第一篇：教师思想鉴定
教师思想鉴定
教师思想工作鉴定
本人一贯坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业，与时俱进，深入领会其下发相关文件内容，力做思想标兵，把党的思想精髓落实到工作中的方方面面，教师思想鉴定。
身为一名教师，深感任重道远，肩负着“托起明天的太阳”重任，切不可得过且过。这就不仅要求我们及时更新思想，紧跟时代发展步伐，而且更需更新教育理念，充实教育技术，落实到课堂中去。从由关注学生成绩转移到关注学生的终身发展上来，从由关注整体的教学转变到关注个体差异，关注学生的自我学习过程体验上来···所以，我们不但要有“爱校如家、爱生如子”的胸怀，更要有“与时俱进、勇于创新”的精神;“精益求精、一丝不苟”的治学态度;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献目标。
在如上思想的指导之下，深感在教学工作中，心有余，而力不足也。本着“给学生一滴水，必须自身是大海”的原则，课余时间，不断掌握新的教育理念，学习教育技术，热情积极地投入到工作学习两不误的自学考试的洪流中来，夜以继日，十年鏖战，终于迎来了黎明前的曙光，在此积极自勉，愿在今后的工作中能学以致用，达游刃有余之态。
教师个人思想、工作、学习鉴定的延伸阅读——自我鉴定的写作注意事项
一、标题
个人小结的标题一般是直接标题文种，既“个人工作鉴定”或“个人工作小结”。
二、被鉴定人的基情况这部分是被鉴定人自然情况的介绍，要写得简明，准确无整。一般包括其姓名、性别、年龄、民族、政治面貌，职务或职称，以及经历等项内容。对于这些内容，要注意不能采用填表式的系列方式，而应将其有机地融于一段完整的说明性文字之中。还要注意书写的准确性和规范性，思想品德鉴定《教师思想鉴定》。
二、鉴定内容
鉴定内容包括二个部分，一是对对个人评价部分。另一个就是今后努力的方向和工作安排
1.是对对个人评价部分
个人鉴定撰写的“重心”。它要求本人对自己在一定时期内容方面的实际表现和优缺点，作出客观，准确，完整的评定。撰写这部分内容，要注意讲究层次顺序，不能杂乱无章。最好分条陈述，用序号标明层次，采用“自描”手法，分别从政治素质，业务能力，工作态度，工作实绩和廉洁自律(即通常所谓德、能、勤、绩、廉)等五个方面加以表现，以便给人以全貌的了解。政治素质主要指被鉴定人的政治思想表现怎么样，政治立场，政策水平如何。写这部分的内容，要结合全局统一开展的思想政治教育活动，在活动中做了哪些工作，取得了哪些收获和感受等。要写得切合实际，有新意，不能老一套，用几句很笼统生硬的话对付一下。业务能力，主要包括其组织能力，管理能力，协调能力，决策能力，领导能力，表达能力(语言、文字)。
2.就是今后努力的方向和工作安排
要有针对性地，针对工作中的不足，尤其因此受过处分的地方，要重点写清整改方向。这个内容是检验你对待不足和错误的态度，以及你本人的工作思路，不可轻描谈写。
三、结尾
个人鉴定的结尾就注明本人姓名，下署日期就行了。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用笔书写，以示严谨和真实性。注意事项
一、条理要清楚
要按照规定的格式书写，撰写内容部分要按照我们上面讲的顺序来写，不要标新立异。也不要每个部分的内容都平均分配，既要有条理，又要有重点。
二、语气要适中
有些同志反映，写别人好写，写自己不容易，不好意思，把握不好分寸。要做到这一点，除了有一个实事求是的心态外，需要有一定的文字表达能力，要把话说得恰到好处，不偏不倚。写优点时，不能太谦虚，也不能太夸大;写缺点时不能含糊其词，心里老是不服气，尤其是刚参加工作的新民-警，认为我是小兵子一个，无职无权，谈不上缺点，无法写缺点。人无完人，只是你没有认真把握，也可能你从没有假公济私、徇私枉法的行为，但缺点总是有的，可以从思想深入查找不足。但也不能将自己说得一无是处。尤其涉及到政治立场，思想观点等问题时，以观点明确，来不得含糊。
四、要找准位置
要评价适中，首先要找准位置，弄清了自己是谁，在本单位充当是什么样的角色，才能对自己有一个客观的评价。你如果是个派出所长，所里取得的成绩你可以写进你的鉴定里去，如果你是名户籍警，单位里户籍工作取得的成绩你可以写进个人鉴定里去，否则就会让人感到“帽子和头”不合适。
五、语言忌华丽
有些年轻同志想通过个人鉴定让领导发现其文字功夫，不惜浓妆重彩，将一些看似华丽的词藻写进了个人鉴定材料，结果适得其反。个人鉴定材料属于公文的一种，它需要平直的语言，叙述和评论是其写作主要手法，其他方法一般不用。
六、前后要统一
第二篇：教师思想鉴定表
工作、政治思想表现:思想品德良好,工作踏实,能起到先锋模范带头作用或工作认真，政治思想表现出色
热心社会公益事业情况:热爱社会公益事业,具有全心全意为人民服务的思想
遵守社会公德情况:以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教
4工作、政治 思想 表现
