第一篇：谭建武现实表现材料
谭建武同志现实表现材料
谭建武同志自2007年8月担任西坡镇党委书记以来，带领镇党委、政府一班人，牢固树立科学发展观，能够始终不渝地坚持党的领导，坚决执行党和国家现行的各项方针政策，在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，使西坡经济社会步了全面发展的快车到。群众干部评价谭建武同志政治成熟，品行端正，有丰富的领导党务和经济工作经验、经历，善于把握工作大局，善于处理复杂矛盾，是一位年轻有为的乡镇书记。
能够坚持政治理论学习，尤其深入系统的学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神及农业知识和各项法律、法规。在学习中注重做到理论与实践相结合，注重做到理论的运用与创新相结合，不断积累好的工作经验和方法，有效提高了自己的整体素质，具有较高的决策能力和政治理论水平。
在具体工作中，谭建武同志认真肯干，吃苦耐劳，组织协调能力强，心理素质好，工作中敢抓敢管，敢于承担责任，顾大局、识大体，注重实践，讲究效率，善于总结创新，善于抓
1主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，善于组织、协调、调动各方面的积极因素，形成整体合力，推动工作顺利开展。一是特色产业。狠抓了核桃、烤烟、蔬菜、香菇、中小药材、畜禽等特色产业基地建设。核桃产业按照“进大田、全覆盖”的总体要求，共新栽核桃树30万株，全镇核桃总株树达到42万株，人均104株，户均400株；蔬菜产业采取“走出去学，请进来教”的方式，大棚蔬菜和香菇产业从无到有，目前已经发展大棚300座，棚均产值达到1800元，亩均突破5400元，发展订单袋料香菇大棚60座，种植优质袋料香菇26万袋；通过退耕还林地间作套种中药材，全镇中药材种植面积累计达到了4500亩；烤烟产业创办了汪家、红崖、内古，三坪等4个示范种植村。新建了竹林、三渡水2个养殖小区，面积1800平方米，新发展养殖大户35户；组建 “协会﹢农户﹢基地”的农业特色产业专业协会7个，注册成立西坡民乐农业综合开发合作社，注册了优质核桃商标“广香玫”。二是灾后重建。在农村灾后恢复重建中，注重水、电、路、产业、沼气，通讯、房屋等七配套，完成了农村住房灾后重建600户、农村住房维修加固362户，创办了三渡水、西坡、南坪、张坪等村组灾后整村重建点4个。进一步加大了镇村道路的硬化、绿化、亮化、净化、美化力度，在镇村共安装路灯176盏、硬化村组道路35公里，绿化7836平方米，镇区人均占有绿地
4.6平方米，完成了三渡水、竹林等村文化广场建设3个。完成了城镇居民灾后就地重建21户，异地重建20户，维修161户。三是基础设施建设。完成了三渡水、三坪、苍坪等3个村的灾后重建贫困村建设任务，实施了竹林、内古整村推进村2个，新建新农村4个，配合实施了嘉陵江河堤西坡段建设项目16.8公里。配合实施了嘉陵江西坡大桥、田西、两温战备路等重点项目建设。农村公路建设坚持与发展特色产业相结合的思路，建养并重，新修了店子、边山、东坡、汪家、红崖、垭河、内古等通村公路7条、45公里。目前，西坡已经实现了村村通公路的目标，出口路也由原来的3条增加到了7条，全镇公路网络框架基本形成。近年来，共新修梯田1500亩，全镇梯田面积达到8200亩。
谭建武同志能够严格自律，认真执行《两个条例》、《领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规和廉政建设有关规定，做到了自查、自省、自警、自励，防微杜渐、克己奉公、廉洁从政。存在的不足主要是对市场经济规律还不精通，忙于具体经济工作，整治理论学习有所放松。
第二篇：谭文忠同志现实表现材料
×××同志现实表现材料
×××同志，出生于1978年10月，2006年7月毕业于贵州大学，本科学历。2007 年9月参加工作，2009 年10月加入中国共产党。由于工作突出，2008年7月至2009年9月抽调到南环线重点工程工作，期间荣获南环线重点工程“安全生产先进个人”。该同志德、能、勤、绩、廉表现如下：
德：该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己。
能：该同志主要从事安全检查工作，在工作中能做到认真负责，细心检查，对待监管对象服务态度好，深入细致的帮助企业查找隐患，并严格督促企业整改落实。不给隐患留死角，真正使企业做到“不安全不生产”。
勤：勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。该同志具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各
