如何搞好少先队中队建设

第一篇：如何搞好少先队中队建设

浅谈如何做好少先队中队工作

这学期，我们中队以养成良好的生活、学习习惯为教育重点，开展了以下几方面的工作：

一、建立健全中队管理教育的规章制度。

制度是中队组织建设与组织活动的依据和保障。规章制度具有管理的功能。建立健全中队管理教育的规章制度，目的在于使中队有一个正常的、稳定的、互相协调的工作秩序，促进各类管理自觉遵守，自动运转，使中队管理教育工作有规可依，有章可循，有条不紊，养成良好的工作秩序。

少先队中队的“五有”建设，是少先队抓好基层组织的基础建设的基本手段，是一项基础工作，它对于打好基础，建好组织意义十分重大。“五有”建设又是一项整体建设，内部各项紧密相联，互为条件，共同发展，我们要在大力开展各种少先队活动中加强基础建设，通过活动扩大少先队的教育影响，借助各方面力量为“五有”建设提供更多条件。“五有”建设抓好了，也就为少先队教育提供了良好基础和可靠保证。

二、做好少先队小干部的任职工作

1、做好中队中、小队干部任职工作是中队组织的一项重要任务，它关系着整个中队组织通过这中队的风气、习性及整体的宏观发展与个人的微观发展。这项工作给每个少先队员提供了一个服务集体、服务他人的机会，提供了一个锻炼能力，培养积极进取精神的机会。在选举少先队员担任队干部的过程中，对每一个少先队员又是一次学习、实践民主和接受集体主义教育的机会。做好这项工作对健全少先队组织建设，促进少年儿童健康成长有着重要意义。

2、要求队干部坚持“重在参与、面向多数的原则”、“ 全面成长、发展个性的原则”、“ 自愿自主、平等民主的原则”，做好任职工作。

3、做好少先队小干部任职工作的几个中心环节

（1）要广泛设置队干部服务岗位，最大程度地为队员们创造参与实践的机会，提供锻炼成才的舞台。

做好少先队干部任职工作，要在根据队章规定设置中队委员会（其中设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员）及小队长职务岗位的基础上，设置多种类型的干部服务岗位，如增加了科技、卫生等新委员，以及少先队的各种服务岗位。最大限度地让更多的少先队员都能够参与到队的工作中，做到人人都有服务岗位，个个都有实践的机会和成功的体验。

（2）坚持民主选举，完善的队干部任职制度

队中中、小队干部的任职，遵照队章规定民主选举产生。在队干部任职工作中，要在充分尊重少先队员自主的基础上，注意做好教育引导工作，保证队干部任职工作健康、有序地进行。

（3）发挥少先队组织作用，持之以恒地进行队干部培训管理

定期进行队干部培训是做好队干部任职工作的一个重要环节。作为辅导员我向全体少年儿童进行担任队干部就是为队员服务的教育，开展队史、队的知识教育和少先队干部应具备的基本技能和素质的培训，为队员们承担队的工作打下良好的心理准备和上岗任职的能力准备。对新任队干部职务的队员倾注满腔热情，给以真挚的帮助和指导，帮助队干部建立一定的威信，以激励手段增强队干部的自信心，提高队干部的能力，以便做好管理中队工作。

三、讲道理、明道理。

在日常管理中，辅导员利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对队员出现的不良行为时，辅导员不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解队员的思想情况后，耐心地教育，在队员明白事理的基础上教育队员主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让队员有充分的说话机会。

四、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让队员的行为有规可循。学生入学的第一课堂就是进行常规教育。首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。我们中队通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，还通过请家长签字以便辅导员及时了解队员在家学习生活习惯，以积极配合学校共同抓好队员养成良好的生活、学习习惯。

五、树立榜样

一年级的队员由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以，我作为中队辅导员常常以“** 坐得真端正”、“**表现真好”、“要向**学习”的语气向队员实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让队员说一说最值得自己学习的事情，鼓励队员学习对方的优点、鼓励队员超过对方的勇气、从而达到培养队员良好行为习惯的目的。

六、对队员的成长进行暗示、点拨。

根据队员的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展队员喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。开展一系列“我能行”等主题中队活动，有趣而有益，深受的队员欢迎。

1、针对有些队员买零食的问题，除在中队会对队员进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让队员开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意

义？让大多数的队员达成共识：少先队员应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。不少队员还把零花钱用来买自己喜欢看的故事书呢。

2、针对有些队员爱撒谎的问题，除了私下里跟个别爱撒谎的小队员沟通教育，让他明白撒谎是不正确的行为，承认并努力改正之外，在中队会上对队员进行诚实与勇于承认错误的教育，还要教育队员学会理解、宽容，努力创建一个和谐、快乐而又团结的中队。

七、队员在活动中的表现和收获

中队干部适时地对队员在活动中的表现进行点评，小队成员也可以对发表自己的看法。这不仅培养了队员的活动能力还锻炼了队员们的思维能力、评价能力与人生观、价值观及是非观。最后由中队辅导员作最后的点评，表扬并奖励表现佳的队员，鼓励后进队员，从而起到激励的作用。

