第一篇:清明诗会朗诵比赛活动方案
包46中2013年清明诗会活动方案
一、活动主题:缅怀英烈,放飞理想
二、活动目的:
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动,进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念,丰富学生的读书内容,传承中华民族的传统美德,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育,对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,拥有梦想,不断努力,从小树立服务意识。同时,激发学生朗诵诗歌的兴趣,提高学生朗诵水平,培养学生合作学习的习惯;提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操。
三、活动内容:以“缅怀英烈,放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。
四、参加对象:初一初二年级全体学生。
五、活动时间:2013年4月17日(暂定)请各班将参赛题目及参赛人名单于4月15日(下周一)上报至年级组长处,团委李娟老师,报送地点:一楼广播室
六、比赛地点:二楼阶梯教室
七、比赛规则:
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间2——4分钟
5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定的朗诵效果。
6、比赛分成预选和决赛。预选在各年级组进行,初一初二年级组各自推荐优秀诗歌朗诵六首,每首表演人数不限,参赛形式不限,根据诗歌内容可一个人朗诵,也可多人朗诵。请平行班级的语文老师推荐选手,每两班推荐一个节目。
7、诗朗诵如需要配乐,请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。
八、具体分工:
训练辅导:各班班主任,语文老师 上报名单,组织学生进场:王茂孙旭东(每班组织十名学生观众入场)主持人:(2名学生)
评委:赵刚杨文庆刘慧林李福元周莉茹孙旭东 康慧越慧珍高宝权
记分员:张奇兰李晓宙(同时负责写奖状)摄影:屈文福 摄像:何雪松 音效:马学斌 协调:李娟
九、评奖办法:
1、评分采用百分制:
选手仪表20分,朗诵内容20分,朗诵技巧30分,朗诵效果30分。
2、将每位评委所给分数相加,最后取平均值按分数从高到低,评出 一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
3、采用评委现场打分,现场亮分,现场颁奖的方式。包46中团委 2013.4.12 附件一:包46中清明诗会诵读大赛评分表 选手序号:
选手姓名:评委姓名: 评分项目
评分内容
满分值
得分
备注
诵读内容
诵读内容为以“缅怀英烈,放飞理想”为主题的诗歌,积极向上。切合主题,适合学生朗诵
20分
诵读技巧
普通话语音准确,语调正确丰富。
20分
吐字清晰宏亮,表达流畅20分节奏韵律明显,能准确把握作品内涵与格调,感染力强20分。
40分
选手仪表
衣着得体,仪态大方,精神饱满,形体语言得当。
20分
合计:___分
附件二:
包46中2013年清明诗会报名表 选手姓名
班级
参赛作品题目
是否配乐
抽签序号
附件三:包46中清明诗会节目单 序号
选手姓名
班级
参赛作品题目
成绩
名次
郭玉荣
二.8班 《放飞理想,相信未来》
张亮等
一(7.8)班
《我们的中国梦》
冯雅琴
二.11班
《清明颂》
田浩等
二.5班
《少年中国说》
王旭东等
一(1.2班 《我的中国心》
李澳华等
一.5班
《缅怀先烈,迈进新的征程》
杨炅
二.9班
《清明时节缅怀先烈》
李佳佳 等
一(11.12班
《永远的纪念》
张静
一(3.4)班
《缅怀先烈,放飞理想》
贾宇星
二.2班
《传承精神,开拓未来》
高畅
二.3班
《烈士墓前祭英雄》
张晏华等
一.9班
《我们不会忘记》
包46中2013年清明诗会活动流程
一开场
女:尊敬的各位领导、老师们 男:亲爱的同学们 合:大家好!女:又是一年清明节,今天我们带着浓浓的敬意,缅怀共和国的先烈!男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。男:包46中“缅怀先烈,放飞理想”清明诗会 合:现在开始!
二介绍领导及评委老师
女:今天来参加我们活动的领导和评委老师有:包46中党委副书记赵刚老师,政教处杨文庆主任,政教处刘慧林副主任,政教处康慧副主任,初一年级组组长王茂老师,初二年级组长孙旭东老师,心理指导室李福元老师,余沙集主编高保泉老师,越慧贞老师,语文教研组组长王秀芳老师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来,并对他们马上要进行的辛苦工作表示感谢!
三比赛开始(需要节目串词,一共12个节目,见节目单)
女:每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,毛泽东、刘胡兰、雷锋等等,中华人民共和国最壮丽的历史篇章是他们的音符唱出来的。男:多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去,生活在用鲜血换来的幸福今天的我们又应该做些什么呢?
