重庆18家获市园林景观规划设计单位资质证书

第一篇：重庆18家获市园林景观规划设计单位资质证书

现批准：

重庆市园林建筑规划设计院;

重庆高地景观设计有限公司;

重庆日清城市景观设计有限公司;重庆浩丰规划建筑景观设计有限公司;重庆英才景观设计建设有限公司;重庆华宇园林工程设计有限公司;重庆九禾园林景观设计工程有限公司;重庆仁杰园林景观设计工程有限公司;重庆原野艺轩园林景观设计有限公司;栢利设计(香港)有限公司重庆公司;

重庆大野园林景观规划设计建设有限公司 为甲级（暂定）园林景观规划设计单位。重庆大地旭日城市景观设计有限公司;重庆大方园林景观设计工程有限公司;重庆华绣园林景观艺术设计有限公司;重庆绿雅园林景观设计有限公司;重庆绿韵碧野园林景观规划设计公司;重庆瑞森园林景观设计有限公司;

重庆市钟山景观园林设计建设有限公司 为乙级（暂定）园林景观规划设计单位。

第二篇：园林景观规划设计

中国的南方与北方地方工艺具有较大差异，每个地区也具有独特的地方建造技术与材料。深入的调查与理解地区的地方工艺才能将其应用于现代的创作之中。

2、探索地方工艺与现代技术的结合 地方工艺虽然是传统的精华被世代传承，但现代的生活需求以远远不能限制于传统的生活模式之中，这就要求对地方工艺的延续要融入现代的生活之中。

地域性景观设计需要探索地方工艺与现代技术相结合之路，挖掘现代技术与地方工艺的关联。无论是地方的建造技术还是建造材料，无不受到现代需求的冲击，对技术的传扬以及对材料的再利用都是地域性景观设计延续传统的一种手段。景观要素与空间关系的分析场地与场地和谐共生 场地与场地之间的互动与关联促使交界之处处于运动之中。

在领土景观之中，场地与场地的边界是最敏感和易变的因素。因为场地具有超越自身的能力以及向外扩展的趋势，这就产生了对于场地边界的冲撞，使得边界的位置、内部属性不断的发生变化。另外，由于场地与场地之间在空间上存在某种逻辑关系，运动的持续性使得场地的边界在不停变化。同时，场地内部空间也具有趋向于中心的运动。这种抽象的空间变化为各个景观要素的动态发展提供了理论依据。

场地的边界往往因无法强烈感知而被忽略，它有时表现为一个隐性的因素，可能通过围墙等实体的暗示来感知空间的划分。同一场地内，衍生出一类契合功能和环境要求的景观模式，而周边相邻场地界线内的景观也在很大程度上与之相互呼应，于是，一种景观形态在相邻场地的反复重现，最终整体地定义了领土景观的特征，连片地形成一种空间格局。如

果场地边界被错误地打乱，相关的景观模式将无重复的边界可寻，从而造成领土景观的破坏，失去地域特征。亚历山大(C.Alexander)在他的《秩序的性质》一文中提出了整体性和中心的概念，一个中心就是作为一种结构而被我们“注意到的某种东西”，某种抓住了我们的眼睛有着建筑学趣味的东西。它以某种形式的边界，从与之相邻的结构中凸显出来引起我们的注意。

《秩序的性质》提出了一种关于如何通过强化中心的过程来使设计呈现出整体性的一体化模型。通过加强那些围绕在其周围或者包含在其内部的中心，会使原有的中心加强。这就是场地与场地之间的共生。在场地之中有两种运动在同时进行，一种是趋向于中心的运动，另一种是场地边界的扩展与收缩。从更广阔的地域来说，空间无限扩展，进而使得场地中心也具有了无限重复与不断变化的运动趋势。