项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可；任劳任怨，具有一定的奉献精神。
绩：在工作期间，该同志工作勤勤勉勉而又勇于创新，比较出色的完成了领导交给的各项工作任务。一是安全生产监管工作进行得井井有条；二是企业服务工作做得深入民
心；三是创新工作开展得有声有色。该同志在执法大队期间，大力宣传有关安全生产的法律、法规，极大地提高了企业的法制观念；认真处理监管对象的相关问题。
廉：严格自律，树立良好形象。正直诚实，乐于助人，待人热情，上进心强，尊重领导，与同事关系融洽。他自参加工作以来，时时刻刻按照党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，以身作则，廉洁自律；坚持“吃苦在前，享受在后”的原则，保持清醒的头脑，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时一直奉行“监管与服务并重”的宗旨开展工作，从不以势欺人，从不向企业索拿卡要。
二〇一一年七月七日
第三篇：龚建武事迹材料
三十年来矢志不渝 尽职尽责初心不改
——龚建武同志个人先进事迹简介
龚建武，男，1968年11月5日出生，1988年入党，现任赤壁市赤马港办事处营里社区党总支书记。1987年起他就一直在营里社区工作，2011年担任社区党总支书记。30年来，他兢兢业业、无私奉献、以身作则、身体力行，始终牢记入党誓词，以一名共产党员标准严格要求自己，默默地践行着为民服务的根本宗旨。近年来，他多次荣获赤壁市劳动模范、优秀共产党员、先进个人；营里社区先后被评为全省社区建设最佳示范社区，赤壁市红旗社区、先进党组织。
为党尽忠，当好党支书
他常常挂在嘴边的一句话是：“我是一名党员，是组织的人，组织的事就是我最大的事。”作为社区党总支书记，他坚持以学为先、以学促干，认真落实党的方针政策、法律法规及有关规定，刻苦学习党建工作理论和党务专业知识，不断提升自身素质，提高驾驭工作、服务居民的能力和水平。
他坚持上门走访，亲身面对不同岗位、不同生活层面社区党员，了解他们的生活工作情况以及对组织的要求，通过多次研究讨论，健全完善了《三会一课制度》《民主生活制度》《联系居民制度》《党员服务制度》《重点培养考察对象公开制度》，邀请领导专家为社区党员干部上党课，并创造性地把支部建到小区，推进党组织纵深覆盖。
他坚持抓党建、促和谐，推进共建共享，组建了社区老年学分会，帮助落实活动经费，成员由当初10余人，发展到现在的100多人，创办老年刊物，组建舞蹈队、腰鼓队、书画组，丰富居民精神文明生活；逢年过节，定期上门慰问社区困难党员群众，关爱困难家庭和留守儿童，帮助困难家庭解决大病救助和临时救助，组织认领“微心愿”，为他们送去党的温暖。
为岗尽责，当好带头人
为了更好地推进社区工作，他推动建立并带头执行《群众评议制度》《信访接待制度》《社区重大事项决策制度》《党务村务公开制度》《理财小组管理办法》《社区财务制度》《三资管理制度》《社区党员干部廉洁自律“十不准”规定》等一系列刚性制度，居民来电来访做到“事事有着落、件件有回音”，社区干部多年来没有出现过违纪案件，社区事务做到了公正透明。
营里社区流动人口多，治安形势复杂，他牵头开展以邻里守望为依托的禁毒、社区矫正志愿服务活动，为重点人员和弱势群体提供法律咨询和援助，亲自解决矫正对象就业问题，帮助他们重新融入社会。争取公安部门支持，安装监控摄像探头等设备，发动居民组织民兵巡逻队和防汛抗旱突击队，对各小区及背街小巷进行巡逻，社区多年无大案发生，确保了营里一方平安。
有人说，以前最难的事是计划生育，如今最难的事是征地拆迁，龚建武对此深有体会。营里社区地处城市新区，辖区面积3.5平方公里，不少地方位于城市商业区、核心区，土地征迁工作任务重、时间紧、政策性强、敏感度高、涉及面广、利益关系复杂，是摆在社区一班人面前的难题。对此，他的办法是：“没有磨破的嘴，也没有跑断的腿。只要舍得说、舍得跑，没有征迁不了的地。”他带领干部党员起早摸黑、进家入户，与群众交心沟通、宣讲政策，对于积极配合的拆迁户，尽快帮助其解决具体问题，办理手续；对于观望户，不厌其烦、耐心细致地讲解优惠政策，算好“经济账”，促使尽快下定决心；对于有抵触情绪的拆迁户，认真听取他们的想法和意见，不失时机地加以引导，使他们变抵触为接受和理解。他还注意利用亲友邻居等关系，以叙旧、拉家常等方式，耐心细致地做好被拆迁户的思想工作，真正做到晓之以理，动之以情，明之以法，把落实政策的过程变为服务群众、赢得民心的过程，圆满实现了征得下、拆得出、安得好的目标。