女:下面请欣赏初()班的****同学为我们带来的诗词表演《清明节缅怀先烈诗歌》 男:是啊,英雄已逝,精神永存。感谢**同学为我们带来的精彩表演。四现场宣誓活动(同时记分员计算最终成绩,需要录像)女:谢谢大家的精彩表演。
男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:
男:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念; 女:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志; 男:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气; 女:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!下面请李娟老师带领大家宣誓: 同学们: 今天,我们缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹,奋勇向前,现在请全体学生跟我一起举起右手,握紧拳头,宣誓:(我读一句,你们大声读一句)人民为先,祖国至上; 诚实勇敢,自律自强; 努力学习,奋发向上,振兴中华,再创辉煌。(宣誓完毕)
五宣布成绩,颁奖(播放颁奖曲)成绩宣读:赵刚书记 六宣布活动结束
男:让我们记住这庄严的时刻,女:让我们记住这郑重的承诺,男:我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!合:包46中2013年“缅怀先烈,放飞理想”清明诗会到此结束
2013年4月17日
第二篇:清明诗会朗诵比赛活动方案
乌鲁木齐市第十六中学初一年级“学子论坛”
暨“清明诗会”活动方案
一、活动主题:缅怀英烈,放飞理想
二、活动目的:
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动,丰富学生的读书内容,传承中华民族的传统美德,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神;加强青少年思想道德教育,对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,拥有梦想,不断努力,从小树立服务意识。
同时,激发学生朗诵诗歌的兴趣,提高学生朗诵水平,培养学生合作学习的习惯;提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操。
三、活动内容:以“缅怀英烈,放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。
四、参加对象:初一年级全体学生。
五、比赛规则:
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定的朗诵效果。
3、参赛选手可带稿朗诵,每班朗诵一首诗歌,每首表演人数不限,参赛形式不限,根据诗歌内容可一个人朗诵,也可多人朗诵。
4、每号选手朗诵时间在5分钟以内。用国家通用语言文字诵读。
5、诗朗诵如需要配乐,请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。
六、活动时间:2013年4月2日左右
请各班将参赛题目、参赛人名单、辅导老师及相关课件于3月20日上报至初一年级语文组姜涛老师处。
七、比赛地点:2号楼五楼阶梯教室
八、具体分工:
训练辅导:汉语各班语文老师,民语各班汉语老师 程序:
1、开场教务处庄主任致辞
2、主持人姜涛老师和2名学生
3、语文组组长唐吉君老师总结及宣布奖项 评 委:
其它年级组语文老师 记分员:
两名学生 摄
影:
学校信息组 摄
像:
学校信息组 播放视频:两名学生
九、评奖办法:
1、评分采用十分制:
选手仪表2分,朗诵内容2分,朗诵技巧3分,朗诵效果3分。
2、将每位评委所给分数相加,最后取平均值按分数从高到低,评出
一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。
3、采用评委现场打分,现场亮分,现场颁奖的方式。
乌鲁木齐市第十六中学教务处、初一年级组
2014.3.12
第三篇:“红诗会”朗诵比赛活动策划书
百华村立新小学“红诗会”朗诵比赛活动策划书
一、活动的意义
通过以“红诗会”为主题的小学生诗歌朗诵比赛活动,一方面是为迎接十•一国庆节的到来,庆祝新中国建国61周年,另一方面,通过关于“红诗”的朗诵纪念我们的革命先辈,弘扬他们不怕苦不怕累的艰苦奋斗精神,最主要的是我们想通过这个活动来提高小学生的爱国热情,时刻关心祖国、热爱祖国。
二、活动的介绍和安排
该活动以“红诗”为主题,朗诵体裁不限,可以是诗歌,长诗、短诗、新诗、古诗皆可,也可以是散文和歌曲的表现形式。可单独朗诵,也可团体朗诵。对该活动有如下安排:
