第一篇：问卷调查分析样表
大武口区未成年人思想道德建设
调查问卷简析
—Ⅰ-2“三结合”教育体系
—Ⅱ-6学校教育
—Ⅲ-13课堂德育
—④学生对德育教学的满意率≥85%
为不断提高我区创建全国文明城市工作水平，全面、客观的反映我区未成年人思想道德建设发展情况，根据《大武口区未成年人思想道德建设工作任务分解表》、《2014年大武口区未成年人思想道德建设工作任务台账》和区创城办年初工作要求，结合具体实际，与3月28日—4月3日期间开展了大武口区未成年人思想道德建设调查问卷测评工作。
一、总体情况
1.测评方式：学生问卷采取学校组织起来，统一测评的方法；家长问卷采取学生带回家中，由家长作答的方式。
2.测评范围：学生问卷抽取4个班级，具体包括三、四、五、六年级，各班随机抽取了10位学生；家长问卷随抽取了4个班级个10名学生家长。
3.测评内容：涉及未成年人思想道德建设、成长环境满意度的43项测评指标，其中每班下发学生问卷10份，计4个班级发放学生问卷40份，每个班级发放家长问卷10份，计4个班级发放家长问卷40份，共计发放问卷80份。共收回调查问卷39份，其中小学生卷39份，家长卷
38份。
小学生方面，男11人，占28%，女28人，占72%；三年级10人，占26%，四年级的有10人，占26%，五年级的有10人，占26%。六年级有9人，占23%。
家长方面，男29人，占76%，女9人，占24%，学历构成见下表。
二、调查结果
从家长问卷第14题“假如您孩子考试不及格，您将会怎么办？”调查数据来看，选择非常生气的15人，占3.9％，选择不闻不问的2人，占0.5％，选择问清原因 冷静处理的365人，占95.3％，选择打骂的1人，占0.3％。
从以上题目调查反馈的数据来看，我区家长对科学教子观念和方法的知晓率为95.3%，说明家长对面对孩子都能选择和采取科学正确的教育方式。
第二篇：问卷调查样表
关于企业对会计专业人才需求的调查问卷
您好：
我们是安徽科技学院财经学院财务会计教育专业的学生，我们正在做一个关于企业对会计人才需求的调查。为了解贵单位对会计专业人才需求的实际状况，及时掌握教育与培养的实际效果，以便更好地改进教学工作，制定更合理的人才培养方案，因此我们决定对贵单位进行一次人才需求调查。您的参与对我们的调查意义重大，烦请贵单位人事（组织）部门能在百忙中抽出时间如实填写此调查表，谢谢您的配合！
一·企业基本信息
1.贵企业性质（）
A、国有企业B、民营企业C、个体企业D、港、澳、台商投资企业E、外商投资企业F、其他
2.贵企业所属行业（）
A、农、林、牧、渔业B、建筑业C、房地产业D、采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业E、交通运输、仓储和邮政业F、信息传输、计算机服务和软件业G、批发和零售业H、住宿和餐饮业I、金融业J、其他
二·具体内容
1、您会寻找一位什么样性格的人成为你们公司财务部的一员？（）
A．成熟稳重B.热情大方C.严谨踏实D.认真负责
2、工作经验是否是你们招聘时很看重的一项考核标准?（）
A.是B.否
3、您觉得会计专业的学生最重要的专业素质是（多选）：（）
A：系统的专业知识与理论
B：熟练运用财务软件
C：一定的操作技能
D：具备一定的财务分析能力
E：其他
4、您觉得，目前会计的应用中，存在的最大的问题是：（）
A：在实践工作中，将会计与管理两者孤立分开
B：会计与管理人员能力素质要求不同
C：领导班子对会计工作不重视
D：会计与管理的目标不同
E：其他
5、您觉得，财务管理人员需要哪些基本技能(多选)：（）
A：有良好的判断分析能力
B：具备独立的思想
C：沟通能力
D：对企业管理有一定的长远规划
E：具有创新能力
6、您觉得会计人员职业道德特别需要强化与改进的方面是（）
A.诚实守信
B.廉洁自律
C.客观公正
D.坚持准则
7、您觉得对于会计从业人员说最重要的是（）
A．职业道德
B．专业知识
C．实操经验
D．其他
8、您觉得，会计人员需要那些综合素质（多选）：（）
A：诚实守信、廉洁自律、办事公道、坚持准则
B：态度严谨、提高技能、服从领导
C：工作成果、效率、效益统一
D：具有相关任职资格
E：业务水平高、心里素质良好
9.贵企业认为影响会计专业毕业生就业的主要因素是（）
A、实践能力B、毕业院校C、专业知识的掌握程度D、个人外在条件
10.您认为大学生在学校除了努力学好专业知识外，还应广泛涉猎专业以外的其
他知识吗？（）
A、应该B、不应该，应该专注于专业知识C、无所谓
11.若您认为应该，那么应该涉猎哪些知识？
_________________________________
12.贵企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？（）
A、是B、否
13.如有合作，其合作方式是（）
A、学校为企业培养专业人才B、学校承担会计人员继续教育任务
C、企业接收学生实习D、企业接收毕业生就业E、学校聘请企业专家为
