第一篇：小学读书成就梦想活动方案
读书成就梦想
后小河小学2014年元旦“智慧园”活动方案
我校书香校园的创建将学生的读书活动、校园文化建设、教师专业化成长以及学生的健康成长有机地结合起来，并凸显出强有力的教育功能，促进了学校和谐发展。打造书香校园，为我们学校的品牌发展找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动，努力使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。“让人人爱上阅读”是我们的活动主题，“我的阅读我做主”是我们这次读书活动口号，读书活动，使教师树立享受读书，终身学习，终身教育的理念，一生与书香为伴；读书活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶，要与好书为友，养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成浓厚的校园读书氛围，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。我校将在元旦积极开展“读书成就梦想”智慧园活动，方案如下：
活动时间：2013年11月30日——31日（周一、二）
活动地点：后小河小学至善厅及各班教室
参加人员：全体少先队员
指导思想：为推进全民阅读，尤其是在少先队员中倡导阅读风尚，我校大队部推出“我的一本课外书”达人秀活动。
活动宗旨：阅读是精神意义上的存储，希望全体少先队员能多读书、读好书，这样在人生的道路上就可以随时提取所需要的经验、智慧和能力。我们此次活动的目的，就是“今天存储知识，明天提取智慧，读书成就梦想”。
活动环节：
一、每个中队选出小河八大家“小小安徒生”、“小小李白”、“小小司马迁”、“小小朱自清”、“小小哥白尼”、“小小曹禺”、“小小华罗庚”及“小小曹雪芹”等八个方面的优秀小读者各一名作为选手。
二、每个参加的选手需要准备：
一本课外书及介绍本书中的主要内容的演讲词
我最喜爱的十本课外书的书单
小河红领巾“阅读银行”储蓄册
三、活动过程：
第一阶段：（2013年12月16日——20日）
以各中队为单位开展“我的一本课外书”活动，评选出优秀的代表参加后小河小学2014年元旦“读书成就梦想”智慧园活动，每个中队推荐参加选手，剧作类、小说类、散文类、童话类、数学类、科学类、历史类、诗歌类各一名。
第二阶段：（2013年12月23日——27日）
1、在各中队推荐的基础上，开展学校海选工作，评选出优秀选手进行组合训练，准备智慧园汇报展示。
2、方案制定策划组织成员：
赵红校长、高爱玲校长、刘丽萍主任、孙丽丽主任、聂峻梅老师、评委组成员：
韩芳老师（“小小曹禺”剧作类）、郝暁怡老师（“小小曹雪芹”小说类）、赵蓓老师（“小小安徒生”童话类）、许学梅老师（“小小朱自清”散文类）、常林老师（“小小华罗庚”数学类）、杜磊老师（“小小哥白尼”科学类）、任众老师（“小小司马迁”历史类）、白志红老师（“小小李白”诗歌类）
3、“我的一本课外书”达人秀活动考核细则：
“小小李白”（诗歌类）
低段：
1、学生能熟读熟记书中内容。
2、学生要了解书中的作者、朝代，了解大意。
3、学生会用歌曲的形式演唱、表演古诗。
中段：
1、学生能够背诵书中的好段落，熟知作者、朝代、大意。
2、学生要了解有代表性的诗人，并且能够讲出诗人的历史故事。
3、学生能够归纳总结出诗歌的分类，例如：描写四季诗、出塞诗、送别诗等等。
4、学生能够创作出简单的诗歌，能够将创作的诗歌集汇集成册。
高段：
1、学生能够在熟记书中内容的基础上，非常熟悉本书的作者、创作朝代、大意、写作背景。
2、学生能够知道古诗、词、现代诗歌等等各类诗歌的特点，积累创作诗歌的知识，掌握诗歌的规律特点，创作出不同风格的作品，汇集成册。
3、能够将经典名作，诵、演、说、唱等等形式呈现。
“小小曹雪芹”（小说类）
低段：
1、了解所读小说的人物形象，故事情节和环境描写。（三要素）
2、能够流利的朗读小说中自己喜欢的片段。
3、能将所读的小说插图并汇集成册。
中段：
1、了解小说的分类： 按篇幅长短分类、按作品类型分类、按艺术表现分类、按写作语言分类、按作品内容分类、按写作风格分类、按文字语言分类、按作品载体分类、按写作人称分类、按主义流派分类、按年代分类、按进程分类分类。
