第一篇:感恩父母中队主题队会主持人手稿
四(1)中队主题会
-----《感恩父母》
队会目的:
1、在本次队会中让学生感知母爱,充分体会父爱母爱亲情,培养学生孝敬父母的情感。
2、通过学生的自我教育活动,继承中华民族传统美德,珍视母爱亲情,学会感恩,并将感恩落实到行动中去。
队会准备部分:
课件、诗朗诵文稿及音乐、才艺展示录像、准备祝福语、视频资料、故事.活动过程:
一、邀请辅导员参加
中队长:全体起立立正。:报告辅导员老师,四
(一)中队应到(50)人,实到(50)人,主题中队会一切准备就绪。
辅导员:可以开始,预祝你们的主题中队会圆满成功!
二、正式队会礼仪
1、宣布主题中队会开始
中队长:给了我们生命,给了我们一个温暖的家的是父母。我宣布,感恩父母主题中队会现在开始!
2、出队旗
中队长:队会进行第一项,出队旗,全体起立!(配乐《出旗曲》)敬礼!(队员目光
及队礼紧随至终点。)礼毕!
3、队歌
中队长:队会进行第二项,唱《中国少年先锋队队歌》。
礼毕!
中队长:请坐!
4、中队长:有请主持人:赵晓雨、叶婷。
一、看视频,感悟亲情:
合:大家好。欢迎参加我班中队主题队会。
赵:队员们,有几个问题,不知大家思考过没有?
叶:是谁哺育我们长大?
赵:是谁教我们说第一句话?
叶:是谁从我们出生的那一刻起,关注的目光从未离开?
赵:又是谁在默默无言的为我们付出而不求任何报答的?那就是我们的——爸爸、妈妈。(全体队员)
叶:这个简单而又意味深长的字眼,充满了关爱、希望,凝聚了人们心灵中,所有的亲昵、甜蜜和美好的情感。
赵:这种情感不分高低贵贱,不论贫穷富贵,更不论美丽丑陋,面对父母的这种深
情,这种爱,我们要懂得感恩!
叶:下面请欣赏中国古代小故事《孟母三迁》。
赵: 看了小故事,同学们有没有什么感想呢?(指名回答)
(孟子的母亲为了让孩子有一个好的生活环境,搬了三次家,真伟大。)
叶:我们中国古代还有关于母爱的诗句之外,还有很多有关母爱的名言,请听队员的回答。
•游子吟孟郊
•慈母手中线,游子身上衣。
•临行密密缝,意恐迟迟归。
•谁言寸草心,报得三春晖。
叶:现在我们来说说,平时自己的爸爸妈妈怎么关爱我们的呢?(指名多人说)
(生病:喂药 喂水 守在床头
学习:送我们上好的学校 买各种成长书籍 学习用品,生活:穿衣,吃饭,买好吃的增加营养。)
赵:是啊,小时候爸爸妈妈为我操碎了心,教我们走路,穿衣,吃饭,长大了还要
为我们的学习操心,他们多不容易呀!我们生活中有许多应该知道的事情,你
们知道吗?下面让我们来做一个小测验?(知道的请举手)
叶:
1、妈妈出生于哪一年,生日是哪一天?
2、妈妈的身高和体重是多少?
3、妈妈最爱吃的一道菜是什么?
4、妈妈穿多大码的鞋子?
5、妈妈的最爱说的口头禅是什么?
6、妈妈最大的爱好是什么?
7、妈妈最大的心愿是什么?
赵:显然通过刚才的小测验,我们可以看出,同学们,我们做的太少了。所以大家
心里有什么打算呢?有什么想说的话吗?
