《孝敬父母 学会感恩》二年级晨会设计

第一篇：《孝敬父母 学会感恩》二年级晨会设计

《孝敬父母 学会感恩》二年级晨会设计

主题晨会目的：

1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。

2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。

3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。晨会流程：

一、主持人开场白，宣布主题班会开始

主持人：同学们，你们好！今天，我们二（6）班主题晨会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。

二、如何做个孝敬父母的好孩子

主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？

学生回答：（孝敬父母）

主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

主持人：你觉得这是孝敬父母吗？

学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。

主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答）学生

1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。学生

2、关心爸爸妈妈学生。

3、好好学习，天天向上。

学生

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。学生

5、自己的事情自己做

三、诗歌朗诵

主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！请听诗朗诵《学会感恩》

四、走进亲情

主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与

长辈生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么）

五、齐唱歌曲《感恩的心》

主持人：长辈的关怀无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧！

（播放歌曲，全班齐唱）

六、总结：

主持人：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！本次主题晨会“孝敬父母，学会感恩”到此结束。

第二篇：《学会感恩_孝敬父母》主题队会

《学会感恩，孝敬父母》主题队会

一、活动背景：

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过欣赏音乐、朗诵文章、观看视频等系列活动重新构筑健全的人格，懂得父母的爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱父母，尊敬父母的情感。

二、班会目的：

1、了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、活动过程

（一）进行队仪式

（二）开展活动

甲乙：六（2）中队“学会感恩，孝敬父母”主题队会现在开始

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。

甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

乙：有一种爱，我可以随时享受，它如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸妈妈的爱：

甲：有两个人，可以为儿女付出一切，那就是我们最亲爱的爸爸妈妈。乙：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上，无微不至地照顾我们。甲：爸爸，多么诚挚的称呼，他在学习上，鼓励我们。乙：父母的关怀就像一把伞，为我们遮风挡雨

甲：父母的教诲就像一盏灯，为我们照亮前程。

乙：孝敬父母是中华民族的优秀传统。今天，我们在这里，表达我们的感恩之心。甲：感激父母，给了我们宝贵的生命，感激父母，给了我们最无私、最伟大的关爱。乙：队员们，让我们用心倾听，让我们用心感受这些伟大的爱吧！

甲：有一首诗最能表达这种细腻的感情。那诗中的母亲，在儿子即将远行的夜晚挑灯缝衣，那种爱子之情表露无遗。

请听诗朗诵《游子吟》。

乙：“谁言寸草心，报得三春晖”尤其能体现母爱的伟大。听完《游子吟》，队员们一定思潮起伏。

甲：《妈妈的吻》同样情真意切，感人肺腑。请欣赏《妈妈的吻》 乙：的确，妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今 甲：这些歌词确实表达了我们的心声。

乙：那么，为爸爸妈妈，我们可以做些什么呢？我们愿意做到——（课件出示）甲:队员们都懂得了父母的爱是真挚而无私的，敬爸爸、爱妈妈，应该是我们真诚的奉献。乙：是啊，为母亲献上一束花，表达对母亲的敬爱之情；为母亲沏上一杯热茶，道声：“妈妈，您辛苦了！”；让母亲放假一天，自己主动承担家务活。

甲：也可以发挥自己的特长，自制一份特别的礼物献给母亲如：绘画、贺卡、手工作品、满意的答卷、唱一首歌，给母亲一个惊喜。

甲乙：感恩之情尽在不言中。下面就请我们的辅导员老师讲话（旗手出列）。

（三）辅导员讲话

（四）进行退队旗仪式

（五）活动结束

第三篇：孝敬父母,学会感恩 主题中队会 教学设计

“孝敬父母,学会感恩”主题中队活动课教学设计

宏兴实验小学五（1）中队

活动主题：孝敬父母,学会感恩

活动目的：通过这次活动，让队员们了解孝敬父母的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动准备：

1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。主要内容：

1、讲故事《一定要记住，妈妈爱你》

2、歌曲《母亲》

3、视频《说不出口的爱》

4、诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》

5、小品《如此儿子》，谈怎样孝敬父母 活动流程： 整队

1.中队长赵书瑶宣布：五一中队“孝敬父母,学会感恩”主题中队会现在开始!”(师生鼓掌)“全体起立，各小队报告人数”：

第一小队队长祖艳萍（行队礼）：报告中队长,第一小队应到人数（）人，实到（）人。报告完毕。中队长赵书瑶：接受你的报告。（互敬队礼）” „„

2.中队长赵书瑶向中队辅导员（班主任）报告：

报告中队辅导员（中队长行队礼）：五一中队应到50人，实到（）人，我们的活动已经准备就绪，请允许我们的活动。

中队辅导员（班主任）（辅导员还礼）：接受你的报告，允许你们的活动，祝活动圆满成功。

中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。第一项：出旗。(中队长)（中队长）赵书瑶：“全体立正，敬礼。”（放出旗音乐，旗手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）„„ “礼毕”。

