师德师风报告会主持词

第一篇：师德师风报告会主持词

老师们、同志们：

大家下午好!

九月的金秋，空气中弥漫着一股浓浓的感恩气息和喜庆味道!在新学年刚刚来临之际，我们又迎来一个令人激动而神圣的日子——全国第25个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝我们自己的节日。

首先，请允许我向大家介绍出席今天庆祝表彰大会的领导和嘉宾，他们分别是：...让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!

另外，出席今天大会的还有学院全体教职工。欢迎你们的到来!

现在，我宣布，xx-x职业技术学院庆祝第25个教师节表彰活动暨师德师风报告会开始!

会议进行第一项议程：请党委书记兼常务副院长xx-x同志致辞。

会议进行第二项议程：请学生代表xx-x同学向教师献辞。

会议进行第三项议程：请副院长xx-x同志宣读《重庆正大软件职业技术学院关于表彰XX-XX学年度优秀教师和先进教育工作者的决定》。

会议进行第四项议程：请院长助理兼教务处处长xx-x同志宣读《重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定》。

会议进行第五项议程：表彰颁奖。

让我们再一次以热烈的掌声向受表彰的优秀教师、先进教育工作者及荣获教学成果奖的同志表示祝贺!

会议进行第六项议程：请优秀教师代表xx-x老师发言。

会议进行第七项议程：请董事长xx-x同志作重要讲话。

现在，我宣布：庆祝第25个教师节表彰活动仪式结束!下面，我们进行大会的第二部分内容：请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师邹顺康教授作师德师风专题讲座，请主席台的领导到报告厅前排就座听取讲座。

今天，我们很荣幸地请到xx-x教授于百忙之中抽出时间给大家举办讲座。xx-x教授现为西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师，中国伦理学会理事，重庆市伦理学会秘书长，重庆市哲学学会理事。现任教育部西南干部管理干部培训中心、重庆市师资培训中心、重庆市委组织部干部培训中心兼职教师，长期担任重庆市教师岗前培训和重庆市处级干部培训的教育教学任务。经常受邀在全国各地举行学术报告会，报告场次迄今已经近百场，受到全国听众的一致好评。

下面，让我们以热烈的掌声有请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师xx-x教授给大家做《教育伦理与师德师风》专题讲座。

让我们再次以热烈的掌声感谢邹教授的精彩报告。教师的人格是师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。邹教授的讲座给了我们很大的启发：爱生首先要做到对学生人格的尊重，育人的技巧在于学会沟通，沟通的关键在于平等，教师的爱也要讲究方式方法。

同志们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的优秀教师和先进教育工作者，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全院教育工作者以先进为榜样，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为学院发展贡献力量。

最后，再次祝愿全院教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!

第二篇：师德师风建设报告会主持词

xx县师德师风建设活动巡回报告会

主 持 词

尊敬的县局领导、老师们：

大家上午好！

在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根据县教体局的工作安排，在教育体育局师训科xx科长的带领下，县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是全县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的成绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局xx科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有两项议程：一是听取报告团同志的报告；二是县教体局xx科长作重要讲话。

为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。

今天，来报告的五位老师分别是县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx 镇中心小学教师xx老师，她报告的题目是《工作着，幸福着》；县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师，她报告的题目是《绿叶精神，奉献无悔》；市级教学能手、xx中心幼儿园教师xx老师，她报告的题目是《幼儿教师，我 无悔的选择》；县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道东关回民小学教师xxx老师，她报告的题目是《暖暖的爱》；县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx乡中学教师金淑娟老师，她报告的题目是《青春同梦想齐飞，师爱与责任同在》。

下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx镇中心小学xx老师作报告。

（2）下面，欢迎县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师作报告，大家欢迎！

（3）接下来，欢迎市级教学能手、xx镇中心幼儿园教师xx老师作报告，大家欢迎！

（4）下面，欢迎县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道xxx小学xxx平老师作报告，大家欢迎！

（5）下面，欢迎县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx中学xx老师作报告，大家欢迎！

大会进行第二项：请县教体局xx科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。刚才5位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的历程，他们的事迹感人至深，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千名教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗敬业、无私奉献的光辉形象，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！刚才xx科长代表县教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，我相信通过这项活动，一定能使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质。

