4年级暑假作文（最终版）

第一篇：4年级暑假作文（最终版）

观 察 酵 素

今天我打算做一瓶酵素。这是我们的暑期科学作业，酵素是可以洗涤和消毒的，就像是生活小妙招一样，很实用。科学老师告诉了我们科学的制作过程：

1.选择容器：由于酵素制作过程中会产生大量气体，所以绝对不要选择玻璃容器，可以选择塑料或是陶瓷的。

2.准备材料：一份重量的糖，三份重量的瓜果皮，先洗净、再切碎，十份重量的自来水。注意：以上都是按重量比例准备，具体重量根据容器大小而定，必须在容器内空余20％的空间。

3.制作（拍照、视频记录）：先放水，然后放糖，盖上瓶盖，摇匀；再放瓜果皮，再摇匀；放在阴凉通风处。

4.观察（每周记录，拍照）：共需3个月，第一个月需要每天开盖放气，以防爆炸。如需外出，请将瓶盖拧松。第二个月开始，只需看到瓶子稍有鼓胀，再放气，即可。

首先我要找到一个塑料瓶，可是我却怎么也找不着一个塑料瓶，这时妈妈走了过来，我仿佛看到了救星，连忙对妈妈说：“妈妈我们家有没有大一点的塑料瓶？“妈妈好像变魔

术一般从房间里拿出来了一个十分大的塑料瓶，这下就好办了，我把塑料瓶灌上了100/70的水，放上厨房中的红糖，用力把它摇均匀。至于厨余垃圾我想到了我家刚刚吃完还没放进垃圾桶里的西瓜皮。我还得把西瓜皮仔仔细细的切成一块一块的，生怕切到手指。切好后我又把那一块块西瓜皮放进塑料瓶里，就这样一瓶酵素就大功造成了。我见这瓶酵素因为放了红糖,所以色泽呈现红色，那一块块切碎的西瓜皮在上面飘来飘去，很像美味的饮料，好想喝一口啊！看到这个模样我又不禁想：过几天酵素会变成什么模样呢？ 过了几天，因为不小心忘了这件事，所以连续三天没有放气，在第四天的时候我突然想起来：“妈呀！酵素已经三天没放气了。我小心翼翼的拧开瓶盖，啪！一股巨大的气流冲了出来。还好没把瓶子炸破。唉，下次我可要记住了可别再发生这种事啦！还有一次我也是不小心连续几天没放气，却没像第一次一样爆炸，而是像汽水一样不停的冒出泡泡，把地上弄的满地都是，害得我又被妈妈骂了一次。

这种环保酵素真是好玩我下次我一定还要继续观察。

408班

刘苏元

《神奇的收费亭》读后感

回到家里，我随手拿了一本书，是一本名叫《神奇的收费站》的书，心想：收费站就是收费站，怎么会神奇呢？带着疑问翻开了书。

这本书讲了一个叫米洛的小男孩，整天无所事事，无处打发。可是，有一天，奇迹发生了。米洛的房间里多出了一个收费亭，旁边还附上了收费亭用的零钱，一张精美的地图，和一份具体的交通手册。当然，还有一辆小车。他开着电动玩具车，驶过收费亭，踏上了一趟不可思议的奇妙旅程。一路上，米洛曾身陷懒散国、误入结论岛，还在词语国锒铛入狱。但他在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下，一次次转危为安，还邂逅了“哪个”婆婆、色彩大师、向下长的男孩、十二面体人、噪音医生等有趣的朋友，发生了一些有趣的事情。最后，米洛勇敢地前往无知山，营救了韵律公主和理性公主。

我置身书中的奇妙之旅，其中最能让我醒悟的是：当我看到了《神奇的收费站》中懒散国时，除了感到他们有多么的懒散外，也

不禁想到了自己，每次一提作业就头晕，每次都把难的作业放到后面，一点也不勤奋，从没自己说自己还要做什么作业；当我看到词语国的时候想：我以后一定要勤学，这样才能积累更多语句、词语，让学习更上一层楼；当我看到幻觉城和现实城的时候我又知道了我们只有脚踏实地、踏踏实实的学习、做事，才能让我们更加优秀。我受益匪浅。

就拿这学期的表现来说吧，我自以为能拿到三好学生，但最终天未遂人愿，我觉得憋屈，可是看到这本书后，我不再这么想了，我肯定还有什么地方可以继续提高的，继续进步的。

谢谢这本书带给我的教育意义。

我们多读书吧！书能拯救你的精神世界，拓宽你的视野。

408班

刘苏元

《孩子你慢慢来》读后感

我读了很多关于龙应台的作品。

通过查资料，我了解到龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称，作文中有着万丈豪气。可就在我品读了《孩子你慢慢来》后，我看到了她久藏背后的另一面，一改在我心中的印象，原来她还有细腻、柔软、温情和耐心的一面。