2、知道一些著名小说作者及著作、朗读小说精彩片段并积累。
3、将自己读过的小说制作成“好书推荐”交流册。
高段：
1、了解创作小说的细节、创作的技巧、创作的经验、创作的误区。能知道网络小说创作技巧及分类，（玄幻类 奇幻类 武侠类 仙侠类）掌握一些当代作者、古今小说主要作品、古代小说、现当代小说的知识。创作小说汇集成《小说集》。
2、背诵积累经典片段。
“小小司马迁”（历史类）
低段：通过阅读历史类书籍学生可以绘制历史人物形象，写出历史人物姓名。
中段：通过阅读历史类书籍学生可以根据历史故事情节绘制小报。
高段：通过阅读历史类书籍学生要进行经典故事演读。
“小小曹禺”中队、个人（剧作类）
低段：了解什么是剧作，知道一些著名的剧作家和剧作类书籍。
中段：通过读剧作类的书籍，表演喜欢的故事情节。
高段：阅读剧作类的书籍，以阅读指导的形式呈现阅读班会课。
“小小安徒生”（童话类）
低段：
1、喜爱阅读童话故事，能借助拼音自己读童话故事。
2、可以以亲子共读与师生共读的形式阅读童话类书籍，并共同写出阅读感受。
中段：
1、有阅读童话故事的浓厚兴趣，主动阅读中外童话故事。
2、将自己读过的童话制作成“好书推荐”交流册。
高段：
1、能够主动而独立的去阅读童话类的书籍，能从童话中感受人物性格特点，体会作者表达的思想感情。
2、通过阅读积累童话的写作特点，创作各类童话汇集成册，以各种形式体现所阅读的童话故事。
“小小朱自清”（散文类）
低段：
1、阅读经典散文，精读精彩的片段。
2、能够有感情的配乐朗诵优美片段。
中段：
1、了解散文的基础知识，名人名作。
2、精读散文名著，交流心得，创作简单的散文汇集成册。
高段：
1、能背诵名家名作，开展漫步散文殿堂知识竞赛。
2、了解作品的主要内容、文章中的优美语言，结合具体的描写能说出自己的独特感受。
“小小华罗庚”（数学类）
低段：
1、有兴趣的去阅读数学类书籍，了解书籍中的数学知识及数学家的故事。
2、用亲自共读、师生共读的形式让学生掌握更多的生活中的数学。
中段：
1、主动去阅读数学类的书籍，在阅读的过程中结合课本上的知识掌握数学学习的技巧。
2、通过阅读数学类的书籍，养成良好的数序学习习惯。
高段：
1、结合阅读数学类的书籍，讲出成功数学家的故事。
2、通过阅读数学类的书籍，解决生活中的数学问题，以《生活中的数学》编辑成册进行智力竞赛。
“小小哥白尼”（科学类）
低段：
1、通过阅读科学类书籍，了解中外的科学家及著作。
2、制作所读书籍的读书卡。汇集成册《我知道的科学家》。
中段：
1、通过阅读科学类书籍，能够让学生有创作和研究的愿望。
2、以班级为单位集体制作小发明或小创作。
高段：
1、主动的去阅读科学类书籍，能够了解科学家的分类及科学家的实验课题，掌握科学家对发明及创作的历程。
2、对科学知识要熟悉，智力竞赛。
第三阶段（2013年12月30日——31日）
后小河小学2014年元旦“智慧园”活动，选出的选手汇报展示、颁奖活动。
第二篇：“读书成就梦想”读书演讲比赛活动方案
“读书成就梦想”
读书演讲比赛活动方案
一、指导思想
为更好的发挥学校图书室的功效，营造读书氛围，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、活动目的营造读书氛围，让广大学生从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高学生的文化知识底蕴，养成读书好习惯。
三、活动目标
1．把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。
2．把读书所获与自己的学习实践有机地结合起来，从而进一步增加自己的知识水平。
3．通过读书演讲活动，进一步引领学生形成良好的读书习惯。
四、活动对象
1.读书对象：全校所有师生
2.演讲对象：3—6年级学生
五、活动主题：
读书成就梦想
六、活动口号：
知识点亮人生，读书成就梦想
七、活动内容和步骤
1、潜心阅读。利用平时时间到学校图书室借阅书籍进行潜心阅读，可以选取其中的一本进行，也可以多本。
2、写读书体会，形成演讲材料。将自己在读书中的感受和体会写下来，形成演讲材料，字数不少于500字，演讲时间控制在5分钟以内。
3、活动时间。2013年5月28日
