第一篇：我校第四届重庆市大学生成长论坛颁奖仪式在A207举行
我校第四届重庆市大学生成长论坛颁奖仪式在A207举行 2013年10月30日下午，我校第四届重庆市大学生成长论坛颁奖仪式在第一教学大楼A207举行。到场的嘉宾有重庆市青少年性健康教育办公室主任朱卫嘉教授、重庆科技学院大学生心理健康教育与咨询中心向守俊老师、王静老师、蒋灿老师等及各学院心理专干教师。伴随着两位主持人的精彩开场词，本次颁奖典礼的序幕缓缓拉开。首先由今年5月份在第四届重庆市大学生成长论坛中荣获市级奖项的同学做了简短的汇报，机械学院的何鹏同学就如何做一个独立的自我、成功的自我做了一个精彩的演讲；石油学院的G1525寝室向我们展示了如何建立和谐的宿舍，与室友友好相处；机械学院的吴春宏同学向大家讲述了建设优秀班级的历程；石油学院的王明欢同学则向大家介绍了石油学院心理部在心理之家方面的建设。
随后进入颁奖环节。学校对在第四届重庆市大学生成长论坛的获得市级、校级的同学或寝室提出了表彰，并由各学院心理专干教师为获奖同学颁奖。
最后，向老师对以上获奖同学在心理健康教育上的建设给予了充分肯定并对我校大学生心理健康教育工作未来进行的美好展望，鼓励更多的同学参与到三级心理之家建设的活动中来。此次颁奖活动的成功举行，将心理健康教育工作的影响力推向了一个新的高峰，为今后心理健康教育工作的开展打下了坚实基础。
第二篇：重庆市第四届大学生成长论坛成果评审标准20130409
重庆市第四届大学生成长论坛
分论坛成果评审标准
分论坛一：调研成果（论文）报告会
一、内容：围绕大学生生命教育、青爱教育（心理健康、性健康、防艾、社会慈善）、恋爱与友谊、社会实践等开展调研，撰写调查报告或论文。
二、入选条件：
1.观点正确、论证充分、说服力强；文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论；
2.论文需为作者原创，如发现抄袭剽窃及弄虚作假者，立即取消参评资格；
3.图表规范、数据准确；引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注，文末注明参考文献；
4.调查报告一般不超过8000字，论文不超过5000字；
5.文稿用word文件（页面A4）打印，正文文字采用小四号宋体；标题采用四号黑体；
6.文后附作者简介，顺序为：姓名、性别、出生年月、学历、学校及专业班级,并写明指导老师姓名。
三、评分标准（采用百分制）
1.主题明、立意新、论据足、紧切题。计35分；
2.结合工作实际，有创见、可操作性强，具有普及性指导意义。计35分；
3.思路清晰，逻辑性强，层次清楚，阐述精当。计20分；
4.文字简练，语法通顺，格式字体、表格、参考文献按规定要求，计10分。
分论坛四：三级心理之家建设成果报告展演
一、活动目的：
根据市教委《关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》要求，积极推动心理健康教育工作和三级心理之家建设进院校、进班级、进宿舍，分享各高校大学生通过自助—互助—助人，实现心理成长的丰富成果与经验。
二、成果内容与参评要求：
1.宿舍心理之家：参评成果以宿舍心理之家设计方案为主要形式，内容做到“三有”：即有共同的学习目标或学习活动；有开展青爱教育、促进心理成长的特色活动；有交流思想、化解矛盾的方法措施；形式不限，鼓励创新。
2.班级心理之家：参评成果以班级心理团日、心理班会及心理成长、青爱教育系列活动等为主要内容；
3.校、院级心理之家：参评成果为负责全校（院系）青爱教育、心理健康服务工作的学生团体，如学生会心理部、心理协会、心理服务团队、青爱志愿者团队等的活动成果。
三、成果形式
校（院）、班级、宿舍三级心理之家参评成果均以“心理成长小报”（大小为A3）形式图文并茂展示“心理之家”建设成果，要求在内容上做到“三有”：有思路，有活动，有成果，并附建设成果演示文稿（PPT），时限3分钟。
五、评分标准（采用百分制）
1.作品整体设计主题突出，思路明确，对活动有充分展示；30分。2.作品画面美观程度与过渡画面流畅度；20分。
3.作品内容丰富性，内容含义健康向上，构思新颖；25分。4.建设成果演示文稿（（PPT）。25分。
分论坛五：青爱公益海报招贴设计大赛
一、活动目的：通过海报招贴设计大赛，促进大学生正确理解青爱工程内涵，积极投入青爱工程项目的宣传推广活动。
二、作品要求：参赛作品围绕大赛主题“大学生心理健康、公益慈善、性健康教育和艾滋病预防”进行创作。
三、作品尺寸：提交电子文件作品大小要求以JPG的格式，尺寸为900×675像素（72DPI），文件小于2M，提交作品内容分别包括作品图片和相关的文字描述。原图作品大小要求：780×1120mm(350DPI)，原图用于展览、印刷和出版使用。
四、提交方式：每件作品均需存入光盘并随作品A4打印件一并报送。光盘上需注明作者所在院校、系、作品名称、作者姓名、指导教师等资料。参赛选手需填写两张报名表，一张贴在作品背面，一张随作品报送大赛组委会。