为民尽孝，当好贴心人
他自称是农民的儿子，只想尽心尽力做一些简单的事，就是服务好家乡父老，这简单的事一做就是30年。为了改善社区环境，方便居民出行，他争取上级部门支持，硬化改造各组通村公路15公里，实施营里街小区、百家村小区、小湖巷北段等20余处背街小巷的道路维修及下水道改造项目和安装路灯亮化工程。
为了落实好惠民政策，他组织带领社区干部走村串户，宣传惠民政策，并将资金按一户一卡、一户一档发放到农户手里。社区内企业改制下岗职工有4000多人，他为了解决零就业家庭、4050人员、大学生、残疾人的就业，走遍辖区内企业，并在社区开设服务窗口，办理小额担保贷款和改制企业职工政策性补贴服务，5年来落实零就业家庭、4050人员、大学生、残疾人就业岗位1200多个。
社区辖区内很多企业改制前，将所有职工无论贫富全部纳入低保，再交给社区，真正困难的群众却享受不到低保，居民对此意见很大、议论纷纷。对此，他明确表态，低保不是“唐僧肉”，直接关系到居民的衣食冷暖和公道人心。并在全市首创了“阳光低保”工作机制，成立由社区老党员、居民代表、组长、社区网格员、改制企业单位代表、社区干部组成的评议小组对低保对象进行评审确认，基本杜绝了违规低保，有效遏制了“微腐败”，匡正了社区风气，维护了社会公平，社区居民亲切地称他为“阳光书记”。
第四篇：学习曲建武先进事迹心得体会
学习曲建武先进事迹心得体会
根据学校党委宣传部的通知，我怀着无比激动和期待的心情，收听收看了中央电视台综合频道的“时代楷模发布厅”节目，认真学习了“立德树人的教师楷模”曲建武同志的先进事迹，获益匪浅。曲建武老师曾是辽宁省教育厅副厅长，2013年3月，他提出辞呈，本着想念学生，热爱学生，服务学生的宗旨，回到了教学第一线，做了一名普通的大学辅导员。现在是大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。
上善若水，厚德载物。用“一滴水可以折射出太阳的光辉”，曲建武老师的感人事迹深入人心。他重视育人，走进课堂，不断加强大学生思想政治教育；他重视沟通，3年来，给学生发了200多万字的微信、短信；他重视特困生，深入寝室和学生家里，了解学生的难处而给予帮助。教育就是一种爱，没有爱，便没有教育，爱生如子是他对大学生思想政治教育的最好诠释。他把他人生中最美好的时光奉献给了他热恋的的教育事业上。曲建武老师教会了我们要在思想上引领学生的成长，让学生把握好大学生活，确立起人生的价值追求。鼓励学生要振奋精神、磨练意志，继续发扬吃苦耐劳、勤奋好学的精神，学好知识、学好本领，早日成为有用之才，回报家庭、回报社会。
爱的牵挂，温暖前行。在曲建武先进事迹中，让我感触最深的是他力推“千名辅导员万家行”活动，他说：“家访是老师和家长互相教育、感动的一个过程。”辅导员不辞辛苦走进了学生的家，家长会很感动；家长对辅导员的热情，同样会让辅导员很感动。曲建武老师每年都要到经济困难的学生家中走访，他更是把家访作为一种工作模式，算起来他一共去过上百个学生家里，给学生们点燃了继续努力学习的希望。我作为辽宁铁道职业技术学院的一名辅导员，深刻体会到“爱是教育的灵魂”这句话的真谛，每年寒暑假走进困难学生家庭都感受颇深。在家访过程中，我们不仅在第一时间了解学生的成长环境，而且也深深地体会到作为父母的良苦用心和殷切期望。同时，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，通过家访使我们了解了更真实、更全面的学生，更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。通过学习曲建武老师的先进事迹，让我明白作为一名辅导员，一定到心系学生，在工作上是师生关系，在生活上就是朋友关系。通过自己的行为来深刻影响到学生的为人处事，为将来步入社会生活打下基础。曲建武老师将教育事业融入到血液中，怀有热爱学生的一份情感，才使他不知疲惫地依然行走在他所选择的无悔人生之路上。我是一名辅导员，我要不忘初心，继续前行，我们永远都在心系学生的路上。
第一次听说曲老师的名字，是我在读研究生时的课堂上，我们的任课老师在《辅导员理论与实践》课上提到曲建武的故事，当时我也不是很理解，到底是怎么样的一种精神，让一位厅级干部辞官，义无反顾地回到大学校园，做一名普普通通的辅导员。
