坚定信念，勇于担当，践行我的中国梦

第47期青年共产主义者培训班学习总结

共训班培训12小组 宋典

2013年4月23日，北京师范大学学生假日党校第47期青年共产主义者培训班正式开班，我有幸成为数百名北师大学子中的一个参加了这次培训。在参加了理论学习、小组主题讨论和实践服务等学习环节后，我收获了很多，有许多需要回顾和总结的地方。

在共训班的开班仪式上，我校党委副书记王炳林教授为我们上了一堂生动的党史理论教育课。王书记从中国共产党卓越的领导人邓小平波澜壮阔的一生入手，从他人生各个时期的不同表现展示了一位马克思主义者的坚定信仰和高风亮节，对我震撼很大。邓小平一生三起三落，大悲大喜，但是依然坚忍不拔，立场坚定，志向远大，以他为核心的中国共产党第二代领导集体正是凭借这样的一种精神开创了中国特色社会主义的新局面。作为当代青年，我有责任、有义务继承和发扬邓小平的这种精神。

在5月5日的第二次理论学习中，来自社科院的海疆问题专家王晓鹏先生给我们带来了一次别开生面的海洋问题讲座。王老师从他的名字“鹏”讲起，一开始就抓住了共训班学员的心。他语言犀利，见解深刻，诙谐幽默，学识渊博，在一阵阵笑声中，同学们对我国海洋的历史、现状和发展方向有了深刻的认识。作为一名大学生的我，也对我国目前所面临的的机遇和挑战有了进一步的思考，社会和国家责任感得到加强，更激发了我对于祖国的热爱，对共产主义的追求。

第三场讲座是理想信念教育，诺大的敬文讲堂也座无虚席。我校政治学与国际关系学院的杨世文教授用自己教育孩子的切身经历，分享好故事，阐释大道理，讲座在一种欢快融洽的氛围中进行，笑声掌声此起彼伏。杨教授的讲座为我们学员确立奋斗目标，规划发展蓝图指引了方向，同时又关注社会问题，教导我们当代青年要深入社会，关注民生，从小事做起。通过这次学习，我对自己的梦想理想有了更为实际和现实的认识，我应该从身边做起，立大志，做小事，在奉献和付出中实现我的人生价值。

在三次讲座期间，我还参加了由我校师英爱心社主办的大兴区大辛庄中学志愿服务活动。5月3日中午，我们一行十数人乘车一个多小时来到位于北京市大兴区大辛庄中学，在师姐的带领下，和那里的初中二年级同学们进行了一堂主题读书课。我们按照人数分为11个小组，每组四到五人，由一位我校的学生带领，一起观看电影，讨论问题，做游戏，答题目，最后，我们和所有的孩子们一起合影留念，下午5点多回到学校。在这次志愿活动中，我所在小组的四位男生给我印象很深。他们年龄很小但是求知欲很强，其中两位男生活泼好动，积极发言；另外两个，不善言谈，勤于思考，我们安排的任务总是尽最大努力去做好。他们和市区的孩子相比，在生活和教育条件上有很大不同，尽管很努力，但是将来也不大可能去更好的学校学习。但是他们朴实勤奋，对未来充满向往，我也祝愿他们有美好的未来。经过这次实践，我发现我的生活和学习条件是相当不错的，没有理由比那些在郊区的孩子们做得不好，我应该树立更远大的理想，付出更多的努力，为他们，为社会做出更多的贡献。

在顺利结束了理论学习和实践活动后，我们小组集体进行了主题研讨，大家踊跃发言，积极参与。通过对“中国梦”的时代内涵及如何追寻、实现“我的中国梦”，怎样将个人成长发展与祖国繁荣进步有机结合，“雷锋精神”的时代意义及如何发挥入党积极分子的模范作用等五个问题的讨论，我们小组全体成员达成共识，我们每一个青年共产主义者要有远大理想，有坚定立场，有切身实践，有崇高信仰。我在发言中也提到，“雷锋精神”的时代意义就是要求我们具有奉献精神和担当意识，我们国家在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的指引下，取得了巨大成就，如今站在新的历史起点上，面对更大的困难和挑战，更应强调雷锋同志那种付出不求回报，敢于承担责任的伟大精神，只有这样，我们的民族才有支撑，我们的国家才有动力，我们的未来才有光明。