第二项：唱队歌。(中队长)放《少年先锋队队歌》音乐。（主持人张芯蕊指挥）第三项：中队长讲话。(中队长)五一中队活动开始，全体队员坐下。第四项：中队活动开始。(中队长)请主持人上场。（鼓掌）

主持人甲:(李家骏），主持人乙：（张芯蕊）（合）：各位老师、各位队员，大家好！(鞠躬)乙: 有一个词语最亲切。甲: 有一声呼唤最动听。乙: 有一个人最要感谢 甲：有一个人最应感恩 乙：她就是——母亲 甲：他就是——父亲

乙：是父母给了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱养育了我们。甲：是父母当我们遭遇困难时，张开双臂不惜用自己的生命呵护着我们！

合：父母的爱是崇高的、无私的、伟大的！第一板块：寻找父母的爱 1．妈妈的爱

甲:同学们，先来听一个5.12汶川地震中的感人故事。（看屏幕，学生讲述，配乐）张芯蕊同学：„„„„

甲：嗯，母爱如海。这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！同学们，其实，我们每个人的妈妈都和这位地震中的母亲一样伟大。虽说他们的爱不是那么惊天动地,但他们的爱同样无私可敬。有人也许要问他们的爱在哪里？请欣赏歌曲《母亲》。看看我们的母亲为子女都做了些什么。创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》。

乙：母爱如水般轻柔缠绵，无私而伟大；而父爱如山般伟岸，高大而深远。请细心观看视频：《说不出口的爱》 „„„„

甲:这样的事情我们并不陌生，曾几何时，也发生在我们身边。同学们，此时此刻，你们想对爸爸、妈妈说些什么呢？谁来说一说？ 同学：„„

乙：那么让我们一起对妈妈说出这一句：爸爸、妈妈，谢谢你们！2．感谢爸爸妈妈的爱

甲：下面就请四位同学和我们亲爱的爸爸妈妈说说心里话。配乐诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》 第二板块:如何回报父母

乙: 从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。古人云：百善孝为先。我们应该怎么孝敬父母呢？先来看一看，以下这位同学的行为是孝敬父母吗？ 请看小品《如此儿子》

甲：同学们，你觉得这是孝敬父母吗？ 同学们：„„

甲:谁来说一说,小李哪些是不孝敬父母的行为？ 同学们：„„

乙:那么我们应该怎么做才能成为一名孝心好少年，才能回报爸爸妈妈对我们无私的爱呢？先各小队讨论一下，小队长请把你们想法和具体的做法记录下来。同学们：„„ 甲:请各小队汇报。„„

乙:我觉得，我们可以把我们这些孝敬父母的好主意概括成以下5点，让我们一起念出来：（幻灯片显示）

1、注意安全，不让爸爸妈妈担心；

2、关心、体贴爸爸妈妈；

3、好好学习，以好成绩回报爸爸妈妈；

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担；

5、自己的事情自己做。

甲：谁没有一颗赤诚的孝心？谁没有一颗懂得感恩的心？也许你在想，等我长大了，有钱了，我再回报父母吧！然而，爱，是不能等的；爱，是等不得的。

乙：同学们,孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们一起行动起来，孝敬父母,学会感恩!合：在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！（鞠躬）中队长：感谢两位的精彩主持，请辅导员给我们讲话。第五项：中队辅导员讲话

亲爱的孩子们,我们的身体发肤受之父母，如果说生养之恩大于天，那么养育之恩深似海。也许你曾嫌弃过自己的父母不如别人优秀；也 许他们是一位残疾人、没有太多文化、没有那么富有，但他们却在养育你时付出了更多的艰辛和努力；也许你生活在单亲家庭，或许你不是亲爸、亲妈，可他们却在养育你时没有一丝的倦怠。那么孩子们，让我们赶快行动起来，争当孝心好少年。我希望通过这次活动，你们能够孝敬父母，学会感恩亲情、感恩老师、感恩同学、感恩我们身边曾经帮助过我们的每一个人。让我们多些宽容、理解和关爱，让我们每个人的心中充满爱心，让我们生活在爱与被爱的包围中，使我们的学习更有动力，生活更精彩、更有意义吧！