大学本科四年，我经历过四任辅导员，对于辅导员的第一印象，是我在大学报到第一天，一位女士出现在我面前，满面阳光的对着我微信着说：你好孙嘉旭，我是你的大学辅导员，我叫王静，以后叫我王老师就行。在我的学生时代，印象中的大学辅导员，永远都是阳光灿烂，亲切和蔼，学识渊博，一身正气的形象。在大学时期每一名辅导员都是我的学习榜样，都是我在校园里最尊敬的人。我的辅导员在我人生最懵懂，最迷茫的时期像一座灯塔为我导航。念念不忘，必有回响。在考研选择专业的时候，我也毫不犹豫地选择了思想政治教育专业，立志成为一名大学辅导员。而正是在我研究生的第一堂课中，听说了曲建武老师的故事。
曲建武老师也是一名辽师人，他在1982年毕业后留校担任学生辅导员，1998年担任学校党委副书记，2004年底调任辽宁省委高校工委副书记，后兼任教育厅副厅长。2013年，辞去职务回归学校，担任大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员。他认为，教育工作者就应该天天和学生在一起，与青春和生命打交道，这种幸福是任何金钱和权力换不来的。
读研究生的三年中，拜读过曲建武老师关于大学生德育工作的学术论文，给我印象最深的是曲建武老师2004年主编的《德育实效方法研究》，2016年12月8日，曲建武老师在沈阳航空航天大学作题为“爱是灵魂的教育”的专题报告。报告会上，曲建武老师结合自身30余年学生工作经历和体会，详细论述了“为什么把立德树人作为教育的根本任务”以及“怎样落实立德树人的根本任务”。曲建武老师常说，高校要坚持党的领导，坚持社会主义办学方向；坚持全员育人、全方位育人、全过程育人。他强调，教育强则国强，高等教育水平是一个国家发展的潜力和重要标志。每一个教师都担负着教书育人的神圣使命，每一名教师都要努力争做具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师。
现在的我作为一名高校辅导员，经常会反思关于大学生的理想信念教育问题，当下许多大学中的理想信念教育，流于形式，不接地气。其结果，一则导致许多大学生在错误的观念引导下迷失了自我，二则导致在校学生对所谓的崇高理想信念教育在心理上免疫，反智主义倾向严重，排斥认知升级。
曲建武老师的亲身经历告诉我们，一名高校辅导员，必须要努力成为为学生树立正确有效的理想信念的人，而辅导员本身必须是一个理想信念超乎常人的践行者。曲建武老师在工作实践中，率先践行了并且做到了。他的经历告诉我们，在纷繁复杂的社会转型期，对于大学生的理想信念教育，辅导员要垂范垂范，这才是理想信念教育的基础。
他做辅导员的几十年来多次走访贫困学生家庭，资助家庭困难学生，让无数的有志青年圆梦大学并以此教育大学生要有向善精神。
他一生笔耕不辍，著作等身，参与编写大量思政教材，繁忙的工作中不忘学术科研，来劝导大学生要终身学习。
他从不收受贿赂、身先士卒号召大家抵制不良风气，来告诫大学生要洁身自好，不要把美好珍贵的大学时光轻易荒废。
他坚持每天锻炼，把强身健体当做生活中不可缺少的一项任务，来劝告大学生要强健体魄，身体是革命的本钱。
他坦诚自己对教育体系的不完善之处的批评，用哈佛、耶鲁大学的校训等来教育大学生要永远追求真理。
他观察到当代大学生只学知识不培养道德的现象，大声疾呼地教诲大学生要厚德，以德立人。他以自己与一名藏族大学生的故事为例，他坚持不懈的引导并彻底改变了这名仇视汉族的大学生，告诉大学生要团结友爱，要相信爱能改变一切。
他将自己过去乐于帮助他人，如今得到尊敬和回报的真实经历、述说阿尔布雷特·丢勒的爱与牺牲的《祈求的手》的故事来感染大学生要有团队精神，因为这不是一个人的战斗。
他以当今大学生盲目崇拜西方文化以致忽略中国优秀文化并认为中国传统文化中充满糟粕提醒我们要明辨是非、学会辩证理性地看待问题以及吸收知识思想。
他用自己以前住着拥挤的房子、吃着廉价的食物，一路求学，坚持不懈，终于获得了现在的丰富的物质和精神财富和他的学生在艰苦的环境下突破重重限制，乐观求学，终于上了自己梦寐以求的大学的实例来激励大学生要自强不息，生活不可能能打倒坚持不懈之人，只要自己才能打倒自己。
他以中国如今处于的特殊的历史时期和历史使命、外部环境时刻干扰中国走民族复兴大来鼓舞大学生要有责任意识，要敢于担当历史使命，实现我们所有中国人的梦想!曲建武老师直言不讳，朴素求真，不可否认，他的许多发自内心的话不能得到认真对待反而被误解。他对学生的捐款资助本是在倡导向善，而在一些人的大脑处理中变了味、他以自己真实的富裕生活为例来告诉我们走正确的路、怀刚毅的心能通往美好幸福生活的大门，却在许多的学生面前成了“炫富”。
著名作家李笑来说过:“见识越少的人越喜欢用自己所有的见识作为判断依据，并且完全不顾自己见识的局限，其实也不知道自己的见识有局限”如今，许多观念落后，认知狭隘的人，他们无法理解也不会考虑去体验努力之后对自己思维和观念的改变，却又对比他们认知能力高、生活过得更有质量的人充满敌意和嫉妒，永远生活在自己的怪圈中，在自己的成长中停滞不前。