经过了将近半个月时间的系统学习实践，从当初对梦想的略显迷茫，到如今对中国梦的坚定追求；从当初对入党的趋之若鹜，到如今对信仰的坚定追求，这次共训班对我的思想水平和觉悟的提升有很大的帮助。

中共中央总书记习近平在参观复兴之路展览时，阐述了中国梦的概念，他说，实现中华民族的伟大复兴就是近代以来中华民族的中国梦，在当代中国，每个人都有人生出彩的机会，每个人都有梦想成真的机会。通过这次共训班的学习，我对中国梦的时代内涵有了更为深刻的认识。

我认为，中国梦归根结底就是国家、集体利益和个人利益的有机结合。建国以来，我们曾经只讲集体利益，忽略甚至压制个人利益，造成了大跃进、人民公社化运动乃至文革这样的民族浩劫。后来我们由于缺乏经验，矫枉过正，又过度强调个人利益，造成资产阶级自由化思想泛滥，社会风气日下，诚信缺失等社会问题。时至今日，经过了60余年的摸索、奋斗，我们终于找到一条将集体利益和个人利益有机结合的道路，那就是追寻中华民族中国梦的道路，中国梦既体现了全体中华儿女的共同愿望和奋斗目标，需要每个人付出奉献，又充分照顾到了每个人的个人利益和生活梦想，就是“人生出彩”“梦想成真”。中国梦既是民族之梦又是每个人的梦想，通过学习，我的“中国梦”有了更为清晰的轮廓，那就是坚定信念，勇于担当，在实践中实现自我的中国梦。

在刘川生书记主编的《大学生入党培训教材》中，对我们广大入党积极分子提出了具体的要求，“进一步坚定理想信念，践行党的宗旨，在建设中国特色社会主义伟大事业中更加积极主动地发挥先锋模范作用”，我也一定像刘书记说的那样，不断严格要求自己，积极践行自我的中国梦，早日成为合格的青年共产主义者。

第三篇：党训班学习总结

党训班学习总结

作为一名入党积极分子，我很荣幸地参加了学校第九十期入党积极分子发展对象培训班，在党校老师的关怀下，在指导老师，党校同学的帮助下我过了不到一个月的党校生活，紧张、充实的第九十期党训班学习结束了，这次系统的学习留给我们无限的思考，同时也是我人生中一段美好的回忆。我非常感谢学校、老师及同学们能给我这次学习的机会，让我对党的了解更加全面，对党的认识更深刻了许多。在培训班培训学习过程中，我明确了许多党员应有的条件和品质，掌握了发展党员的基本知识，尤为重要的是党校老师还交给我们许多为人处事的道理，使我受益匪浅。下面我将对我这次党课学习心得的几点总结：

关于党员理解的变化

经过党训班的学习我对怎么样做才是一名合格的共产党员有了更多的更深的认识，尤其是对入党动机认识变化尤为明显，入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的，在参加党训班以前我入党开始是看同学们都交了入党申请书我也跟着一切写了，后来随着时间的推移动机有所改变，变成了以后好就业，然而经过党训班的学习我明白了我之前的认识是多么的肤浅，经过党校老师的讲解我明白了只有坚持全心全意为人民服务才是正确的入党动机。要做到这点我们要树立坚定的共产主义理想信念，共产党员要牢固树立共产主义理想信念。理想信念是我们生活尤其是精神生活中不可缺少的一个方面。它常常对我们一生中执著追求的目标以一种巨大的、持久的精神激励作用。人们的理想信念有各种各样，对于共产党员来说，就一定要树立坚定的共产主义理想信念。共产主义理想信念，即是对共产主义理想进行执著的追求，自觉地为共产主义事业奋斗。这种理想信念一旦形成，它就成为人的思想意识，成为共产党人的精神支柱。因此一个共产党员只有树立了坚定的共产主义信念，才能产生巨大的精神动力，脚踏实地艰苦奋斗，才能有坚强的意志，在任何情况下都能为完成党交给的任务，不怕艰难险阻，自觉地防止腐朽思想的侵蚀。反之，如果没有树立坚定的信念，在一定的条件下可能会失去正确的方向，经不起考验，当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济，对文化等的冲击和影响越来越大。有树立了正确的入党动机，才能经受住考验。掌握做好本职工作的知识和本领。