度假村设计：温泉度假村设计：

第三篇：重庆市园林景观规划设计单位资质认定办法

重庆市园林景观规划设计单位资质认定办法

第一章 总 则

第一条 为了加强重庆园林景观规划设计单位的管理，规范园林景观规划设计工作，保障园林景观规划设计质量，促进园林景观规划设计市场规范、有序发展，根据《重庆市城市园林绿化条例》，制定本办法。

第二条 本办法所称园林景观规划设计单位，是指承担城市绿地、公园、风景名胜区等各类园林景观规划设计、提供园林景观技术咨询和服务等业务的企业。（含境外、市外设计单位）。

第三条 本办法所称资质，是指园林景观规划设计单位的人员素质、技术及管理水平、设施设备、经营效益和业绩等规划设计专业服务咨询能力水平。

第四条 从事园林景观规划设计的单位，应当取得《园林景观规划设计资质证书》（以下简称《资质证书》），并在《资质证书》规定的业务范围内承接园林景观规划设计业务。

第五条 重庆市风景园林学会（以下简称市园林学会）负责本市园林景观规划设计单位资质的审核、认定等管理工作。

第二章 资质等级与标准

第六条 园林景观规划设计单位资质分为甲、乙、丙三级。

第七条 甲级园林景观规划设计单位标准：

（一）具备承担各种园林景观规划设计任务的能力；

（二）设计人员不少于20人，其中，一级园林景观规划设计师不少于3人，二级以上园林景观规划设计师不少于8人，具有其它专业中级技术职称的不少于6人（规划、建筑、结构、给排水专业各不少于1人）；

（三）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并有效执行；

（四）注册资金不少于50万；

（五）设计产值不低于400万元；

（六）有先进的园林景观设计设施设备。专业技术人员每人配备一台计算机，具备相关输入输出设备及软件。输入设备应有A3扫描仪，输出设备应有宽幅（A0）绘图仪、高分辨率彩色打印机和普通彩色、黑白打印机；

（七）计算机应用水平高，每个专业技术人员具备独立应用CAD软件进行设计和应用office软件的能力；部分专业技术人员可编制小型辅助设计程序、制作三维动画、及绘制效果图；成果应100％运用计算机绘制；成果归档除普通归档外，应100％数字归档。

（八）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10㎡。

第八条 甲级园林景观规划设计单位可承担城市公园规划、市（省）级（含市级）以下风景名胜区规划等各类园林景观规划、设计业务，包括与园林景观相配套的园林建筑、设施、艺术小品设计。

第九条 乙级园林景观规划设计单位标准：

（一）具备承担中型园林景观设计任务的能力；

（二）设计人员不少于15人，其中，一级园林景观规划设计师不少于1人，二级以上园林景观规划设计师不少于5人，具有其它专业中级技术职称的不少于4人（规划或建筑、结构、给排水专业各不少于1人）；

（三）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并有效执行；

（四）注册资金不少于30万；

（五）设计产值不低于200万元；

（六）有较先进的园林景观设计设施设备。专业技术人员每人配备一台计算机，具备相关输入输出设备及软件；输入设备应有A3扫描仪，输出设备应有宽幅（A0）绘图仪、高分辨率彩色打印机和普通彩色、黑白打印机、复印机；

（七）计算机应用水平较高，每个专业技术人员具备独立应用CAD软件进行设计和应用office软件的能力；部分专业技术人员可制作三维动画、及绘制效果图；成果应100％应用计算机绘制；成果归档除普通归档外，应100％数字归档；

（八）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10㎡。

第十条 乙级园林景观规划设计单位可以承担下列设计任务：

（一）城市公园内的景区或景点设计；

（二）建设项目用地总面积40000㎡以下的社区类园林景观设计；

（三）建设项目用地总面积10000㎡以下的城市公共园林景观设计；

（四）与园林景观相配套的园林设施、艺术小品设计。

第十一条 丙级园林景观规划设计单位标准：

（一）具备承担中小型园林景观设计任务的能力；

（二）设计人员不少于8人，其中二级以上园林景观规划设计师不少于2人，规划或建筑、结构、给排水专业设计人员各不少于1人；

（三）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并得到有效执行；

（四）注册资金不少于15万；

（五）有基本的园林景观设计设施设备，能够满足设计工作需要。专业技术人员每人配备一台计算机，具备相关输入输出设备及软件；输入设备应有A4扫描仪，输出设备应有宽幅（A1）绘图仪、高分辨率彩色打印机和普通彩色、黑白打印机；