当今社会日新月异，大学生思想政治教育任重而道远，党的十九大报告提出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。我们当以曲建武为榜样，以德立身、以德立学、以德施教，争做新时代“四有”好老师，当好青年学生健康成长的指导者和引路人。作为一名高校辅导员更要用实际行动，引领学生走上光明的人生道路。
第五篇：张建武述职
述 职 报 告
岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，即将送走硕果累累的2009年，迎来充满希望和更多期待的2010年。自我任职宜君县第二中学教育副主任之职已有一年之余。任期之内，在郭校长，白主任的领导下，依靠学校教学处、教育处及后勤处的配合，尤其是白主任的共同努力下，在自己分管学校的卫生、安全教育、学生的思想品德教育和学校的控辍保学工作等方面展开了一些工作。在这一年内，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使教育处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处还望各位领导批评指正。
一、政治思想素质：
1、时刻保持清醒的头脑，提高警惕，具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”和 学习科学发展观的重要思想。
2，在工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领学校工作全局，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。
3，严守学校规章制度，工作上不敢有丝毫的松懈和怠慢,时时刻刻严格要求自己。在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。任劳任怨，服从领导建议，听从上级安排。
4，要认真细心的向前辈学习，不懂多问，认真钻研；要热爱自己的本职工作，认真主动地完成各项任务，能已校为家，努力把工作做好。
5，树立科学育人观,全面实施素质教育，重视思想政治工作，深刻认识思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分。
二、工作能力及个人修养。
强化工作职能，明确个人岗位职能，落实岗位目标责任制。在工作中，严格执行廉洁自律相关规定。认真履行职责，不断熟悉各个工作环节，提高工作效率，避免差错发生，规范行政行为，加强业务水平。从本职工作出发，认真做好工作日志，总结工作中经常发生的问题，思考工作中遇到的新问题，务实创新，踏实负责，强化责任意识，提高工作效率，提升工作能力。
中国古代教育家孔子在教育实践中强调以身作则，为人师表，他曾经说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教育副主任，我深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响，因此，无论是在学习上、工作上、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生，要求别人做到的，首先自己做到。以校为家，胸怀坦荡，不小肚鸡肠，善于听取不同意见和建议，虚心接受教师和家长的监督，团结就是力量，稳定压倒一切。我一贯做到不利于团结的话不说，损坏学校利益的事不做。我最信奉的一句话就是要想让别人尊重自己，你首先要尊重别人，我经常是这样说的，一直也是这样做的。
三、结合实际谈教育处工作。
1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
进一步优化德育队伍的过程管理，对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效，正确认识“控辍保学”、“安全”、卫生的重要性，从而收到了较好的教育效果。