《孩子你慢慢来》这是一篇以母亲的口吻讲述的故事和感悟，让我想到原来当家长也有那么多的无奈何心酸啊，一切都为了我们这些可爱的花朵。我还以为只有我们小孩子有烦恼呢！

书中每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的涓涓溪流，在文中的龙应台是那样可爱的一个中国台湾女子，用爱与理智抚育上天送给自己的“礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水，在这本书中虽没有婉转的剧情，惊险的故事情节，却有作为母亲那无数的忍俊不禁，无数的温柔。这本书让我感到：成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温暖……

想起首卷语：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心的做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从

从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。

龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。抚心自问，我们有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？我越来越觉得做母亲是一门学问，一门很伟大很深奥的学问，远远难于做任何的角色！有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜，从来都是为孩子着想，从不想着自己。

书中的话我摘抄了一段：人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地走吧！

从这本书中，我感受到母亲的伟大和对孩子的呵护。我以后会做一个勇敢和听话的好孩子，不让我的爸爸妈妈为我操心，让他们以我为骄傲，我相信我可以！

408班

刘苏元

第二篇：小学4年级暑假日记

今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！

走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

2.今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

3.暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

第三篇：4年级暑假补习教案

自我介绍，然后大家互相认识。（每个人上台把自己名字写上，然后介绍自己，或者用一两个词语来形容自己，或者希望大家怎么称呼自己）10来分钟

1.诗词对赛：（谁出上句，谁对下句，或者我来出）10分钟

少壮不努力，老大徒伤悲。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。登鹳雀楼王之涣

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词王之涣 秦时明月汉时关，万里长征人未还。出塞王昌龄

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行王昌龄（楼兰古国：是中国西部古代效果，距今1600年，只留下古城遗迹。具体地址：新疆巴音郭楞蒙古自治县若羌县北境，罗布泊西北角，孔雀河道南岸的7公里处）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九一山东兄弟王维

别董大高适。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。赠汪伦李白。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。春夜喜雨杜甫。好雨知时节，当春乃发生。

山行杜牧。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。清明杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。梅花王安石。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

饮湖上初晴后雨苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

夏日绝句李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。诸如此类

搞笑对联 云朝潮,朝朝潮,朝潮朝散,潮常长,常常长,常长常消.云朝(zhao1)朝(chao2)，朝（zhao1）朝（zhao1）朝（chao2），朝（zhao1）朝（chao2）朝（zhao1）散；

潮长（chang2）长（zhang3），长（chang2）长（chang2）长（zhang3），长（chang2）长（zhang3）长（chang2）消。

指云每天都会出现朝霞，也会随之散云。指潮水常常涨上来，也会消失下去。

这幅对联是王十朋的叠字联，对联中的朝和长，都是同形异音异义，不知道这点，当然念不下去。第一个朝音“遭”（zhao），作今日解，如今朝。第二个朝音“潮”（chao），作潮水解。所以上联应念：海水，朝潮，朝朝潮，朝潮朝落。下联的首字长应念长短之长（chang），次字的长应念生长之长（zhang）。下联应念：浮云，长长，长长长，长长长消。好3读书

不好4读书

（适合读书的时间都不喜欢读）好4读书

不好3读书

（喜欢读书事又没机会读了）

2.教一首词

虞美人。春花秋月何时了 南唐后主。李煜

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流【李煜的词容易引起大家的共鸣，没有明确写其愁思的内容，就写了昔日纸醉金迷的生活就写了愁思的心态，恰似一江春水向东流。就像，我们有时候很愁不开心的时候，真的，说不出来，很沉重，但是，就是愁思绵绵不绝。反正，和一江春水向东流形太似。】。

【白话翻译：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。】

创作背景：此词与《浪淘沙·帘外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前，为北宋太宗太平兴国三年（978年），是时李煜归宋已近三年。宋太祖开宝八年（975年），宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡。三年后，即太平兴国三年，徐铉奉宋太宗之命探视李煜，李煜对徐铉叹曰：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》词。

“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。“往事知多少？”回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目。据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……透过此诗句，不难看出这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”苟且偷生的小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放。回想起南唐的王朝、李氏的社稷——自己的故国却早已被灭亡。诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受。“又”点明了“春花秋月”的时序变化，词人降宋又苟活了一年，加重了上两句流露的愁绪，也引出词人对故国往事的回忆。

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。这里暗含着李后主对国土更姓，山河变色的感慨！“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱—— “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。同它相比，刘禹锡的《竹枝调》“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量。

全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、比拟、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。[3-4][6]