（六）具有基本的计算机应用水平，每个专业技术人员具备独立应用CAD软件进行设计和应用office软件的能力；成果应100％应用计算机绘制；成果归档除普通归档外，应100％数字归档。

（七）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10㎡。

第十二条 丙级园林景观规划设计单位可以承担下列设计任务：

（一）建设项目用地总面积25000㎡以下的社区园林景观设计；

（二）建设项目用地总面积5000㎡以下的城市公共园林景观设计；

（三）与园林景观相配套的园林设施、艺术小品设计。

第三章 资质申报与认定

第十三条 市园林学会园林景观专业委员会（以下简称景观专委会）负责园林景观规划设计单位资质的认定及相关管理工作。

景观专委会组织资质认定专家组召开评审会按本办法规定的标准对申报资质进行评审和实地考察。资质认定专家组由市园林局审定。

第十四条 从事园林景观规划设计业务的单位，符合本规定资质标准的，均可申请园林景观规划设计资质。城市规划编制单位、工程堪察设计单位、高等院校、科研单位的园林景观规划设计机构中专职从事园林景观规划设计的人员不得低于技术人员总数的60％。

第十五条 市外（含境外）园林景观规划设计单位在渝设立分支机构的、以及已取得《园林景观规划设计资质证书》或《园林景观规划设计资质证书（暂定）》的单位需要变更等级，均应按照本办法申请《园林景观规划设计资质证书》。

第十六条 申报园林景观规划设计资质的单位，应当提出申请，填写《园林景观规划设计单位资质证书申请表》（以下简称《资质申请表》），并报送相关资料。

第十七条 新设立的园林景观规划设计单位，具备资质标准规定的技术人员、设施设备、注册资金等相应条件的，可申请暂定资质等级。通过审查的，发给《园林景观规划设计资质证书（暂定）》。暂定等级有效期1年，有效期满后，可根据其业务情况，确定其资质等级。

第十八条 乙、丙级园林景观规划设计单位，取得《资质证书》至少满2年并符合资质标准，方可申请高一级园林景观规划设计资质。

第十九条 园林景观规划设计单位撤销或变更单位名称、地址、注册资本、法定代表人等，应当在变更后30日内，到发证部门办理《资质证书》注销或变更手续。园林景观规划设计单位合并或分立，应当在30日内重新申请办理《资质证书》。

第二十条 园林景观规划设计单位遗失《资质证书》，应当在公开发行报刊上声明作废，向发证部门提出补发申请。

第二十一条 《资质证书》有效期为3年，有效期满前3个月，园林景观规划设计单位应当向发证部门提出申请换证。

第二十二条 《园林景观规划设计资质证书》分为正本和副本，正本和副本具有同等法律效力。《园林景观规划设计资质证书》由市园林学会统一印制,市园林局监制。

第二十三条 申请程序与办理时限：

（一）申报单位持《资质申请表》及相关资料报景观专委会；

（二）资质认定专家组召开评审会按本办法规定的标准对申报资料进行评审和实地考察；

（三）资质认定专家组评审通过、公示无异议的，经景观专委会业务会议审议通过后，10个工作日内发给相应的《资质证书》。公示时间为7天，公示方式为网上公示和公示栏公示；