第六项：呼号，全体起立。（护旗手就位，将队旗展开。辅导员带领所有同学，面向队旗，举起右拳。）辅导员呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！[生：时刻准备着] 中队长：礼毕。（放下右拳）第七项：退旗、敬礼、礼毕 中队长：退旗、奏乐、敬礼 中队长：礼毕，请坐。

中队长：

五、一班中队《孝敬父母，学会感恩》主题中队活动到此结束，谢谢大家。（中队长鞠躬，全体师生鼓掌。）

第四篇：学会感恩_孝敬父母

学会感恩 孝敬父母

同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母，是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

父母给予了我们生命，是父母辛勤的养育了我们，我们的成长凝结着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下，百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容，无私、伟大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦，总是伸手向父母要这要那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的。在父母不满足他的要求时还耍脾气。要知道，感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。

父母所积累的人生经验是极其宝贵的，往往是我们在课堂上，书本里学不到的，他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的。我们应该认真听取，虚心接受，否则就会失去接受良好教育的机会，那可悲可叹的。

作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应该培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

父母，永远是我们最值得感谢的人！感恩父母，希望父母一切都好

同学们，未来属于我们，世界属于我们，让我们在唯心伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，学会感恩孝敬父母。从现在开始，让我们感恩父母吧！

第五篇：学会感恩,孝敬父母

鄱阳二中班会材料（第七周）

学会感恩，孝敬父母

先说个故事：一个离家出走的女孩，泪流满面地感激为身无分文的她端来一碗面条的老人。老人说：我只是偶然遇到你，做了一件于我举手之劳的事；每天，你的父母为你端这弄那，那才不易呀！你想过要感激他们吗？是呀，很多时候，我们会感激邻居门口的灯光，却忽略了恒久照耀着我们的太阳和月亮。面对哺育我们的父母，我们多少次忘记了应有的感激！今天我们班会的主题是：孝敬父母 学会感恩

1990年被联合国教科文组织选入《儿童道德丛书》，向全世界发行的《三字经》中教导学生“首孝悌，次见闻。知某数，识某文”。意思是说人生首先是孝敬父母，尊敬兄长；其次才是多见识天下之事，了解数量，懂得文理。可见，“百育德为首，万善孝当先”。一个人赤条条降临于世，在不断地吸取物质、精神食粮、吮吸爱的阳光后，才能长大成人。可以说，人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”，感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心血最多、关爱最多，也是最需要我们“涌泉相报”的，无疑就是我们的父母。同学们，我们的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。没有父母数十年如一日的辛劳，怎么会有今日朝气蓬勃的我们！生命是如此来之不易，所以活命、养命、救命之恩是深恩。

父母对儿女恩重如山，儿女无任何理由不孝敬父母，而且好到什么程度都不为过。俗话说：羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝，动物尚知报恩，何况人类？只有孝敬父母者，才能懂得“可怜天下父母心”的深刻含义，才能领悟人类爱的真谛，才能在“老吾老”的基础上，将善扩展到“人之老”，才能升华出大爱大善的崇高品格。只有人人孝敬父母，才能使善良得以弘扬，社会走向文明。可见，孝敬是是做人的根本、和谐的基础。

从古代帝王选用将相到现代人交友，单位招工都把“孝”作为条件之一。因为孝敬父母的人忠诚可靠，敬业精神强；如果一个人连自己最亲爱的父母都不能尽孝报答，那么他一定是个自私自利的人性堕落者，更不可能有“爱的奉献”，这样的坏才怎能重用？因此，孝敬是人生幸福、事业成功的基础。

同学们，我们都扪心自问一下，面对父母，我们是否真正做到了孝敬呢？孝敬父母不是要轰轰烈烈，而是要发自真诚，从点滴做起。如，听父母的话，尊敬师长，好好学习；珍惜父母劳动成果，爱惜粮食、纸张，不和同学攀比，不嫌弃父母；记住父母的生日，自己洗衣做饭；情绪失落时聆听父母的一句劝告；与父母发生分歧时，不赌气；严以律己，决不违纪，“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，孝要落实在日常生活、学习中。