老师们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从点滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动上，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，使我乡的教育明天更辉煌！

为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每一位教师要写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。

二是广泛开展宣传英模事迹活动，各校利用国旗下讲话、校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动 学习贯彻落实好这次会议精神。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

2011-10-15

第三篇：师德师风建设报告会主持词

xx县师德师风建设活动巡回报告会

主持词

尊敬的县局领导、各位嘉宾、老师们：

大家上午好！

在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根

据县教体局的工作安排，在教体局师训科xxx的带领下，xx县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到了我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是我们全县县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的业绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局陈科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢

迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有三项议程：一是请致辞；二是听取报告团同志的报告；三是请县教体局陈科长作重要讲话。

为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。

今天，来报告的五位老师分别是市教学能手、市优质课执教者、县优秀教师，xxx中心校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市、县两级教学能手、县优秀教师，xx学校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市教学基本功二等奖获得者、县教学能手，xx教师xx老

师，她报告的题目是《xx》；市优质课一等奖获得者，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《xx》；县优秀教师、县教学能手，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《爱我所爱，青春无悔》。

下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请致辞。大家欢迎！

大会进行第二项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。

（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市级教学能手、市优质课执教者、县优秀教师xx老师作报告。

（2）下面，欢迎市、县两级教学能手、县优秀教师xx老师作报告，大家欢迎！

（3）接下来，欢迎市教学基本功二等奖获得者、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！

（4）下面，欢迎市优质课一等奖获得者xx老师作报告，大家欢迎！

（5）下面，欢迎县优秀教师、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！

大会进行第三项：请县教体局x科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、各位嘉宾、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。五位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的足迹，他们的事迹感人泪下，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗

敬业、无私奉献的光辉形象。x科长代表教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，通过这项活动，使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质，为我们建设教育强乡战略做出应有的贡献。

为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每位教师写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。

二是广泛宣传英模事迹活动，各校利用校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

2011-10-15

第四篇：师德师风报告会主持词

师德师风报告会主持词

老师们、同志们：

大家下午好!

九月的金秋，空气中弥漫着一股浓浓的感恩气息和喜庆味道!在新学年刚刚来临之际，我们又迎来一个令人激动而神圣的日子——全国第25个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝我们自己的节日。

首先，请允许我向大家介绍出席今天庆祝表彰大会的领导和嘉宾，他们分别是：...让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!

另外，出席今天大会的还有学院全体教职工。欢迎你们的到来!

现在，我宣布，xx-x职业技术学院庆祝第25个教师节表彰活动暨师德师风报告会开始!

会议进行第一项议程：请党委书记兼常务副院长xx-x同志致辞。会议进行第二项议程：请学生代表xx-x同学向教师献辞。

会议进行第三项议程：请副院长xx-x同志宣读《重庆正大软件职业技术学院关于表彰XX-XX学优秀教师和先进教育工作者的决定》。

会议进行第四项议程：请院长助理兼教务处处长xx-x同志宣读《重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定》。

会议进行第五项议程：表彰颁奖。

让我们再一次以热烈的掌声向受表彰的优秀教师、先进教育工作者及荣获教学成果奖的同志表示祝贺!

会议进行第六项议程：请优秀教师代表xx-x老师发言。

会议进行第七项议程：请董事长xx-x同志作重要讲话。

现在，我宣布：庆祝第25个教师节表彰活动仪式结束!下面，我们进行大会的第二部分内容：请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师邹顺康教授作师德师风专题讲座，请主席台的领导到报告厅前排就座听取讲座。

今天，我们很荣幸地请到xx-x教授于百忙之中抽出时间给大家举办讲座。xx-x教授现为西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师，中国伦理学会理事，重庆市伦理学会秘书长，重庆市哲学学会理事。现任教育部西南干部管理干部培训中心、重庆市师资培训中心、重庆市委组织部干部培训中心兼职教师，长期担任重庆市教师岗前培训和重庆市处级干部培训的教育教学任务。经常受邀在全国各地举行学术报告会，报告场次迄今已经近百场，受到全国听众的一致好评。

