孝敬父母,学会感恩 主题中队会 教学设计

第一篇：孝敬父母,学会感恩 主题中队会 教学设计

“孝敬父母,学会感恩”主题中队活动课教学设计

宏兴实验小学五（1）中队

活动主题：孝敬父母,学会感恩

活动目的：通过这次活动，让队员们了解孝敬父母的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动准备：

1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。主要内容：

1、讲故事《一定要记住，妈妈爱你》

2、歌曲《母亲》

3、视频《说不出口的爱》

4、诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》

5、小品《如此儿子》，谈怎样孝敬父母 活动流程： 整队

1.中队长赵书瑶宣布：五一中队“孝敬父母,学会感恩”主题中队会现在开始!”(师生鼓掌)“全体起立，各小队报告人数”：

第一小队队长祖艳萍（行队礼）：报告中队长,第一小队应到人数（）人，实到（）人。报告完毕。中队长赵书瑶：接受你的报告。（互敬队礼）” „„

2.中队长赵书瑶向中队辅导员（班主任）报告：

报告中队辅导员（中队长行队礼）：五一中队应到50人，实到（）人，我们的活动已经准备就绪，请允许我们的活动。

中队辅导员（班主任）（辅导员还礼）：接受你的报告，允许你们的活动，祝活动圆满成功。

中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。第一项：出旗。(中队长)（中队长）赵书瑶：“全体立正，敬礼。”（放出旗音乐，旗手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）„„ “礼毕”。

第二项：唱队歌。(中队长)放《少年先锋队队歌》音乐。（主持人张芯蕊指挥）第三项：中队长讲话。(中队长)五一中队活动开始，全体队员坐下。第四项：中队活动开始。(中队长)请主持人上场。（鼓掌）

主持人甲:(李家骏），主持人乙：（张芯蕊）（合）：各位老师、各位队员，大家好！(鞠躬)乙: 有一个词语最亲切。甲: 有一声呼唤最动听。乙: 有一个人最要感谢 甲：有一个人最应感恩 乙：她就是——母亲 甲：他就是——父亲

乙：是父母给了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱养育了我们。甲：是父母当我们遭遇困难时，张开双臂不惜用自己的生命呵护着我们！

合：父母的爱是崇高的、无私的、伟大的！第一板块：寻找父母的爱 1．妈妈的爱

甲:同学们，先来听一个5.12汶川地震中的感人故事。（看屏幕，学生讲述，配乐）张芯蕊同学：„„„„

甲：嗯，母爱如海。这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！同学们，其实，我们每个人的妈妈都和这位地震中的母亲一样伟大。虽说他们的爱不是那么惊天动地,但他们的爱同样无私可敬。有人也许要问他们的爱在哪里？请欣赏歌曲《母亲》。看看我们的母亲为子女都做了些什么。创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》。

乙：母爱如水般轻柔缠绵，无私而伟大；而父爱如山般伟岸，高大而深远。请细心观看视频：《说不出口的爱》 „„„„

甲:这样的事情我们并不陌生，曾几何时，也发生在我们身边。同学们，此时此刻，你们想对爸爸、妈妈说些什么呢？谁来说一说？ 同学：„„

乙：那么让我们一起对妈妈说出这一句：爸爸、妈妈，谢谢你们！2．感谢爸爸妈妈的爱

甲：下面就请四位同学和我们亲爱的爸爸妈妈说说心里话。配乐诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》 第二板块:如何回报父母

乙: 从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。古人云：百善孝为先。我们应该怎么孝敬父母呢？先来看一看，以下这位同学的行为是孝敬父母吗？ 请看小品《如此儿子》

甲：同学们，你觉得这是孝敬父母吗？ 同学们：„„

甲:谁来说一说,小李哪些是不孝敬父母的行为？ 同学们：„„

乙:那么我们应该怎么做才能成为一名孝心好少年，才能回报爸爸妈妈对我们无私的爱呢？先各小队讨论一下，小队长请把你们想法和具体的做法记录下来。同学们：„„ 甲:请各小队汇报。„„

乙:我觉得，我们可以把我们这些孝敬父母的好主意概括成以下5点，让我们一起念出来：（幻灯片显示）

1、注意安全，不让爸爸妈妈担心；

2、关心、体贴爸爸妈妈；

3、好好学习，以好成绩回报爸爸妈妈；

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担；

5、自己的事情自己做。

甲：谁没有一颗赤诚的孝心？谁没有一颗懂得感恩的心？也许你在想，等我长大了，有钱了，我再回报父母吧！然而，爱，是不能等的；爱，是等不得的。

乙：同学们,孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们一起行动起来，孝敬父母,学会感恩!合：在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！（鞠躬）中队长：感谢两位的精彩主持，请辅导员给我们讲话。第五项：中队辅导员讲话