1、提前通知四、五、六年级的支教老师,把该活动相关事宜告知自己班学生以作赛前相关准备;
2、申请教室工作。(提前进行教室的申请批准)
3、布置会场。先提前进行初步的规划布置工作,临赛时再作相应的调整使之更适合当时的氛围。
4、组织选手的入场工作。
5、评委成员:立新小学有关校领导、老师和相关支教人员。
6、活动选拔形式: 第一阶段:自我介绍;
第二阶段: 朗诵诗歌。
7、活动选拔结果:由评委对各团队或选手打分,从中选出一、二、三等奖,最后颁发奖状。
三、活动的具体事宜
1、主办单位:百华村立新小学
2、协办单位:安庆师范学院校学生会实践部
3、活动时间:2010年9月29日
4、活动对象:立新小学四、五、六年级学生
5、活动地点:立新小学
四、活动目标
1、增加小学生对红诗的理解,提高学生诗歌朗诵水平。
2、弘扬爱国主义精神,提高小学生的爱国热情。
百华村村助
2010-9-16
第四篇:清明诗会活动总结
大学生社团联合会
关于清明诗会的
活
动
总
结部门:调研部 姓名:赵意杰
2012年4月14日
日期:
活动总结
一、活动背景
日月无声,水过无痕,冬去春来,转眼又是一年春天。在这个充满生机活力的春天里,我们迎来了中国一年一度传统的清明节。作为一名中国大学生,我们有义务发扬这种传统文明精神。对此,兰州工专社联会如火如荼地举办了一场清明诗会。
二、活动主题
怀念先烈,发扬中华民族的传统文明。
三、活动时间
2012年3月28日—2012年4月5日。
四、活动地点
初赛、复赛于第四教学楼C201举行 决赛于JD201举行。
五、活动对象
社联会全体成员及所属各协会成员。
六、活动形式
活动主要分初赛,复赛和决赛,最后选出优秀成员。
七、活动可取之处
此次活动主要参与人员都是社联会成员及其所属各协会成员。总的来说,活动举办的有声有色,吸引了大多数同学的眼光,同时,增强了社联会在学校的影响力,方便了社联会以后在学校中的工作。而且选拔出了一批优秀个人成员,使社联会更加全面的展开各方面的工作。此次活动具体有以下可取之处:
1.活动策划完美,举办有声有色,为后续工作的展开打下了良好的基础。尤其是前期的宣传及准备,都为后面的复赛、决赛做了相当好的铺垫,使得活动能够完美的开展;
2.活动设想全面,尤其是评优活动,那丰厚的奖励给了大多数人参与的勇气,有些本不想参与的人知道后更是跃跃欲试,使得活动更精彩,更具有吸引力,这是所有人都希望看到的;
3.准备充分,评比公正。活动提前准备,通知,策划时间充裕,尤其给了那些参与者更加多的时间,使他们能够全面准备,这就给活动带来更加精彩的展示;评委全面,评比公正,尤其是复赛和决赛,采取公众投票式,加强了评比的公正性,使得参与者都积极乐观地参与活动;
4.活动中分工明确,布置会场的布置会场,安排朗诵的安排朗诵,做到了真正地各司其职,使得原本完美的活动更加精彩。
八、活动不足之处
凡事都没有百分之百的完美,此次活动亦是如此。
1.活动布置任务后,有相当成员不能按时完成甚至是到场,尤其是大一成员,使得活动不得不向后推迟,造成不必要的麻烦;
2.活动虽然举办的有声有色,但没有足够的影响力,宣传不够,活动不足够吸引每一位同学。
九、对活动的建议 1.提前做准备、宣传,增加活动影响力,更加巩固社联会在学校的地位;
2.做好社联会“服务社团,奉献校园”的前提,活动的开展也应围绕这一主题。
总之,活动已经结束,但那精彩的场面依旧吸引着我们。相信,在以后的活动中,我们将会做得更好,社联会的活动将会更加完美。
部门:调研部
姓名:赵意杰
日期:2012年4月14日
第五篇:白水小学清明诗会方案
白水小学“中华经典诵读·清明诗会”活动方案
一、活动意义
为推进学校文化建设,营造书香校园,挖掘中华传统节日的文化内涵,利用地方课程资源,以清明节历史文化背景为依托,弘扬民族优秀文化,提高师生人生素养,经研究决定在文义小学开展2018“中华经典诵读·清明诗会”活动。现将有关事宜通知如下:
二、活动主题 诵读中华经典,传承民族文化
三、活动对象 全体语文科授课教师,部分文义小学学生
四、活动小组名单: 组 长:黄 神
副组长:黄锦循 钟玉娉 张晓亮
成员:李伟 各小学校长、语文教研组长(以上小组成员兼评委)摄影:文义小学教师 宣传:欧阳根生
五、活动内容
(一)经典诵读(教师诗朗诵比赛)
朗诵节目分配: 老山小学1-2个(至少3人次参加),大庄小学2-3个(至少4人次参加),中心小学3-5个(至少8人次参加),文义小学2-3个(至少5人次参加)
(二)学生诵读展示
文义小学展示1-2个学生诵读作品或师生同台诵读作品。
六、活动时间
2018年4月4日下午13点--15点30分。
七、活动安排:
1、下午12点50 分,参会人员签到。2、13点,黄锦循校长致辞,黄神校长致辞,活动开始。
3、教师诗朗诵比赛。中途插入学生诵读展示。
4、约15点30分,活动结束。
白水乡中心小学
2018.3.22