该同志政治思想好，觉悟高。始终坚持四项基本原则，关心国家大事，遵纪守法，忠诚党的教育事业，严格按照教育教学规律办事，遵守规章制度，教书育人，为人师表。面向全体学生，关爱差生。工作兢兢业业，勤勤恳恳。以学生为主体，以新课程理念执教，教学成绩显著。
5热心社会公益事业情况
该同志热心社会公益事业，有主人翁精神，爱校如家，富有爱心，关心留守学儿童，争做“爱心妈妈”，帮助穷困孩子，嘘寒问暖，处处关怀。在5.12和玉树大地震中，积极捐款，帮助灾区人民度过难关。
6遵守社会公德情况
该同志遵守社会公德，有良好的个人品格，遵纪守法，尊老爱幼，在老师眼中是好同事，在家长眼中是好老师，在社会上是一位好公民。
各位申请人员：
为了减少申请人员来报名点次数，现将《申请人思想品德鉴定表》发到西安教育网上，申请人员阅读完教师资格考试有关文件后，若认为自己符合报名条件，请用a4纸下载打佣申请人思想品德鉴定表》，按要求认真填写相关内容，加盖单位组织人事部门公章报名时带来。
报名时，申请人员提供本人学历证书、户籍证明等材料，经教师资格认定办公室审查后，若符合报名条件，申请人员须现场再填写其他有关表格，最后和预先填写的《申请人思想品德鉴定表》一并交教师资格认定办公室，这样申请人员来报名点一次就可完成报名工作。
这是今年新的做法，也是为了方便申请人员，请各位申请人员积极配合。
基 本 情 况
姓名
性别
出生年月
1989-12-08
相片
视力
身高
168cm
身份证号
政治面貌
婚姻状况
邮政编码
户口地
家庭所在地
个人主页
通信地址
电话号码
移动电话
工 作 技 能
最高学历
本科
毕业时间
XX
就读院校
广东外语外贸学院
就业时间
0
对应专业
英语
专业职称
就学形式
全日制
外语语种
英语
外语水平
八级
外语口语
良好
第二外语
外语口语
电脑水平
熟悉一级操作，国家vb二级证书，网络技术三级基础，教 育 背 景
学历
专业
学校
学制
毕业时间
就学形式
本科
4年
XX年
全日制
初中
3年
1998年
全日制
高中
3年
XX年
全日制
工 作 经 历
就职起讫时间
就职单位
就职部门
从事何种工作
职务
客房部及餐厅部
职员
工作内容
XX年9月至今
校报
编审部
校报记者
中层领导
工作内容
在校报三年，团结同事把校报办得有声有色。期间在校报发表多篇文章，受到大家好评。
自我评价
积极向上，好学，有团队精神。
求 职 意 向
希望的工作职位的职能
工作地点
工作性质
行业
月薪
职员
不限
全职
文化相关行业
0
单位意向
杂志社，编辑部门
职员
不限
全职
广告业
0
单位意向
广告及企划
职员
不限
实习
餐饮服务业
0
单位意向
酒店。
第三篇：教师思想鉴定表
教师思想鉴定表
工作、政治思想表现:思想品德良好,工作踏实,能起到先锋模范带头作用或工作认真，政治思想表现出色
热心社会公益事业情况:热爱社会公益事业,具有全心全意为人民服务的思想
遵守社会公德情况:以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教
4工作、政治 思想 表现
该同志政治思想好，觉悟高，教师思想鉴定表。始终坚持四项基本原则，关心国家大事，遵纪守法，忠诚党的教育事业，严格按照教育教学规律办事，遵守规章制度，教书育人，为人师表。面向全体学生，关爱差生。工作兢兢业业，勤勤恳恳。以学生为主体，以新课程理念执教，教学成绩显著。
5热心社会公益事业情况
该同志热心社会公益事业，有主人翁精神，爱校如家，富有爱心，关心留守学儿童，争做“爱心妈妈”，帮助穷困孩子，嘘寒问暖，处处关怀。在5.12和玉树大地震中，积极捐款，帮助灾区人民度过难关。
6遵守社会公德情况
该同志遵守社会公德，有良好的个人品格，遵纪守法，尊老爱幼，在老师眼中是好同事，在家长眼中是好老师，在社会上是一位好公民。
各位申请人员：
为了减少申请人员来报名点次数，现将《申请人思想品德鉴定表》发到西安教育网上，申请人员阅读完教师资格考试有关文件后，若认为自己符合报名条件，请用A4纸下载打佣申请人思想品德鉴定表》，按要求认真填写相关内容，加盖单位组织人事部门公章报名时带来。
报名时，申请人员提供本人学历证书、户籍证明等材料，经教师资格认定办公室审查后，若符合报名条件，申请人员须现场再填写其他有关表格，最后和预先填写的《申请人思想品德鉴定表》一并交教师资格认定办公室，这样申请人员来报名点一次就可完成报名工作。
这是今年新的做法，也是为了方便申请人员，请各位申请人员积极配合，思想品德鉴定《教师思想鉴定表》。
基 本 情 况
姓名
性别
出生年月
1989-12-08
相片
视力
身高
168cm
身份证号
政治面貌
婚姻状况
邮政编码
户口地
家庭所在地
个人主页
通信地址
电话号码
移动电话
工 作 技 能
最高学历
本科
毕业时间
2003
就读院校
广东外语外贸学院
就业时间
0
对应专业
英语
专业职称
就学形式
全日制
外语语种
英语
外语水平
八级
外语口语
良好
第二外语
外语口语
电脑水平
熟悉一级操作，国家VB二级证书，网络技术三级基础，教 育 背 景
学历
专业
学校
学制
毕业时间
