1.8感恩主题中队会材料

第一篇：1.8感恩主题中队会材料

中队主题活动方案：感恩伴我成长

一、活动背景:

教育专家曹华这样说道:“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。”现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、集体不懂得感恩。

二、活动目的：

引导学生静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延伸，让学生体验友情、师生情、社会情，让学生学会感激，进而内化为自己的一种习惯。

四、主题活动开始

（一）、开场白。（1分）

A：同学们，在你愉快地学习生活的时，B：在你享受人世间一切美好的东西时，你是否学会感恩„„

（二）、爱亲人。

A：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

B：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。

像高山似大海，它包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

1、听母爱故事。（5分）

A：请听故事《生命的姿势》讲述者王竞楷

2、抒父母之爱。（3分）

B：同学们，听了故事，你有什么要说吗？（队员说）

评：A：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，这何尝不是另一种幸福呢？

B：听完这个故事，我想起了孟效的诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

Ａ：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切。这种严何尝不寄予着父亲对儿女更深的期盼！）

3、欣赏《母亲》之歌。（3分）（多媒体点击杨晶竹的《母亲》）

评A：这就是父母的爱，虽然有时它看来那么繁琐而讨厌，他却实在是世间最对纯洁，最伟大的爱。也许从前它曾被子我们一度忽视，那么今天，就让我们真诚的忏悔，奏响我们走进父母最动人的篇章。

B：家庭需要理解，多一份理解就多一份温暖，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母！）

（三）爱同学：过生日。

A：其实，在这个世界上，我们要感谢的人很多。亲人需要“谢谢”，朋友间也需要“谢谢”；因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉，依赖。

同学饿了，你主动拿出食品，一起分享；同学病了，你主动帮她做值日生；黄圣博跌跤了，达腾格尔、刘泽群赶紧捡起来。

B：今天我们就以全班的名义为如下一月份生日的同学献上一首歌许个愿吧！齐唱《生日快乐》歌。

（四）爱老师：

《每当走过老师窗前》（3分）

A：还有，在我们身边千万不要忘了为我们默默奉献光和热的老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。我们知道，这几天我们有点不乖，我们想说：

AB：老师，对不起！老师，辛苦了！老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（示意全体起立，鞠躬）

B：你有让你记忆深刻的老师吗？用一段话来说说令你感动的事

A：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；

B：白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.A、B：因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们说出心中的《感激》（点击）（钢琴曲《秋日思语》伴奏）（2分）（队员朗诵）

《感激》

A：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

B：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

C：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

D：感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

E：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

F：感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

G：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

H：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

I：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

J：感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

K：感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

（齐）：凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人！

第二篇：“感恩”主题中队会 总结

“感恩”主题中队会评优活动总结

2011年12月5日---9日我校举行了“感恩”主题中队会评优活动。对于每一个参与的队员是一个极好的教育过程。对于每一个中队辅导员也是相互学习相互交流的机会。在这每一节队会的后面都凝聚着我们每一位辅导员老师的心血，也融入了每位队员的努力。有的队会做的相当精彩，的确令人交口称赞。但同时或多或少也存在了一些小问题。总之，感触颇深。

我校将感恩教育作为校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

本次队会最大的感触就是感激。首先感激领导们的支持，其次感激老师们的精心设计，再次感激队员们的认真准备。才能呈现出这么多优秀的中队会。一．队会的准备过程，是学生学习的过程。

这次队会的准备时间较少，从布置任务到活动开始前后近两周的时间。在准备的过程中许多老师都感叹难以下手，做一节队会比做一节课难。之所以“难”是因为没有现成的教材和教案。需要每一位辅导员老师，根据自己班级的特点编排出切合实际的队会，许多内容需要从各个渠道收集。在展示的过程中还要全员参与活动，这的确很难。但这短短的两周中，15个班级的队员在老师的带领下信心实足，积极筹备，对其内容改之又改，每一次修改都是对学生进行教育的过程。四3 中队 主题为“感恩父母”，主持人精神抖擞，队歌声音洪亮。讲述了“感恩的心”背后的故事，让学生们受到了启迪。六3 中队 主题为“心怀感恩”，相声“感恩之心”道出了母亲这一生的辛劳，“吐、验、累、胖、痛”几个字让队员们了解了母亲怀胎十月的艰辛，让孩子们更能感恩母亲。四1 中队 主题为“感恩，让爱的旋律飞旋”，几个小故事串联，让队员们了解了无私的母爱，也让队员们更懂得感谢父母。