八、几点要求。
1、各校领导高度重视，自行组织安排此次活动。
2、各校按时间要求开展活动，并于5月20日前上交活动照片和演讲材料，不少于5份。同时上报活动总结。
环城乡中心小学
2013年5月
“读书成就梦想”
读书演讲比赛活动方案
环城乡中心小学
2013年5月
第三篇：读书成就梦想
读书成就梦想
海伦·凯勒曾经说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。”的确，读书能使我们开阔视野、陶冶情操，提升气质和涵养，让我们懂得更好的知识……
“书”一个多么温暖，多么亲切的称呼，它如雨后的太阳闪烁着耀眼的光芒，书中的一切总是那么的有趣，那么的生动活泼，甚是令我爱不释手，无论什么时候都喜欢捧着一本有意义的书，然后美滋滋的看完！多读书能摆脱生活的困惑、获得物质生活上的富足，继而能实现精神上对贫困、压力、不公的解脱。在我心中：读书，是起航轮船的发动机；读书，是照亮成才之路的灯塔；读书，是成就梦想的前提！
我所读过的许多中外名著使我铭记在心：《小气财神》让我明白了做人要大度宽容；《鲁滨逊漂流记》让我学会了在野外生存的技巧和要拥有强烈的求生欲望；《汤姆·索亚历险记》让我懂得了要勇敢、坚强和要有冒险精神；《林家铺子》让我感受到了旧社会的罪恶，要好好学习让我们的祖国变得更加繁荣昌盛；《西游记》让我看到了孙悟空在西天取经路上的坚强不屈，在打妖魔鬼怪时的英勇智慧，在保护唐僧时的坚定意志„„
“读书成就梦想”如果细细品味这一句话，你会觉得非常富有深意。《三字经》中就有这么一句：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”意思大概为：在年少时不学习、不读书，等老了以后能干什么？读书是我们人生中必不可少的部分。如果小时候不好好读书，不好好学习，长大后就不会干成大事，甚至一事无成。也许现在我们都不明白，但是在将来的某一天我们总会懂得：读书成就人才，读书成就信念，读书成就梦想。
多少古人曾经鉴证过“读书成就梦想”这一观念。古代文学家司马迁就是一个很好的范例，他翻阅了成千上万本书，受了多少挫磨才实现了用《史记》记录历史的梦想；政治家毛泽东正是因为好读书、读好书、多读书，才实现了建立新中国的梦想；当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚书海里，才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔腾的江河；如果说人生如山，书就是那延绵的山峰。
我爱读书，书给我无穷知识，教我做人，教我明辨是非，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书能够使人变得更加聪明，书籍是人类进步的阶梯。以后我一定要多读书、读好书，丰富自己的知识，与书为伴，让书远做我永远的朋友。
永德县一中249班 2016年8月
谢佳伶
第四篇：读书成就梦想
读书成就梦想
承德市兴隆县第三小学五年级二班 李云菲
指导教师 史冬梅
《走复兴路圆中国梦》这本书告诉了我们如何才能实现伟大的中国梦。“中国梦”是主席向全国人民提出的，他在原文中这样说道：“每一个人都有理想和追求，我们都要有自己的梦想。”主席的话告诉了我们：中国有一个伟大的梦想——世界强国的梦想。作为小学生的我们要实现这样伟大的梦想，我认为我们要多读书，因为读书才能成就梦想。
读书能为我们树立远大的理想。在我们的成长过程中，希望有一位良师益友，书就是这样的一位。一本好书就如一个好的老师，它能教你如何做人，如何做一个对自己、对学校、对社会都有用的人。我们可以从书中找到我们学习的榜样。读鲁迅，我们就要做一个真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”;读李白，我们就要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志;读杜甫，我们就要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱心„„。这些先辈们用他们的行动追求着他们的理想。先有梁启超的“少年志则国志，少年强则国强。”后有周恩来的“为中华之崛起而读书。”今有我们为实现“中国梦”而读书的远大理想。