亲爱的孩子们,我们的身体发肤受之父母，如果说生养之恩大于天，那么养育之恩深似海。也许你曾嫌弃过自己的父母不如别人优秀；也 许他们是一位残疾人、没有太多文化、没有那么富有，但他们却在养育你时付出了更多的艰辛和努力；也许你生活在单亲家庭，或许你不是亲爸、亲妈，可他们却在养育你时没有一丝的倦怠。那么孩子们，让我们赶快行动起来，争当孝心好少年。我希望通过这次活动，你们能够孝敬父母，学会感恩亲情、感恩老师、感恩同学、感恩我们身边曾经帮助过我们的每一个人。让我们多些宽容、理解和关爱，让我们每个人的心中充满爱心，让我们生活在爱与被爱的包围中，使我们的学习更有动力，生活更精彩、更有意义吧！

第六项：呼号，全体起立。（护旗手就位，将队旗展开。辅导员带领所有同学，面向队旗，举起右拳。）辅导员呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！[生：时刻准备着] 中队长：礼毕。（放下右拳）第七项：退旗、敬礼、礼毕 中队长：退旗、奏乐、敬礼 中队长：礼毕，请坐。

中队长：

五、一班中队《孝敬父母，学会感恩》主题中队活动到此结束，谢谢大家。（中队长鞠躬，全体师生鼓掌。）

第二篇：学会感恩,孝敬父母 中队会

队会过程：

（一）、整队、检查人数。

1.中队长讲话：“全体起立，各小队整队，报告人数。”

四小组队长：（各小队长面向本小队）说：“第一小队稍息,立正,报数”(从后向前)（报完后,小步跑到中队长面前，互相敬队礼)说：“报告中队长,第(1)小队应到*人,实到*人,报告完毕。”

中队长说：“接受你的报告.。”(互相敬队礼)（接着,小队长再跑回本小队）说：“稍息”。（然后转身向前站好）(等各小队依次汇报完毕后)中队长说：“全体立正”

（然后,跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼）说：“报告辅导员老师,401中队应到*人,实到*人,报告完毕。”

中队辅导员：“接受你的报告,并预祝你们活动圆满成功.”(互相敬队礼)

（二）出旗。（中队长）：仪式第一项:出队旗，敬队礼。(全体敬礼,播放出旗曲)礼毕!(放下手)

（三）、唱队歌。（中队长）：仪式第二项：唱队歌,请王雅琪同学指挥。（放队歌）

（四）、队会开始。（中队长）全体请坐，我宣布：四三中队《学会感恩，孝敬父母》主题队会现在开始。欢迎主持人上台！

(主持人出来): 甲;尊敬的各位领导、老师，乙:亲爱的同学们，合;大家好！我是主持人

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最温暖的地方，他们愿用自己的一生去爱你；那就是我们的爸爸妈妈

乙：有一种爱，他让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报„那就是伟大的父爱母爱！

甲：从我们出生的第一天起，就在爸爸、妈妈温柔的爱抚中长大，他们为了我们可以倾其所有。.乙：同学们，让我们学会感恩，一起孝敬父母吧。

1、情景剧表演

（旁白：大明晚上放学在家，爸爸妈妈回来比较晚，妈妈一进门）大明：爸爸妈妈，你们怎么才回来啊？真是的，我都快要饿死了。妈妈：对不起宝贝，今天堵车。爸爸妈妈马上给你做饭啊！（旁白：爸爸妈妈辛辛苦苦把饭菜做好之后，正准备吃饭）大明：这个饭怎么这么硬啊？这个菜也太咸了吧，难吃死了。爸爸：下次一定注意。（旁白：吃完晚饭之后）大明：我吃饱了，看电视去喽。

2、主持人采访同学们，看完这个情景剧你们有什么感受？如果你是大明你会怎么做？

3、主持人：同学们，让我们来看一则漫画吧。你们有什么想说的吗？

4、小组讨论，如何感恩、尊敬父母？

主持人：我们对父母的付出和父母对我们的付出比较起来是多么微不足道啊！那么我们该如何感恩、尊敬父母呢？小组讨论，并把想法记录下来。请各小组进行汇报。

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

5、主持：

甲：同学们，生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。

乙：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心！请欣赏曹文宇为大家带来表演《爱在人间》，掌声欢迎。

6、主持男：谢谢曹文宇的精彩表演。接下来我们为大家带来四个情境，这是也是发生在咱们身边的事情，我们一起来看看。看完之后说说你的想法。（1）小明和父母逛商店，小明要买玩具，可是父母不同意，小明便开始嚎啕大哭，满地打滚，央求父母非买不可。

（2）每天早上爸妈叫小刚起床，小刚总是不耐烦地说：“哎呀，别叫了，烦死了。”

（3）统统是一个特别迷糊的女孩子，总是丢三落四，第二天上学总要麻烦父母放下手头的工作到学校给她送东西。

（4）海涛每天都会把衣服穿得很脏，放学回家直接把衣服脱给妈妈洗，认为这是理所当然的事。

甲：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。做一个孝敬父母的好孩子！

乙：接下来让我们有请辅导员老师讲话。

7、辅导员老师讲话。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

7、写心语卡，写对爸爸妈妈感恩的话。（放《感恩的心》音乐）主持：

甲：同学们，让我们多给父母一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一句问候，让父母时刻感受儿女的关心。