（四）景观专委会业务会议每季度召开一次，每季度第一个月申报的，纳入当季度评审，其余时间申报的纳入下一季度评审；

（五）经评审不符合资质标准的，报送资料全部退还申报单位并说明原因。

第二十四条 申请办理《资质证书》需要报送以下资料：

（一）《资质申请表》；

（二）工商营业执照副本或验资报告；

（三）单位法人、财务负责人任职文件与身份证等有关证明资料及其复印件；

（四）资质标准要求的专业技术人员的相关资质证书（职称或资格证书、注册证书等）、学历证书、身份证等证明材料及复印件；

（五）单位技术人员明细表（需标明工种、级别）；

（六）资质标准要求的单位业绩证明资料（合同、资金转入资料、区县园林绿化部门对相关业务的评价等相关资料及复印件）；

（七）资质标准要求的设施、设备购置发票，以及办公用房的产权证或正式购房合同，或租赁合同和有关资料及复印件；

（八）以上资料原件当场审验后退还，复印件各一份按A4纸规格装订成册。

第二十五条 实地考察内容：

（一）核实申报材料的真实性；

（二）办公场地和办公设施设备情况；

（三）专业技术人员素质情况；

（四）规划设计成果及经营业绩实况；

第二十六条 园林景观规划设计单位资质情况公告

经认定发给《资质证书》的，将园林景观规划设计单位的名称、资质等级、资质证书编号、地址、法定代表人、专业技术人员名单等在公开发行的报刊、市园林局和市园林学会网站公告。第四章 监督管理

第二十七条 禁止转包园林景观规划设计业务。

禁止无《资质证书》的单位和个人以任何名义承接园林景观规划设计业务。

第二十八条 发证部门对园林景观规划设计单位实行资质年检登记制度，年检情况向社会公布。

资质年检合格的，予以登记。未按规定年检或年检不合格的，发证部门责令其限期办理或限期整改，逾期不办理或逾期整改不合格的，发证部门可以公告降低资质等级或《资质证书》作废并注销。

凡获得市级行政部门或行业先进（优秀）称号的单位，当年可免予年检，直接登记。

第二十九条 资质年检时间为每年2月1日至3月31日。特殊情况经批准可适当延长报检时间，但延长时间最多不超过2个月。资质年检办理时限为20个工作日。

第三十条 资质年检应报送以下资料：

（一）重庆市园林景观规划设计单位资质年检表；

（二）单位经营情况报告，报告应说明经营管理、经济效益状况，管理与技术人员参加业务培训情况，遵守法规及行业规范情况及行业自律情况等；

（三）《资质证书》与工商营业执照副本；

（四）技术人员职称、资格证明原件；

（五）完成园林景观规划设计业务统计表及相关证明资料（合同、资金转入资料、区县园林绿化部门对相关业务的评价等相关资料及复印件）；

（六）法定的单位财务报表及资金证明；

（七）办公场地房屋产权证书或租赁合同；

以上资料原件当场审验后退还，复印件各一份按A4纸规格装订成册。 第五章 附 则

第三十一条 园林景观规划设计单位超越《资质证书》规定范围承接园林景观规划设计业务，由该业务项目所在区县城市园林绿化主管部门给予警告，情节严重的，由发证部门将其《资质证书》注销并公告。

第三十二条 有下列行为之一的，由发证部门将《资质证书》注销并公告：

（一）以不正当手段取得《资质证书》；

（二）涂改、伪造、转让、出卖、出租、出借《资质证书》；

（三）转包园林景观规划设计业务。

第三十三条 工作人员在园林景观规划设计资质认定管理中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十四条 本办法由重庆市风景园林学会负责解释。

第三十五条 本办法自2006年5月1日起施行。

第四篇：不错的园林景观规划设计网站

不错的园林景观规划设计网站

我一直比较关注的是中国风景园林网规划设计频道，因为我觉得他们的网站内容比较全。从整个网站涉及的内容来看，几乎包含了园林行业的各个方面，可以在他们网站学习不同领域的知识，比方说景观案例、植物、工程、公园、城市景观规划、设计理念、论文、专家思想，并且国内国外的都有涉及。

