爱国主义教育主题中队会

第一篇：爱国主义教育主题中队会

爱国主义教育主题中队会

活动程序：

一、整队，报告人数

二、主持人宣布活动开始

第一项 全体立正

第二项 出旗，向队旗敬队礼，（奏出旗曲）礼毕

第三项 唱队歌（指挥）请坐

第四项 宣布主题活动开始

第五项 活动

第六项 中队辅导员总结讲话

第七项 呼号

第八项 全体立正，退旗，向队旗敬队礼（奏退旗曲），礼毕

第九项 请大队辅导员点评

第十项 宣布主题中队会结束

三、活动过程：

中队长：各小队整理队伍，报数

小队长：第XX小队，起立，稍息，立正，报数

报告中队长，第xx小队原有少先队员xx人，出席xx人，报告完毕中队长：接受你的报告

全体立正，报告辅导员，我中队原有少先队员47人，出席47人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。

中队辅导员：接受你们的报告，批准并参与你们的活动预祝你们的主题中队会圆满成功。

中队长：全体立正！出旗，向队旗敬队礼。

礼毕。

齐唱少年先锋队队歌。

请坐。

四年级二班爱国主义教育主题中队会现在开始，有请主持人。主持人1：岁月的风尘掩盖不了历史的屈辱，主持人2：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩，1：中国人民团结，勇敢，勤劳，善良，2：他们以坚强的意志，不屈的民主精神，屹立于世界的东方

1：中华雏鹰在展翅

2：中国巨龙在腾飞

1：改革开放为中国插上腾飞的翅膀

2：科教兴国为中国带来希望

1：世界风云变幻莫测

2：祖国大地捷报频传

1：港澳回归，欢声震天

2：世贸组织，敞开大门

1：中国足球，走向世界

2：申奥成功，赢得主办权

1：中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

2：中国人民从没有过像现在这样意气风发，神清气爽

1：身为华夏儿女，2：同为炎黄子孙

全班：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的祖国而自豪

1：欢乐的歌声唱起来

2：优美的舞蹈跳起来

全班：让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌。

1：爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多的爱国人士，他们“砸碎万恶的旧世界，万里江山披锦绣”;“创造和-谐的新世界，万里河山放光彩。“这要求我们牢记责任，铭记使命，红星闪闪，红心在胸。请欣赏小合唱《红星闪闪》。

2：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。新中国成立后，这不知唱出了多少人对祖国未来充满希望的美好心声。

下面请欣赏由四年级（2）班全体同学带来的合唱《五星红旗迎风飘扬》。1：

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？

四、辅导员讲话：队员们，今天的队活动搞得非常成功，我相信同学们都有一颗

爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯有时没人关，；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管，教室、卫生区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？今天回去请同学们就此话题写一篇作文。好，下面请跟老师一起呼号。

1：有请旗手，护旗手

2：请举起你的右手呼号：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全班：时刻准备着！（连呼三遍）

2：礼毕

1：全体立正，退旗，向队旗敬队礼（奏退旗曲）。礼毕，大家请坐。

2：有请大队辅导员点评。

五、宣布主题中队会结束。

第二篇：爱国主义教育主题队会材料

爱国主义教育主题队会材料

三年三班

地点：教室。

主持人：班主任、班长。对象：全体学生。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。活动形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。活动过程：

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？

四、学生讨论、发言：

有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。

“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。

是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。„

五、班主任总结发言：

同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？ 中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧？

六、同学们齐声唱国歌。

七、主持人宣布：

我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与。

爱我中华主题班会材料

三年一班

[ 教学目的标]：通过对学生进行“为什么要爱国？怎样爱国？”两个主要问题的教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。[ 教学过程 ]：

首先，用投影打出如下名言： 天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情（列宁）

为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青）不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪）

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平）一.爱国是我们的责任与义务（板书）

我们为什么要爱国？为什么爱国是我们的责任与义务？这个问题我们初中的政治课已讲了很多，今天，我们要探讨的是青少年学生怎样爱国。二.青年学生怎样爱国（板书）

爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）学生答：（略）

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？

“一屋不扫，何以扫天下？”（板书，并请一位同学来解释这句话）眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？ 我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。我们集会以后是怎样的呢？