2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育 班级制度的建设和完善。从以上两点来分析班级制度的建设，这个制度首先赖以生存的是学生的实际情况，并且要从每一个学生的优势和特点出发，因为制度是为学生服务的，是孩子们健康成长的需要，要让制度反过来激励孩子们的优势，加强他们的特点，这才是我们培养的需要。另一方面来说，不是孩子们发展优势的，不是展现孩子们特长的，这个制度就对它起制约作用。如果不从孩子们的优势和特点来建立班级制度，从孩子们的缺点和短处来建立制度，那孩子们天天处在痛苦之中，约束之内，那肯定不能健康成长，那种孩子们犯一个错误来一条制度的，是不行的。有疑问，你这个制度都管的是孩子们的优点去了，那他的缺点用什么来制约，不就无法无天了吗？这个问题的答案就是班主任该做的事情，首先要让学生明确班级制度建立的目的，班集体体现出的特点和优点，就是我们集体的标志，集体的荣耀，显现出班级是大家的班级，班级的建设，靠的是大家，制度为此而立。班主任需要为这个集体不断的输入活力，哪个同学有缺点，我们就引导，或是动用班级的力量，去发现他的优势，培养他的优势，从而让他避开误区。这其中，班主任的工作就尤其重要，要解决好班级的每一个问题，要付出全部的爱心，表现出极高的智慧，同时，要特别加强美育教育，它是班级风气形成极其重要的因素，只有全班同学的审美观念提高了，大家才能相互帮助，相互积极影响，扬长避短，优势就会更突出，班风就会更好。
我们知道，古今中外，凡是成功人士，无一不是在某一方面有着良好习惯的人。爱因斯坦说过：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么留下的就是教育。可以说忘不掉的才是真正的素质。而习惯是这忘不掉的最重要的素质之一。做任何事情，光靠聪明才智是不够的，必须要有成功的习惯。我们敬爱的周总理之所以有着完美的人格，是因为他从小就能够严格要求自己，把中学时的校训做为自己的座右铭，有着为中华之崛起而读书的远大抱负。养成良好的习惯使他最终成为深受国内、国际尊敬与爱戴的伟大的总理。许多伟大的发明的诞生都源于发明者有着良好的习惯。良好的习惯成就成功人士的例子不胜枚举。所以说，良好的习惯是成功的基石。同时培养学生的劳动习惯，卫生习惯，文明礼貌习惯，勤俭节约习惯等。同时还不断地纠正他们自身固有的恶习。实现教育是培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运的良性循环。总之，经过一学期来的各种习惯的培养，同学们基本都养成了爱学，乐学，会学等学习方面好的习惯，为他们今后的人生打下了坚实的基石
3，开展“平安校园”活动：
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。民勤县各学校安全问题来说，2009年学生中好几例死亡事件就给我们敲响了警钟，引以为戒，防患未来，让我们把“平安”提到非常重视的角度。
4、控辍保学工作： 做到“一个都不能少”，控辍的核心是防辍，要以防为主，因为大家清楚的认识到：多考上一个重点高中生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献；挽救一个学生等于造福一个家庭，拯救孩子就是拯救未来，让我们改变一个孩子的一生！当学生离开学校，世界将会怎样？为民族求希望，为社会求未来，为教育着想，为国家负责！这是每一个教育工作者义不容辞的责任。
四、存在的问题
学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，本人具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:
1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机，突出学校特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。
3、作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。
五、今后的工作思路：
一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点；
二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；
三是想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性；
四是在下学期，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。
六，结束语
回顾过去，振奋人心；展望未来，满怀豪情。各位领导、老师，在新的学期里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在上级教育党政领导和学校领导的正确领导下，开创宜君县第二中学更加辉煌灿烂的明天。
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