读书可以获得科学的知识。有人说过：“知识就是力量”。书是知识的载体，书是前进道路上的指南针，书是我们探索未知领域的一把钥匙。在这个知识竞争激烈的时代，读书能让我们更多地认识自然、认识社会，从而获得更多的科学知识。所以，我们要多读书，读好书。提到读书的话题，我们就会想起这样一些名言：书籍是全人类的营养品;书是人类进步的阶梯„„，从这些耳熟能详的名言中，我们不难看出书对于我们学生有多么重要。读书能获得知识，知识就是力量。读书能成就伟大的梦想。从书中我们知道了“凿壁偷光”和“悬梁刺股”的故事。现在我们不用在油灯、烛光下读书，而是坐在宽敞明亮的教室里读书，比起他们不知要舒服多少倍，所以我们更要以伟人为榜样，树立伟大的理想，从书中获得更多的科学知识，用知识实现我们的梦想。让读书成为我们学生的一个习惯，让我们在书海里遨游，在书卷里进步，在书香里追求。让读书成就我们中华民族伟大的梦想——“中国梦”。
评语：回溯历史，展望未来，在读书中列举了鲁迅、周恩来等名人读书的经历，从而把自己读书的梦想与中国梦联系起来。更突出了只有多读书才能实现全民的中国梦这一主题。这正是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天。
第五篇：读书成就梦想
亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友》。你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔******、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。欣赏《鲁宾逊漂流记》，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动;拜读《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢唿;看了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容;浏览《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪;默看《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过…….鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，终于他成功了，回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世!…….在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!让我们一起幸福地分享吧!谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是：拥有理想，精彩人生。理想是灯，照亮了夜行的路；理想是船，载你驶向成功的彼岸；理想是雨，滋润了一方心田。
半途而废的人，即使有理想，但理想不固定；意志不坚的人，只在心里想着理想；意志坚定的人，不止是想想，而是努力实现自己的理想。
老师曾经给我们讲过张海迪的故事，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放到农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
我真佩服她，我一定要向她学习，为实现自己的理想而不断奋斗。理想点亮人生，有理想的人千万别轻言放弃，不要总认为理想离我们太远，有一句名言说：“只有想不到，没有做不到。”理想只有在经过与困难搏斗之后才能实现，努力吧，我的伙伴们，为实现理想而奋斗！
理想是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律；理想是一阵雨，让你在枯燥的日子里柔润起来；理想是一缕光，让你在阴郁的日子里明朗起来。
当年富力强的霍金前途一片锦绣之时，突如其来的疾病却使他瘫痪。然而，他放弃了吗？没有，他用仅剩的两个能活动的手指奏响了“生命的绝唱”。他所有的奋斗与汗水之时为了一个梦想----让精神在神秘的太空自由穿梭，当泳坛天才菲尔普斯连续打破七项世界记录，独占八枚金牌时，人们只惊叹他独霸“泳”林的高超技艺，殊不知在荣耀背后，浸润了多少汗水。他十年如一日的刻苦训练，需要怎样的坚持与毅力。那是常人无法想象的。