下面，让我们以热烈的掌声有请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师xx-x教授给大家做《教育伦理与师德师风》专题讲座。

让我们再次以热烈的掌声感谢邹教授的精彩报告。教师的人格是师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。邹教授的讲座给了我们很大的启发：爱生首先要做到对学生人格的尊重，育人的技巧在于学会沟通，沟通的关键在于平等，教师的爱也要讲究方式方法。

同志们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的优秀教师和先进教育工作者，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全院教育工作者以先进为榜样，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为学院发展贡献力量。

最后，再次祝愿全院教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!

第五篇：2010师德师风报告会材料

师德师风报告会演讲材料

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育发展了，经济随之腾飞，国家继而富强。这是当今世界发达国家的成功之道。与我国一衣带水之隔的日本，便是最成功的例子。明治维新时，日本将发展教育放在了国家建设的首位；甲午战争后，日本更是将从中国强索而来的“赔款” 二亿两白银全部投资于教育，终于使人民的文化素质迅速提高，且造就了一大批振兴日本使之迅速成为世界列强的人才。而重教兴教的世风也为二战后使日本由一穷二白而重新振兴垫定了基础。当我们惊叹日本的高科技产品充斥着全球市场，其经济实力几欲动摇世界头号霸主美国的地位的时候，无不为日本人当初的大力发展教育的远见卓识而竖起了大姆指。

其实，早在古代，我国就有许多有识之士明确地指出了强国兴邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。” 尊师重教，也是我们中华民族的优良传统。正因如此，所以，在人类文明史上，中华民族曾写下了光辉灿烂的一页。新中国成立后，我国的教育有了长足的发展，培养了大批人才，创造了两弹爆炸、卫星上天，人工合成胰岛素等奇迹，令世人瞩目。遗憾的是，一场十年浩劫，大革文化的命，以致几令国民经济濒临崩溃边缘。可喜的是，今天，中国人民终于真正深刻认识到了发展教育的重要性。

小平同志说得好：“我们国家要赶上世界先进水平，从何入手呢？我想，要从科学和教育入手。”

目前，我们国家在不断加大对教育的投入力度，花大力气提高教师的待遇水平以及社会地位。在各种媒体中，经常报道广大教师献身讲坛的无私奉献事迹，宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德，让更多的人感知为师者的艰辛与崇高，如今全社会尊师重教风气正在形成。长期以来，教师就被尊称为“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”，面对如今优厚的社会、物质环境，作为教师更应不愧于这个称号，自身更应对师徳有较深刻的认识，爱教乐教，履行好教书育人的神圣职责，才能在实践中不断提高自己的师徳修养。

所谓师徳，即教师的职业道德，是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”。为适应社会发展的需要，适应教育发展的大趋势，素质教育势在必行。实施素质教育的过程中，教师素质的提高无可争议地成为首要焦点，其中，师德修养由于其在学校中的特殊地位和作用，尤其显得重要。

正因为教师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷

模，要求他们“学而不厌、诲人不倦”，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的榜样和模范。别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中，就是要求我们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养，这就要求广大教师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最基本的教师职业道德。但是，遗憾的是在教育教学过程中，一些教师更多的是看重师道之“尊”而忽视对学生之“尊”，于是任意讽刺挖苦学生，歧视侮辱学生，体罚和变相体罚学生，随意打骂学生等等现象屡屡出现在我们周围。这种对学生人格和自尊的不尊重，往往对学生的身心健康发展造成伤害，容易造成学生不信任老师，不信任学校，甚至不信任社会的严重后果。

当然，教师毕竟不是圣人，也不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，“守身如玉”、一尘不染、尽职敬业、专心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。这就需要我们的教师不断的改善思想道德素质和科学文化素质，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真正的教师就必须在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身养性，形成良好的教师职业道德修养，这既是教师道德人格不断发展完善的需要，也是做好教育工作的需

要。

所以，一名优秀的教师，首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生爱戴的人。苏霍姆林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”；其次，一名优秀的教师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；同时，作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果四海飘香!

马村区实验学校

2010年4月