五中队“学会感恩”主题队会活动小结

第一篇：五中队“学会感恩”主题队会活动小结

五（1）中队“学会感恩”主题队会活动小结

2013年3月26日，凉风小学五（1）中队在领导的支持下和全体队员的努力下，圆满开展了一次“学会感恩”主题中队活动。活动中有朗诵，有小合唱，诗歌表演等，形式多样，内容丰富。

通过本次活动，队员们更深刻地认识到：正是因为有了父母、老师以及其他恩人的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐；常怀感恩之心，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报常怀感恩之心，„„

活动中，队员们都纷纷表示，要真正把“关爱”二字放进心里，为周围的人和自己，多做一点，再多一点„„只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

第二篇：《学会感恩主题队会》doc

《学会感恩》主题队会

活动过程： 报告人数。

中队长主持：各小队汇报人数。

各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）

3、唱队歌。

主持人合：大家下午好！四年三班 “学会感恩”主题班队现在开始！主持人：感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）

主持人：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

甲：当我呱呱落地，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

甲：是谁教会你学会第一句话？

乙：是你呀，亲爱的妈妈！

甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？

乙：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—

（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„ 甲：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！主持人：请欣赏二胡独奏《最美的歌儿唱给妈妈》

主持人：妈妈的爱是无私的，但我们不要忘记还有爸爸那默默无闻的爱请听诗朗诵《父爱无言》

主持人：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！

生背诵

主持人：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。

从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。我现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）主持人：你还知道有哪些感人的故事？ 交流

主持人：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

主持人甲：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

主持人乙：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

主持人甲：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人甲：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

主持人乙：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？（学生回答）

主持人：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声

（全体同学向老师说）： 老师您辛苦了！

主持人：尊敬老师一直以来也是我国传统的美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？（生讲故事）

主持人甲：同学们人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请欣赏《每当我走过你窗前》（合唱）

主持乙：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。请听诗朗诵：《谢谢您，老师》

主持人：千言万语道不尽我们对您的爱，万语千言说不尽我们对您的情，我多么希望长大后，我能向您一样在三尺讲台上奉献我的一生。下面请欣赏丛蕊同学带来的独舞《长大后我就成了你》。

主持人：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。

主持人：我们都有一颗感恩的心，那么此时此刻你有什么感恩的话语想对你的父母、恩师说一说呢？

（生：我想对老师说„„。我想对父母说„„。生贴感恩卡。）主持人：感恩在你我的言语间传递，感恩在你我的行动中传承，感恩更融入了我们的歌声里，请欣赏手语操《感恩的心》。

主持人：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！中队长：请辅导员讲话

辅导员讲话：同学们，积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母和老师最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心，关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。让我们从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母、爱我们的老师以及身边的每一个人吧！中队长：全体起立！呼号！（为共产主义事业而奋斗！（生：时刻准备着！）

退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

中队长：四年级“感恩”主题队会到此结束！

第三篇：主题队会《学会感恩》

主题队会:《学会感恩》

[ 作者：未知

文章来源：网络

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新时间：2007-11-2 ]

主题队会 《学会感恩》

一,宣布队会开始(5分钟)主持人1:敬爱的老师,亲爱的同学, 主持人2:叔叔阿姨们,(合):上午好!主持人1:首先我代表阳光二小四年级一班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!主持人2:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩.主持人1:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》!现在我宣布阳光二小四年级一班主题队会《学会感恩》正式开始!请全体起立!敬礼!出旗!礼毕!主持人2:唱《中国少年先锋队队歌》!敬礼!请坐下!第一篇章 为何感恩(音乐)《感恩的心》

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹.主持人1:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心.主持人1:现在进入第一篇章 《为何感恩》

主持人2:首先请欣赏第一小队的演讲《学会感恩》.二,演讲《学会感恩》.(4分钟)第二篇章 向谁感恩

主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的, 主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的, 主持人1:可是我们到底要感谢哪些人呢