感谢爸爸妈妈把我们养大,我们长大会报答您的;(好样的)
爸爸妈妈,我以后好好听您的话,好好学习,争取考个好成绩,给您争气;
(真有志气)
我以后回家先写作业再玩,不让妈妈着急。(说到要做到哦)
我以后在兴趣小组上要好好学习,绝不浪费时间„„(学好特色班,掌握一
技之长,)
二、各小队汇报:
赵:同学们说的都很好,是啊!父母的爱是伟大的,父母的爱是无私的。父母的爱就在我们身边,下面让我们看一个古代小孩子怎么感恩父母的,请看故事《黄香温席》。赵:看了小故事,同学们有神感想呢?(指名回答)
(我们要像故事中的黄香学习,要孝敬父母,懂得感恩。)
叶:爸爸、妈妈为了我们的成长,付出了多少心血,多少汗水,如果我们曾暗中留意,爸
爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少,眼睛也失去了昔日的光辉„„
赵:我们现在生活条件好了,不用像古人那样再去暖凉席了,只要生活中做到一些小事情
就行了。请听队员怎么回答?
感恩父母儿女六件小事报恩情
1、对您说上一声“我爱您”.2、给您写上一封感恩信.3、为您做出一道可口菜.4、给您送上一束康乃馨.5、陪您过上一个母亲节.6、做到再也不惹您生气.叶:人们都说母爱是泉,清澈而温柔。生活当中应该注意的有哪些,你是否注意到了这些
小事情呢?请欣赏队员给我们带来的情景剧《对与错》。
1.放学回到家,妈妈还没做好饭......2.好朋友要过生日,想对朋友表示一下,但是自己又没钱......3.明天是周一,上学必须要穿校服,但是校服脏了......赵:不知道同学们生活当中是怎么做的,但是我们相信看了刚才的节目,想必大家也知道
应该怎样做了。
叶:接下来请欣赏由队员为我们带来的朗诵《感恩父母》
赵:谢谢你们,谢谢父母。我们心灵为之颤动,你感动了吗?接下来请队员为我们带来歌
曲《感恩的心》。
三:小结:
叶:接下来让我们欣赏一段视频,请队员杨梦真为我们领读。
赵:队员们,我们都已经感动了,让我们学会感恩吧。父母时刻都在关注我们的学习状态,关注我们的学习成绩啊,我们要以刻苦的学习,优异的成绩回报父母。
五、结束:
叶:下面进行第五项,请全体队员起立,有请中队辅导员老师带领我们呼号。
中队副导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。
队员回答:时刻准备着!
叶:现在队会进行第七项,退队旗!敬礼!~~~~~~
礼毕!请坐!
赵:现在我宣布“感恩父母”主题队会到此结束!
六、领导点评:
赵:有请杨校长点评。
(腾校长、周主任、时老师、大队辅导员程老师)
第二篇:《拥抱亲情 感恩父母》201中队主题队会
《拥抱亲情——感恩父母》主题队会设计
[活动目的] 1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母的养育之恩。
[活动准备] 学生给父母说一句话、歌曲《爸妈谢谢你》、《感恩的心》、《时间都去哪儿了》、《妈妈格桑拉》、《男儿当自强》、《没有爸妈哪里会有我》,茶叶和装满水的壶等。[参与者]:
全体学生、中队辅导员和学生家长 [活动过程]:
(一)、听儿歌《爸妈谢谢你》创设情境导入主题
(师)伴随着这首优美感人的音乐,我们一起走进今天的主题队会。许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。今天,让我们触摸心底最柔软的角落,走进父亲母亲,去感受父母的爱,父母的情。
(二)、少先队仪式:
(1)汇报人数:各小队长向中队长汇报人数——中队长向中队辅导员汇报人数。
(2)中队辅导员祝贺词:祝你们的中队主题会圆满成功!
(3)宣布贤丰实验小学201中队《拥抱亲情,感恩父母》主题队会开始。出旗、唱队歌
(4)欢迎今天的小主持XXX同学和XXX同学
(三)欢迎父母
才艺展示
1、舞蹈
2、葫芦丝独奏
3、武术表演
4、歌曲《妈妈格桑拉》
(四)感受亲情
1、师展示感恩图片,讲述图片背后的故事。
2、看了这些图片,你有什么感受?