二．选择了合适的主题内容，就等于选择了合适的舞台。

这次队会在主题内容是在学校大的主题“感恩”下而进行的，符合我们队员的特点和学校的特色。二1 中队 主题为“感恩常在”，声音洪亮的诵读了“游子吟”，体会伟大的母爱。一首“每当走过老师窗前”也深深表达了对老师的感谢。三2 中队 主题为“感恩父母”，创新的选择了“通过家长起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。让孩子们懂得感激父母。而且多媒体的运用也是给这次中队会增添了很多色彩和新意。四2 中队 主题为“感谢有你”，队员们带着一个个可爱的小动物头饰，很好的展示了孩子们动手和表演的能力，通过自己感兴趣的节目表达了对父母，对老师，对同学伙伴的感激之情。五2 中队 主题为“感恩的心”，孩子们讲述了自己经历的和老师发生的故事，和家长经历的故事，感人至深。最后制作的贺卡把自己的感恩之情带给最想感谢的人，让孩子们常怀一颗感恩的心。六2 中队 主题为“感恩父母”，一首“母亲”表演唱让队员和家长们都落下了感动的泪水。和父母说说心里话，把埋藏心底的话真诚的告诉对方，让彼此感受对方的感激和爱意。

三．充分的课前准备，是上好班队会的前提。

我全程参与听取了14节队会和一节班会，感觉我们的每一位中队辅导员老师都做了精心的准备。包括编排节目，制作道具，检索资料音乐，布置黑板等。许多老师在活动前，都是反复地修改方案，编排串词，直到合理满意为止。五3 中队 主题为“感恩的心”，小品“我和老师”，串词幽默诙谐，从另外一个角度剖析了孩子们对老师的恩情和敬意。三1 中队 主题为“爱在我身边”，一首“左手右手”的立志歌曲，不仅体现了小队员们可爱，更可以展示孩子们的努力，想把自己最好的一面展示给老师和家长。队会让孩子们知恩感恩。五1 中队 主题为“拥有感恩的心，让爱的旋律飞扬”，一张张感人的照片，温暖着父母和孩子们，一幅幅甜蜜的图片，告诉孩子们只要我们拥有一颗感恩的心，我们的生活会幸福永远。

四．丰富多彩的节目形式，是队会成功的源泉。

一节好的队会，最终还是离不开学生自己表演的丰富多彩的节目的支持。这次的队会展示中，每个学生都踊跃参与，展示自己的特长。每班都有自己的押轴好戏，从中也可以看出我们学生的素质。二2 中队 主题为“感恩父母情”，小队员们几个歌舞串烧，不仅展示了学生的多才多艺，通过自己的才艺展示更能体现对父母恩情的报答。三3 中队 主题为“心存感恩”，队员们的心意卡展示，更好的展示了队员们伙伴间的感谢。“我对好朋友说”让孩子们体会到了同学之间的感恩。小而实。二3 中队 主题为“感恩父母”，队会的形式和内容非常符合小队员们的特点，由动画导入，慢慢渗透父母情，中间加入家长和学生的互动，对于第一次开展中队会的二年级队员来说，效果很好，对学生达到了感恩教育的目的。六1 中队 主题为“父母恩 儿女情”，每一个队员都参与到感恩队会中，极其丰富的展示了孩子们的表演欲望和创新能力。各小队不同风格的故事表现，贴近学生的生活，更体现了队员们的能力。第二篇章让队员们饱含泪水，全情投入到和父母说说心里话的环节。队员们真正懂得了感恩，学会了感恩。