主持人2:现在队会进入第二篇章 《向谁感恩》(音乐)《感恩的心》

主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命 主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识

主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量 主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长 主持人1:不要忘记对他们说一声——“谢谢” 主持人2:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多, 主持人1:有一个词语最亲切, 主持人2:有一声呼唤最动听 主持人1:有一个人最难忘记 主持人2:有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的——(合)“妈妈”!主持人1:请欣赏第二小队的诗朗诵《**的爱》!三,诗朗诵《**的爱》(4分钟)主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到.主持人2:下面的小游戏也许会让你深有感触,请你认真看,看完后,请你说一说你想到了什么

四,《抱球游戏》(4分钟)主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔, 主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心.主持人1:请听第三小队 同学《写给**的一封信》 五,《写给**的一封信》(3分钟)主持人1:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识 主持人1:是谁--把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年 是我们的——(合)老师!主持人1:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏第四小队的歌曲《每当我走到老师的窗前》

六,歌曲《每当我走到老师的窗前》(4分钟)第三篇章 如何感恩

主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2:我们滋润着人间的真情成长

主持人1:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2:多少回含着感动的泪花把未来畅想

主持人1:亲爱的父母,敬爱的老师,亲密的朋友,美丽的校园,伟大的祖国……

主持人2:是啊,我们要感激的太多太多, 主持人1:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩

主持人2:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心.主持人1:瞧!他们是怎样做的 请欣赏小品《千万别学他》 七,小品《千万别学他》(6分钟)主持人1:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对 谁来说一说!(同学回答)主持人2:那我们该怎样做呢 瞧!芳芳是怎样做的(小品继续)主持人1:也许你会说,我像芳芳这样做,也太辛苦了吧!听了下面的故事,也许你就不这么想了.主持人2:请欣赏情景故事《孝女绳》 八,情景故事《孝女绳》(5分钟)主持人1:同学们,我们跟小李根比起来,不知要幸福多少倍, 主持人2:可是我却感觉跟她比,心里拥有的只是惭愧.主持人1:我们的父母,究竟对我们有着怎样的期望呢

主持人2:我们特别邀请到了 的妈妈,请听一下**的心声吧!九,家长讲话(2分钟)主持人1:同学们,我们的父母对我们的要求竟是如此简单, 主持人2:那么我们大家能做到吗

主持人1:那好,就让我们带着一颗感恩的心,齐唱这首歌, 《感恩的心》!大家会唱的跟我们一起唱,好吗

十,《感恩的心》(先唱后下台献礼物)(6分钟)主持人1:主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结!十一,辅导员讲话(1分钟)十二,呼号,退旗,宣布队会结束.学会感恩 大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》.一位名人曾经说过:“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭.”你感恩生活,生活将给予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重.尊重生命,尊重劳动,尊重创造.怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!” 怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉.”当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些清洁工;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……

感恩伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感恩欺诈你的人,因为他增进了你的智慧;感恩诽谤你的人,因为他冶炼了你的人格;感恩鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感恩遗弃你的人,因为他教会了你的独立;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双眼;感恩指责你的人,因为他提醒了你的缺点.怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生.我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动.一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐.送别人一束鲜花,首先闻到香味的是你自己;用泥巴投向别人,首先弄脏的是你自己的手!同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!少一些指责与推卸,多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠,多一些温暖与和谐;少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,让我们的精神家园永远年轻!给**的一封信 妈妈: 您好!早就想给您写一封信了,正好借此机会与您沟通一下.早上起床,空气中略带着寒意,桌上已摆着热气腾腾的早餐了,其中蕴涵了您深沉的爱,我是否曾经感恩 当我遇到困难时,您总在身边默默地支持我,帮助我,我感恩了吗 当我生病时,您一手拿着药,焦虑地站在床边,我感恩了吗 ……