3、播放《沙画》感受亲情(背景音乐《时间去哪了》)
(五)回报亲情
1、《没有爸妈哪里会有我》
2、诗朗诵《爸爸妈妈,谢谢你》(背景音乐《爸妈谢谢你》)
3、敬茶,说说心里话。
4、家长代表发言。(两位家长)
5、中队长领读《感恩宣言》
中队长:请同学们起立,握拳至耳边,现在一句句的跟我读《感恩宣言》
亲爱的爸爸妈妈:
从现在开始,在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负父母心。
(六)中队辅导员讲话
(七)呼号
(八)队会结束,退队旗。
主持稿:
大家好!我们是今天的小主持。我叫XXX 我叫XXX 甲:亲爱的爸爸妈妈,平时你们是那么辛苦,那么忙碌,今天你们能来参加我们的主题队会活动,我们很高兴,也很感谢。
乙:为了表示我们对您的欢迎,现在为你们献上一台精彩的演出。有请第一位演员,她们是一个组合,将为大家带来一段舞蹈,掌声欢迎。
甲:下一个节目是葫芦丝独奏,掌声欢迎。
乙:接下来请欣赏武术队的同学带来的表演,掌声有请。
乙:看了这么多的表演,我们的小歌手也迫不及待想表演了,他们为大家带来一首《妈妈格桑拉》,掌声有请。
甲:谢谢!谢谢我们的演员们。
乙:是啊,爬到你们的肩上,能说悄悄话,依在你们的身上,就到了家。这是爸妈给我们的家。
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(全班跟读营造气氛)
乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲:下面让我们一起走进她们,去感受他们的爱吧。请欣赏李老师带来的图片。
老师播放图片,讲述图片背后的故事。看了这些图片,你有什么感受?
父母是多么伟大,可就在我们慢慢长大的时候,父母在一天天老去,让我们珍惜现在,好好感受他们的爱吧。
播放《沙画》背景(音乐《时间去了》)甲:时间都去哪儿了,还没好好感受年轻,你们就老了。乙:时间都去哪儿了,还没好好看看我们,你们的眼睛就花了。甲:生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。乙:柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。甲:人间最值得珍惜的爱,莫过于父母对子女的爱; 乙:人间最无私的情感,莫过于父母对子女的情感;
甲:今天,让我们献上一首歌给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。全体队员起立。
全班唱《没有爸妈哪里会有我》。
甲:是啊,没有爸妈哪里会有我,爸爸妈妈,谢谢你。
(诗朗诵《爸爸妈妈,谢谢你》 背景音乐《爸妈谢谢你》)
乙:亲爱的爸爸、妈妈,请你们一边品着我们泡的茶,一边听听我们的心里话。
(同学们说一句感谢父母的话)
乙:听了我们的心声,爸爸妈妈有什么话想对我们说呢?有请惠琴阿姨。
甲:谢谢阿姨!爸爸妈妈对我们还有什么样的期望呢?有请伍叔叔。
乙:谢谢!谢谢爸爸妈妈对我们的关爱。从今天起我们要体谅父母,孝敬父母,从小事做起。“帮助父母刷一次碗,洗一件衣服,扫一次地,做一些力所能及的事。”减轻父母的辛苦,回报父母的深恩!
甲:下面请中队长黃熙领读《感恩宣言》
中队长:请同学们起立,握紧你的右拳至耳边。现在一句句的跟我读《感恩宣言》。
亲爱的爸爸妈妈:
从现在开始,在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负父母心。中队长:把手放下。
乙:201中队 “拥抱亲情,感恩父母”主题队会到此结束。甲:有请中队辅导员讲话。
中队辅导员讲话:我想说,这是一场十分感人的主题队会。这次活动,将对孩子们的一生产生重大的影响。作为孩子,我们要学会体谅父母、感恩父母。我们不仅要感恩父母,还要感恩老师,感恩同学,感恩一切值得我们感激的人。作为父母,在面对孩子的感恩之举时,我们要欣然接受,因为这样,我们才能激发孩子们积极向上的精神。感恩是多么美好的词,希望我们每个人都常怀感恩之心,去面对生活,面对父母,面对我们身边的每一个人!
