五(队会小结

第一篇：五(队会小结

五（2）《安全伴我行》主题队会小结

这次的主题队会开展得非常成功。学生积极性高，自主性强，参与面广。活动形式灵活,主题鲜明,内容精、巧，有着很强的针对性和教育意义。队会举行时还邀请了各中队的代表共同参与，对我校的安全工作必将起到积极的作用。

这次队会活动是以视频、图片、小品、歌曲、故事讲演、知识抢答、快板、倡议等形式引导学生关注校园安全、道路交通安全以及牢记日常生活安全常识。把平安的种子撒播进队员们的心田，使队员们在轻松愉悦中受到安全教育，在警醒中唤醒安全意识，在反思中提高安全防范意识，认识到生命的可贵，珍爱生命，健康成长。

从第4周开始筹备这次活动，在差不多一个月的排练过程中，队员们不仅认识上有了很大的提高，表演能力、综合素质也在活动中得到充分的展现。发现问题或想到更好的表现方式，他们都会在征询老师的意见后加于调整和演练。可以说，活动的准备过程是队员们认识提升、能力提高的过程，也是队员们思维碰撞、自主创新的过程。

通过本次队会，从本质上提升了学生的安全意识，学到了安全知识，效果良好。

第二篇：五队会主持稿

一、各小队汇报人数

1、中队长致发言词；

亲爱的老师、同学们，下午好！五三中队“学习雷锋好榜样”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数！

2、各小队向中队长报告人数； 小队长：

全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！中队长：

接受你的报告！（敬礼）小队长：

（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。）

3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长：

全体立正！（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，四三中队应到53人，实到53人，今天我们将开展“学习雷锋好榜样”的主题活动，一切工作准备完毕，请您指示！”

辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！

二、出旗

1、中队长：全体立正，敬礼！出旗。

2、播放出旗曲；

3、三位旗手出旗，绕场一周。

4、中队长：礼毕！

三、全体唱队歌

中队长：唱队歌，有请指挥。

四、主题队会议程

一、主持人导出队会主题

女：有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人 男：有一个名字很伟大,一说出来就代表着一种精神, 齐：这个名字就是——雷锋。

女“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪。齐：我们要做新时期的共产主义接班人。

女．由请秦子康同学为大家介绍：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

女：在这生机盎然的五月，我们怀念起雷锋，请欣赏许诺蓓尔给大家带来的诗朗诵——怀念雷锋

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员（谢怡乐）

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐的大使（黄冰馨）

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

女：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（全班齐回答“助人为乐”。）

男：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听石涵璐同学给大家带来的《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

女：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪烁在我们班集体中。

请欣赏五（3）中队的小雷锋们给大家带来的舞蹈表演《学习雷锋好榜样》 女：我们都说：雷锋叔叔并未离我们而去，他活在我们每个人的心里，请欣赏： 校园快板

学雷锋 做新时代的好少年（表演者王铄文王术沣徐子涵）齐：竹板一响走台前 满怀豪情说一段 先进思想装头脑 树立正确人生观 五月和风吹满地 学习雷锋有志气 竹板高扬实在响成长路上先锋抢。

A雷锋好

雷锋强 雷锋故事长又长B 说雷锋

说不完 帮了大嫂帮大娘 C一宗宗

一件件 数不清 道不完

齐：雷锋故事多又多 鼓舞我们永向前。永向前！

A雷锋出差一千里 好事做了一火车 B干一行来爱一行 钉子精神放光芒 C从小听从党教导 放在哪里哪里亮

齐：跨世纪的新一代 雷锋精神大发扬 身边小事变好事 从我做起当榜样 A地下纸片随手捡搀扶老人不丢脸

B不图名来不图利 带动社会好风气 C雷锋日记是经典 字字句句闪亮点 朴实无华意深刻 永远牢记我心间 齐：雷锋行动是指南 件件小事真平凡 又帮老来又帮小 春风化雨人心暖 豫章少年有出息 踏实做人有志气