拥有关心我的亲人,我却抱怨他们太过唠叨.我似乎忘却了,忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我也会感恩;忘记了曾经无助时,有人关心,哪怕只有一点点,我同样会感恩……

在生活中,我们一味地学习,早已忘记了感恩.我们需要得到提醒,不应该把感恩置于遗忘的角落.生活不如意之事十有八九,何不以一种积极的态度,一颗感恩的心去品味生活,去享受每一天灿烂的阳光

妈妈,感谢您,您给了我生命,也守护着生命,给予了我无比的快乐.当我犯了错误的时候,您会惩罚我,给我一个深刻的教训.我知道,那是您寄予我期望,希望我好好学习,将来成为一位对社会有贡献的人.您犹如大海——生命的乐土,而我需要细细地体会,静静地聆听,深深地感恩.妈妈,以后,我会在每一个感恩节,给您送上衷心的祝福,并每天以一颗感恩的心去品味生活.祝您

身体健康!你的女儿

2006年 10月26日

**的爱

有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳.啊!**的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在**的身上.啊,**的爱是遮雨的伞.有一回我病了, 妈妈抱我去医院.摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了.啊,**的爱是滴落的泪.有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, **的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛.啊,**的爱是责备的目光.**的爱是星空下的心语, 深邃遥远.**的爱是天之苍穹, 包容温暖, **的爱是海之世界, 广阔无边!但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然.渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢.也许一声问候,一杯热茶 就会让他们满足 可是 我们竟然连这个小小事情都没有做 究竟是什么

让我们对自己的父母如此吝啬

**的皱纹深了,你把美丽的青春给了我 **的手粗了,你把温暖的阳光给了我 **的腰弯了,你把挺直的脊梁给了我 **的眼花了,你把明亮的双眸给了我 我拿什么来感谢你 我的母亲!我的妈妈!

小品《千万别学他》

演员:明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具:桌椅 书包 文具 学校门口

(明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包!奶奶:(接过书包)明明,回家喽!明明家

(明明走进房间):怎么房间这么乱

奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫.明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了!奶奶:明明,没有作业吗

明明:一会儿再说吧!你别管了!(奶奶打扫房间,明明打游戏)奶奶:明明,今天晚上吃什么

明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧!奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子……(两人下,芳芳背着书包上)芳芳(敲门):妈妈,我回来了!(疑惑地说):妈妈没在家

(用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧!(拿出作业,写作业.)芳芳(收好作业):写完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)妈妈(开门):妈妈回来了!芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下)(倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水!妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀

芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧

妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么 妈妈给你做!芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭!妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀!芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都10岁了!妈妈:好!我们一起做!(芳芳拉着**的手一起下.)遵守礼仪规范我能行

