1省航运军代处钱雯演讲稿[五篇范文]

第一篇：1省航运军代处钱雯演讲稿

军民共谱新蓝图风好正是扬帆时

驻安徽省航务军代处参谋钱雯

夜晚回家，打开电视，随着电视频道的转换我们能够看到一个真实的中国：刚刚举办完世博会的上海和亚运会的广州，作为改革开放的前沿，繁华无尽，可于发达国家媲美；而地处西北的省份，却土地贫瘠，环境恶劣。巨大的反差从电视画面的转换中展露无疑，这不禁使人困惑，到底哪一个才能代表真正的中国呢？

这正是《国情备忘录》这本书所要告诉大家的内容。该书分九章对中国的不同侧面进行了分析，使我们看到了全景式的中国。我印象最深刻的是书中饱含深情的一句诗─为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。

合上书，心情久久不能平静。联想这段时期以来，祖国的周边很不太平，日本强占我钓鱼岛，撞我渔船、抓我渔民；美日韩在黄海军演……历历在目、发人深醒，思考之余不禁自问：让我们爱的深沉的又岂止是这960万平方公里的土地？请不要忘记：在我国还有近300万平方公里的海洋国土主权需要时刻捍卫。古希腊学者狄米斯托克利早在2500年前就说：“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”如今，蕴含着丰富资源的海洋是维持人类可持续发展的重要战略空间，也是解决21世纪陆

地资源逐渐匮乏，人口膨胀性增长的重要途径。正因为此，在我国300万平方公里的海洋国土中，已有近150万平方公里正在被相关邻国觊觎，他们想尽办法找机会钻空子，侵占本应属于我们的海岛，情况最严峻的就是属于东海的钓鱼列岛和南海的南沙群岛。

前段时间钓鱼岛事件的升级，究其背后的深层次原因：一方面不仅是其海底石油储量巨大。有人曾断定，钓鱼岛附近水域的石油资源使之“有可能成为第二个中东”而且其周围海域渔业资源丰富，年可捕量达15万吨。另一方面，从军事地理学的角度来看，钓鱼列岛有着十分重要、但并不为人多知的价值。时至今日，日本国内的一些右翼势力仍然气焰嚣张。如果日本军国主义势力有朝一日全面复活，台湾和我国大陆的东部必将先受威胁。而介于琉球群岛和我大陆及台湾省之间的小小钓鱼岛，在战略意义上，既可以为日本利用，作为再次侵略台湾的桥梁或前进基地；也可以成为我保卫东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨。因此，无论从经济发展的角度，还是从国防安全的角度，绝不能容许日本的染指。令人遗憾的是，在相当长的一段时间里，我们对部分海岛主权的保护还很不到位。曾在电视上看到民间爱国人士，划着小船将五星红旗插到钓鱼岛上，而周围却有许多日本的飞机和警备舰。为什么中国人登上自己的土地却要看别人的脸色？

是可忍、孰不可忍！在解决领土纷争的问题上，我国首先是主张通过外交手段、友好协商。但在涉及国家领土完整和主权独立方面，我们的原则立场也是坚定而决不妥协的。众所周知，强大的国防是维护国家利益的后盾。而目前，我国的国防力量建设还暂时落后于国家发展和安全的需求。

强我国防，人人有责！尤其是海事系统作为我国的水上执法队伍和管理者，在水上国防力量建设中起着举足轻重的作用。2009年，装备最先进的海事巡视船“海巡一一”号正式列编，可定期巡航钓鱼岛及周边海域。这充分体现了我国对钓鱼岛行使主权，捍卫领海完整的坚决态度。因此，海事系统在2010年开展的准军事化管理活动也显得十分及时和必要。作为驻局军代处，我们是沟通军地关系的桥梁和纽带。在去年为配合省局机关的准军事化管理，我们也积极发挥作用。如组织协调第十二集团军所属的朱德警卫团在蚌埠航校对局机关人员进行了全封闭准军事化训练，同时我们积极出谋划策，在训练内容、方法等方面提出措施办法，确保训练达到了较好的效果。下半年，我处又协助省局在六安万佛湖进行全省水上应急搜救演习，演练取得了圆满的成功，受到军地领导的一致好评。