孔子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。” “孝”是我们构建和谐社会的重要品质，就让我们牢记圣贤教诲，从孝敬父母做起，把爱与善的种子遍撒人间！

中学生不孝敬的种种表现

编者语：古人云，“百善，孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每一个中学生应该具备的道德品质。然而，现实的情况是，许多中学生不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，认为父母为自己所做的一切是理所应当的，更谈不上去关心和孝敬父母。

生活中，我们常常可以看到这样的家庭镜头：吃过饭孩子扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顾，而父母身体不适，孩子却很少问候„„凡此种种，值得忧虑。

☆顶撞父母

顶撞父母是中学生最常见的不孝敬父母的行为。省会一份针对600多名中小学生的抽样调查显示，超过65%的学生在家里经常顶撞父母，对父母发脾气。问卷中有这样一道题目：当父母不能满足你的要求时，你会怎样？结果，大多数学生选择了与父母争辩或者摔门而去。

☆不做家务

中学生普遍缺少家庭责任感，认为父母为自己所做的一切都是理所当然，很多中学生在家庭里都很少做家务，所有的事情都要父母、长辈代劳。个例：许

多中学都有住宿生，离家较近的住宿生一周回家一趟，离家远的，一个月只回一次家。每到回家时，有的同学就大包小包装着需要洗的衣服带回家，自己只在学校里洗袜子等小衣物。洗衣服尚且如此，更别说在家里帮父母分担家务了。

☆不体贴父母

父母往往创造最好的条件满足子女的需求，一些同学却不懂得珍惜与回报。有的同学在父母身体不舒服、工作遇到困难甚至家庭遭到变故时，不能体贴父母的困难，反而提出非分的要求。个例：一对夫妇双双下岗后靠四处打杂为生，可他们上高中的儿子却对父母“高标准，严要求”。看到同学有车接送，就要父母租辆车送他去学校；为办同学聚会，逼父母为他凑足2000块钱。

☆嫌弃父母

有的中学生羡慕别人家条件好，逐渐埋怨、嫌弃自己的父母，抱怨父母没有能力提供更好的生活。

孝敬父母并不难

中学生正在一步步走向成熟，在成长的每个阶段，大家都享受着父母无微不至的关怀与照顾。那么，中学生应该怎样做才能回报父母，让父母欣慰呢？我们认为，中学生孝敬父母，应该做到以下几点：

☆承担家务

中学生应该有一种责任意识，把做家务当成自己的义务，因为自己是家里的一分子，做家务是理所应当的。中学生应“自己的事自己干”，生活自理；长期分担家庭的一两项劳动。

☆生活节俭

不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。有的中学生沾染了社会上讲排场、攀比的不良风气，比如过生日要邀请一些同学到家里或饭馆、酒楼庆祝，被邀请的同学往往都送一份礼物，礼尚往来„„其实这些钱都是家长辛苦工作得来的，这样做只会加重父母的经济负担。

☆听取父母意见

中学生尚未成年，缺少社会生活经验，许多事情需要听从父母的意见和教导。

中学生应该经常主动把自己的生活、学习、思想情况告诉父母，让父母随时都了解自己，这样不仅父母可以给自己及时的指点、帮助，而且还可避免家长对自己产生不必要的误解。值得注意的是，有的同学往往不尊重父母的意见和教导，许多个人的事情向家长保密，家长询问时采取回避态度，家长教导时又嫌家长“唠叨”，表现出很不耐烦的样子，结果使家长不知如何是好。

中学生应该做到：

1、虚心听取长辈的教导，并认真按长辈的教导去做；

2、长辈批评时不顶撞，不任性；

3、和父母有分歧时，要心平气和，不要以自我为中心；

4、提出要求时，父母没答应，不许耍横、任性。

☆努力学习

很多家长最盼望的就是孩子学习好，这一要求虽然有些片面，但中学生应该理解父母的一片苦心，在学习方面，要严格要求自己，做到：努力学习，不辜负家长的期望；主动向家长汇报学习情况和思想情况，不隐瞒学习成绩；遵守学校纪律，不让家长操心。

☆关心父母

中学生应该关注父母的情绪、神态、身体方面的变化，对父母的情绪、兴趣等有所了解。如果条件允许，中学生应该到父母工作的地方，了解父母的工作状态，体验父母的艰辛。父母累了时要热心照顾，父母生病时要主动端水送药，耐心照料，让父母感受到子女的关心与回报。

鄱阳二中政教处

2010年4月15日