[活动目的] 1.巩固行为规范,牢固做文明学生,创文明校园的观念.2.通过“演,谈,玩,做”等几个步骤,加强记忆,寓教于乐,使每个队员在快乐的氛围中将常规内化,继而进一步落实到行动中.[活动准备] 1.编创,排练小品《看我变》.2.编排《礼仪常规拍手歌》.3.设计并制作规范卡.4.需要器材:卡纸,水彩笔,展示牌,队旗,磁带,录音机等.[活动过程] 一,队的仪式.1.各小队报告人数.2.出旗,敬礼.3.唱队歌.二,活动内容.中队长:《遵守规范我能行》中队主题会现在开始!最近,我们学校开展了“学规范,见行动”活动.同学们都认真学习,并对照自己的不足进行了改进,学校面貌和同学们的行为举止都有了很大的改变,真让我们感到欣喜.我们五()中队的同学们和全校同学一样,通过多种方法认真学习,切实掌握规范,对照规范改变自身的不足,现在整个班级都有了极大的改变,形成了文明守纪,积极向上的良好班风.现在,就让我们的各个小队向大家展示展示吧.1.演一演.礼仪队员上,手举展示牌,说:“第一乐章:演一演”.(在现场从一侧走向另一侧,再将展示牌贴在黑板上.)第一小队小队长:我们小队的 同学是个热情能干的男生,他非要在这次的班会上给大家表演一个小品,这不,他组织编排了一个小品,现在就让我们来欣赏欣赏吧.(表演小品)小队长:同学们,这个小品中有哪些地方做的不对呢 请大家畅所欲言谈一谈吧!(各抒己见)小队长:大家说得真好.同学,你意识到自己的错误了吗 现在就请你改一改吧.同学:大家知道这个小品叫什么名字吗 叫做《看我变》.现在,就来看我变吧!(小品重演,将错误的做法改成正确的.)(演完,同学说:同学们,让我一起遵守规范,做文明学生吧!)(敬礼)2.谈一谈.礼仪队员上,手举展示牌,说:“第二乐章,谈一谈.”(做法同上.)第二小队小队长:我们是班级规范执行见证人,这次班级主题会之前,我们小队的同学做了大量的访问调查,观察记录,下面就让我们来谈一谈吧!甲:同学们,我通过观察,发现大家的行为举止都有了很大的变化.以前有人会说脏话,自从学习了礼仪规范之后,这些同学变得文质彬彬了,不仅不说脏话,还说起了礼貌用语,真是让人高兴.乙:同学们,以前我们班有些同学课间的活动不尽如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打闹的,样子很不好看.自从学校开展了轰轰烈烈的学礼仪规范活动,我们这些同学都认识到自己的做法不好,都进行了改正.现在,我们班课间游戏变得文明多了,同学们看书的看书,写作业的写作业,或者做一些跳绳,踢毽子等有益的活动,再也看不到有人追逐打闹或趴在地上拍卡片这些不雅观的游戏了.丙:同学们,以前我们班同学都比较胆小,见到老师也不敢问好,头一低下就走了,或者绕道而行.这很不像一个城市学校的学生.后来,大家学了礼仪规范,又经过班主任的耐心教育,大家都有了改变.现在不仅见到老师能主动问好了,对同学也能互相谦让,也能积极参加各种活动,大家都变得落落大方了.在学校的各种活动比赛中,我们发挥积极向上的精神,都获得了很好的成绩,有了成绩,大家都受到了鼓舞,学习的劲头就更足了.丁:同学们,自从学习礼仪规范,我们班在一些细节小事上也有了明显的变化.早操眼保健操做得好,出操踏步有精神,见到废纸弯腰拾,放学排队很整齐.这些都是学习礼仪规范的结果,照这样下去,我们一定会做得更好.小队长:我们小队观察记录到的好人好事,新行为,新气象远远不止这些,我想,通过学习规范,通过对照改进,我们班一定会成为文明班级的!谢谢大家!3.玩一玩.礼仪队员上,手举展示牌,说:“第三乐章,玩一玩.”(做法同上.)第三小队队长:我们小队全体队员集思广益,共同编创了《阳光五小礼仪常规拍手歌》.下面,就让我们为大家表演表演吧.(第三小队全体起立,表演拍手歌.)小队长:同学们,想不想一起来(想)那就一起来吧!(第三小队队员拿着歌词牌上)小队长:我们会为大家出示拍手歌的歌词.请同桌面对面,准备好 了吗 one,two,three,four!你拍一,我拍一,行为规范要牢记;你拍二,我拍二,废品装进垃圾袋儿;你拍三,我拍三,文明礼貌在课间;你拍四,我拍四,认真听讲写好字;你拍五,我拍五,活动管理我做主;你拍六,我拍六,安全行路要*右;你拍七,我拍七,教室整洁课桌齐;你拍八,我拍八,两操早读要常抓;你拍九,我拍九,严格自律出成就;你拍十,我拍十,规范校园成现实!耶——