通过这些活动，不仅仅是提升了海事队伍的整体素质和作风建设，更重要的是增强了广大干部职工的国防观念。真正做到了“平战结合”，为国防交通保障队伍训练打下了良好的基

础。

军地的支持与配合从来都是相互的，在这里我也借此机会，代表驻局军代处对海事局党委和领导表示感谢：你们在工作和生活中对我们关怀多多，比如在军交信息化建设、业务经费支持、官兵福利补助等方面都给予了有力的支持。

正所谓：军民共谱新蓝图，风好正是扬帆时。我们要共同牢固树立为国防交通建设服务、为经济建设服务的意识。为早日实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

第二篇：中班科学可乐喷泉钱雯

中班主题：我身边的科学

南通市如东县掘港镇群力幼儿园 作者：钱雯 邮编：226400

一、课题：中班科学活动《可乐喷泉》

二、教材简解：

根据《纲要》的内容，幼儿科学活动应贴近幼儿的日常生活，并且是幼儿所了解的，所感兴趣的。我之所以选择了《可乐喷泉》这一科学活动，贴近幼儿实际生活。现在大多数孩子都喜欢喝可乐，但可乐这类的碳酸饮料对人的胃有伤害，而且对人的牙釉质也有伤害，幼儿的牙釉质又刚刚形成，所以经常喝碳酸饮料容易损伤幼儿的牙釉质，想要通过本次科学活动让幼儿认识到可乐对人的一些危害，在以后的生活中少喝碳酸饮料，或使用吸管喝碳酸饮料，减少碳酸饮料与牙齿的接触。

三、目标预设：

知识目标：通过观察、实验操作认识可乐喷泉这种现象。技能目标：能通过教师的演示，自己动手操作，并记录实验结果。情感目标：通过活动体验到科学的乐趣，并喜欢参加科学活动。

四、活动重点、难点：1.探索碳酸饮料的共同特点。2.学会填写观察记录表格。

五、设计理念：

演示法、实验法、讨论法来完成实验，共同统计实验结果。碳酸饮料在孩子们的生活中无处不在，但孩子们并不了解碳酸饮料的危害，通过此次活动能让幼儿了解碳酸饮料，初步了解喷泉效应背后的原理。活动目标：

1、认知方面：通过观察、实验操作认识可乐喷泉这种现象。

2、能力方面：能通过教师的演示，自己动手操作，并记录实验结果。

3、情感方面：通过活动体验到科学的乐趣，并喜欢参加科学活动。活动准备：

1.1升装可乐、曼妥思薄荷糖若干、瓶装水若干、250ml可乐若干瓶、记录纸若干张。活动过程：

一、导入

1.教师以实验导入，激发孩子对实验的兴趣。

师：看看老师手里拿的什么？看过魔法师变魔法吗？今天老师来给你们用可乐变魔法，仔细看好了！

二、提出问题、幼儿猜想

1.幼儿猜测是什么让可乐变成的喷泉。

师：刚才看到了什么？猜一猜是什么让可乐变成喷泉的？

三、实验操作、探索发现。

1.提供可乐、雪碧、水若干瓶、薄荷糖若干颗。

师：现在我们来做一个实验，桌子上有水、可乐、雪碧、还有薄荷糖，看看谁能让他们变成喷泉？

2.自由探讨、分组操作、观察哪种饮料能气泡，并制作记录表。师：我们三个小朋友一组，观察一下哪种饮料会产生喷泉？

师：如果你发现形成喷泉了，请你在表格上画上笑脸，如果没有形成喷泉画上什么？

教师小结：原来薄荷糖能和碳酸饮料发生反映，因为碳酸饮料中还有大量的二氧化碳，而薄荷糖里的物质会释放饮料中的二氧化碳就会形成“喷泉”了。3.二次探索看看在气泡的饮料瓶里，几个薄荷糖会让他的反映更剧烈？ 师：我们发现碳酸饮料能和薄荷糖发生反应那么，薄荷糖的数量和喷泉的大小有没有关系呢？

师：让我们用实验来证明把，下面有一张表格分别是1颗糖、3颗糖、7颗糖。把你观察到的效果记录在表格里面，老师这里有喷泉的贴纸，你根据自己看到的实际情况来贴到框框里吧。