中队长:谢谢今天的两位主持,也谢谢辅导员。请您带领我们呼号。
辅导员:请队员们举起右手至耳边跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员:时刻准备着
中队长:
全体立正-------------退 队 旗-----------敬礼--------礼毕
诗朗诵:
《爸爸妈妈,谢谢你》
男:有一种爱,是世间最无私的爱。那就是父母的爱 女:父亲的爱是无声的,母亲的爱是细腻nì的
全班合:父爱如山,母爱似水
爸爸,妈妈,你们辛苦了,这是此刻我们最想对你们说的话。
男1:曾经的我们是那么任性和倔juè强jiàng 让你们一次次操心.女1:今天,在看到你们额头上的皱纹时
我们知道了
全班合:在伴着我们一天天长大的岁月里
你们在一天天老去
男2:这每一条皱纹都充满着对我们的爱和宽容
全班合:爸爸,妈妈,你们受累了
女2:今天,我们长大了,女:我们不会忘记人生成长的每一步
都有你们的汗水和泪水
男:我们会把他们深深烙印在心里
认认真真踏踏实实走好我们人生的每一步 女:请你们放心,请你们相信
全班合:请你们放心,请你们相信
爸爸妈妈,谢谢你们
:此刻,请接受这杯
充满儿女对你们无限感激 淡淡清香的茶。
第三篇:感恩父母主题队会
“感恩父母”主题队会设计
楚雄市北城小学何家仙
一、队会设计的背景
经常会碰到一些家长说,孩子大了,现在问他学校里的事,老觉得我们烦,话也说不上几句。每当这时,那些家长的脸上充满了落寞的神情。而在现实生活中,父母紧紧盯着的是孩子的学习,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳,致使孩子只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;家长“爱”的泛滥,使他们处于爱的麻木之中,久而久之,家庭小环境促成了孩子以我为中心,目中无人的心态,而做为教育工作,更多时候对孩子爱的教育是空洞的说教灌输,内容空泛单调,其效果也就显得苍白无力,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母、同学、老师和身边的人做起。
据我对孩子的观察,向家长的了解,目前相当一部分学生感恩的意识非常淡薄,有的学生对父母及身边的人付出的关爱认为是理所当然,不会心存感激;不会帮助父母及身边的人;当得到父母照料或他人帮助时,不会说“谢谢”;甚至嫌弃父母老化、贫困;更有甚者做出忘恩负恩,伤害父母的事,针对上述现状,以“感恩”为主题设计班队活动,我将这一主题活动分为三个篇章进行:①感恩父母;②感恩老师、同学;③感恩祖国三个部分,在这里,我主要设计的是第一篇章 “感恩父母”。
二、活动目的1、让学生了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事;
2、培养关爱和孝敬父母的感情、激发关爱、尊敬长辈的精神;
3、弘扬民族的传统美德,最终达到道德的升华;
三、活动形式
让孩子学会感恩,要培养感恩意识,给他们讲大道理是空洞的,因此,我此次感恩教育以活动为载体,通过语言交流、“学做鸡妈妈”,感恩方法大奉献“见证感恩”等活动。教师和学生一起在教育过程中,达到以理服人,以情感人。情理交融,让学生在不知不觉中受到教育,使期知、情、意、行在情理交融中得以实现。
四、活动准备
1、主持人2人,写好各环节之间的串词。
2、排练全班同学唱《感恩的心》,快板《做个好孩子》。
3、制作好班队活动所需音乐。
4、对部分家长发出参加队会活动的邀请。
5、每人一个精心照料一天的蛋宝宝。
五、活动年级:六年级
六、活动过程
(一)队会开始,主持人引入队会。
世界上有一种琐碎的爱,它的名字叫母爱,世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱,今天,就让我们带着“一颗感恩”的心,走进成长的岁月,感受父母为我们付出的点点滴滴。
(二)感受生命的孕育,母爱的伟大,回忆被爱