(在大家说的同时,第三小队的队员为大家出示相应的歌词牌)小队长:愿我们这首常规拍手歌在校园发扬光大,让我们都按照常规拍手歌中说得那样去做,人人争当文明队员吧!4.做一做.礼仪队员上,手举展示牌,说:“第四乐章,做一做.”(做法同上.)设计规范卡.第四小队队长:同学们,为了让大家牢记规范,我们小队设计制作了规范卡,瞧,挂在书包上多时尚!(一同学背书包展示)或者贴在文具盒中,(另一同学打开文具盒展示)时刻提醒自己.今天,就让我们来教大家做吧!制作方法很简单,大家只要在卡片上写上自己需要注意的规范,可以用各种颜色写,可以用各种字体,再在卡片的周围搞点装饰,就可以了.我们小队的队员会为大家打孔穿线,可以挂在书包上,或者贴双面胶,你可以贴在文具盒里,这样就完成了.发卡!(第四小队队员给大家发空白卡片,小队长带大家做,队员为大家服务)小队长:大家做得真好!就让这小小的卡片发挥作用吧,让我们都来用规范约束自己,做文明学生吧!中队长:今天的主题班会真有意义!我们学到了很多,也展示了大家的成绩.下面,请来宾为我们今天的活动作个总结吧!大家欢迎!三,活动仪式

1.班主任或辅导员讲话.今天,我们五()班的队员们举行了“遵守礼仪规范我能行”主题班会,大家通过演一演,谈一谈,玩一玩,做一做等几个板块,向我们展示了你们的才华,展示了这段时间以来大家学习礼仪规范的成效.我们不仅感受到了队员们的蓬勃朝气,也看到了大家争当文明学生的决心和信心.我相信,通过大家的努力,我们五()班一定会赢得学校“文明班级”的称号,大家有没有信心(有!)好,同学们,努力吧,让我们共同创造五()班灿烂的明天!谢谢大家!“遵守规范我能行”主题班会到此结束!谢谢大家!

