朱刘街道小学体育节活动方案20110328

第一篇：朱刘街道小学体育节活动方案20110328

朱刘街道小学体育节活动实施方案

为全面深入实施全国小学生课外文体活动工程，深化基础教育课程改革，树立“健康第一”这一指导思想，促进小学生全面发展、健康成长，本届体育节以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标，根据教体局要求，结合我校的实际情况，特定我校本届体育节活动计划如下：

一、体育节主题：

本次活动以“体育为健康，把体育做为学生终身健康的标准”为目标，以“健身、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外体育活动，关注学生的活动兴趣和情感体验，提高体育学习能力，增进健康，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

二、组织领导：

组长：刘长宝

副组长：刘海波

组员：钱秀吉、刘海勇、刘东、张传俊

三、活动要求：

充分认识体育节活动的意义,注重以人为本、健康第一、终身体育意识的观念，各班、各责任教师要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性，认真组织、指导好各项活动，在各项活动中要注意把多种形式的体育活动与《体育与健康》和中小学生《体育合格标准》的锻炼、测验有机的结合起来。要重视加强安全防范措施，做到安全第一，确保不发生意外伤害事故。同时注意在活动中讲求特色，力求高效，使每个学生都学有所长。通过活动的开展，使我校学生的身体素质和健康水平得以较大提高。