到息烽集中营爱国主义教育基地参观学习的给了我很大的启发，不管是对生活的还是对中国共产党的态度都有了极大的转变。整个过程中我的心情都是很沉重的。一个环境优美的地方竟然隐藏着那么凄惨的事件。我感到心惊胆战的，呼吸都觉得有些困难。一直生活在太平盛世，充分享受自由我无法承受这种感觉，共和国年龄最小的烈士小萝卜头。一个不懂人世纷争的天真孩子，在他还不懂是非时就离开了这个世界，看到他那渴望自由的眼神我们哽咽了。当我们站在“猫洞”外听解说员讲解时，我们的心再一次受到震撼，革命先辈们的精神在这里定格，我告诉自己在以后的生活中要克服困难，奋发努力。走出集中营时解说员的声音一直在我耳边回映，这一切时时刻刻在提醒我要珍惜现在的幸福生活。不管遇到什么困难都没有理由抱怨。

党训班的学习后我对自己也有了更多的了解，作为一名合格的共产党员就要起先锋模范作用，而我平时主动性还远远不够，学习中不够刻苦，做事情常常半途而废，缺乏足够的恒心和毅力。对同学的关心也不够，这次学习培训明确了我今后努力奋斗的方向。作为一名大学生，既然是学生身份，学习则是最主要的。因此在学习上，要提高学习的自觉性和主动性，不断充实自身文化知识，理论联系实际，提高学以致用的能力，掌握扎实的基本功，真正做一个有用的知识分子，在以后的学习和生活中我会努力学习理论知识和专业知识，用先进的知识武装自己的头脑，积极主动关心帮助身边的同学，在各个方面努力提升自己，向一名合格的共产党员靠近。

第四篇：党训班 学习总结

通过这次党训班的学习，我真正对中国共产党有了一些了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。“两个先锋队”，“一个核心”和“三个代表”全面而深刻地揭示了中国共产党的性质，体现了我国实际国情,是对我国国家建设和发展所做出的精辟论断,是对马克思主义学说的最新发展。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想是中国共产党的指导思想，这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系，是指导中国革命胜利的有利武器，是建设有中国特色社会主义顺利发展的法宝，是我国建设和谐社会的有力根据。

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

邓小平理论是是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。党的十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，解放思想，事实求是，突破常规，开拓了马克思主义的新境界，指导我国的社会主义的发展取得了长足的发展和进步。

“三个代表”重要思想集中反映了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新的高度，对中国特色社会主义的认识达到了新的高度。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果。

这次学习使我的思想上有了很大提高，我初步的了解了党的有关章程和一些管理规定，这对我今后参加党的组织生活和今后的学习很有帮助，当然，我也希望党组织能继续对我考察教育，使我早日加入中国共产党，更加努力的学习，并且吸引更多更优秀的成员加入到党组织中来，为我党增添新的血液。

第五篇：2010干训班总结

阜阳市2010年下半年教育干训工作总结

2010年10月19日至2010年12月10日，按照教育部《中小学校长培训规定》，为落实《安徽省“十一五”期间教育管理干部培训规划》及市教育局《关于开展2010年下半年教育干训工作的通知》等文件精神，为进一步提高全市小学教育管理干部政治理论素质和业务管理水平，阜阳师范学校举办了 “十一五”第七期小学校长提高培训班和第二期小学校长高级研修班。我市三区五县共79名小学教育管理干部参加了本期培训班。本期培训班在市教育局的正确领导和阜阳师范学校的精心准备及广大学员的积极配合下，历经近两个月的时间，现已圆满结束。

