后湖中学中华经典诵读.清明诗会活动方案

第一篇：后湖中学中华经典诵读.清明诗会活动方案

后湖中学“中华经典诵读·清明诗会”活动方案

一、指导思想：

深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设和谐家园，使阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极作用。

二、活动主题：

诵读中华经典，传承民族文化

三、活动目标：

通过经典诵读活动，让我们的学生在人生的最佳记忆阶段接受中华民族优秀传统文化的熏陶和培养，通过诵读优秀诗文，弘扬祖国优秀的传统文化，陶冶情操，开发智力，完善人格，为提升学生的人文素养，丰厚学生的文化底蕴，为学生的终身发展打下坚实的基础，让每位诵读者都拥有健康快乐的幸福人生。

四、活动的对象和时间安排

诵读对象：后湖中学全体师生

时间安排：诵读中华经典活动从2011年3月2日开始，每天语文课、早读课、读书活动课为集中诵读经典的时间，周六和周日和其他时间为学生的分散诵读时间。

五、具体措施

第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。由班主任对学生进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分中华经典古诗文，作为诵读重点篇目（学校提供推荐篇目）。

第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。

1．每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由背诵等多种形式组织学生诵读，要求学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟。使优

秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

2．开展竞赛，激发热情。以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。竞赛的内容可以是各种角度的归类对诗，可以是诗句接龙，可以是你问我答，也可以是各种游戏。

3．学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文；或建立扑克牌式的古诗诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。

4、利用室内外壁报、计算机、广播展示经典诗文佳句，以班级为单位，定期组织学生办诗文小报，每个班级开辟诗文诵读园地，及时展示学生阅读古诗文的活动成果，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化。

第三阶段：活动展示、检验成效阶段。传统节日前后，学校组织举办校内“中华经典诵读·清明诗会”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。开展评选“中华经典诵读优秀指导教师”和“中华经典诵读小名士”活动

附： 后湖中学“中华经典诵读·清明诗会”活动领导小组 组长：崔灿武

副组长：庄华陈红

成员：各班班主任和语文教师

后湖中学

二〇一一年三月一日

第二篇：建国小学开展中华经典诵读——清明诗会活动2016

建国小学开展中华经典诵读——清明诗会活动

为更好地丰富校园文化生活，进一步培养学生高尚情操和高雅情趣，展现当代建国学子的时代风采，提高广大师生对诗歌与散文的品读能力以及文学素养，激发学生对热爱祖国、弘扬民族优秀传统文化热情，抒发对革命先烈及家乡杰出先辈的缅怀之情，建国小学于3月29——4月1日举办了以缅怀先贤为主题的经典诗文诵读大赛。

活动中，建国小学张静波校长亲自带领学校领导到各班检查、指导、评选优秀作品。3月30日上午在大队部的组织下，学校领导带领全体五学年师生来到西岗公园，向革命先烈和呼兰杰出女作家表达深切悼念之情。同学们通过朗诵爱国诗歌、表演等形式表达了对先辈们的敬仰和哀思。队员们纷纷表态：立志学习、报效祖国、树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

本次清明诗会活动唤起了同学们对革命先烈及家乡杰出先辈的缅怀之情，弘扬了先烈们的大无畏精神，增进了师生的爱国情感，提高了学子们的道德素养，也为把清明诗会这一活动办成建国小学的特色和传统做好了铺垫工作。

第三篇：清明诗会朗诵比赛活动方案

乌鲁木齐市第十六中学初一年级“学子论坛”

暨“清明诗会”活动方案

一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想

二、活动目的：

积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。

同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、活动内容：以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。

四、参加对象：初一年级全体学生。

五、比赛规则：

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

3、参赛选手可带稿朗诵，每班朗诵一首诗歌，每首表演人数不限，参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，也可多人朗诵。