四、活动时间：2011年4月21日至5月6日第二节课后

五、活动内容及时间安排：

4月21日全天：全街道小学运动会

4月22日下午：一年级《运苹果回家》

4月25日下午：二年级《红军过草地》

4月26日下午：三年级《跳铁圈》

4月27日下午：四年级《看谁打的准》

4月28日下午：五年级《拔河》

4月29日下午：六年级《运球接力》

5月4日下午：

一、二年级亲子活动《搬运篮球》

5月5日下午：三四年级亲子活动《二人三足跑》

5月6日下午：五六年级亲子活动《双人跳绳》

发奖

学生项目参赛人数：每班30人

亲子活动每班五个学生各带一个家长。

六、教师项目：跳大绳比赛

准备：大绳一根

比赛办法：

1、比赛以办公室为单位，分为：低年级组、中年级组、高年级组、政教与幼儿、教导处书屋与校长室为一组共5大组。各组选出组长进行抽签，决定比赛顺序。

2、比赛时间：2分钟。

3、参赛人数：每组8人，其中2人摇绳，6人跳。

4、名次计分办法：各组在2分钟内跳的个数为名次依据。

各种活动具体方法

运苹果回家

准备：板羽球拍4只，垒球包装成苹果状，水桶4只。

做法：用板羽球拍托“苹果”，将苹果运至前面水桶里，每人一次，运完后快速返回将球拍传给下一个同学，依次进行，看哪班先运完。

规则：比赛过程中不能用另一只手碰到球，球落地后必须从落地处捡起放好后再走，球不能扔进桶里，每次只能拖一个球。

红军过草地

准备：垫子4快，铁圈8个，接力棒4个，方凳4个。

做法:分成人数相等的4组，各队第一人分别手持接力棒站于起跑线后，发令后，依次钻过铁圈，爬过垫子，绕过方凳，快速到达终点，将接力棒交给第二人，依次进行。

规则：不能抢跑，必须钻过铁圈，爬过垫子，动作不规范者裁判有权让其重新做一次，接棒不准过线，若将铁圈碰倒，必须扶起后再跑。

搬运篮球（亲子活动）

准备：篮球20个、球筐4个、体操棒8根。

做法：每班出一对亲子，裁判发令后，两人用两根体操棒夹一只篮球运到对面球筐里，规定时间内，看那一组运球最多。

规则：

1、每次只能夹带一只篮球，2、球若落地，必须从球落地的地方捡起重新开始，3、球不能接触手。

跳铁圈

准备：铁圈40个、接力棒4根。

做法：将10个铁圈按纵向排列，铁圈之间的距离为30—50厘米。

各班分别在起点线后面对铁圈站好。组织者发令后，各班的第一人手持接力棒按双脚跳的方法向前跳进，跳完后绕过障碍物迅速跑回将接力棒交给第二人，依次进行。

规则：

（1）每一条必须落在前一个铁圈内，脚踩铁圈或落在圈外者应退回一个铁圈再做。

(2)必须按规定的跳跃方法跳进，否则重新开始。

看谁打得准

准备：水桶4个、沙包若干。

做法：各班参赛人数30人，每人手持1个沙包，依次向对面桶里投掷，看哪班投进桶里的沙包最多。

两人三足跑

做法：亲子两人将相邻的两腿用绳捆住脚腕成两人三足，站于起跑线后，裁判发令后方可向前跑出，中间绕过障碍物返回起点，最先到达终点的队为胜队。

规则：（1）必须捆住脚腕位置，其他部位视为犯规。

（2）必须绕过中点的障碍物。

拔河

准备：拔河绳、小红旗

做法：每班30人，裁判发令后开始比赛，先把对方拉过中线的队为胜。

规则：不能抢先用力，裁判发令后方可开始比赛。采用单循环的方法比赛。

运球接力

准备：篮球4个、方凳4个

做法：每班参赛30人，游戏开始，排头手持一篮球运球，过障碍返回后将球传给第二人依

次进行。

规则：不得带球跑，必须在限制线外传球，第二人接球后才能起动，否则退回起跑线后重新开始。

双人跳绳（亲子）

准备：每班一组，两人用一根跳绳一起跳，一分钟看那组跳的最多。

规则：跳坏的不算。

（体育器材篮球、板羽球拍、拔河绳、垒球、垫子、体操棒、接力棒、铁圈有体育组准备，其余器材有各班自己准备）

裁判安排

总裁判长：刘长宝

副总裁判长：钱秀吉

裁判员：（包括亲子项目）

一二年级：闫安、赵冬梅、张传俊

三四年级：刘海勇、刘文芝、赵继鹏

五六年级：钱秀吉、刘东、刘香苓

教师项目：刘长宝、刘维芹、刘钦华、朱刘街道小学体育节活动实施方案

朱刘街道小学

2011年

第二篇：朱良小学阳光体育节活动方案

阳光体育节活动方案

朱良小学 2012.9

一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神，落实“健康第一”的指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深入开展“阳光体育”活动，营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，增强学生体质，促进学生全面发展。

二、活动主题

1、让健康为生命奠基。

2、我运动 我健康 我快乐。

三、活动形式

1、人人有项目 班班有活动 学校有评比

2、两种形式：一是以班级为单位，规定主要活动项目（跳绳、踢毽），鼓励人人参与，掌握运动技能，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣（阳光普及类）。二是以年级为主，举办小型多样的体育比赛，举办学校体育节，提高体育运动水平（趣味提高类）。

四、组织机构 组长：王宗年

副组长：孙田升 王明楚

组 员：体育教师 教导处成员 少先队成员 各班班主任

五、活动内容

1、阳光普及类：

①踢毽

一年级：固定踢毽（单脚）二年级：单脚内侧踢毽

三年级：单脚内、外侧踢毽 四五六年级：双脚各式踢毽 ②花样跳绳（点击中国跳绳网）

一二三年级：个体花样跳短绳（形式多样，由简到繁，能做到集体表演绳操最好）

四五六年级：个体花样跳短绳，集体花样跳长、短绳（形式不限，有难度系数的更佳）要求：

①以学生兴趣爱好入手，每生一绳一毽，带领学生全员参与。②规范作息时间，坚持大课间活动，确保学生每天1小时活动时间。

③各班要定计划、定时间、定场地，可与体育课、活动课相结合。④重点是跳绳，每班或每年级创出花样跳绳的特色，让学生掌握一项运动技能，终身受益。

2、趣味比赛类：

一年级：广播操比赛（11月份）颗粒归仓 体育绘画（漫画）比赛（个体）

二年级；颗粒归仓 双人跳绳接力 体育绘画（漫画）比赛（个体）

三年级：颗粒归仓 袋鼠跳接力

双人跳绳接力 体育绘画（漫画）比赛（个体）四、五、六年级：集体花样跳长、短绳展示 齐心协力跳长绳 摄影比赛（个体）比赛规则： ①颗粒归仓 器材：纸篓

沙包比赛方法：参赛队员每人手拿一个沙包，成一路纵队站在投掷线后，距投掷线6-8米处放置一个呼拉圈，各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。比赛开始，各队队员依次将手中的沙包投向纸篓（每人一次），班主任可以移动手中的纸篓去接投来的沙包，但不能走出呼拉圈，投掷完的队员自动站到排尾。最后以投进纸篓的数量和犯规与否判定名次。每班参与人数80℅。

②双人跳绳接力:(男女各6人)器械:跳绳

比赛方法：每队两人一组并肩站立，共同手持一条绳准备。比赛开始，两人协同摇绳跑出，绕前方20米远处标志物返回，第二组出发，依次进行，以先完成的队为胜。③袋鼠跳接力: 器械:跳袋

比赛方法：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。

(2)(2)必须在起跑线后交接。

(3)(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。二三年级5男5女，四五六年级8男8女。④集体花样跳长、短绳展示：形式不限，有难度系数的更佳，可多人或集体表演。

⑤齐心协力跳长绳器械:长绳5男5女，包括摇绳者，8人在绳子中间，同时起跳，时间1分钟，多者胜。

⑥体育绘画（漫画）比赛参与方式：绘画必须是学生自己绘制的，可以是联想而作，要求与“体育”主题紧密相连。纸张为A4。每班推荐3份参与年级展评。

⑦摄影比赛参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（电子稿），每班推荐3份参与年级展评。

3、师生运动会（具体规程另行通知）以上比赛时间均在10-11周左右。个人与团体奖励相结合，但个人得分不计入团体奖内。

六、活动要求

1、高度重视，思想认识到位。跳绳、踢毽是我校民间体育传统特色项目，安全性、可操作性强，能促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展；能培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。本活动个人与团队相结合，历时较长，贯穿整个学期。各班要高度重视，采取切实可行的措施，加强组织与领导，充分调动学生的参与积极性，确保整个活动的效果与安全。

