东南大学化学化工学院研究生会首届百团大战活动策划

第一篇：东南大学化学化工学院研究生会首届百团大战活动策划

东南大学化学化工学院研究生会首届百团大战活动策划

主办单位：东南大学化学化工学院研究生会

承办单位：东南大学化学化工学院研究生会学术部

活动时间：2014年3月

参与者：2012届，2013届化院研究生

组队说明：3人成组

活动主要内容：通过团队合作回答百科问题，涉及文史科技，采用进阶赛形式，总共需要举办2场决出比赛的优胜者。

进阶说明：由报名所组成的队伍进行筛选

第一场：“大海捞针”由所有的参赛队中选拔出3支队伍进入下一场

比赛，本场比赛规则，每组10道问题，每道题的分值不通，共设1分题，3分题，5分题三种题型。最终计算每组的总得

分排名前3的队伍晋级，如果比赛出现平分现象，直接由平

分队伍进行加赛，一个高分题定输赢，胜者晋级，如果依旧

出现平手则由现场观众进行投票，平分队伍进行拉人气比拼，人气高者晋级。

第二场：“终极PK”参赛的三只队伍直接进行车轮战，每队先派一人

参赛，然后三人进行车轮战，淘汰的队伍中可以由剩下的两

位中挑选一位上场，依次进行，直到全部淘汰的队伍排名第三，依次为第二和第一名。

比赛设立奖项：一等奖队伍 1名

二等奖队伍 1 名

三等奖队伍 1 名

智多星 3名 产生来源为决赛队伍两名（由现场答题数目决定）预赛队伍一名（由现场表现授予）活动准备工作：1.活动的宣传活动：在宿舍区，BBS，年级群中进行海报宣传，各班的班长开会通知，每班至少出队2队。

2.活动的场地：

3.活动的人员安排：（1）活动的宣传

（2）活动现场布置（包括设备调试）

（3）主持人

（4）计分人员

4.活动的预算：（1）海报预算

（2）奖品，证书的预算

5.活动的题目来源：由相关节目，书刊中选取，题目的相关设置

分值，和保密工作交由学术部部长负责。

策划人：邱亚文（学术部）

第二篇：研究生会活动策划

研究生会活动策划

一、活动目的为了增加同学间的交流和了解，增进各年级同学间的感情，并且锻炼团队协作能力，集运动和娱乐于一体，给大家日后留下一些美好的回忆，特举办这次活动。

二、活动时间

待定

三、活动地点

缙云山健身梯，缙云山农家乐

四、参加人员

研究生会全体成员共30人

五、活动形式及内容

分组，分成6组，每组5人。编号1—6号的号签，为保障每组实力均等，男生女生分开进行抽签，抽到的组号相同的同学即为一组的成员。每组选出一个组长，六位组长组成统分小组，负责比赛分数的统计。分好组后给每组成员贴上组号，组员固定，直到活动结束。

1.爬山比赛（上午）：比赛路程为从缙云山健身梯开始到指定的农家乐，大约两小时路程，每组按该组最后一个成员到达的时间为其到达时间。排出名次第一名记10分，第二名积分8分，第三名记6分，第四名记4分，第五名记2分，第六名0分。

2.农家乐用午餐，休息。

3.猜词游戏（下午）。每组十个词语，由每一组指派三个成员参赛，一个人比划另两个成员猜，猜对一个词记0.5分，猜错不计分。可中途换人。

4.卡拉ok比赛（预计一个小时时间）。每组推荐一个人参加比赛。比赛分方式：唱歌者带上播放有其他歌曲（非演唱歌曲）的耳机，演唱屏幕上自己点唱的歌曲。大家投票决定出唱的最好的组和相对最走音的组。最好的组加3分，最不好的减3分，其他组不得分。如果觉得有趣，可多进行几轮。

六、奖励与惩罚方式

上山前每人交费10元，交给指定人员，以被奖惩之用。统计每组的总分得。总分最后一名的给总分排在第一名的队50元人民币，总分第五名的支付总分第二名的队30元人民币，第四名给第三名20元人民币。

七、经费预算

每人30—50元。

第三篇：广西大学化学化工学院化学实验技能大赛策划

广西大学化学化工学院首届化学实验技能暨创新大赛

一、活动目的和意义

通过举办化学实验技能大赛，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，敢于创新，培养创新意识，树立创新精神，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，主动迎接二十一世纪的挑战，同时提高学生综合实验设计、分析和实际动手能力，使得同学们的学习观念从“要我学”转变成“我要学”，同学们通过大赛合作，还可以增进彼此间的友谊。

