光荣啊,少先队-主题中队会

第一篇：光荣啊,少先队-主题中队会

《光荣啊，少先队》

湖北省当阳市半月镇中心小学六（4）中队

活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动准备：

1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄：

2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。

活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。

合：《光荣啊，少先队!》主题中队会现在开始!

甲：出旗、奏乐、敬队礼！

乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：

第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。

1、(队员A举分写有“劳动童子团”的牌子上台。

第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。)队员甲：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、(队员B举着写有“共产儿童团”的牌子上台。

第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型，《红星歌》伴奏朗诵。)队员乙：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。(讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。)

3、(队员C举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。)队员丙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(队员D举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。)队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、(队员E举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台：全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。《东方红》)队员E：1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

(主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)

(二)伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)

1小队：(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：（小队长领）***爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）

3、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙:从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

展示之二：活动成果展示

(队员将自己准备的手抄报、表演、小品、现场演示，展示自己在各项少先队活动中获得的成果。“手拉手”活动中小伙伴之间的通信朗读；展示队员在“雏鹰争章”活动中争得的奖章，并讲述争章过程；畅谈在“民族精神代代传”活动中，学英雄，敬英雄的心得体会。每个小队结合自身特色，进行展示。)

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合：我时尚，我精彩。

展示之三：快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。)

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

甲：有请中队辅导员讲话.辅导员：同学们，今天是中国少年先锋队建队60周年的纪念日。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中

国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

乙：呼号。请中队辅导员老师领呼。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！

甲：退旗。奏乐、敬礼！

甲乙合：半月镇中心小学六

（四）中队《光荣啊，少先队!》主题队会活动到此结束。

（中队辅导员：王先友）

第二篇：劳动最光荣主题中队会

“劳动最光荣”主题中队会活动方案

活动目的：

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数

二、中队长讲话：“劳动最光荣”主题中队会宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思 劳动是一切知识的源泉。－－ 陶铸

没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。－－ 斯坦尼斯拉夫斯基

临渊羡鱼不如退而结网。－－ 班固

主持人：接下来我们进行劳动技能竟赛

一、钉扣子。现在请老师宣布竞赛规则。

二、快速穿衣。现在请老师宣布竞赛规则。

三、戴红领巾。现在请老师宣布竞赛规则。

四、系鞋带。现在请老师宣布竞赛规则。

五、摆用品。现在请老师宣布竞赛规则。

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，愿我们把勤老精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的小帮手。

今天的活动到此结束。

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。

第三篇：少先队主题中队会程序

少先队主题中队会程序

主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。

主题中队会的程序：

1.整队、报告人数。

（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第X小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到X人，实到X人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第X小队队员请坐！跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到X人，实到X人，‘红领巾相约中国梦’主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

2.宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣

布：“219中队‘红领巾相约中国梦’主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.呼号。（辅导员或受尊敬的来宾呼）

9.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

10.宣布主题中队会结束。（XX中队XX主题中队会到此结束）

【备注：中队辅导员参加主题中队会必须佩戴红领巾】

“红领巾相约中国梦”

磴口一中少先队主题中队会联评通知

少先队员们：泱泱中华历经五千年的风雨，传承着一个长长的梦。时至今日，便汇集成了一个“中国梦”，一个中华民族伟大复兴之梦。要让梦想变成现实，就需要我们每一个中国人的努力。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们今天的少先队员是中国的未来和希望，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员的手中。担负起这个使命，我们义不容辞。只要我们每个人将自己的小梦想汇聚在一起，就能编织起一个大大的“中国梦”。

第四篇：光荣的少先队主题队会

光荣的少先队主题队会

一、活动主题：

红领巾飘扬—我在队旗下成长

二、活动目的：

少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“红旗飘扬—我在队旗下成长”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。

三、活动内容：

1、追寻红领巾的来历

利用各种形式、各种媒体、各种渠道，想孩子们展示少先队的光荣历史，让孩子们在学习少先队的历史的过程中体验做少先队员的光荣！让孩子们真正理解“红领巾为什么是红旗的一角，为什么说是烈士的鲜血染红的”，让他们得到心灵的体验，真正明白红领巾是光荣的标志，真切感受到红领巾的来之不易。

2、寻访少先队员的典范

自建队以来，有无数的少先队员为了星星火炬、为了鲜艳的红领巾做出了巨大的牺牲和努力。我们要组织少先队员们读一读、讲一讲、演一演一代又一代优秀少先队员的英勇事迹。让他们学英雄、赶英雄、沿着他们的足迹努力学习，做新时代的好少年。