在这里还想说说一年级的班会情况，两位老师也是非常精心的准备这次班会。一1 班会 主题为“学会感恩”，一年级的小朋友采取了不同的感恩方式，他们将自己在学校里学习的各种本领展示给亲爱的爸爸妈妈，比如唱歌跳舞国学算术写字等等，不仅仅体现孩子们的多才多艺，同时这更是对父母最好的感谢方式，让家长感受到孩子们懂事了长大了。一2 班会，将班会和家长会结合，让孩子们展示了自己的能力。让孩子们慢慢体会到父母的辛苦，知恩感恩。

五．同事间的相互支持，是班主任上好班队会的源动力。

要开好一次队会，是需要花费老师许多精力的。活动布置下去后，班主任们忙开了，但我们许多不是班主任的老师也没有闲着。许多副班主任、美术、音乐老师都纷纷帮忙出谋划策，有的帮忙找资料，有的帮忙排练节目等，体现了我们老师团队协作的精神。在这里尤其是感谢两位音乐老师，利用课上时间给孩子们练习少先队队歌，指挥，还有的时候利用自己休息时间为孩子们加班。在此想说一声“老师您们辛苦了”。

我们的队会或多或少地存在了一点小的问题。如：程序不够完整，整队.报数.呼号等形式不规范、音乐采用更多的原声，有些节目练习程度不够呈现的效果不是很好，队会的整体时间没有把握好等等。

通过这次队会，不论老师还是孩子们都学会了感恩，也懂得了感恩。我想这次队会只是“感恩教育“的一个开始，一次契机，希望老师和同学们把感恩教育传承下去，发扬下去，让每一个孩子都常怀感恩之心。

第三篇：感恩的心主题中队会教案

松涛小学五年（6）中队“感恩的心”主题中队会

时

间：2011年4月15日 地

点：阶梯教室 授课教师：邓振溪 指导教师：江立旺、罗燕娇 活动过程：

一、各小队报告人数。（小队长报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队应到×人，实到×人。队会一切工作准备完毕，请您给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功”。）

二、全体少先队员行队礼，出旗，奏乐，礼毕。唱队歌，坐下。

三、表演开始

合：各位老师、各位同学。下午好！

男：世上有一种情怀，女：有一种意境叫感恩。男：百义忠为先 女：百善孝为先。男：百行师为尊

女：鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。今天我们五（6）中队在这里举行“感恩的心”主题中队会，欢迎各位老师和同学的光临。

男：感恩，是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意 我想去回馈。下面请欣赏小品《生活中的感恩》。

女：“谁言寸草心，报得三春晖？”不要等付出了沉重的代价才觉醒，不要得到无尽的痛苦才悔恨。

我校正在开展“读红书、颂红诗、唱红歌”的读书节活动，五（6）中队积极响应，在辅导员的精心安排、耐心辅导下，在读书节活动中，同学们收获不小，现在我们请一些代表来说说他们在读书节活动中的感受吧。每个小队请一名同学来发言。

女：我们有这样的成绩，多亏了老师的指导，同学的帮助，老师，是您将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地；是您给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果；是您用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往！下面请欣赏相声《老师和妈妈》。

女：同学们在欢快的笑声中似乎感觉到了师恩的伟大，接下来请欣赏音乐剧《我想有个家》

（中间伴朗诵）男：感谢社会里的每一个人，在我们孤独无助的时候给与我们温暖。

女： 感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物。

男:感谢父母给了我生命和无私的爱，感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

女:感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐，让我幸福地绽开笑容，美好生活着;

（唱“天之大”）

男:感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单；

女：感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；

合： 感恩吧，掏出心窝窝那颗心，掏出真诚和善良。感恩世界，感恩一切。让我们齐唱唱《感恩的心》。

男：父母的心声,老师的关心，身边那么多关心我们的人，这时你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

班长:请同学们握拳，现在请跟我宣读„„

《感恩宣言》:

我们以五（6）中队的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始，在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!礼毕！

四、请辅导员讲话：

师：相信在座的同学心里一定很不平静。是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。你们这次主题中队会非常的成功，希望你们实践于生活中，永远感恩身边所有的人。

呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！

女：谢谢邓老师，一颗感恩的心,就像一颗和平的种子!