二．活动时间和地点

初赛时间：2009年4月11日地点：化院阶梯教室

复赛时间：2009年4月18日地点：化院学术报告厅

决赛时间：2009年5月 9日地点：化院实验室

三．主办单位和承办单位及赞助单位

主办单位：广西大学化学化工学院

承办单位：广西大学化学化工学院团委学生会

赞助单位：

四．竞赛组委会组成主任： 刘幽燕院长

副主任：林翠梧副院长

龚福忠副院长

成员：覃全伦老师郭昌明老师谭泽明老师

李莹陈红华 李翔余灵君刘盛闵方倩李稳肖

唐晓东 魏水强 李中温玉路张谧雪 陈薇覃文奇

顾问：周立亚老师

王清老师

杨梅老师

林桂汕老师

五．参赛对象

广西大学化学化工学院全体本科生

六．活动流程

（一）活动报名

报名时间：2009年3月12日—2009年3月22日

报名方式：为保证比赛的公正性采用以下报名方式

以个人为单位的方式报名，分为大一组，大二组及大三组三个类别，初赛后通过抽

签的方式确定每组人员，保证每组都有这三个类别的同学，每组4人。

（二）比赛流程

1、初赛阶段

初赛以实验理论笔试的形式，满分100分。考试时间为90分钟。

笔试题目根据选手类别分为三个难度等级的三种试卷，请相关老师出题或查阅相关资料。初试结束后，根据成绩，从大一组选出前10名，大二组选出前20名，大三组选出前10

名，再以抽签的方式组队，每队4人，分别为1、2、1，有10队进入复赛。

2、复赛阶段

复赛以知识竞答的方式。每队基本分为100分

（1）“基本作答”环节规则

每支参赛队各派出一名代表从A、B、C、D、E、F、G、H„组题中抽取1组来作答，每组题的难易程度和题量相当。各代表队需要选出代表，独立判断每道题的正误。总时

间为2分钟，答对1题得5分，答错不扣分。每组的前两题均指定大一组的队员回答。

（2）“眼明手快 ”环节规则

各队可根据自己的实力进行抢答（按抢答器，答对一题加10分，答错扣5分，违规

扣10分/次。犯规3次则取消该环节的作答资格）。回答每道题的总时间为20秒。由主

持人念完题目，说“开始”后，参赛队员方可开始抢答，提前抢答或在其它队伍回答时

抢答均作违规处理。

（3）“你死我活” 环节规则：

本环节题目类型共包含3个分值的选题，分别是10分题、20分题、30分题，在同

一分值的选题中又包含有难度不相当、形式不相同的3个小题。分值越高的题，难度越

大。各代表队按赛前所抽顺序选题,先选分值、题号再挑选本队外的任一代表队回答,每组各有两次选题的机会。被选队推选一人答题，可以讨论但在回答时不得补充，违者扣

除本轮分数。

(4)分数统计及名次公布：选取总分前6名进入决赛。

3、决赛阶段

以实验设计及操作的形式，实验题目由相关老师提供,每组做相同的题目。

（1）实验设计阶段：选手利用课外时间查阅相关文献资料设计实验，时间为2009年4月19

日到4月26日。4月27日统一上交实验设计。

（2）实验设计书审核阶段：由相关老师对实验设计进行初审，不符合要求的返回

修改，直至符合相关要求。

（3）实验阶段：每队两名同学进行实验，评委根据选手的实验表现，根据相应评分标准进行打分

（4）成绩统计：总分=实验设计书﹡40﹪+实验技能操作*60%，并进行排名。作为最后的名次。

七．活动奖项设立

本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。复赛设最佳组织奖两名。

注：本次实验优胜者有机会参加培训后代表化学化工学院参加2009年广西区高校大学生实验技能大赛，希望同学们踊跃报名。以上时间和地点以及比赛方式为占定，如有改动会以电话或其它方式通知。