2010年是教育管理干部培训“十一五”规划的最后一年，本期两个培训班也是最后一期。为了使本期培训班有特色、有创新，阜阳师范学校领导班子及人事处在总结了“十一五”前期教育管理干部培训班经验的基础上，根据当前教育改革发展的新趋势以及阜阳市教育的现状和特点，反复研究、反复规划、反复设计，力求达到课程设置新亮点、授课教师新面孔，班级管理新气象，学员学习新感受。根据人事处通过各种渠道所获得消息，本期培训班学员对课程设置、活动安排、服务水平、专家讲座都给予了极大的肯定和高度赞扬，也证明了我们的努力达到了预期效果。纵观本期培训班，共有以下亮点：

一、名家讲座，精彩纷呈

本期培训班的集中学习习近平七周时间，在这期间安排了多场各类讲座和报告。这其中，阜阳市教育局张局长做了《阜阳基础教育现状分析》、委讲师团专家燕少红教授结合党性和学校管理建设两方面理论，作了《落实科学发展观与构建和谐社会》的报告；阜阳市教育局教研室教研专家王志刚结合当前校本教研实际和阜阳市校本教研总体要求作了校本培训专题讲座；阜阳市铁路学校田云校长在对阜阳市教育现状做了深度分析的基础上，作了《素质教育与学校品牌建设》的报告；阜阳师范学校校长魏成杰结合学校管理相关理论作了《校长专业化》专题讲座。

一场场讲座，开拓了学员的视野，一个个案例，丰富了大家的理解。全体学员听得认真、记得仔细，展现了良好的学风。

二、取人之长、补己之短。

本着“他山之石，可以攻玉”的精神，本期教育管理干部培训班组织学员前往阜阳市教育管理特色学校清河小学、实验小学、程集中心校、界首逸夫小学等地进行了市内教育考察。清河中心校黄玉校长、实验小学马璐校长和程集小学张学夫校长分别给学员们介绍了各自学校的办学理念、办学成果，着重向各位参观考查的校长介绍了学校的办学特色、办学经验以及校园文化建设，学员们受益匪浅。本次培训班还组织学员们赴外地进行了教育考察。

通过教育考察使学员们开拓了视野，了解到了外地学校和我市部分名校先进的办学理念和管理经验。参观考察结束后，大家都受益匪浅，纷纷表示要逐步把名校的经验“内化”为自己的感受，并结合本校实际情况，逐步在自己的管理实践中体现。

三、交流研讨，多姿多彩

为了给学员们搭建交流成功经验、研讨热点问题、探求办学途径的平台，多角度、多层次审视学校的办学理念和办学行为，促进校际间交流，进一步提升全市教育管理干部的专业素养和业务水平。本期两个培训班分别举办了小学校长培训班讨论会。讨论会上，学员代表就学校常规管理、教育质量提升、校园文化建设、办学理念与学校的可持续发展等方面作了精彩的发言。这次讨论，既是一次思想的碰撞，也是一次心灵的对话。

除此之外，培训班还围绕“学校财务管理和教育质量提升”的两大主题举行了学员经验交流活动，就当前基础教育普遍存在的问题，特别是学校财务管理，教育质量管理和监控等问题进行了有益的探讨，学员们畅所欲言，气氛热烈，交流的效果颇佳。

在集中培训结束后，学员们在繁忙的学校管理工作中抽出宝贵的时间，参加了培训班的结业考试，并撰写了有关于学校管理、教育教学方面的结业论文共70余篇，论文理论联系实际，对过去、现在的教育工作及学校管理进行了认真的总结，对今后

如何当好学校管理者，做好学校管理工作进行了认真的思考，具有一定的研究价值。

当然，本期教育管理干部培训工作还存在着一些不如人意的地方，阜阳师范学校人事处将根据学员提出的各种意见、建议，认真总结经验，不断改进和完善培训工作，努力为提高我市小学教育管理干部的业务水平和发展我市教育事业做出新的贡献。

二〇一〇年十二月三十日