实践指导教师F、企业专家参与人才培养方案的制定
14.如果没有，是否希望与有关高校建立长期的联系和合作关系？（）
A、是B、否
15.您认为培养学生需注重（）
A、专业技能培养B、实践能力培养C、专业理论知识灌输
D、综合素质的提高
16.针对会计专业工作者的工作现状，您对本科院校会计专业人才培养有何建
议？
_________________________________
17.贵企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？（）
A、是B、否
最后，再次感谢您对我们的大力支持！谢谢！
第三篇：退耕还林问卷调查样表
退耕还林问卷调查
1、你了解退耕还林的政策吗？（）
A、很了解B、比较了解C、一般D、不了解
2、你家人均耕地面积是多少？（）
A、0-1亩B、1-2亩C、2-3亩D、3亩以上
3、你家的退耕还林面积有多少？（）
A、0-5亩B、6-10亩C、11-19亩D、20亩以上
4、你家退耕还林的树种是？（）
A、政府提供B、自己培育C、花钱购买
5、政府每年对每亩地的经济补偿是多少？
A、200元以下B、200－400元，C、400-800元D、800元以上
6、你对国家的退耕还林补偿标准满意吗？
A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意
7、你家退耕还林的树木每年每亩产生的经济效益是多少？（）
A、0-200元B、200-500元C、500-1000元D、1000元以下
8、你家每年粮食产量是多少？（）
A、800斤以下B、800-1600斤C、1600-2400斤 D、24000斤以上
9、退耕还林过程中是否存在中途更换树种的情况？（）
A、有B、没有
10、是否有复耕的愿望？（）
A、有B、没有
11、近十年来你们村子的水土流失情况是？（）
A、很严重B、比较严重C、一般D、不严重
第四篇：早读课研究中期问卷调查分析表
中期问卷调查分析表
为了更好地研究初中语文早读课的有效性，我校采取了问卷形式的中期调查，对象是我校的部分学生。（共75人）现将调查结果公布如下：
我校的语文早读课安排的时间为25分钟，有25人认为已经足够，有50人则认为还不够，其中有17人认为至少读30分钟才足够，有9人认为最好是35分钟才够，有22人认为读40分钟才够，有4认为读更长时间才够；有55人喜欢有语文老师指导的语文早读课，有20人表示不太喜欢语文老师的指导；有66人认为通过早读课的朗读训练，自己的朗读水平有了很大的提高，还有9人则认为没有提高；有68人喜欢早读课增加的《语文早读课材料》，有7人则不喜欢；有68人认为语文早读课对拓展语文视野，提高语文朗读水平有帮助，有7人则认为没有太大帮助。
调查结果表明，我校早读课25分钟已经不能适应学生的早读需求了，只有更长时间的早读才能满足他们的需要了，绝大多数的同学喜欢语文老师的指导，有了明确的指导，朗读目标才会更明确，并且大多数同学通过早读课的朗读训练，朗读水平也得到了很大的提高，而对于我们提供的《语文早读课材料》，绝大多数学生是喜欢的，也认为确实对提高语文朗读水平有很大的帮助。当然还有一些学生也提出了一些很好的建议和要求，如：每天至少保证有10分钟的集体朗读，还有的同学提出可以在早读课上尽量有时间让他们读点诗词、名著等内容。以上内容证明我们的农村语文早读课的有效性中期调查是
行之有效的。
第五篇：交通违章电子执法问卷调查样表
交通违章电子执法问卷调查
1、性别：年龄：驾龄：
2、你常驾驶车辆类型？
A 私家车B 营运大客车C 大型货车D 小型货车E 出租车F 企事业单位用车
3、您是否有逃脱电子警察处罚的经历？(A 有B没有)若有，您下一次通过此电子警察处的态度是：
A 能违章通行就违章通行B必要时才违章通行C 按章行驶
4、您会留意行驶道路是否有电子警察吗？
A 经常B一般C 偶尔D 没有
5、在电子警察视线外您还会注意自己的驾驶行为吗？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
6、您认为电子警察抓拍的准确性如何？
A 非常准确B 比较准确C 不太准确D 不准确
7、明知有电子警察，还交通违章的原因是：
A 有紧急事情B 预计能通过绿灯但实际却未能通过C 注意力不集中或因遮挡等原因没注意到红绿灯的变化D 感觉此处电子警察坏了或不可靠F 对交通处罚无所谓
8、看见其他车辆在电子警察处交通违章时，您的态度是：
A 做文明交通人,拒绝交通违章B 有人违章,我也违章C 希望违章车辆受到严惩
9、您认为当前电子警察的处罚力度是否合适？
A 罚金太高B比较合适C 罚金偏低
10、您在电子警察处交通违章后的心情如何？
A 希望没被抓住B后悔交通违章,提醒下次注意C 等待处罚D 心情比较纠结,影响驾驶状态
建议与改善意见：
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