活动:你是一个合格的“鸡妈妈”吗?并谈一谈你的感受? 活动要求:每个同学课前一天准备一个鸡蛋,蛋宝宝随身带一天,不能放在除身体外的任何一个地方,参加任何活动,做任何事都不能丢下蛋宝宝,蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。(课前进行检查统计)(设计意图:通过学生亲历充当鸡妈妈,让学生感受父母照顾的辛劳,知道父母的爱是无私的,爸爸妈妈付与我们生命,用无私的爱养育我们,使我们长大成人,我们应该体贴父母,孝敬父母。)
(三)创设情境,激发情感,表达感谢
此环节由2个小活动组成:①描述日常生活中与父母发生冲突最过“火”的一次;②学生诗朗诵《感谢你·父母》(设计意图:为了使孩子们能从现实生活中领悟自己曾经的不该对父母造成的伤害,并触动孩子内心爱的心弦,由此来引发孩子想用行动来感恩父母的意念)
(四)表明心迹(承诺爱心)
此环节由2个活动动组成:①是感恩方法大奉献,即谈谈向父母感恩的实际行动,具体做法;②快板《在家做个好孩子》。
(设计意图:引导学生从思想到行为的转化,队会进行到此时,由上一环节产生感恩意会到找到感恩方法,我想,孩子此时对父母的感恩行为已在心中蠢蠢欲动。)
(五)见证感恩(选择你认为最能表达你感恩父母的方式感恩父母)
在教室内当着父母的面亲口对父母说出最能表达自己感谢的话。(此环节设计的目的是从前面的想到说再到具体的做,让学生迈出了敢于表达感谢的步子,达到了学生知、情、言行,也达到我此次主题活动所要达到的最终目的。)
(六)总结
此环节由主持人提出希望,家长代表发言,中队辅导员总结三个内容。(设计意图:再一次激起孩子感恩父母的行动,并使家长充分认识自己的孩子要有感恩之心,不仅是学校教育的事,从而引起家长对感恩教育的共鸣。)
最后,全班师生齐唱《感恩的心》,活动结束。
七、活动延伸
一次班队活动对学生的教育效果如何,还得看孩子在今后的生活中思想和行为是否有进步,因此,我通过这一次主题教育后,让家长真实的把自己孩子的感恩行为记录在“一月我进步”的本子上,以便让孩子与父母共同分享其中的快乐,同时,也便于教师对活动效果的了解。
总之,我们的教育应本着为学生终身发展的理念,我在这一主题队会后还设想了感恩同学、老师,感恩祖国的后续主题教育,以达到让孩子在何时何地都应存以感恩的心的目的,学会换位思考,不过,孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需老师、家长、社会在孩子们今后的生活中做进一步的引导。
第四篇:“感恩父母”主题队会
“感恩父母”主题队会
一、活动目标:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母的亲情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程:
第一项:中队长:全体立正!各小队清点人数。第二项:报告出席人数。
中队长:报告辅导员老师,我们中队应到()人,实到()人,今天我们将在这里开展“感恩父母 ”主题队会活动,请指示!
辅导员:接受你们的报告,同意你们的请求,预祝你们本次活动圆满成功!第三项:出旗,少先队员敬队礼。第四项:唱队歌。第五项:活动过程。(背景音乐:《奉献》)
甲:父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,无时无刻不在包容着你„„
合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。三(5)中队“感恩父母”主题队会现在开始。
(一)感受父母之爱
甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报„„ 乙:请听第一小队为我们带来的课本剧《苹果树》。(学生表演)甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。
乙:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着希望我们会快乐,祝福我们一路上顺利、平安。
(二)诉说父母之爱
甲:你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?