是啊，人生需要理想。有了理想，我们更应执著地走下去。要知道，孔雀是因为在人类的夸赞中逗留，才失去飞翔的力量的；仲永是因为沉浸在荣誉的光晕中，才变成庸才的。
拥有理想，我们就必须一直走下去，不能在途中逗留，哪怕一分一秒。人生能走多远，不要去问双脚，而要问自己的意志。人生能攀多高，不要去问双手，而要问自己的志向。
同学们，拥有坚定的意志和美好的志向，你的眼前将会亮起一盏明量的理想之灯！
乔布斯的理想把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分，于是，他开创了一个世纪的奇迹，创办了“苹果”；拿破仑的理想能够让科西嘉从法国独立出去但遭反对，于是，他推动了法国历史的进程，成为法兰西人的皇帝，他们都是按照自己的信念去做了。于是他们就成功了，使人生更加辉煌。是的，理想点亮人生！
我的演讲完毕，！谢谢大家
扬起理想风帆 点亮人生灯塔
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《扬起理想风帆 点亮人生灯塔》
理想是什么？理想是那神奇的燧石，可以敲出星星之火；理想是火，可以点燃心中希望之灯；理想是灯，照亮我们前行的路；理想是路，引领走向人生的成功。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了奋进的动力。
我的理想是从小做一个好孩子，好学生，长大了用知识报效祖国，报答父母！然而，理想如果没有行动来支持，那理想就变成了空想。“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。实现理想的道路，不会是平坦的，会充满着坎坷与曲折。泱泱五千年，名字在历史的天空中熠熠生辉的人，哪一位不经过苦难和风雨的砺炼？司马迁忍辱负重，写就史家之绝唱——《史记》，周恩来少年立志：为中华之崛起而读书，成就了自己和国家的辉煌；我们的老乡刘杨，靠着自己的刻苦，实现了航天梦想，成为河南的光荣，祖国的骄傲！
在我的家乡，也有一位女孩王晓晶，小时候的她学习优秀、多才多艺，是当地有名的“小才女”，她的梦想是长大后当一名作家，用自己的笔来描绘美好的生活，就在她向美好的未来努力时，噩运突然降临了！14岁的她，不幸患上了类风湿关节炎，手，伸不直了，腿，打不过弯了，生活不能自理了，无奈中，她被迫离开了校园......从此以后，一张小床就成了她活动的全部空间，看到她这样，父母落泪了，街访邻居落泪了，前去看她的老师、同学落泪了，可10年后，她用残疾变形的手敲打出了30万字的励志小说——《十年救赎生命如花》，并通过网络求职就业，自食其力，洛阳电视台《人生》栏目主持人蓝芋在采访这个女孩时曾数度落泪，台下的观众也不时的拿出纸巾擦试眼泪......是呀！只有她自己知道，十年间这三千多个日日夜夜她是怎样进行创作的......疼了，她咬牙坚持；困了，她歇歇再写；饿了，随便吃点，继续写作......如果要问，这么多年是什么支持着她活下去，我想那就是理想吧！对，是理想，是理想，是理想！！
梁启超的《少年中国说》告诉我们：少年如果没有了理想，那我们的祖国会有什么前途呢？
“天蓝、地绿、水净的美好家园，全面建设小康社会”，是党的十八大，指出的理想和方向，也是我们中华儿女奋斗的目标。作为小学生，我们该怎样做！我想：心中有理想，肩上有责任，学习就有动力。
千里之行，始于足下。同学们，让我们放飞梦想，坚定意志，脚踏实地，把远大的理想变为现实；让我们扬起理想风帆，点亮人生灯塔；让我们携起手来，把努力作船，把理想作帆，在生命的海洋中，乘风破浪吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生演讲稿——放飞理想
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上披荆斩棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
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