笔试参考书目为：化用化工学院《无机化学》，《分析化学》，《有机化学》实验教材。

第四篇：重庆大学化学化工学院研究生复试基础化学笔试试卷

重庆大学化学化工学院研究生复试基础化学笔试试卷

一．单选题。（10分）

1.0k时，任何绝对完美晶体的熵值是（A）

A零B大于零B小于零D不能确定

2.水结成冰时下列状态函数为零的是（D）

A．△UB.△SC.△HD.△G

3.已知一个反应由三步反应组成，这三步反应的平衡常数为K1，K2，K3。则这个反应的平衡常数为（A）（注意：这题的具体题目简化了，但是题目意思一模一样）

A.K1K2K3B.K1/K2/K3C.K3/ K2/K1D.不能确定。

4．二．填空题。（20分）

1.将两只锌棒分别插入容度为0.10mol/l，0.50mol/l的硫酸锌溶液中组成原电池，请写出原电池图式＿＿＿。

2.[Pt(NH)4Cl2]的中心体为＿＿＿，配位数为＿＿＿，配位原子是＿＿＿，命名为＿＿＿。

3.已知某种元素的电子数是30，请写出其核外电子排布式＿＿＿，该元素符号是＿＿＿。

4.已知一氧化碳和水在高温条件下发生反应新生成水煤气（化学方程式省略），其焓大于零，二熵小于零，升高温度反应向＿＿＿（正向，逆向）。

5。

三．简答题（20分）

1，简述酸碱度的变化对重铬酸钾氧化性的影响，说明原因。

2.FeCl3和Na2C03能得到Fe2（C03）3吗？为什么？写出相应的方程式。

3.比较HF,HCL,HBr三者的沸点的高低，说明原因。

4.使用杂化轨道理论简述NH4+和SiCl4的杂化类型，并指出分子构型。

四．计算题（20分）

1.已知由白锡生成灰锡的反应焓变为-219.80kJ/mol(估计不是这个数字)，熵变为

9.10j/k/mol.是通过计算，指出是白锡更加稳定还是灰锡更加稳定。

2.亚铁离子能被溴氧化为铁离子。已知E（Fe3+/Fe2+）标准=(数据忘了)，E(Br/Br-)=(数据忘了).①求此反应的标准电动势。②标准平衡常数③若溴离子为0.1mol/l,铁离子和亚铁离子的比值为1，求此时的电动势。

五．将英文译成汉语（30分）

1.本小节英文讲的是化学的作用，在化学专业英语的开头。但是是多个段落的开头句组合在一起的。

2.第二小题讲的是三个系统（孤立系统，隔离系统，封闭系统）划分。和定义。是物理化学树上摘下来的。

3.化工传热过程中，能量的传递形式，能量守恒，比较综合。在化学工程和工艺的专业英语书上有。

第五篇：江西师范大学化学化工学院两会活动总结报告

2013喜迎“两会”总结报告

“两会”即全国人民代表大会，全国政治协商会议的简称。“两会”是关乎国民生计的大事，与我们的生活息息相关。作为新一代的大学生，我们应当积极关注“两会”，学习“两会”精神，从而增强我们的责任感与使命感。为了响应校总站的号召，经研究决定，我站于3月开展喜迎“两会”活动，并经过规范程序、细致部署，扎扎实实完成了活动工作的各项任务，现将工作总结如下：

一、精心准备，认真部署

我院高度重视本次活动，为了把集中活动做好，取得实效，我院根据活动的要求并结合我院实际，制定出切实的活动方案，对活动的指导思想，活动的目的，活动的内容，活动的具体要求都作出了统筹安排和精心部署。并且把活动策划方案下发到每一位团支书手中，让他们通知班级里的同学并辅以党员服务站的工作人员的自行宣传，以确保活动具有走狗的影响力，并条不紊地进行，保证了活动的质量。

二、统一思想，提高认识

在活动的通知中，我院明确指出此次活动是为积极响应学习“两会”精神的号召，进一步提升学生党员的思想思想觉悟、党性修养及服务意识，将党“为人民服务”的宗旨与实践相结合，真正做到“全心全意为师生服务，踏踏实实树党员形象”而举办的。这次被称为“光盘行动”的活动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。使得大家能将生活中的小细节与党的精神紧密联系。使同学们更近地了解党的精神，提高了对党的认知。并从侧面宣传了党在两会精神，是同学们能够拥有正能量的精神，积极面对生活，只有人人有精神，才能实现是“大而不霸、怀德为远”的长远的中国式发展。

三、内容丰富、联系实际

这一次的活动采取自由摄影的形式，由参与同学拍下身边积极响应“光盘行动”的事例，或者不符“光盘“，铺张浪费的事例，将照片打印出来，并附上自己的建议或者意见。同学们得知这个消息以后联系最近展开的两会提倡的勤俭节约的精神，纷纷为此次的活动叫好，激发了参与的热情。

正是由于本次活动取之于同学们身边经常碰到的小事，使得同学们可以十分方便的参与到其中来，因此活动的影响不同凡响，在联系了同学们自己的生活实际之后，同学们参与的积极性大大提高了。与此同时，自由的活动形式也使得本次活动的作品丰富多样，具有创造力和影响力。

.四、活动扎实，效果明显。

短短的几日活动中，通过工作人员积极宣传，同学们踊跃参与，上交了大量或精美或引人深思的作品，更有甚者将自己的头发剪光以寓意“光盘行动”。许多没有上交作品的同学也表示以后会将光盘行动进行到底。同时一些同学提出了许多关于如何塑造节约型的生活价值的宝贵的意见，也被一一记录在案，并会在后续的宣传中公布出来，帮助同学们树立正确的价值观。

与此同时，参与或是了解了本次活动的同学，也同时对2013年的两会进行了一定的了解，使得党员服务站的宣传工作又一次的得到了作用。