1、下面请听第二小队同学对父母的真情告白。(南迪菲 伴奏:《世上只有妈妈好》之后播放歌曲《父亲和我》)两位同学朗读《感恩父母的爱》
甲:世界上最无私的爱是父母的爱 乙:只要妈妈露笑脸。甲:儿女孝顺在当前。乙:妈妈欢乐儿欢喜。甲:一家幸福庆团圆。
乙:请欣赏舞蹈《感恩的心》
接下来,让我们再次感谢生我们,养育我们的父母吧。甲:请听第三小队配乐诗朗诵《游子吟》《母亲》:(放音乐《烛光里的妈妈》)乙:感谢您,爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心,我们是好孩子,永远感谢您!甲:父爱和母爱,我们要报答。乙:那我们在家就要做个好孩子。
请欣赏第四小队表演的三句半《我在家里是个好孩子》 甲:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。乙:感恩帮助我的人,使我感受善良。
合:让我们在感恩的世界里,感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。
下面有请我们的中队辅导员刘老师发言。
刘老师:世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!
乙:感谢刘老师的讲话。中队长带领全体队员宣读《感恩宣言》 合:为了父母的微笑,我们挥鞭起程,相信我们的明天会更好!第六项:(中队长)全体起立,退旗,敬礼。
甲乙:我宣布三(5)中队“感恩父母”主题队会活动到此结束!
附:
很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。
后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。”苹果树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的苹果,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
有一天,男孩终于来了,树兴奋地邀他一起玩。男孩说:“不行,我没有时间,我要替家里干活呢,我们需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没有房子,”苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此,男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。
一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。树好快乐„„但不是真的。
许多年过去,男孩终于回来,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。” 男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。” 苹果树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。” 男孩说:“我太老了,爬不动了。”
“我再也没有什么给得出手了„„,只剩下枯死下去的老根,”树流着泪说。
男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。” “好啊!老根是最适合坐下来休息的,来啊,坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来,苹果树高兴得流下了眼泪„„
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲:队鼓一敲咚咚响 乙:我们四人齐上场 丙:向老师同学做汇报 丁:快讲
甲:我们中队决心大 乙:孝敬父母人人夸 丙:样样事情抢着做 丁:真不差
甲:我在家里学做饭 乙:烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙:炒菜不咸也不淡 丁:真不赖
甲:我帮妈妈洗衣服 乙:双手一搓涮涮涮 丙:干净衣服穿身上 丁:真舒服
甲:缝缝补补样样行 乙:扫地洗碗忙不停 丙:遇事不再喊妈妈 丁:我行!
甲:早晚铺床又叠被 乙:收拾房间不怕黑 丙:房间布置要协调 丁:唉,我全会!甲:妈妈夸我有出息 乙:爸爸说我懂道理 丙:努力做个好孩子 丁:有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲:队鼓一敲咚咚响 乙:我们四人齐上场 丙:向老师同学做汇报 丁:快讲
甲:我们中队决心大 乙:孝敬父母人人夸 丙:样样事情抢着做 丁:真不差
甲:我在家里学做饭 乙:烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙:炒菜不咸也不淡 丁:真不赖
甲:我帮妈妈洗衣服 乙:双手一搓涮涮涮 丙:干净衣服穿身上 丁:真舒服
甲:缝缝补补样样行 乙:扫地洗碗忙不停 丙:遇事不再喊妈妈 丁:我行!
甲:早晚铺床又叠被 乙:收拾房间不怕黑 丙:房间布置要协调 丁:唉,我全会!甲:妈妈夸我有出息 乙:爸爸说我懂道理 丙:努力做个好孩子 丁:有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲:队鼓一敲咚咚响 乙:我们四人齐上场 丙:向老师同学做汇报 丁:快讲
甲:我们中队决心大 乙:孝敬父母人人夸 丙:样样事情抢着做 丁:真不差
甲:我在家里学做饭 乙:烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙:炒菜不咸也不淡 丁:真不赖
甲:我帮妈妈洗衣服 乙:双手一搓涮涮涮 丙:干净衣服穿身上 丁:真舒服
甲:缝缝补补样样行 乙:扫地洗碗忙不停 丙:遇事不再喊妈妈 丁:我行!