五、评选标准（采用百分制）1.主题表意的准确性，40分。2.视觉表现的原创性，25分。3.媒体形式的独特性，15分。4.表现手法的艺术性，20分。
重庆市第四届大学生成长论坛组委会
2013年4月9日
第三篇：20110707我校举行第四届大学生网球比赛
我校举行第四届大学生网球比赛
为丰富我校学生课余文化体育生活，进一步推动网球运动的普及和提高，增强大学生的健康意识和身体素质，培养大学生终身运动的良好习惯，由校团委主办、体育系、黑河学院大学生网球协会承办的黑河学院北圳杯第四届大学生网球比赛于于6月17 日拉开了战幕。
此次比赛历时半个月，分专业组和非专业组两个组别。共有来自各系（中心）的100余名选手报名参加。赛场上，选手们用快速的奔跑诠释着青春的力量，用娴熟的技法验证着平日的努力，将网前截击，底线抽球，高压等技战术的淋漓尽致，他们从容镇定，不畏强手，在炙热的骄阳下，奋力拼搏，每球必争，赢得了对手的尊敬和观众们的欢呼。7月5日号下午5点，比赛在我校网球场完美落幕，体育系党总支书记李荣光，校团委副书记王福军为获奖运动员颁发了证书和奖品。
我校地处祖国北疆，位置相对偏远，多年来，校团委倡导“全员育人，特色育人”育人理念，开展了众多独具我校特色的学生文体活动，网球作为一种新兴时尚的体育项目，越来越多的学生参与其中，通过举办此类活动买检验了我校网球教学水平，提高了学生的综合素质，磨练了他们的意志品质，扩大了我校在黑河地区的影响力，提升了我校体育文化建设的内涵，使我校园文化建设又迈上了一个新台阶。
第四篇：重庆市第四届大学生成长论坛趣味辩论赛细则
重庆市第四届大学生成长论坛
趣味辩论赛决赛细则
一、决赛时间、地点
时间：2013年5月25日上午9:00—11:30
地点：西南政法大学图书馆学术报告厅
二、决赛参赛队
各片区预赛冠军队
三、相关要求
（一）各高校在4月初选拔3名成员组成参赛队伍，进行片区初赛，初赛辩题可以自拟，也可以从附件题库中选取。
（二）各参赛队员在比赛前应仔细阅读辩论赛规则，熟悉比赛流程。
（三）各队于比赛前10分钟抵达比赛现场，如在比赛时间开始10分钟后还未到达，作弃权处理。
（四）比赛前仔细整理好自己的资料，为比赛做好准备，以便发挥自己的最高水平。
（五）遵守比赛规则及比赛秩序，听从现场工作人员的安排，尊重评委。
四、辩论程序
（一）辩论双方进行自我介绍，由正方先开始自我介绍，正方介绍完后，反方接着进行自我介绍（自我介绍不计入该队得分，每人10秒，共计1分钟）。
（二）开篇立论阶段，正反双方一辩陈词，正方先开始（每人不超过2分30秒，共计5分钟）。
（三）攻辩阶段（共计6分钟）。
1.正方二辩提问，反方二辩回答，累计时间2分钟；
2.反方二辩提问，正方二辩回答，累计时间2分钟；
3.正方一辩做攻辩小结，用时1分钟；
4.反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（四）自由辩论（正反双方各3分钟，共计6分钟）。
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自由辩论阶段由反方首先发言，然后正反发言，正反方依次轮流发言。
（五）评委嘉宾向双方各提出一个问题，先向正方提出问题（正反双方回答时间各30秒，共计1分钟）。
（六）总结阶段，正反双方三辩总结陈词，由反方先开始（每人不超过3分钟，共计6分钟）。
（七）评委将评分表交给工作人员并点评。
（八）主持人公布成绩。
每场比赛预计耗时30分钟。
五、辩论规则
（一）开篇立论阶段，即阐明本方立场观点即可，建议多引用数据、事例等进行论证。由正方一辩先开始，当其站起来时就开始计时，时间还剩最后30秒时计时员举牌提示。
（二）攻辩规则
1.每个队员的发言应包括回答与提问两个部分。回答应简洁，提问应明了，每次提问不超过10秒，回答问题不超过30秒，提问和回答时间没有提示，需选手自己把握，超出时间将适当扣分。
2.对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答要求简洁明确。重复提问和回避问题将被扣分。正反双方的攻辩小结应有的放矢，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
（三）自由辩论规则
1.自由辩论发言必须在两队之间交替进行，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，要适当扣分。
2.各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
3.在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，每方每位选手发言次数不少于3次。