上次国庆文艺会演，结束后怎么样？篮球场变成了大垃圾场，满地的废纸、包装袋、饮料盒，到处乱扔。

由此可见，咱们的国民素质，道德水平还差得远呢！

孟子说：“修身齐家治国平天下。”（板书）“修身”的含义是什么？是修养自己的品德行为。因此，我们爱国的第一步应该是： 1.培养良好的道德素质与行为（板书）

提问：我们班组成已有二个多月时间，同学们都对我们班上的情况有所了解，请同学们对我们班的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。学生答：（略）

这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。前面应该这样理解“匹夫有责”，也就是每个人都有责任。“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。因此，我们爱国的第二步就是：

2.培养强烈的责任感（板书）

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。我们每一个人都是中国的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职，也说是要奉献。爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这也就是我们爱国的第三步：为国家为人民奉献出自己的一切 这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。

邓小平曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。

清朝皇室封皇妃是用金册刻写的，每页重16两黄金，可现在，谁还记得那些妃嫔们的姓名？青史上留名的，是那些为国家为民族奉献了自己一生的人。他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。还有哪一种前途，哪一种出息比青史留名更辉煌呢？我希望我班同学将来也有这样的出息，这样的前途，这样的辉煌。让我们在歌声中为我们的祖国祝福。（放录音，有关歌颂祖国的歌）

第三篇：主题中队会程序

主题中队会程序

各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数 第一项集合列队，整理队伍，报告人数

第二项全体立正，出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）第三项唱队歌

第四项中队长讲话

第五项主题活动开始

第六项中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。第七项呼号旗手呈行进姿势执旗（师生面向队旗）

中队辅导员面对队旗举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！第八项退旗，全体起立，向队礼敬礼（奏退旗曲）礼毕 第九项中队（xx主题）队会到此结束。

德育处

第四篇：主题中队会活动

主题中队会活动详细流程

一、仪式准备

1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

二、流程 1.开场

中队长：全体集合！

（学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。

（各小队分别报数）

小队长：（敬礼）报告中队长，第1小队原有12人，实到12人，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！

小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有49人，实到49人，我们准备开展以《孝 亲 敬 老，从我做起 》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布音七小中队《孝 亲 敬 老，从我做起

》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

中队长：礼毕，唱队歌。

全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。

主持人上场。

2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！中队长：退旗，行队礼。

（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会

到此结束，谢谢大家。

第五篇：主题中队会发言稿

主题中队会发言稿

自强不息、爱我中华

各位同学下午好，今天我要给大家谈一谈“天下兴亡匹夫有责”，这句话出自明末清初著名思想家顾炎武的著作《日知录》，原文是“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”经过梁启超的化用，变成了八字名言“天下兴亡，匹夫有责”，意思是：“国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。”

天下本就是大家的天下，国家也是大家的国家，我们每个人都有责任思考天下兴亡之事，也要行使自己的责任，为官者，当以为官之道来为天下负责。为民者，当以为民之道为天下负责。

近来中日的钓鱼岛争端，随着九一八这个特殊日子的靠近，中国各地也掀起了大规模的反日示威游行，钓鱼岛是中国的领土，这是不争的事实，保钓爱国天经地义，抗议示威情之所至。但是在游行过程中却产生许多相反行为，出现了一些砸毁日系车辆、冲击涉日商场的非理性的违法行为，这种僭越法律底线的“爱国”行为只能授人以柄，损害国家形象，使亲者痛、仇者快。

天下兴亡，匹夫有责。每个人都有每个人的责任，为师者爱岗敬业教书育人，为学生者勤奋努力，为中华之崛起而读书。在表达爱国热情的同时，也要理性爱国、文明爱国、守法爱国。莘莘学子是一个国家强大的根本动力，我们更多的要看到自己担负的责任，只有我们做好自己的本分，努力学习，才能使我们的祖国更强大，不再受到外来的挑衅与侵扰。

在九一八临近的日子里，勿忘国耻，理性爱国。天下兴亡，匹夫有责，人人有责。谢谢大家！