4、每号选手朗诵时间在5分钟以内。用国家通用语言文字诵读。

5、诗朗诵如需要配乐，请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。

六、活动时间：2013年4月2日左右

请各班将参赛题目、参赛人名单、辅导老师及相关课件于3月20日上报至初一年级语文组姜涛老师处。

七、比赛地点：2号楼五楼阶梯教室

八、具体分工：

训练辅导：汉语各班语文老师，民语各班汉语老师 程序：

1、开场教务处庄主任致辞

2、主持人姜涛老师和2名学生

3、语文组组长唐吉君老师总结及宣布奖项 评 委：

其它年级组语文老师 记分员：

两名学生 摄

影：

学校信息组 摄

像：

学校信息组 播放视频：两名学生

九、评奖办法：

1、评分采用十分制：

选手仪表2分，朗诵内容2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分。

2、将每位评委所给分数相加，最后取平均值按分数从高到低，评出

一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

3、采用评委现场打分，现场亮分，现场颁奖的方式。

乌鲁木齐市第十六中学教务处、初一年级组

2014.3.12

第四篇：清明诗会朗诵比赛活动方案

包46中2013年清明诗会活动方案

一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想

二、活动目的：

积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、活动内容：以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。

四、参加对象：初一初二年级全体学生。

五、活动时间：2013年4月17日（暂定）请各班将参赛题目及参赛人名单于4月15日（下周一）上报至年级组长处，团委李娟老师，报送地点：一楼广播室

六、比赛地点：二楼阶梯教室

七、比赛规则：

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手可带稿朗诵。

4、每号选手朗诵时间2——4分钟

5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

6、比赛分成预选和决赛。预选在各年级组进行，初一初二年级组各自推荐优秀诗歌朗诵六首，每首表演人数不限，参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，也可多人朗诵。请平行班级的语文老师推荐选手，每两班推荐一个节目。

7、诗朗诵如需要配乐，请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。

八、具体分工：

训练辅导：各班班主任，语文老师 上报名单，组织学生进场：王茂孙旭东（每班组织十名学生观众入场）主持人：（2名学生）

评委：赵刚杨文庆刘慧林李福元周莉茹孙旭东 康慧越慧珍高宝权

记分员：张奇兰李晓宙（同时负责写奖状）摄影：屈文福 摄像：何雪松 音效：马学斌 协调：李娟

九、评奖办法：

1、评分采用百分制：

选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。

2、将每位评委所给分数相加，最后取平均值按分数从高到低，评出 一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

3、采用评委现场打分，现场亮分，现场颁奖的方式。包46中团委 2013.4.12 附件一：包46中清明诗会诵读大赛评分表 选手序号：

选手姓名：评委姓名： 评分项目

评分内容

满分值

得分

备注

诵读内容

诵读内容为以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌，积极向上。切合主题，适合学生朗诵

20分

诵读技巧

普通话语音准确，语调正确丰富。

20分

吐字清晰宏亮，表达流畅20分节奏韵律明显，能准确把握作品内涵与格调，感染力强20分。

40分

选手仪表

衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。

20分

合计：＿＿＿分

附件二：

包46中2013年清明诗会报名表 选手姓名

班级

参赛作品题目

是否配乐

抽签序号

附件三：包46中清明诗会节目单 序号

选手姓名

班级

参赛作品题目

成绩

名次

郭玉荣

二.8班 《放飞理想，相信未来》

张亮等

一（7.8）班

《我们的中国梦》

冯雅琴

二.11班

《清明颂》

田浩等

二．5班

《少年中国说》

王旭东等

一（1.2班 《我的中国心》

李澳华等

一．5班

《缅怀先烈，迈进新的征程》

杨炅

二．9班

《清明时节缅怀先烈》

李佳佳 等

一（11.12班

《永远的纪念》

张静

一（3.4）班

《缅怀先烈，放飞理想》

贾宇星

二．2班

《传承精神，开拓未来》

高畅

二.3班

《烈士墓前祭英雄》

张晏华等

一.9班

《我们不会忘记》

包46中2013年清明诗会活动流程

一开场

女：尊敬的各位领导、老师们 男：亲爱的同学们 合：大家好！女：又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈！男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：包46中“缅怀先烈，放飞理想”清明诗会 合：现在开始！

二介绍领导及评委老师

女:今天来参加我们活动的领导和评委老师有：包46中党委副书记赵刚老师，政教处杨文庆主任，政教处刘慧林副主任，政教处康慧副主任，初一年级组组长王茂老师，初二年级组长孙旭东老师，心理指导室李福元老师，余沙集主编高保泉老师，越慧贞老师，语文教研组组长王秀芳老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们马上要进行的辛苦工作表示感谢！