男：感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

女：每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人。

合：心存感恩,回报他人。“感恩的心”主题中队会到此结束！感谢各位老师和同学的指导！祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！

五、退旗！敬礼！

第四篇：主题中队会程序

主题中队会程序

各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数 第一项集合列队，整理队伍，报告人数

第二项全体立正，出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）第三项唱队歌

第四项中队长讲话

第五项主题活动开始

第六项中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。第七项呼号旗手呈行进姿势执旗（师生面向队旗）

中队辅导员面对队旗举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！第八项退旗，全体起立，向队礼敬礼（奏退旗曲）礼毕 第九项中队（xx主题）队会到此结束。

德育处

第五篇：主题中队会设计

传递正能量，逐梦共成长

一、整队报告。

（要求中队长主持，所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。）

中队长：“请各小队开始整队报告人数。”

小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）

小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第X小队共有X人，实到X人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。）

中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后）

中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，我中队共有XX人，实到XX人，我们以《传递正能量，逐梦共成长》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”(各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前）

中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”

中队长：“谢谢辅导员老师！” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。

二、中队长宣布中队会开始

三、出旗。①中队长：全体立正

②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）

四、唱队歌

中队长：唱队歌（有指挥）

五、中队长讲话

中队长敬队礼，讲——

亲爱的同学们，一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我们前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们昂扬的斗志„„

但愿通过这次中队会，我们每一位少先队员都能树立正确价值观，牢记习爷爷的16字方针：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。踏着时代的步伐，共圆我们美丽的梦想！

六、中队长宣布活动开始：现在我宣布XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会活动现在开始！有请主持人上场——

甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐； 乙：一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治； 甲：一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上； 乙：一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。甲：同学们！乙：同学们！

合：让我们大力践行社会主义核心价值观，做“正能量”的传递者，让我们的校园充满着正能量！

甲：请大家走进——

第一篇章：认识价值观 正确你我他

乙：首先有请X老师告诉大家什么是价值观？ 1.什么是价值观（教师讲述）：

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，都会在选择的过程中考虑什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，就构成了价值观。你们听懂了吗？（齐：听懂了！）

乙：既然大家都知道了什么是价值观，那我们就来说出大家自己认可的价值观吧。

2.说出自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质

曾子杀猪

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

我崇拜曾子：他诚实守信，说话算话。

甲：对！我们要向曾子学习，从小做一个诚实守信的人。那么你们讨厌什么样的人呢？

（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

奸臣秦桧

秦桧是北宋的一个大臣，他本来是一位知名的抗金义士，后来随同徽、钦二宗被掳到金国，陪同宋高宗逃返南宋。此后，辅佐宋高宗，在南宋朝廷内属于主和派，反对国内主战派的势力，受到昏君宋高宗的信任，积极主张与金国讲和，成为大汉奸，卖国贼。在掌握了南宋王朝军政大权以后，便把坚决抗金的民族英雄岳飞看成心腹大患。他看到岳飞北伐即将成功，便大耍阴谋，百般破坏，假传圣旨，以“莫须有”的罪名用十二道金牌召岳飞回京将岳飞杀害，成了遗臭万年的大奸臣。

我讨厌秦桧：他不爱自己的国家和人民，卖国求荣，残害忠良。

乙：同学们，我们一定要忠于自己的国家和民族，一定要像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国和人民。

（主持人补充价值观内容）

甲：是的，同时我们还要做到文明友善，遵纪守法，为建设富强、民主、和谐而自由社会主义祖国努力奋斗！坚守我们心中正确的社会主义核心价值观—— 3.引出社会主义核心价值观（PPT演示，齐读一遍)富强 民主 文明 和谐

自由平等 公正 法制

爱国 敬业 诚信 友善

（乙：请走进）第二篇章：心中好榜样 引领你我他

甲：亲爱的同学们，习近平爷爷今年“六一”发表了重要讲话。乙：习爷爷指出，“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看，主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”

甲：“心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。”

乙：同学们，你们知道孝敬友善、聪颖懂事的孔融吗？你们知道为掩护乡亲英勇牺牲的抗日小英雄王二小吗？你们知道《草原英雄小姐妹》中的少年英雄龙梅和玉荣吗？你们知道在汶川大地震中爬进废墟用幼小的身躯背出一个又一个同学的小林浩吗？