444

结案：

大家对这节课的看法，对我的建议。还有对以后上课的建议。

第四篇：4年级作文

我的爸爸

402班：陈玮指导师：査青钢

我的爸爸是个好爸爸，他长着瓜子脸，一头黑黑的头发，一双明亮的眼睛，看起来也挺慈祥。

其实，我的爸爸是个爱发火的爸爸。

一天晚上，我看完电视刚想睡觉，爸爸说：“来，做几道题。”“好的”，我马上变得吞吞吐吐。

那几道题真是幼儿做的，我“刷刷”几笔就搞定了。爸爸又出了一道题，这道可难住了我，我思索了十几分钟也做不出来，我真像被美英联军打垮的伊拉克。

爸爸说：“这么简单的题你都不会？”我一看爸爸的脸色，知道不好，可脑子昏昏沉沉的，怎么也集中不起来，瞌睡虫又来捣乱，我真像是被大规模杀伤性武器打败了。

爸爸气得火冒三丈，黑着脸，瞪着眼，大骂了我一通，那个大巴掌也险些落下来，不过终于还是忍住了。爸爸看着我可怜巴巴的，真是不会，只好细细地给我说了一遍才准许我睡觉。

我也知道爸爸是为我好，疼起我来比谁都过份，有时候跟我玩起来也很“疯”，像我的同龄人。所以，爸爸骂我我从不计较。不过我还是希望爸爸少发脾气，因为对身体不好呀。

我的妈妈

401班：蒋奕航指导师：査青钢

我的妈妈是医生。她高等个子，长着一头乌黑的短发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻粱上挂着一副眼镜。

妈妈最喜欢帮助别人，只要一接电话，她就会马上出去给病人看病，开始她的工作。病人是需要人们帮助的，所以，妈妈一接到病人的电话，马上找车到现场，不误一分一秒，如果有的病人发脾气，妈妈还是耐心的讲解治疗方法。这是一件很辛苦的工作噢！由于妈妈的努力，找她的病人当然多啦！我也在妈妈的身上学到了做人的道德，从小事做起，帮助别人。

我的妈妈很勤劳。每天一大早就起来为我和爸爸煮早餐，然后到自家诊所开门打扫卫生，家里几乎所有的家务都是她做的，每时每刻都可以看到她忙碌的身影。

妈妈不但勤劳，而且很关心我的学习。她经常帮我检查作业，有错的时候会很耐心地给我讲解，没有学习用具的时候她总是想尽办法帮我找到。记得有一次我对妈妈说：“我想去买书看。”我的妈妈马上答应，让爸爸把车开回来送我去义乌新华书店买书了。

我觉得当妈妈的儿子真幸福。

第五篇：4年级暑假生活答案

P3 汉字城堡

长 长 长 长

zhǎng cháng zhǎng cháng 长 长 长 长 长 长 长

zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 长 长 长 长长 长 长

cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng

四个字指同一类事物的成语

油盐酱醋、琴瑟琵琶、琴棋书画、笔墨纸砚、赤橙黄绿、豺狼虎豹、生旦净末、风雨雷电、嬉笑怒骂、风霜雪雨、P12 《论语》警句摘录卡

1、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

【译文】 孔子说：“温习旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。”

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

【译文】 孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就危险。”

3、子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

【译文】 孔子说：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。”

4、子曰：“人而无信，不知其可也。”

【译文】 孔子说：“人无信誉，不知能干什么？

5、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

【译文】 孔子说：“早晨理解真理，晚上死也值得。”

6、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

【译文】 孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。”

7、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”

【译文】 孔子说：“见到贤人，要向他看齐；见到不贤的人，要反省自己。”

8、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

【译文】

孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。”

9、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

【译文】 孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

10、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

【译文】 孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

孔夫子歇后语

孔夫子背书箱——尽是输（书）

孔夫子打哈欠——一口书生气

孔夫子的嘴巴——满口是理 孔夫子出门——三思而行

孔夫子讲学——之乎者也

孔夫子门前讲《论语》——自不量力

孔夫子挂腰刀——文不文，武不武

孔夫子念文章——咬文嚼字

孔夫子教《三字经》—— 大材小用

孔夫子游列国—— 尽是理（礼）

P13实践天地

过马路、左右瞧，大家要走人行横道。

公路若无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。交通法规要遵守。各行其道秩序好。

P16智慧乐园

赟

yūn 美好（多用于人名），16画，部首“贝”。甭béng，不用。

P28

饮誉天下：指某个人的美名传遍天下之意。

P35 端午节的传说

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

P46 北京的名胜

天坛公园

明十三陵

颐和园

北京海洋馆

八达岭长城 北海-景山公园

中华民族园 中国科学技术馆

北京动物园 北京植物园

北京香山公园

北京世界公园

北京房山云居寺 北京八大处公园

P65 智慧乐园

1．古人传递信息的方式有：飞鸽，烽火，快马，暗号，手语，书信，旗帜等。

2．日常生活中,我们通常采用的信息传递方式有：书信，电话，手机，电脑。3．因特网又叫互联网，最早诞生于美国。

4．电话的发明家是英国人亚历山大·贝尔，电报的发明者是塞缪尔·莫尔斯。

P66

四方来合作，贡献大一点。

器

自小在一起，目前少联系。省

王海粟：沧海一粟； 王任重：任重道远； 杜鹏程：鹏程万里； 黄思源：饮水思源。

P67《明媚的草原黎明》

1．词语解释：

濡湿rú shī :浸泡，泡在水里或其它液体里。凝神注视：形容很专注、认真地看。4．收集句子，比较不同：

（1）清露坠素辉，明月一何朗。

（2）露珠幻化了生命，被悲悯的林中精灵，携为记忆的永恒。

5．屠格涅夫是19世纪俄国有世界声誉的现实主义艺术大师。主要有《猎人笔记》《罗亭》《贵族之家》《阿霞》《多余人的日记》《烟》《处女地》等。