三比赛开始（需要节目串词，一共12个节目，见节目单）

女：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，毛泽东、刘胡兰、雷锋等等，中华人民共和国最壮丽的历史篇章是他们的音符唱出来的。男：多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去，生活在用鲜血换来的幸福今天的我们又应该做些什么呢？

女：下面请欣赏初（）班的****同学为我们带来的诗词表演《清明节缅怀先烈诗歌》 男：是啊，英雄已逝，精神永存。感谢**同学为我们带来的精彩表演。四现场宣誓活动（同时记分员计算最终成绩，需要录像）女：谢谢大家的精彩表演。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念； 女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志； 男：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气； 女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！下面请李娟老师带领大家宣誓： 同学们： 今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹，奋勇向前，现在请全体学生跟我一起举起右手，握紧拳头，宣誓：（我读一句，你们大声读一句）人民为先，祖国至上； 诚实勇敢，自律自强； 努力学习，奋发向上，振兴中华，再创辉煌。（宣誓完毕）

五宣布成绩，颁奖（播放颁奖曲）成绩宣读：赵刚书记 六宣布活动结束

男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，男：我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！合：包46中2013年“缅怀先烈，放飞理想”清明诗会到此结束

2013年4月17日

第五篇：清明诗会活动总结

大学生社团联合会

关于清明诗会的

活

动

总

结部门：调研部 姓名：赵意杰

2012年4月14日

日期：

活动总结

一、活动背景

日月无声,水过无痕，冬去春来，转眼又是一年春天。在这个充满生机活力的春天里，我们迎来了中国一年一度传统的清明节。作为一名中国大学生，我们有义务发扬这种传统文明精神。对此，兰州工专社联会如火如荼地举办了一场清明诗会。

二、活动主题

怀念先烈，发扬中华民族的传统文明。

三、活动时间

2012年3月28日—2012年4月5日。

四、活动地点

初赛、复赛于第四教学楼C201举行 决赛于JD201举行。

五、活动对象

社联会全体成员及所属各协会成员。

六、活动形式

活动主要分初赛，复赛和决赛，最后选出优秀成员。

七、活动可取之处

此次活动主要参与人员都是社联会成员及其所属各协会成员。总的来说，活动举办的有声有色，吸引了大多数同学的眼光，同时，增强了社联会在学校的影响力，方便了社联会以后在学校中的工作。而且选拔出了一批优秀个人成员，使社联会更加全面的展开各方面的工作。此次活动具体有以下可取之处：

1.活动策划完美，举办有声有色，为后续工作的展开打下了良好的基础。尤其是前期的宣传及准备，都为后面的复赛、决赛做了相当好的铺垫，使得活动能够完美的开展；

2.活动设想全面，尤其是评优活动，那丰厚的奖励给了大多数人参与的勇气，有些本不想参与的人知道后更是跃跃欲试，使得活动更精彩，更具有吸引力，这是所有人都希望看到的；

3.准备充分，评比公正。活动提前准备，通知，策划时间充裕，尤其给了那些参与者更加多的时间，使他们能够全面准备，这就给活动带来更加精彩的展示；评委全面，评比公正，尤其是复赛和决赛，采取公众投票式，加强了评比的公正性，使得参与者都积极乐观地参与活动；

4.活动中分工明确，布置会场的布置会场，安排朗诵的安排朗诵，做到了真正地各司其职，使得原本完美的活动更加精彩。

八、活动不足之处

凡事都没有百分之百的完美，此次活动亦是如此。

1.活动布置任务后，有相当成员不能按时完成甚至是到场，尤其是大一成员，使得活动不得不向后推迟，造成不必要的麻烦；

2.活动虽然举办的有声有色，但没有足够的影响力，宣传不够，活动不足够吸引每一位同学。

九、对活动的建议 1.提前做准备、宣传，增加活动影响力，更加巩固社联会在学校的地位；

2.做好社联会“服务社团，奉献校园”的前提，活动的开展也应围绕这一主题。

总之，活动已经结束，但那精彩的场面依旧吸引着我们。相信，在以后的活动中，我们将会做得更好，社联会的活动将会更加完美。

部门：调研部

姓名：赵意杰

日期：2012年4月14日