3、寻觅自己成长的足迹

通过一系列回忆、讨论、征文、文艺表演、才艺展示等活动，让学生感受自己在班队集体中，在老师、同学等的关爱下成长，从而学会感恩，感谢少先队集体的温暖，感谢老师的栽培，感谢同学的帮助„„，同时让每一个孩子能看到自己的成长和进步，充分激发他们的自信心。

4、我为红领巾添光彩

组织队员就“如何为红领巾添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、1

计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！

四、活动具体要求：

（1）队员广泛参与。发挥中小队干部的作用，利用晨检、班队会等时间，在队员中广泛开展了知队史、学英雄，了解队的神圣礼仪等活动。

（2）大力宣传，营造氛围。充分利用班级博客、学校黑板报、橱窗等，介绍队的光荣传统、少年英雄事迹，宣传新时期少先队员的精神风貌。

（3）精心组织，深入开展。在广泛开展主题队会活动的基础上，开展“光荣啊，少先队”主题队会活动，起到积极的示范作用。

通过一系列生动丰富的主题教育，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。

活动过程：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）

丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

（与学生①靠左站直，造型者退下）

（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

（学生②靠学生①站直，造型者退下。）

（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（学生③靠学生②站直，造型者退下）

（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和

儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。（学生④靠学生③站直，造型者退下）

（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）

主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；

主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

丙：刘文学。丁：张高谦。

丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。

丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！

三、喜看今天的领巾

甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）

四位学生上台表演：三句半：《我的一天》

甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。

丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，丁：交学校。了：很好！台：对，交学校！合：对大很好！

（三）（四）

甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，丁；钉子。丁：回家去。合：对，钉子！合；对，回家去！

（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？丙；妈妈说这是我们的好孩子—— 丁：傻子。合：对，傻子！

（六）甲：雷锋是个大傻子，乙：我是个小傻子，丙：我是个胖傻子，丁：我是个瘦傻子，合：我们都是好傻子！

甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。

甲乙合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。

学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。

学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。

合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。

四、珍藏心中的领巾

中队长：下面我们请现任辅导员X老师讲话。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；

我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；

我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；

我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；

我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：退旗。

主题队会结束。

第五篇：“节约光荣浪费可耻”主题中队会

节约光荣，浪费可耻主题中队会

刘：尊敬的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

刘：勤俭节约是中华民族的传统美德。

敖：更是我们义不容辞的责任和义务。

女：节约,是一种美德;是一种创造;

敖：是一种操守，是一种品行

合：节约是一种远见，一种态度，一种智慧。

刘：它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；

敖：它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

刘：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。

敖：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”的古训

仍在心头萦绕；

刘：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指

引着几代人艰苦创业、自力更生。

敖：现如今习近平主席作出批示 要求“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。是党

中央的号召，也是我们行动的指南。

刘：小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。

敖：勤俭节约的行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。刘：作为新时代的小学生，我们应当从小养成勤俭节约的习惯。

敖：从现在做起，从自我做起，从点滴小事做起

刘：现在我宣布大杨树第一小学五六中队《节约光荣，浪费可耻》主题中队会活

动开始。

1.刘：节约是中华民族的传统美德，是祖辈留给我们的宝贵财富

敖：节约是两个多么平凡而伟大的字眼，从古到今，有许多人用自己勤俭节

约的美德，谱写了一个个感人的故事，刘：树立了一个个光辉的榜样。大家一定知道许多勤俭节约的故事，下面我们一起来倾听雷锋、毛泽东和英国女王的勤俭故事刘：勤俭节约是一种好习惯

敖：养成勤俭节约的好习惯更是我们义不容辞的事情

刘：但是在生活中仍存在着许多浪费的现象

敖：下面请欣赏双簧表演《勤俭节约好少年》刘：越是文明进步，越是崇尚节俭。

敖：我们的少先队员应当带头做 到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，刘：以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻，敖：让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为校园的新风尚 刘：下面请听张楚仪同学的演讲《节约光荣，浪费可耻》

4.刘：节约是美德，节约是时尚

敖：节约是平凡中的不平凡的举动，刘：节约是一种责任，一种义务，更是一种使命，每个人应该责无旁贷。敖：让勤俭节约的风气传遍校园的每一个角落

刘：请欣赏相声《节约从我做起》刘：如果没有水 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。敖：我们每天节约一滴水，就会为地球添加了一分绿色