A心灵美

心地善 好人好事随处见

B竹板响

声声亮 说说我校新气象 C优秀学生多又多 列举几个来表彰 A最美少年叫徐欢天天不忘关门窗 B最帅男神振山川 帮助同学从不怨 C冰美人邓敏暄 打扫教室静悄悄

爱护环境和卫生 四大金刚那叫棒！齐：学雷锋

有志气 爱学校来爱集体 八荣八耻心中树 从小立下鸿鹄志 学雷锋

有理想 成长路上当闯将 实现伟大中国梦我是国家一梁栋！男：脍炙人口的快板表演真是太精彩了，接下来请欣赏我们中队最有人气的王术沣同学为大家表演魔术。

女：是啊，雷锋精神感染着一代又一代，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样让我们一起唱响这永恒不变的主题！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

男：现在请辅导员做活动小结。同学们，雷锋是我们大家心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

六、中队长带领全班同学宣誓

中队长： 全体立正，面向队旗，举起右手，跟我宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋

斗！”

七、退旗！（音乐）

齐：班会到此结束，谢谢大家！

第三篇：五队中学校园安全工作检查小结

五队中学校园安全工作检查小结

接到县局有关文件精神，及时的对全校进行安全隐患的排查、整改，确保将安全隐患消灭在萌芽阶段。

针对文件要求，检查了教室、宿舍、实验室、餐厅内的灭火器、楼道的应急灯、警示标语，检查了食堂的卫生状况，要求每天的食品做到留样，以备检查，组织护送，加强学生上下学途中的护送。加强夜间查铺、校内巡逻，定期检查管制刀具、易爆易然物品，组织后勤工作人员检查房屋，对危险房屋或问题处给予及时整改，我们还通过各种活动，加大宣传力度。如：下发告学生家长书，要求学生注意交通安全，与学生签定责任状，组织行政领导、班主任上路疏散，教育学生如何规范行驶，通过国旗下的讲话、演讲、朗诵、“与陋习告别，与文明握手”签字仪式，检查网吧，请公安干警来校做报告，讲法律常识、青少年违法犯罪的有关案例。与教职工、各处室签定安全责任状，通过各种形式加强安全工作的管理和领导，确保安全工作落到实处。

在排查工作当中，校门前的河滨大道存在较大隐患，来往重载车辆较多，且没有减速设施、警示标志，给我们的管理带来很大难度。

灌南县五队中学德育处

2010年4月11日

第四篇：五队中学初三(9)班班务工作小结

五队中学初三（9）班班务工作小结

班主任：胡 永 亚

在眨眼挥手之间，秋天擦肩而过，冬日扑面而来；在秋冬换季之时，期中悄然而去，期末姗然而来；

在期中考试之后，对半个学期所走过的路，做过的事，作一个简单的回顾，探讨一下新形势下班级管理工作的新途径，我认为很有必要。

下面我将初三(9)班半个学期的班级管理工作向领导作一个汇报。

一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。

一是组建了一支比较得力的学生干部，开学初利用晚自学时间，由全班同学评选，评定了学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魄力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。

二是健全了一套班级管理运行机制，本期在广泛征得全体同学意见的基础上，利用晚自学时间制定并通过了班级工作计划，班级管理制度，寝室公约，教室卫生轮流值日制度。

三是全面规划了本班本期黑板报内容和每周晚点人员安排，每周主题班会，期期有主题，有专人负责，而且质量比较高，班级的文化氛围比较浓，班级的主旋律得以弘扬，精神文明建设自认为可以，每周的晚自学也是按部就班地进行，并且每个同学的发言都很不错。四根据需要安排了多次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，大家都心中有数，不盲目，不匆忙，做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震撼，思想是一种提炼，认识是一种升华。

五是坚持每次的班会时间到位，我从不把时间用于上课，或挪作他用，一般是安排由同学公布当天的情况，老师结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，做到天天有小结，对下周的工作有布置、有安排。之间从未间断。

六是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，课间操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累经验。