下面，就说一下他们的规划设计频道。

中国风景园林网规划设计频道主要展现了以下几方面内容（从景观规划设计角度解读）：园林景观规划设计案例、园林景观植物配置、景区规划、城市景观规划方面最新的理念和案例；每天会发布最新景观设计、城市规划方面的最新资讯，汇集了很多经典的景观设计图集、经典城市规划设计、旅游规划设计案例及分析。

下面，看一下他们的栏目设置

1.行业动态 主要发布与园林景观、城市规划、城市景观规划等相关的全国及各地的热点资讯

2.观点评论 集中展示关于城市/景区/公园/建筑/景观等的热点问题的分析讨论,以及园林景观先进理念的推广.3.人物访谈 发表风景园林、城市规划、环境生态、文化传承等方面的知名专家学者及业界大师的访谈记录等

4.理论探索 可以了解到业界专家学者的最新理论观点。

5.作品交流 从公共空间、公园绿地、住宅景观、单位设计、运动场馆环境、滨水湿地、风景名胜区、城市绿地、古典园林、建筑小品、屋顶花园等11个方面，来分别展示与之相关的国内外风景园林大师及知名公司的园林景观规划设计案例，并针对案例进行分析解读。

6.政策法规 有关于城乡规划、园林景观设计、城市绿化、湿地保护等方面的全国性及地方性的政策法规

7.园林小品 集中展示了独具创意和贴近生活的景观、园林作品

8.标准规范 包括城乡设计、景观、园林、景区等方面的规范及标准

以上纯属个人观点，如果有不同意的，希望不要介意

第五篇：校园园林景观规划设计新思路论文

摘要：近年来，随着城市建设的发展，城市中各类用地也随之紧张。而高校的用地面积不仅在减少，周边的环境也已是高楼林立、繁杂喧闹，周边日趋复杂的环境无法保证教学所需的环境及文化氛围。高校如何在这种复杂的周边环境下，创造适宜的教学环境和文化氛围迫在眉睫。以聊城职业技术学院为研究对象，归纳总结现代高校校园园林景观设计的新思路。

关键词：高校园林；景观设计；新思路

高等学校作为培养高级人才的地方，其建设必须考虑教学与人文环境的结合，创造一个人性化、综合性、有内涵的大学环境，让莘莘学子能从高校的每处环境中潜移默化地接受熏陶和教育。而这其中，高校的校园景观环境是重要的组成部分，是一个高校育人环境的标志，最能体现一个大学的品味。

1高校校园景观建设现状

如今高校所处的位置大多是市区，周边的喧嚣繁杂、高楼林立已经把高校校园围合起来。在这种情况下，如何通过校园园林景观的改造来提升大学校园的内涵建设是一个重要的课题。在周边环境恶化的新形式下，高校的园林景观规划设计必须有新的思路。只有拥有优美、整洁的校园环境，才能够陶冶师生的情操，提高师生的道德修养，激励师生的进取意识，培养严谨的治学风气。大学生的许多思维方法和行为意识，都是在校园环境的熏陶下悄然养成[1]。

2聊城职业技术学院校园景观设计总体构思

因各高校专业性质、学科特点、地理位置等有所不同，因此，高校的校园环境景观建设要结合高校本身特点。应与地域文化相结合，形成文化内涵丰富、具有自身特色的校园景观环境，能够直接体现学校当地的地域特点、学校类型、办学特色及文化内涵等，使之成为学校乃至当地一个展示自我的窗口[2]。达到这个目标就需要先确定一个发展的主题，围绕这一主题，通过外部环境的营造，来达到提升内涵建设的目的，而内涵建设不仅仅体现在学术和教学方面，整体的文化环境的营造是将知识传达给学生的有效途径。针对聊城职业技术学院综合性高职院校的特点，确定校园景观的主题定位——“生态校园、特色校园、文化校园”展示自然、阳光的校园风光。