教师拍照，并展示幼儿观察记录表，最后小节，薄荷糖越多喷泉效果越好！

四、教师总结实验结果，提升经验。

师：孩子们通过这次有趣的实验你们发现了什么？

碳酸饮料里面含有二氧化碳，遇到薄荷糖会发生喷泉效应。

五、活动延伸

师：你们觉得喝碳酸饮料的时候要注意什么？如果和薄荷糖一起吃会怎么样？ 碳酸饮料最好不要和薄荷糖一起吃，如果不小心吞下一整颗薄荷糖，可能会有危险。

碳酸饮料中有很多的气体对我们的胃很不好，会伤害到我们的胃，可乐中还有一种有害的物质，会使我白白的牙齿变成黑色，所以我们以后要少喝，在喝的时候可以使用使用吸管喝减少对牙齿的伤害。

第三篇：小雨滴(雯雯演讲稿)

小雨滴

顽皮的小雨滴，一个接一个，从云里跳下来，跳到屋顶上，从屋顶溜下来，和小草滑滑梯。

顽皮的小雨滴，一个接一个，从云里跳下来，跳到荷叶上，从荷叶滑下来，和鱼儿捉迷藏。

顽皮的小雨滴，一个接一个，从云里跳下来，跳到树叶上，从树叶蹦下来，和花儿荡秋千。

顽皮的小雨滴，一个接一个，从云里跳下来，跳到雨伞上，从雨伞滚下来，和小朋友做游戏。

第四篇：王靖雯演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!

今天我演讲的题目是：文明相伴，幸福相随。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

然而人生漫漫，在成长的过程中，我们也会不断汲取营养，来丰富我们的人生。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确-——人生因文明而精彩。

文明是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高。

“讲文明，懂礼貌”，“尊师爱生”，“爱护环境”，“人与动物和谐相处”，“文明驾车＇这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露着人文的关怀和理性的思考。又无处不折射着人生的准则、幸福的源泉。

聪慧的头脑只有和文明结合在一起，才能使你在学习中被大家所接受认可。

所以做为一名学生，要做文明学生。

文明的学生，一定是讲礼貌的。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定有爱心和责任感。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

文明的学生，一定有着良好的卫生习惯，爱护公共财物。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画。他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋，因为他懂得保护环境，把美好留给他人和自己。

只要文明在我们身边，那么，幸福将永远相随。古今中外，名人志士，有他们的幸福。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；

幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

那么，我们青少年这些祖国的花朵，什么是幸福呢？

那就是文明、无私、奉献。拥有文明，就学会了爱，只有拥有爱，我们才能得到幸福，我们的人生才能更加绚丽多彩!

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园.让文明相伴，让幸福相随。

第五篇：关于钱的演讲稿（模版）

红色的是我再改了一点的，请老师帮忙看一下是否妥当 蓝色的是感觉念起来有点别扭，是否有要在修改的必要

Ladies and gentlemen, dear honorable judges.I’ m very glad to stand here to give you a short speech.Today my topic is money is a good servant but a bad master.I hope you will like it!As we all know, each coin has two sides.We can take advantage and disadvantage from the money.In one hand, we can make money to be our servant and on the other hand, money could be our master.It depends on what you regard it as.Well, before going deep into the subject, I want to talk about two kinds of people around us in daily life.Do you believe that there is a free lunch in the world? Some people do believe that!With so many temptations they are anxious to gain money as much as possible whether it is legal or illegal.Some of them sell fake medicine;some of them produce fake milk powder.Even some of them build the shoddy constructions.Effectively, money didn’t bring the things whatever they really want.They become the servant of money unconsciously.The other kinds of people are those who make a contribution by using all they have.Yang shanzhou is such a person, his story touching us.After retirement，he gives up the chance to live in city for happiness and comfortable.He leads his team to his hometown to plant trees.It sounds very simply, but 20 years later, the wasteland has become the big forest.When the town suffer drought in 2010, the villagers still can live with the springs from mountain.After that, he donates the whole forest to our nation without any reward.To be servant or master of money, which one do you prefer? I prefer the second one.As a college student, we should learn how to use our knowledge and wisdom to earn money legally.At the same time, we should make a reasonable budget to arrange the money.Only by this way, can we be the one who live with money, but not the one who live just for money!Thank you!

Ps: 老师，家里的事情不要太难过，相信一切都会好起来的… 也要谢谢你不断地帮我做修改~