甲：哦！你说的都是不同时代的“最美少年”啊！

乙：对呀！现在全国少工委携手未来网、中国少年报、中国儿童报等媒体，评选最美少年和最美少年集体呢。

甲：我知道了，我们学校四三中队的赵瀚同学就是“最美少年”候选人之一，他的事迹挂在了未来网上，短短几天就有1500多人为他点赞，60多条留言呢！

乙：我们把赵瀚请来，让他给我们分享一下他的感受好不好？掌声欢迎！1.赵瀚（敬队礼）分享感受

大家好！我非常幸运的参加了全国的最美孝心少年的评选。其实没有什么，对于我爸我妈，我只是做了一个儿子应该做的，尽着一个儿子应该尽的义务，尊重他们，爱他们，努力让他们为我的成长感到欣慰，因为他们四十多岁了才有我，我是他们的希望，我不能让他们失望。对于老师和同学们，我只是尽职尽责的当好班干部，真心为大家服务，当好老师的小帮手，在这个集体中，我们都是平等的，都是兄弟姐妹，我喜欢友爱、和谐的氛围，希望我的爱能够温暖每一个人，帮助每一个人。在座的每一位同学，只要都这么去想，都这么去做，不管我们有没有机会参加最美少年的评选，我认为你都是最美的！

谢谢大家！（敬队礼）

甲：说的太好了！争当最美少年并不难，难的是你不想当！所以，加油！同学们！

乙：嗯，加油！记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，你就是最棒的！甲：同学们，你们知道吗？参加这次评选 “最美少年集体”的还有我们学校原来的6.2班——雷锋示范班呢，让我们来认识他们。

2.播放6.2班集体活动的场景，背景音乐《学习雷锋好榜样》

（乙或班主任）解说，主动请缨到辖区清理边沟、积极参与铁路沿线清捡白色垃圾活动、志愿和党员积极分子到五一广场清理泡泡痕迹、为学校老师打水、倒垃圾、帮助低年级搞卫生„„

甲：真不愧为最美少年集体，让我们也积极行动起来吧，接过大哥哥大姐姐手中的接力棒，争当雷锋示范班，为人民服务！

（乙：）第三篇章：传递正能量 圆梦你我他

甲：崇尚正能量，人格才高尚 乙：传递正能量，圆梦有希望

1.（讨论什么是正能量，什么是负能量）

甲：那么，到底什么才是正能量呢？我们身边哪些人哪些事传递的是正能量呢？

（最美少年、最美少年集体、优秀学生干部、优秀少先队员、环保小卫士、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量。）

乙：同学们说的都很对！这些都是“正能量”，那么我们反思一下我们自己有没有“负能量”存在呢？请大家找找自己身上的不足，大胆说出来，从现在起把这些负能量转变成正能量，大家互相监督，手拉手共同进步，好不好？

（旷课迟到、损坏公物、乱扔垃圾、不听教育、不思进取、打架斗殴、惹是生非、不敬师长、弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，早到校，不完成作业等等）

甲：同学们说的这些统统称为“负能量”，“负能量”如果大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，所以我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。你们说对不对啊？（齐：对！）

2.（宣誓）

乙：那就让我们在队旗下郑重宣誓吧：（全体起立，面向队旗，举起右拳）

我以红领巾的名义宣誓： 为了祖国的繁荣富强，为了民族的自由平等，为了社会的友善和谐，我——遵纪守法，诚实守信，团结友爱，快乐学习，健康成长，正确价值观，牢记在心间！

全力以赴！全力以赴！全力以赴！！（放下右拳）

3.表演歌曲《核心价值观牢记心中》

（歌词）

神州唱响中国梦，核心价值观牢记心中。富强民族文明和谐，自由平等公正法治。爱国敬业诚实友善，24个大字凝聚着民族魂。啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„ 啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„（富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善）

富强民族，中华复兴，我们的前程灿烂光明！

（中队长主持）

七、中队辅导员讲话

中队长：“请辅导员XX老师讲话！”（活动结束后简短讲话）

八、呼号

（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）

九、退队旗

中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）

十、结束

中队长：我宣布，铁西一小XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会到此结束！