4.如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直
到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
（四）评委提问，每队一位选手作答，其他选手可以补充。
（五）总结陈词，提倡即兴总结。
（六）提示时间规则
陈词（包括开篇立论和总结陈词）、攻辩阶段与自由辩论阶段每方使用时间剩余30秒时计时员举牌提示，用时满时举牌终止发言。
（七）辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
（八）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
六、报名及抽签时间
报名方式：4月底论坛组委会将统计各片区初赛胜出队伍，以确认赛程。抽签时间：5月初，各片区初赛胜出的队伍派代表抽取命题及正反方，并根据命题分组。（抽签将以抓阄的方式进行，纸条上将写明组数、辩题和正反方）
七、奖项设置
本辩论赛采取单赛评分制，评委老师严格按照统一的打分标准，给各队打出最后得分，去掉一个最高分和最低分，剩下的成绩取平均值作为各队的最终得分，选取得分最高的三个队依次为决赛的第一、二、三名（具体奖项根据参赛队伍数量定）。
附件1：辩论赛评分细则
附件2：辩论赛参考辩题
附件1：辩论赛评分细则
1.团体分：共200分
（1）按辩论阶段分，共150分
开篇立论：20分
攻辩：35分
攻辩小结：15分
自由辩论：40分
嘉宾提问：10分
总结陈词：30分
（2）团体评分，共50分
语言风度：25分
团体配合：25分
2.评分原则
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递进的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速适中，抑扬顿挫，富有感染力，体现国语的优美。
（6）比赛中应尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
附件2：辩论赛参考辩题
辩题1
正方：大学生的空虚更多的是教育制度的原因反方：大学生的空虚更多的是学生个人的原因
辩题2
正方：有个性的人容易被群体接受
反方：有个性的人不容易被群体接受
辩题3
正方：当今社会更欣赏出得厅堂的女人
反方：当今社会更欣赏入得厨房的女人
辩题4
正方：网络有利于青少年个性的形成反方：网络不利于青少年个性的形成辩题5
正方：大学生活一定要谈恋爱才算完整
反方：大学生活不一定要谈恋爱才算完整
辩题6
正方：大学生谈恋爱利大于弊
反方：大学生谈恋爱弊大于利
辩题7
正方：网络爱情是真正的爱情
反方：网络爱情不是真正的爱情
辩题8
正方：医生对晚期绝症患者应该使用善意的谎言反方：医生对晚期绝症患者不应该使用善意的谎言
辩题9
正方：网恋对现代人的爱情观产生的影响利大于弊反方：网恋对现代人的爱情观产生的影响弊大于利
辩题10
正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
第五篇：全国青年哲学论坛暨中国社会科学院哲学研究所第四届青年学术论坛在我校举行
全国青年哲学论坛暨中国社会科学院哲学研究所第四届青年学
术论坛在我校举行
本站记者陈卓一报道
11月1日上午，我校金明校区行政楼二楼报告厅座无虚席。全国青年哲学论坛暨中国社会科学院哲学研究所第四届青年学术论坛开幕式在此隆重举行。中国社会科学院哲学研究所所长谢地坤，中国社会科学院哲学研究所党委书记吴尚民，我校党委书记关爱和以及相关领域的专家学者出席开幕式。开幕式由该院特聘教授吕世荣主持。
关爱和为开幕式致辞。他首先代表我校对全国各地远道而来的专家学者表示热烈欢迎。随后，关爱和介绍了我校的历史概况，并表示我校与中国社会科学院哲学研究所有着深厚的友谊，交流日益密切。他指出本次论坛的召开对哲学领域的研究具有重要的意义，希望通过本次论坛推动哲学研究的发展。
谢地坤对河南大学支持本次论坛表示感谢。他表示本次论坛的宗旨是希望青年人员对锻炼，多交流，尽快成才，成为哲学领域的主力军。最后，他预祝本次论坛取得圆满成功。河南省社会科学院研究员赵保佑对中国社会科学院哲学研究所一如既往支持河南省哲学研究表示感谢，并指出本次论坛必将促进哲学领域的重大突破。
河南省高校人文重点学科开放研究中心执行主任张云鹏表示此次论坛受到全国各院校专家学者的大力支持，有利于扩大哲学研究的的交流。
我校与中国社会科学院哲学研究所互赠纪念品。随后，与会专家学者在图书馆前合影留念。
据悉，本次论坛由中国社会科学院哲学研究所和河南大学共同主办，河南省高校人文重点学科开放研究中心和河南大学哲学与公共共管理学院承办，旨在此后两天将围绕当前哲学研究的热点和前沿问题，采取报告和点评相结合的方式进行深入探讨。
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