近工实习的体会

第一篇：近工实习的体会

金工实习的体会

久居学校，接触的都是书本上的知识。对于校外的甚至是学习以外的东西知之甚少。这次的金工实习，虽然只是在校内的机械厂，但是对于我们这些平常只是在课堂上接受理论教育的理科学生来说，可谓是受益匪浅。我们不仅学会了如何去磨制一个铁锤，如何将金属焊接起来，也学会了如何去控制一个机床去制作工件。虽然听起来好像这些工作很难，但是在那些师傅的热心指导下再加上自己的亲手制作，其中也是乐趣非凡。

实习的第一天，我们并没有什么具体的工作，老师为了让我们能够更加的熟悉实习的内容，他给我们播放了三个视频，分别是关于磨制铁锤和制作工件时应该要知道的注意事项以及使用方法。我们认真的观看了视频，老师亦也通过学号将我们班的五十个同学进行了分组，下午两点四十分开始正式的实习。

我们组是第三组，成员是学号从三十五到五十号的。实习分三个阶段，我们组的第一个阶段是学习焊接金属。刚开始的时候我们听到说是焊接金属大家都很害怕，因为从来都没有接触过而且听说焊接金属有很大的辐射，大家都很退缩。于是老师就亲自示范了一下，老师说我们是师范类的学生对我们要求不是很大，只是要求我们能够了解学习如何将金属焊接起来就好了，大家分批进行操作。刚开始很好奇，当穿上那些防辐射的衣服的时候就正式开始了，我们在老师的指导下将一块块的金属焊接起来，看着那些金属火花十射那些在自己亲手的操作下连接起来的金属，心里都有抑制不住的兴奋。大家分批进行操作很快就熟悉了。

我们组的第二个阶段是车工。就是通过学习控制机床去制作工件。其实我们的第一个阶段只是熟悉如何焊接金属，所以我们就节约了很多时间，我们组的成员就利用这段时间去进行了第三个阶段的实习，就是磨铁锤。不过女生的难度会比男生小点，我们只要磨出一个铁锤就好了，而男生却要磨出一个螺丝。很多事情真的只有自己去做去体会了才会知道其中的酸甜苦涩。磨制一个铁锤并没有我们想象中的简单，我们要将铁块锯下来然后切割磨平钻孔打螺纹，一切的一切都是自己亲手操作，我们抱怨过但是真正在制作的时候大家都已经没有时间去抱怨了，而是磨刀霍霍认真制作。当我们制作完成的时候大家的手上基本上都是水泡，但是看着自己亲手制作的铁锤，心里面满满的都是不可思议，原来自己也可以做出一个铁锤。

第三天正式开始了我们第二阶段的实习。车工实习是最有难度的一个，且不说它的危险性，单是制作工件就需要很精确的操作机床。刚开始的时候老师先给我们讲了如何控制机床，就给我们做了最简单的示范，也不要求我们马上就要掌握，而是叫我们先好好熟悉操作，了解各个部件的功能，下午我们就开始正式的制作。由于每个人都要制作一个，所以我们打算分工配合而不是独立完成，这样既能节省时间还能加强同学之间的团队合作精神。我们 在制作的时候其实大家意见不断的，于是都有进行激烈的争论，但是由于大家都是第一次操作，所以做出的工件并不随人意，于是我们打算等其他组的同学做完后就重新再做，我们也利用别的同学在做的时间加强理解熟悉操作过程。最后我们也做了让自己满意的作品。

通过这次的实习，我们学到了很多也认识到了很多。虽然说这次的实习与我们的专业没有很大的关联，但是却会是一次很宝贵的经历。我们将会从中受益匪浅。

第二篇：近期 工 作 汇 报

近期 工 作 汇 报

10月25日河北省环保局来我矿进行环评，保卫科领导精心安排，做好保卫执勤的迎检工作。大门口、办公楼各安排两名保安对云疏通车辆，立岗值勤。

第三篇：近期 安 全 工 作

近期 安 全 工 作

各学区、村小：

根据教育局安全办2009年6月30日会议精神及我镇安全工作实际，现将我镇小学近期安全工作安排如下，请认真贯彻执行：

一、各校要认真做好上半年安全工作总结及下半年安全工作思路，务于7月8日前送中心校。

二、搞好学校汛期安全隐患大排查，将排查结果务于7月8日前送交中心校。

三、迎接县政府对各校汛期之间的安全检查。

四、各校务必于学生放假前向学生发放告家长书，强调放假日期，起止时间，假期中安全注意事项等，并于开学时将家长签字的告家长书交到学校。

五、各校务必将上半年安全档案整理好，存档保存好。

六、加强食品卫及卫生防疫工作，严防流行疾病的发生。

七、加强汛期防汛工作，制定防汛应急预案，搞好物资储备。

八、积极参加“创建平安校园”作文摄影活动，将投稿情况汇报中心校。

九、认真加强假期值班工作，学校领导一定带班，一把手通讯工具要保持24小时畅通，县局领导将随时调度。

十、严禁使用D级危房，假前几天安全工作千万不能放松。

李庄中心小学2009、6、28

第四篇：近两个月的实习

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及老师没有教过我们的东西。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。刚开始心情特别紧张。老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。

老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。

实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。听了老师们上的不少课，可我们总是不能上出那样完美、理想的课，所以需要课后更多的去反思，去思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该多注意多改进。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。我学到了很多。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

第五篇：外贸实习的平台

《外贸实习的平台》实验报告

院系：经济学院

年级：11级

专业：国际经济与贸易

班级：国际经济与贸易班

姓名：

学号：