刘：珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！敖：请欣赏配乐诗朗诵《水是生命的源泉》

6.刘：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

敖：人类对水的依赖，就像婴儿对于乳汁。

刘：水滋润了土地，哺育了人民，敖：水是如此的宝贵，让我们合理用水，节约水资源，刘：请欣赏小品《水的利用》，看看这一家发生了怎样的故事，给我们怎样的一个启示

7.刘：古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”

敖：它告诫我们要杜绝奢侈浪费，培养节约的美德。

刘：回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：

敖：多少名言为我们指引着生活的方向

刘：现在请同学们汇报搜集的关于勤俭节约的名人名言刘：一滴水能汇成大海，敖：一棵树能长成森林；

刘：积跬步方能成千里，敖：积小溪方能成江河！

刘：对我国是个人口众多、资源相对不足的发展中国家来说，加强节约，关系到人民群众的根本利益，关系到现代化建设进程和社会安定。

敖：我们要积极响应国家建设节约型社会的号召，“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”，一切从我做起，从身边的小事做起，把勤俭节约落实到生活中的点点滴滴。

刘：下面欣赏快板《节约歌》

9刘：有一首古诗是这样念的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆

辛苦。我想大都知道这首古诗的含义吧！

敖：让我们一起行动起来，做到真正的节约，不浪费。

刘：不过，光说不做是不行的，要靠实际行动才行，这样才不辜负辛辛苦苦工

作的劳动人民。

敖：如果，每个人都行动起来，我相信美好的明天将会属于我们。

刘：同学们一起努力吧！请欣赏大合唱《勤俭节约歌》刘：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。

敖：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。

刘：可是，人们的生活水平提高了，天文地理是增加了，但是节约的意识却

在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外

敖：是的，生活的富裕使不少人过着有滋有味的生活，于是铺张浪费就避免

不了了，刘：请同学们说一说你在生活中看到的浪费现象刘：黄金本无种，敖：出自勤俭家

刘：行船靠掌舵，敖：理家靠节约；

刘：可见一个家的兴旺发达勤俭节约是根基。

敖：人人要节约，节约要想金点子

刘：让我们想一想节约的高招吧刘：同学们，“节约，人人有责，人人有利，人人有为！”

敖：“节约是一种远见，一种态度，一种智慧。

刘：让我们共同参与，共同行动，敖：从现在做起，从自身做起！

合：为此，我们向全体同学发出倡议——让我们行动起来，从我做起，从身

边做起，从小事做起。让我们一起来唱响节约之歌吧！

刘：倡议书

亲爱的同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德；珍惜劳动成果，就是尊重劳动人民。珍惜劳动成果，让我们从小做起，从点滴做起：（同学齐读）

一、节约一度电，做到随手关灯，人走电器关；天气不设施，不要开空调。

二、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管有滴水现象，及时报修。

三、节约每一粮，用餐取食适量，不浪费。

四、节约每一张纸，不乱撕本子，草稿纸要两面用。

五、节约每一支笔，还能用的笔不能扔。

六、节约每一元钱，不该花的钱不花，能少花的钱不多花。有了的东西就不要买。

大杨树第一小学五六中队

2014年4月22日

结束：

刘：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

敖：勤俭是通向成功的阶梯和动力，刘：浪费则是前进道路上的绊脚石。

刘：勤俭是美德，勤俭是品质，勤俭是责任。

敖：勤因俭而贵，俭因勤而诚。

刘：如果只勤不俭，就象漏器盛水，终将一空；

敖：如果只俭不勤，就像流水断源，终会干涸。

刘：勤俭是一种行为，更展现一种精神力量；

敖：勤俭是一种观念，更体现一种民族品格；

合：勤俭是优良传统，更是现代文明的标志

刘：浩瀚大海来自涓涓细流

敖：高山仰止积累于层层沙土

刘：星星之火可以燎原

敖：让节约成为你我的习惯。

刘：为了地球的天更蓝、水更清、敖：地更绿、人更美，合：同学们，让我们从小养成勤俭节约的习惯，从自我做起，从现在做起，从节

约一度电、一滴水、一分钱、一张纸、一粒米做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”而努力。

刘：现在我宣布大杨树第一小学五六中队《节约光荣，浪费可耻》主题中队会到

此结束。