2013清明诗会小结

第一篇：2013清明诗会小结

诵读经典传承文明

——“清明诗会”活动总结

积玉口小学 一（1）班 邓雪婷

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当一年一度的清明节到来之际，为使我校学生了解我国的传统节日——清明节；为弘扬民族文化，推进学校文化建设，提升师生人文素养，形成办学特色。根据市教育局关于清明诗会的有关要求，学校积极开展了形式多样的“清明诗会”活动。每班都在积极的参与中。现将有关工作总结如下：

一、搜诗活动

为了让学生自觉，主动了解到清明文化，我接到通知后立即要求学生开展书本搜诗活动。学生们搜出了各种体裁的诗，了解到清明节是我国传统文化节日此活动培养了学生动手、自主的学习能力，丰富了学生的知识面，激发了学生对传统文化的热情。

二、评诗、诵诗活动

为减轻学生背诵古诗的负担，提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，我班充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。利用晨读、班会、黑板报等平台，以《小学生必背古诗80首》为内容在学生中开展古诗背诵比赛。

三、画诗活动

清明诗会”活动期间，在教师的引导下，学生们兴趣高涨，共收到学生“画诗”作品十余幅，学生根据我自的想象，补充诗的内容，以图画的形式展现出来。先在班级内评比最佳作品，“小小画家”,再由学校评选，并公布结果。

四、吟诗、演诗活动

我还组织了丰富多彩的吟诗、演诗活动，组织学生选择自己喜爱的诗篇，扩充意境，补充感受，续编情节，将浓浓的诗情变成生动可感的想象诗篇。在班会上有的班级开展了吟诗、演诗活动，活动中无形的提升了学生自身素养。

五、主题班会活动

我班召开了 “清明诗会”主题班会，在班会上，老师和学生互动，说说关于“清明”的知识，总结班级“清明诗会”活动，表彰先进学生，并对学生们提出希望，希望同学们能长与经典相伴，提升自身素养。

通过这些丰富多彩的“清明诗会”主题教育，既激发了学生的兴趣、培养了学生的能力，又让学生感受到中华语言文字的魅力、体会了清明传统节日的精髓、丰富了学生课余生活充实了学生内心世界，起到了很好的教育作用，为学校创造了良好的文化氛围。我们将将此次活动常态化，使活动具有长效性。

第二篇：清明诗会总结

诵读经典 传承文明 浩口三小清明诗会活动总结

日月无声，水国无痕，冬去春来，转眼又是一个春天。当一年一度的清明节到来之际，为使我校学生了解我国的传统节日——清明节；为弘扬民族文化，推进学校文化建设，提升师生人文素养，形成办学特色。根据市教育局关于清明诗会的有关要求，我校积极开展了形式多样的“清明诗会”活动。现将有关工作总结如下：

一、搜诗活动

为了让学生自觉，主动了解到清明文化，学校接到通知后立即要求各班开展网上搜诗活动。学生们搜出了各种体裁的诗，了解到清明节是我国传统文化节日，六（4）班学生还将搜到的诗词进行体裁分类，并采取积分卡评价、晒诗等形式极力推进活动。此活动培养了学生动手、自主的学习能力，丰富了学生的知识面，激发了学生对传统文化的热情。

二、评诗、诵诗活动

为了体现活动的持久性及有效性，产生“明星效应”，达到震撼学生心灵，产生共鸣目的。我校利用大课间操集会前10分钟进行全校评诗、诵诗活动。主要是由陈梅老师先讲评每天两首诗的诗意再进行领诵，后由全校学生集体齐诵。集会中学生做到了“齐、静、响”即到会齐、领诵静、齐诵声音宏亮。活动中一共学习赏析了18首诗词，8首“清明感怀”演讲稿，场面宏壮，极大地调动学生积极性。增强了学生学习传统文化知识的浓厚兴趣。