乙：虽然我们过着最平淡的生活，父母却渗透在生活的一点一滴里。祝福天下所有父母幸福快乐！

（五）退旗

合：我宣布：四三中队《学会感恩，孝敬父母》主题中队会到此结束。

第三篇：《学会感恩_孝敬父母》主题队会

《学会感恩，孝敬父母》主题队会

一、活动背景：

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过欣赏音乐、朗诵文章、观看视频等系列活动重新构筑健全的人格，懂得父母的爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱父母，尊敬父母的情感。

二、班会目的：

1、了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、活动过程

（一）进行队仪式

（二）开展活动

甲乙：六（2）中队“学会感恩，孝敬父母”主题队会现在开始

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。

甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

乙：有一种爱，我可以随时享受，它如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸妈妈的爱：

甲：有两个人，可以为儿女付出一切，那就是我们最亲爱的爸爸妈妈。乙：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上，无微不至地照顾我们。甲：爸爸，多么诚挚的称呼，他在学习上，鼓励我们。乙：父母的关怀就像一把伞，为我们遮风挡雨

甲：父母的教诲就像一盏灯，为我们照亮前程。

乙：孝敬父母是中华民族的优秀传统。今天，我们在这里，表达我们的感恩之心。甲：感激父母，给了我们宝贵的生命，感激父母，给了我们最无私、最伟大的关爱。乙：队员们，让我们用心倾听，让我们用心感受这些伟大的爱吧！

甲：有一首诗最能表达这种细腻的感情。那诗中的母亲，在儿子即将远行的夜晚挑灯缝衣，那种爱子之情表露无遗。

请听诗朗诵《游子吟》。

乙：“谁言寸草心，报得三春晖”尤其能体现母爱的伟大。听完《游子吟》，队员们一定思潮起伏。

甲：《妈妈的吻》同样情真意切，感人肺腑。请欣赏《妈妈的吻》 乙：的确，妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今 甲：这些歌词确实表达了我们的心声。

乙：那么，为爸爸妈妈，我们可以做些什么呢？我们愿意做到——（课件出示）甲:队员们都懂得了父母的爱是真挚而无私的，敬爸爸、爱妈妈，应该是我们真诚的奉献。乙：是啊，为母亲献上一束花，表达对母亲的敬爱之情；为母亲沏上一杯热茶，道声：“妈妈，您辛苦了！”；让母亲放假一天，自己主动承担家务活。

甲：也可以发挥自己的特长，自制一份特别的礼物献给母亲如：绘画、贺卡、手工作品、满意的答卷、唱一首歌，给母亲一个惊喜。

甲乙：感恩之情尽在不言中。下面就请我们的辅导员老师讲话（旗手出列）。

（三）辅导员讲话

（四）进行退队旗仪式

（五）活动结束

第四篇：《孝敬父母__学会感恩》主题班会设计

《孝敬父母

学会感恩》主题班会设计

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

3.能够在日常行为中做到感恩父母。4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

活动准备：

1.学生积极准备活动。

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。3.找好讲故事的学生。

活动地点：3.3教室 活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始。（展示标题）

二、感受母爱，品位父爱

1、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。

下面我们请王晓静同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事。

2、生讲故事（展示图片及文字）3.慈母颂(展示)4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》 7.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。

8.百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分。我国古代就有许多感人的孝敬父母的故事请听 几个古人的故事。

9我们应时刻怀着一颗感恩的心，去报答父母为我们所付出的无数艰辛父母。你打算今后怎么来孝敬父母？

四、齐唱《感恩的心》，结束班会。

1.当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！

2.也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的 缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。

3.队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映成为人间最美丽的风景。

孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。

随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！

这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！

亲爱的宝贝，妈妈爱你！

4.手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。

都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？

泪水淹没全世界的眼睛，也让全天

下的孩子们如醍醐灌顶。

“母爱无边！”“恩重如山！”

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”

就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

十七、卖身葬父

董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。

一、涌泉跃鲤

姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻，古代孝敬父母的故事。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。

四、卧冰求鲤

王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

第五篇：《孝敬父母学会感恩》主题班会设计

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计

九年（5）班2013.10.11

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.使学生懂得，现在每个人享受快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

3.能够在日常行为中做到感恩父母。

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

活动准备：

1.学生积极准备活动。2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。3.找好讲故事的学生。活动地点：教室。

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（板书）。

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„

这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。

下面我们请班长为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中伟大母亲的故事。

2.生讲故事

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！

也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应，队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体，于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救气息尚存的人。或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。

队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。

孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容，随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）

3.慈母颂（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉，求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘，失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆，攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船，挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹，困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾，4.品位父亲的爱

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

5.生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫

着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”。女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空„„尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血，这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹„„ “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”。

6.班主任寄语：

世间最神圣的爱是父母之爱，世间最博大的情怀是父母的胸怀，爱我们的父母吧！因为只有他们才懂得你的一切，只有他们才会不济生死去爱他们的孩子。

7.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱。

8.问卷调查：

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？

9.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。

10.反思觉醒，读懂父母心。

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。

11.让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈：我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。

四、齐唱《感恩的心》，结束班会。