就学形式
本科
4年
2009年
全日制
初中
3年
1998年
全日制
高中
3年
2001年
全日制
工 作 经 历
就职起讫时间
就职单位
就职部门
从事何种工作
职务
客房部及餐厅部
职员
工作内容
2001年9月至今
校报
编审部
校报记者
中层领导
工作内容
在校报三年，团结同事把校报办得有声有色。期间在校报发表多篇文章，受到大家好评。
自我评价
积极向上，好学，有团队精神。
求 职 意 向
希望的工作职位的职能
工作地点
工作性质
行业
月薪
职员
不限
全职
文化相关行业
0
单位意向
杂志社，编辑部门
职员
不限
全职
广告业
0
单位意向
广告及企划
职员
不限
实习
餐饮服务业
0
单位意向
酒店。
第四篇：思想鉴定
事迹简介
***，男，汉族，中共党员，1989年2月28日出生，现担任建筑工程学院土木08-1班文艺委员，曾相继担任学院文艺部副部长、外联部部长、学生会副主席等职务。从大一入学以来严格遵守学校各项规章制度，努力做好模范带头作用。平时妥善处理班级与学院之间的联系、合理安排学习与工作之间的时间、积极参加各项学生活动，在各个方面都取得了较大的发展。
1.学习方面
在学习方面，我刻苦努力，比较扎实的掌握专业知识，虽然在刚刚入校的时候由于对专业的陌生，学习成绩不是很理想，但是我没有放弃，不断努力，成绩慢慢得到了提高。
在工作方面，我尽心尽力，在学生会，曾担任文艺部副部长，后来在我们的努力下成立了学院第一届外联部，我担任部长，我们一起努力为学院学生活动拉下了几次大型的赞助，大三我很荣幸的担任学生会副主席一职，在这一年里，我努力做好自己的本职工作，协助各位委员很好的完成了学生会一些常规与特色工作！
2.思想方面
刚入校时候，对于政治、历史等问题并没有很深入的了解，但是四年以来，我不管努力，积极向党组织靠拢，主动去学习了解更多的党组织知识。现在已经光荣的成为一名正式的中共党员，我会继续努力，从自身做起，做好模范带头作用，做一名合格的大学毕业生！
3.生活方面
在日常生活方面，我勤俭朴素，不铺张浪费；与同学相处也十分融洽，平时能够积极带 头参加学院的各项活动，从而不断的提高自己！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只属于过去，未来要走的路还很长，带着那么多的关怀与期望，我会以更加向上的姿态迎接迎面而来的磨练与考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和工作中去，请各位领导、老师随时考验！
第五篇：思想鉴定
教书育人,为人师表,敬业奉献,工作显著,曾受到上级的表彰。
本人高举邓小平理论，坚持以毛泽东思想为指导，实践“八荣八耻”，学习17大精神，可以分思想方面、作风方面、实习工作方面等几个方面展开。例如一个教师的实习自我鉴定： 自我鉴定
到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下，我能自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的高度一致。注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。
工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，注意以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，注意尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，上课得到学生老师好评。生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。
我决心在今后的工作学习中，继续努力，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。具体还可加些例子。如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。
教师职业道德考核自我鉴定
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:
1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
1.自我总结
2010年9月9日至10月29日，我在温州市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在武老师的指导和支持下,我总计听了10节课,上了16节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时, 课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
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