三、写诗活动

活动中，我们还组织了指导性的写诗活动。学校安排吴琳老师主讲“诗词创作”讲座，全校各班组建了5人一组的“诗词创作”兴趣小组。先创作后在同组之间评选，再班级之间评选，经过层层评选，选出原作20首。在活动中大部分学生基本掌握诗词创作要求，虽然学生创作的诗词还显雅嫩，但他们兴趣十分浓厚，并为自己创作的诗词配上意境插图，丰富了学生的想象力，培养了学生创新能力。

四、吟诗、演诗活动

我校各班均按学校要求召开了“清明诗会”主题班会，为了让学生感受到我国传统文化的魅力，落实“五个结合”，在班会上有的班级开展了吟诗、演诗活动，他们将自己喜爱的诗词，扩充意境、补充感受、续编情节，将浓浓的诗情变成生动可感的想象诗篇。活动中无形的提升了学生自身素养。

通过这些丰富多彩的“清明诗会”主题教育，既激发了学生的兴趣、培养了学生的能力，又让学生感受到中华语言文字的魅力、体会了清明传统节日的精髓、丰富了学生课余生活充实了学生内心世界，起到了很好的教育作用，为学校创造了良好的文化氛围。我们将将此次活动常态化，使活动具有长效性。

浩口三小

2014年4月

第三篇：清明诗会活动总结

大学生社团联合会

关于清明诗会的

活

动

总

结部门：调研部 姓名：赵意杰

2012年4月14日

日期：

活动总结

一、活动背景

日月无声,水过无痕，冬去春来，转眼又是一年春天。在这个充满生机活力的春天里，我们迎来了中国一年一度传统的清明节。作为一名中国大学生，我们有义务发扬这种传统文明精神。对此，兰州工专社联会如火如荼地举办了一场清明诗会。

二、活动主题

怀念先烈，发扬中华民族的传统文明。

三、活动时间

2012年3月28日—2012年4月5日。

四、活动地点

初赛、复赛于第四教学楼C201举行 决赛于JD201举行。

五、活动对象

社联会全体成员及所属各协会成员。

六、活动形式

活动主要分初赛，复赛和决赛，最后选出优秀成员。

七、活动可取之处

此次活动主要参与人员都是社联会成员及其所属各协会成员。总的来说，活动举办的有声有色，吸引了大多数同学的眼光，同时，增强了社联会在学校的影响力，方便了社联会以后在学校中的工作。而且选拔出了一批优秀个人成员，使社联会更加全面的展开各方面的工作。此次活动具体有以下可取之处：

1.活动策划完美，举办有声有色，为后续工作的展开打下了良好的基础。尤其是前期的宣传及准备，都为后面的复赛、决赛做了相当好的铺垫，使得活动能够完美的开展；

2.活动设想全面，尤其是评优活动，那丰厚的奖励给了大多数人参与的勇气，有些本不想参与的人知道后更是跃跃欲试，使得活动更精彩，更具有吸引力，这是所有人都希望看到的；

3.准备充分，评比公正。活动提前准备，通知，策划时间充裕，尤其给了那些参与者更加多的时间，使他们能够全面准备，这就给活动带来更加精彩的展示；评委全面，评比公正，尤其是复赛和决赛，采取公众投票式，加强了评比的公正性，使得参与者都积极乐观地参与活动；