二、认认真真地搞好班级特色工作。

为了弘扬正气，抑制不良风气，搞好班风建设，对于优秀学生，将他们的事迹利用早自学时间在全班进行表彰，号召全班同学学习这些同学的认真负责，关心集体的团队精神；关心他人奉献的无私爱心。不怕挫折，乐观自信的旷达胸襟；敢于超越，惜时勤奋的学习品质；自我约束，文明礼貌的人生修养。并且把每次月考获得年级前十名的同学，自画像上光荣榜。这样做全班同学有榜样、赶目标，从而形成了班级精神，收到了较好的效果。

几个月来我们班开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色的晚讲活动，时间是每周星期一晚讲，要求是学生自己上台，勇跃发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，收到了较好的效果。

三、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。

身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。

理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到“润物细无声”的效果，本期利用课余时间，我同全班不少的同学进行交流和沟通，多次唤醒他们的上进心，从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生，因为我明白打骂是解决不了问题的，反而，因一时的意气用事自找麻烦也有可能。

转化的力量在于爱，班级工作中我能关爱学生，班上有同学生病，只要知道我都会去问个明白，有时我陪他们看医生，必要时与他们的家长取得了联系，学生寝室臭气困挠，我又自己掏钱为他们买塑料袋，让他们包住鞋子，学生有困难，只要我知道，我都给予帮助。

四、问题、困惑

问题

一、学生自制力太差。有个别的同学行为表现常有反复，屡次犯错现象比较多见。我常要做不少重复性的工作。

问题

二、男生宿舍卫生达不到优秀。主要是本人的意识没有跟上，认为学生会值日，文明宿舍无非是哄哄学生，对此我看得很淡薄，认为初三了，只要抓好学生的学习、纪律和生活上多关爱就行了。因此平时催促不够，这样就带来了学生值日的扣分。

问题

三、课堂纪律方面，总有个别一二个学生在政史课和英语课上不遵守纪律。这也同我有关，我一直以为：“没有教育不好的学生”。在班级提倡学生自主学习、自主管理。给个别同学的改错机会太多，总是幻想他们这次一定会醒悟过来的。倒致政史和英语课上纪律不是很好，上课教师的情绪很受影响。

困惑：不良社会环境的影响，给学校教育和教学带来很大的难度，甚至有的学生认为，读不读书无关紧要，相当多的学生不愿学习，这边学校领导向老师要质量，老师或班主任既不能打学生，也不能骂学生，即使你的课讲得再好，他们也不愿听，究竟质量从何而来，本人也很困惑。

感悟：当班主任难，当好毕业年级的班主任更难，当好让本班所有同学都欢迎的班主任难上难。

第五篇：生日会小结

生日会小结

今天下午总算是完成了期待已久的集体生日活动，一路走来，感触挺多的。从最初开始策划本月的集体生日活动，到今天，历时整整一个月，期间花了我很多的精力，但看着孩子们欢快的笑脸，我觉得一切都是值得的。

本次活动有活动组的所有老师来的帮忙，我省力了很多。活动前期一系列的工作我只要安排下去，她们都能顺利完成了。今天的现场控制也幸好有了她们，否则嗓子哑的发不出声音的我，真是爱莫能助了啊！这次活动的圆满结束，我要由衷地谢谢她们！

今天上午是万圣节活动，在所有的小寿星中，还有几个穿着万圣节活动的衣服，正好和我们这次生日会的主题相符。活动中幸福的“小寿星”们戴上生日礼帽，接受大家对他们的祝福，在座的同学给他们送上精心准备的礼物。手工环节中，“小寿星”们与家长一起做万圣节南瓜，家长和孩子们配合的很好，你剪我折，忙得不亦乐乎。当生日蛋糕打开的一刹那，现场的气氛也达到了沸点。当生日的序曲奏响，当生日的蜡烛点亮，小寿星们一起许下幸福心愿„„在歌声中，在家长老师祝福声中，“小寿星”们都露出了幸福的微笑。

希望本次活动能让孩子们明白：幸福是一个“名词”，可以赋予它许多内涵；幸福也是一个“动词”，可以是一种真切可感的体会。