八、培养良好的情感生活和和谐的人际关系

一个好的集体要把所有的少年儿童的情绪都调动起来，努力培养少年开朗热情的性格，培养队员的乐群性。要真正坚持“面向每一个队员”的思想，不歧视任何一个队员，形成平等、和谐的人际关系，让队员充分感受温暖、民主、团结的气氛，培养善良、开阔、坦荡的胸怀。同时，要积极创设教育情境，提供实践机会，开展丰富多彩寓情于景、以行增情的活动，逐步建立起良好的集体情感。

没有活动就没有生命，学校把科技章、艺术章和环保章作为每个队员必修章，每个中队都有争章乐园。你追我赶，在全体辅导员的积极配合下，这学期我校少先队取得了显著的成就。

第二篇：少先队中队计划

潍城区月河路小学2014-2015学年第二学期 一、一中队计划

一、指导思想

以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师 文明 诚信”的华西精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、学生基本情况

一（1）班一共有52，男女生比例不均衡，男生活波好动、调皮。大部分女生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。由于他们的年龄较小，他们的可塑性较大。他们良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行训练和教育。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，讲卫生，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。

四、主要教育措施

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、诚信教育——我们班的宗旨是“说到就要做到。

2、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。

３、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

４ 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

５、开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。

６、在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。

7、与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体

五、活动计划 二月份：

1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。

2、制定新学期中队计划。

3、出黑板报。三月份：

1、学习雷锋，做好事。

2、队知识教育。

3、诚信主题班会。

4、开展一系列“爱生周”活动。

5、安全日、安全周教育。四月份：

1、进行爱国主义教育。

2、诚信主题班会之三。

3、少先队社会实践活动。五月份：

1、诚信主题班会

2、开展环保教育主题活动。

六月份：

1、庆“六一”系列活动。

2、“6.5环境日”环保主题班会及行为规范教育。

3、制定复习计划，对学生进行总复习的动员。

4、继续加强思想教育，并进行培优扶差工作。

七月份：

1、评选优秀少先队员、诚信之星等。

2、小结本学期的班规班纪执行情况，收集整理本期各项资料。

3、部署少先队暑期工作。

第三篇：少先队中队计划

一年级少先队中队计划

一、班级现状分析

一年级学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标：

１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队开展各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互帮互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

5、重视家校联系。做好家访工作，及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。

7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动计划

九月

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》。“纪律教育周：”全面学习阳光教育基本要求。

3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

4、主题班会和主题墙报： “尊师”。十月

1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“

2、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。

5、主题班会和主题墙报： “建队”。十一月 1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做准备。

3、主题班会和主题墙报： “文明”。

十二月

1、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。

2、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

3、计算能力及应用题比赛。一月

1、期末复习阶段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假

少先队工作计划

上庄小学二中队

2012——2013学年下学期

第四篇：中队少先队工作计划

第六中队少先队工作计划

一、主要工作目标：

1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的培养，提倡安静、有序、有礼、有心，“说文明话、走文明路、做文明事”，开展“争做礼仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教育

2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。

3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。

二、具体工作：

（一）、每月工作安排：

九月：知礼仪、守秩序：

1、准时上学、不迟到；

2、排队快、静、齐；

3、课前准备好；

4、进校有礼；

5、尊重老师。

1、开学初，每个学生给自己定一个，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订更高的奋斗目标。

2、开展“学”服务月活动：

1）学习雷锋事迹。

2）引导学生用实际行动做出成绩，人人献出一份爱心。

3）以班级或年级为单位资助一个学困生。

3、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。

4、开展“”活动，做到我为班级、学校添份绿。

十月:讲卫生：

1、个人卫生；

2、班级卫生；

3、校园无纸屑；

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。缅怀、感恩：

1、了解先辈的事迹：

1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范；

2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍；

3）写篇读后感、学唱。

十一 月：

爱学习、爱劳动：

1、上课认真听讲，不随意做小动作；

2、上课积极思考，多动脑；

3、及时、认真完成作业；

4、能积极主动参加各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。

激情、畅想：

1、以学校的“艺术节”为契机，开展多种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。

2、积极开展体育锻炼，强身健体。

十二月：

诚实、守信：

1、按时完成作业，不拖拉

2、每天独立完成作业

3、不随意使用、翻动别人东西

1）各班级对活动开展的情况进行总结、表彰；

2）班级。

第五篇：少先队中队事迹材料

优秀少先队中队事迹材料

陈缺屯小学二（1）中队

这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

二（1）中队拥有31名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《二（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班”称号常常光顾我们班级。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试，我们班的成绩居年级前列，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、利用班级文化氛围去浸润学生的心灵

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

本学期我们组织了讲故事比赛、朗读比赛、星级评比活动、学习比赛、单元测试评比、学雷锋、感恩父母、清明节怀念先烈等活动。班长自报奋勇指挥，全员参与。当比赛结束宣布优胜者时，学生们无不欢呼雀跃，大家的荣誉感和上进心更强了。

二（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。