2、精心组织，工作落实到位。各项活动要根据组委会的统一部署，认真组织、策划、实施，做到专人负责，确保工作落实。宣传组：由教导处、少先队大队部组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影表彰、检查总结等。竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排、体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、卫生救护、安全保卫等工作。

七、本活动解释权属校长室、体育组。未尽事事宜，另行通知。

第三篇：小学体育节活动方案

冯村小学体育节活动方案

为进一步落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

二、活动主题及形式

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和趣味运动会比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。二是以四、五年级为主，举办趣味运动会比赛。

活动阶段

第一阶段：筹备阶段（4月7日---4月9日）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。

第二阶段：项目训练和广播体操比赛（4月10日—25日）

第三阶段：体育活动（4月26日—30日）

四、具体活动内容及活动时间

（一）、体育活动类（4月28日前完成比赛，自行安排时间）

1、六年级：以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由体育教师负责组织男、女生乒乓球比赛。（4月21——25日）

2、四、五年级：跳绳比赛（各班男、女各5人）。

3、四、五、六年级：拔河比赛

（二）、体操类（4月17日）

武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。

注：评委（行政领导、年级组长、体育教师）

（三）、趣味运动会（4月29日）

以四、五年级为主，举办趣味运动会比赛。以班级为单位统一报名，报名截止日期（4月25日）。单项每班限报6人（男3人，女3人），每人限报2项（集体项目除外）。

第四篇：小学体育节活动方案

**小学

第*届体育节活动方案

一、活动目的：

学校通过体育节，进一步推动我校体育、艺术活动的发展，丰富学生的课余生活，弘扬学生的个性特长，培养学生良好的锻炼身体的习惯和终身体育的意识，激发学生的学习热情，陶冶美的情操，促进学生全面健康地发展，同时通过体育节，向社会和家长展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断深入发展。

二、活动时间：第五周—第六周

三、组织领导：

1、筹备领导小组成员：

组长： 副组长： 组员：

2、体育节总指挥：

3、体育节副总指挥：

4、专项活动负责人：（1）田径运动会：（2）美术作品展览：（3）摄影展：（4）黑板报：（5）大会宣传：

5、体育节快讯：

6、摄影：

7、设备、音响：

8、学生活动组织：

9、安全保卫：

四、活动时间、内容安排：

1、开幕式暨健美操比赛。（4月5日）

2、黑板报比赛。（第五周星期三检查）

3、学生绘画、摄影比赛。（第五周星期五交作品）

4、田径运动会。（第八周星期4——星期5）

五、具体单项活动主体设想：

（一）运动会

1、开幕式

（1）各班自定出场式内容并纳入精神文明评比；（2）邀请校领导致开幕辞并宣布“体育节”开幕；（2）学生代表献词；

（3）开幕式主体活动——健美操比赛，由校领导、教师组成评委评分，各年级评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至二名。

2、运动会

（1）竞技比赛：在精简项目的前提下进行田径比赛。（2）各年级以运动会团体总分评出评出一等奖一名，二等奖

一名，三等奖一至二名。

（二）精神文明评比类

1、黑板报比赛

（1）参与方式：以班级为单位展示，作品为体现学生自主性，要用学生的口吻表现。整个版面要充分体现我校师生在体育运动方面的和谐、民主与才华。建议1、2年级以图画为主。

（2）全校评出一等奖三个，二等奖六个，三等奖十一个。

2、学生摄影比赛

（1）参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（或以上），每班推荐3—5份参与全校展评。

（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并

纳入精神文明评比。

3、体育绘画（漫画）比赛

（1）参与方式：绘画必须是自己绘制的，可以是联想而作，要

求与“体育”主题紧密相连。纸张要求为8开。每班推荐3份（限3份）参与全校展评。

（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并纳

入精神文明评比。

4、以上项目结合运动会开幕式及运动会中清洁卫生检查情况评出

精神文明班级6个。

七、本方案解释权属体育组。

八、未尽事宜，另行通知。

**小学体育节筹备委员会xxxx-x-xx

第五篇：小学体育节活动方案

小学体育节活动方案

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，经研究决定于4月份中下旬举办2010年通学桥小学体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。

二、活动主题及形式

本次体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

三、领导机构

组委会主任：张国庆

副主任：陈金稳

成员：陈小燕张建霞刘鸷何小玲陈薇陈霞

四、组织机构

体育

五、具体活动安排

(一)体育节开幕式：4月12日(第八周星期一)集体晨会地点：操场

张校长致开幕词。

(二)体育节各项活动具体安排

(三)体育节闭幕式：5月10日早上集体晨会地点：操场。张校长致闭幕词并宣布本届体育节闭幕。

六、活动要求

1．各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。

2．大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。

3．活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。4．通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。5．各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。

6．凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

7．各班要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

8．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。9．各班要组队参加比赛，不得弃权。弃权扣五分。

10、体育节的竞赛规程另行通知。

七、计分及奖励办法：

单项奖、团体奖