4.活动中分工明确，布置会场的布置会场，安排朗诵的安排朗诵，做到了真正地各司其职，使得原本完美的活动更加精彩。

八、活动不足之处

凡事都没有百分之百的完美，此次活动亦是如此。

1.活动布置任务后，有相当成员不能按时完成甚至是到场，尤其是大一成员，使得活动不得不向后推迟，造成不必要的麻烦；

2.活动虽然举办的有声有色，但没有足够的影响力，宣传不够，活动不足够吸引每一位同学。

九、对活动的建议 1.提前做准备、宣传，增加活动影响力，更加巩固社联会在学校的地位；

2.做好社联会“服务社团，奉献校园”的前提，活动的开展也应围绕这一主题。

总之，活动已经结束，但那精彩的场面依旧吸引着我们。相信，在以后的活动中，我们将会做得更好，社联会的活动将会更加完美。

部门：调研部

姓名：赵意杰

日期：2012年4月14日

第四篇：2015清明诗会主持词

修文作协2015清明诗会主持词

第一章：年年清明，今又清明，对于诗词歌赋的文化中国来说，清明，是才子佳人的一次浪漫邂逅，对于忠孝仁义的道德中国来说，清明，是追忆古圣先贤的虔诚祭扫。历经五百年岁月积淀，“知行合一”的心学之花早已香飘海外，而圣贤的淳淳教诲，依旧在龙场古驿悠悠回荡。阳明思想，作为修文得天独厚的文化高地，更是引领修文协力争先，奋发进取的不竭动力。今天，我们在秀美的王学圣地，举办2015清明诗会，让我们以诗歌的名义，邀来杏花伴春雨，相约清明祭阳明。

第二章：当玩童放飞纸鸢，当春燕啄来新泥,春，来了，栖霞山的草青了，三岔河的柳绿了。春天不仅触动了诗人的心弦，激发了诗人的创作灵感，也让人不禁感怀：没有冬的积聚，哪里有春的勃发。如果，生命是一条生生不息前后相延的大河，那清明便是生命之河的一个节点，它是一场春天的美丽仪式，更是一番生命的祭奠和感恩。让我们燃一柱清香，祭先贤，诵经典，来一次与圣人穿越时空的心灵对话。

第三章：燕子来时新社，梨花落后清明。而清明过后，春的节奏更加明快，春的色彩更加厚重，春的身影更加靓丽。您看，阳明洞天外，古老石阶旁，那枯荣相伴的参天古柏，见证了五百年沧海桑田的变迁。回眸历史，展望未来，阳明诗人将满含憧憬与梦想的目光，洒向王学圣地更为广袤而美好的明天。

第五篇：清明诗会策划书

动物科技学院读书月之

清明诗会

策

划

书

主办单位：动科院团总支 承办单位：学生会学习部 策划日期：二〇一二年四月

一、活动背景

清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，距今已有二千五百年的历史。2007年又被国务院确定为法定个节假日，它包含了中户民族真挚朴素的情感。

二、活动目的① 通过清明诗会活动，充分挖掘民族传统节日的文化内涵和现代化意义。

② 运用诗歌、朗诵等形式对同学们进行社会主义价值观教育以及民族精神、时代精神的教育

③ 丰富同学们的校园文化生活

三、活动时间

2012年4月8日星期日晚上7：00

四、活动地点

大学生活动中心

五、活动形式

以晚会的形式进行朗诵、歌曲。

六、颁奖仪式

由在场嘉宾给获奖人颁奖。

七、活动人员安排

1、PPT背景制作：禹再鹏、史柯、曹海龙；

2、PPT背景操作：王雨晴（禹再鹏、曹海龙）；

3、布置会场：陈勇、范书奔、郭杰；

4、安排同学进场：陈勇、范书奔、宋强、郭杰、史柯（接待老师的由于甜甜、魏冰倩做）；

5、维持会场秩序：陈勇、范书奔、宋强、郭杰、史柯；

6、茶水：于甜甜、李亭亭、魏冰倩、王亚楠；

7、倒水：于甜甜；

8、纸杯、茶叶：李亭亭；

9、拍照：魏冰倩；

10、水果 ：许璐、王雨晴；

11、应对突发事情：许璐、张贺；

12、有信息网络部摄影（只拍视频，至少2人）。

注：1—2的负责人：王雨晴；

3—5的负责人：潘琪；

6—8的负责人：王洁；

9—12的负责人：张贺。

八、活动经费

宣传单的打印10元；

水果：

九、其他

活动当天如情况有变可具体情况具体安排。