3聊城职业技术学院校园景观设计总体规划

3.1校园中心广场规划设计

学校南门入口属于校前区部分，是进入校园后比较独立的空间，也是校内最大的一块绿地，是改善周边因高楼林立而产生压抑感的重点区域，同时也是校园入口与其他校园景观的联系所在。这一部分是整个校园景观设计的重点，该部分设计成校园入口广场即校园中心广场(见图1)。整个校园的景观设计确定自然式园林的风格，校园中心广场的设计首先选择自然式的高地形，抬高该处地形主要是为了能平衡校外高层建筑的高度，降低在校内形成的视觉压抑感。在抬高地形的过程中，还把握住地形与两侧建筑之间的空间平衡，在两侧建筑的前部空间里同时设计与中心广场风格统一协调的微地形，同样赋予自然式园林的风格。当然，在处理两侧的微地形景观时，也把握了统一中求变化、变化中有统一的原则。比如，在植物的选择上，主地形主要选用高大的乔灌木，达到以绿色为主的比较庄重的效果；而两侧微地形选择了色彩比较明快、树形低矮的花灌木，形成与主地形互补的轻松活泼的效果。这样不仅丰富了整个校前区部分的植被类型，而且从色彩上也有了变化，使得主地形与微地形相辅相成，形成变化中有统一、统一中有变化的独特风格。这3个部分的组合完成了校园南门入口中心广场区域，做到统一中有变化，协调中有特色，因地制宜，宛若天成。在这种自然式园林中，师生感到与大自然的距离拉近，心情愉悦，生态环境也有了很大改观，每天清晨久违的鸟鸣声伴随着师生的朗朗书声，确有心旷神怡之感。在这样的环境中，教学育人可以达到事半功倍的效果，教学融入环境，环境辅助教学，得到的教育远远超出知识本身。

3.2校园教学区小游园规划设计

教学区小游园本是一片银杏林，因为过密，银杏树的生长势都很弱，没有形成景观，且银杏林中没有活动场地，造成空间的浪费，学生无法利用。在新的规划设计中，我们采用自然式可进入园林的形式(见图2)。具体的做法是，在原地形的基础上改造微地形，与校园主景区保持风格的一致性。该区域面积较大，同时肩负着师生晨读及休憩的功能，所以在设计时注意“静谧”的要求，植物的选择多以树冠丰满、树形高大、隔音效果强的树种为主。为达到可进入的目的，设计各种类型的汀步，同时兼顾景观美和文化氛围，在路灯、雕塑等园林小品的设计上，增加文化元素和自然野趣。改造完成后的小游园是最受学生们欢迎的地方，在优美的园林中享受自然和文化的熏陶，这是新时代的教育者更应肩负的责任。

3.3校园生活区景观规划设计

生活区的景观设计主要围绕餐厅与宿舍区域，主体风格依然是自然式园林，因为餐厅周边人流量较大，在保证正常交通及集散的前提下，尽量增大绿地面积，在原地形基础上增加比较平缓的微地形，植物的选择上保留原有的大树，其他树种以中乔木及灌木地被花卉为主，形成具有野趣的田园风格。师生在就餐及返回休息区的沿途可以欣赏到美景，在诗情画意中放松心情。

4结语

新形势下高校的发展面临着挑战，不仅仅是要有教育模式的突破，同时还要兼顾利用有限的资源塑造具有特色的大学校园，使高等学府的莘莘学子们能沐浴在大教育的环境下，不仅是学业上，更要在综合品质上，在点点滴滴的熏陶中逐步成长和发展，高校的校园是培养学生高素质情操的阵地，一个科学、生态、优美、宜人、有文化的校园环境将给教育带来事半功倍的效果。希望通过聊城职业技术学院校园景观的规划设计，能给高校的校园景观设计提供新的思路和方向。

参考文献：

[1]廖友媛.论高校校园园林的人文功能及其设计理念[J].湖南冶金职业技术学院学报,2009,(1):24-26.[2]韩春妮.高校景观设计中文化内涵的表达——以西北农林科技大学南校区中心广场为例[J].西北林学报,2009,24(6):169-172.