第四篇：五中队主题队会方案

五（2）中队“我爱红领巾”主题队会方案

【活动目标】

激发少先队员热爱红领巾，热爱少先队，培养少先队员立志通过自己的努力为少先队增光添彩的思想感情。【活动准备】

做ppt，搜集资料，排演节目，准备理想卡。【活动过程】

一、汇报人数：小队——中队——辅导员 同意队会开始

二、出旗，敬礼

三、唱队歌

四、队会内容 卞：敬爱的老师 汪：亲爱的同学们 合：大家下午（上午）好！卞：金秋十月。汪：丹桂飘香。

卞：我们刚刚庆祝过祖**亲的六十四岁华诞，又迎来了我们少先队员自己的节日——

合：第六十四个少年先锋队建队节！汪：十月真是个多彩的季节！

卞：是啊。星星金闪闪，火炬光灿灿。汪：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

合：今天，我们集合在星星火炬之下，五（2）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

五、了解红领巾的诞生

汪：我们热爱红领巾，红领巾在我们胸前飘扬。卞：那大家知道红领巾是怎么诞生的吗？

汪：下面请朱静怡同学给我们讲红领巾诞生的故事，掌声欢迎。

六、诗歌朗诵 卞：看着胸前飘扬的红领巾，我们应该感受到我们肩上的重任！

汪：下面请听诗朗诵《我是飘扬的红领巾》，领读：杨阳、邢宇轩、周健欣、张含露。

七、小品表演

卞：红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的，是我们的光荣标志。

我们应该好好地爱护它。汪：可有些同学却不这样。

接下来，就请几位同学为大家表演小品《如此这般》，看看他们做的对不对呢？

卞：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。大家可千万不能学习这些同学哦！

八、少先队知识竞答

汪：红领巾是少先队的标志，你对它了解多少呢？ 卞：马上，“问号小博士”就要考考大家了。（题目）

九、中队风采——才艺展示

汪：大家对少先队知识了解的真不少！作为新时代的红领巾我们应该从小学习本领，磨练翅膀。我们的少先队员们都是多才多艺的，接下来我们进入“中队风采”环节。

卞：首先请李佳艺同学为我们表演一段拉丁舞。汪：看完这么精彩的舞蹈表演，大家是不是还想看？

卞：别着急，下面请孙治民同学为大家表演跆拳道，汪世伟同学葫芦丝伴奏。汪：除此之外，我中队的周蒙梦同学，葛鹏宇同学，季若涵同学，周健欣同学和吴建树同学将为大家展示绘画或书法作品，掌声欢迎！

卞：其实，除了台上的这几位同学，还有很多同学为少先队增光添彩。汪：例如李洋同学和袁乙心同学在我校去年的校运会中分别破了60米纪录和200米纪录。

卞：张铮洋同学，周蒙梦同学和吴建树同学在去年我校开展的棋类比赛中荣获第一名。

汪：周健欣同学在去年我校体育周开展的乒乓球比赛中获得了第一名的好成绩，李沐紫同学在时装秀比赛中获得了一等奖„„

十、理想卡展示

汪：看完队员们的展示，我们感到我们真是幸福的一代，我们正茁壮成长。

卞：是啊，我们憧憬未来，我们充满理想。

汪：下面请队员们将理想卡写好。

卞：同学们，你们的梦想是什么呀？接下来有请小记者李佳艺采访一下大家 汪：这理想卡上写着我们的梦想，寄托着父母的期盼。卞：这理想卡上载着我们的未来，盛着伟大的中国梦。

七、重温入队誓词

汪：同学们，朝着自己的理想前进吧！卞：还记得我们入队时的誓词吗？ 汪：现在，就让我们重温誓词

合：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

卞：亲爱的同学们，我们是光荣的少先队队员。汪：我们是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。

卞：接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们的责任！汪：要知道，今天，我们磨练羽翼。卞：明天，我们将搏击长空！

合：趁着火红的少年，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！

十一、辅导员讲话 卞：下面请辅导员讲话。

十二、呼号

领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗” 回答：“时刻准备着！”

十三、退旗，敬礼

合：“我爱少先队”主题队会到此结束！

第五篇：《学会感恩》主题队会活动方案

活动目的通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动背景

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

活动准备:

1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学生收集感恩的故事和诗歌。

3、学生准备感恩小品。

4、准备主持人串词。

活动过程

一、主持人主持活动。

1、全体起立，出旗，敬礼。

2、唱队歌。

3、宣布活动开始。

二、队会活动开始

主持人甲：敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。

主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！

第一环节——体验父母爱

主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？（学生回答）

主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？（生答）

主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）

主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。

主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。

主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？

主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。

主持人乙：有请第 小队的代表。

2、问卷调查。（幻灯片出示）

(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）

4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

……

主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）

第二环节——《学会感恩》

主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢？

主持人乙：现在队会进入第二环节《学会感恩》。

（一）感恩同学

主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。

主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。

主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。

主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）

主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。

主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。

队员自主谈感受。

（三）感恩老师

主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ？是我们的——（合）老师！

主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？

主持人乙：有一个真实的故事，让第 小队娓娓道来。

1、同学讲述师生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。

主持人乙：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。

主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。

主持人乙：请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。

独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

歌曲欣赏……

队员自主谈感受。

（四）感恩社会

主持人甲：生存需要空间，发展需要环境。

主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。

主持人甲：2008年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警官兵，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！

主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。

主持人：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

主持人：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

主持人：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量

主持人：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。

（五）小品《千万别学他》

主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《千万别学他》

学生表演小品。

主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）

主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？

（小品继续）

主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。

主持人甲：请欣赏情景故事《孝女绳》

三、主持人小结：

同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。

四、辅导员讲话：

孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。

五、活动结束

1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

2、呼号。

3、退旗。