甲:早晚铺床又叠被 乙:收拾房间不怕黑 丙:房间布置要协调 丁:唉,我全会!甲:妈妈夸我有出息 乙:爸爸说我懂道理 丙:努力做个好孩子 丁:有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲:队鼓一敲咚咚响 乙:我们四人齐上场 丙:向老师同学做汇报 丁:快讲
甲:我们中队决心大 乙:孝敬父母人人夸 丙:样样事情抢着做 丁:真不差
甲:我在家里学做饭 乙:烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙:炒菜不咸也不淡 丁:真不赖
甲:我帮妈妈洗衣服 乙:双手一搓涮涮涮 丙:干净衣服穿身上 丁:真舒服
甲:缝缝补补样样行 乙:扫地洗碗忙不停 丙:遇事不再喊妈妈 丁:我行!
甲:早晚铺床又叠被 乙:收拾房间不怕黑 丙:房间布置要协调 丁:唉,我全会!甲:妈妈夸我有出息 乙:爸爸说我懂道理 丙:努力做个好孩子 丁:有志气!
配乐诗朗诵《母亲》: 偶然有一丝发现 您的衣服渐渐变宽 头发也凌乱雪亮了
我在心底默默地数着记着 而您还在一直忙碌着 母亲
温暖舒适的港湾 拥有博大的情怀 您是我永远的骄傲
妈妈啊,妈妈 您的儿女已经长大
不再是那个总让您操心的小丫丫 新的一年充满了阳光 您也该去实现自己的梦想
宣读《感恩宣言》 从现在开始
尊师长,勤学习,让父母开心; 遇困难,能战胜,让父母称心; 有错误,善改正,让父母放心; 常问好,讲礼貌,让父母舒心; 少空谈,多帮忙,让父母省心; 遇矛盾,能宽容,让父母顺心;
第五篇:三班主题队会手稿
“走进清明,感受传统”
——三年级一班清明节主题班队会
敬爱的老师、亲爱的同学们、你们好!
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,但是很多同学,对这个节日的民俗意义和传统文化知识知之甚少,因此今天我们召开这次主题班队会,希望同学们通过此次活动能够感知中国传统文化、弘扬先烈爱国精神、从而树立正确的世界观,人生观,和价值观。
一、清明古诗大串联
历史上多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗,有哪位同学可以背诵一首与清明有关的古诗呢?
1、《清明》杜牧(唐)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
(展示古诗PPT)
二、清明节的由来
同学们知道清明节是几月几号?(4月5日)同学们有谁知道清明节的由来吗?
2、《寒食》韩翃(唐)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。清明是中国的二十四节气之一。在春分之后十五天。(可请某位同学背诵节气歌)
清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。
三、清明节的历史典故 下面我给大家讲一个故事。
传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的忠臣介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他吃。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。
为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。
四、清明风俗知多少
谁还知道清明节有哪些古老风俗?(可小组竞答)
(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。
(2)踏青,三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。(3)鞠是一种皮球,蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
(4)插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用。
(5)清明节除了这些古老风俗外,它还是一个纪念祖先的节日,主要的纪念方式是扫墓。(见PPT展示)
——同学们要明白,我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。)
——提到烈士,说说自己知道的烈士。(见PPT)
——我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。下面让我们怀着对先烈们的崇高敬意,同唱一首歌《学习雷锋好榜样》(全班齐唱)
五、沿着先烈的足迹,我们应该怎么做?(展示PPT)
六、活动总结 少先队员们:
今天,我们站在这里,缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,作为少先队员,我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,现在请全体少先队员跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:(我说一句,你们大声说一句)
人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强; 努力学习,奋发向上; 振兴中华,再造辉煌。.(宣誓完毕)
今天的主题班队会到此结束,谢谢大家。