拥抱童真 怀念童年

第一篇：拥抱童真 怀念童年

拥抱童真 怀念童年

——《能闻出孩子味的乌龟》 有感

慢慢打开这本书，去品读这本书,去欣赏这本书……都让我感觉到有一股孩子味在身边环绕着。孩子味？对于我来说，很新鲜、很奇妙、很梦幻，但随着接下来阅读，那种感觉好像回到我的身边……

童年都是大家所向往的，因为在童年中可以自由自在、开心畅游。但时间的飞快流逝，把我们带到了另一个成长的转折点。

《能闻出孩子味的乌龟》 这本书的主人公是一只活了上千万年的巨龟，它有一个神奇的本领就是能闻出孩子味儿。还有一只会笑的猫，它叫笑猫。巨龟在一个夏天的某一天突然来到了笑猫的秘密基地，并与笑猫、老老鼠结成好朋友。笑猫在与巨龟交谈中，才得知巨龟是如何找到这里来的，在与巨龟的背上中，笑猫每天都发着不同的梦，在与巨龟的倾诉中，笑猫明白了许多哲学的道理……但最令人“难忘”的片段便是马小跳的姨妈带上女儿杜真子来马小跳家照顾他。马小跳姨妈给他们布置了一连串的计划、作业、阅读……让马小跳与杜真子每天都生活在作业、阅读之间。满满的作业使他们根本没有时间玩耍。让我觉得这不仅扼杀了孩子的天性，还破坏了他们的童真。正如文中巨龟所言：“没有孩子味的人，人不老，心态也会变老。有孩子味的人，人老了，心依然充满活力。我要介绍一个人给大家认识，那就是马小跳的妈妈。她是马小跳姨妈的姐姐，虽然年龄比马小跳姨妈大，却比她显得更加年轻、有活力。原因就是因为有一颗孩子味的心灵，是她永远焕发光彩。这就成功的对照出巨龟所说的话，成为一个对比的例子。

在这本书中，有一个片段令我印象很深刻：一天，笑猫、巨龟、老老鼠打赌，看谁能最快闻出孩子味。你猜怎么着？嘿嘿，笑猫、巨龟与老老鼠都闻出来了。但是笑猫、老老鼠闻出的只是脚臭味，而巨龟闻出的是孩子味。这又让笑猫、老老鼠加深了对巨龟的敬佩。同时我也加深了对巨龟的敬佩。

看着这本书，让我想起了一件事。在我七岁那年，我与父母乘着火车去武汉玩，在火车上，我看到一名大约6岁的女孩子再背书，朗读声时时回绕在我耳边，却不时传来一阵骂声。原来女孩子只是读错了几个字，便遭到她妈妈打骂。本来出来玩是一件非常开心的事情，却因一些小事使的兴趣全无。应该让孩子玩的时候开心的玩，学习的时候认真的学习，这样才会做起事来事半功倍啊！又如鲁迅在《朝花夕拾》中的五猖记一样。

就让我们一起守侯、回忆与思念这份童年的欢快与喜悦；一起怀念曾捕捉过昆虫的天地；一起怀念这份即逝去的童真……一起来看《能闻出孩子味的乌龟》体验与回味我们曾有的开心、童年的回忆，我们的童真吧！

第二篇：告别童年__拥抱青春

告别童年 拥抱青春 初一年级（4）班主题班会

班会过程：

A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。

B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活…… B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。

A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。B：初一（4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始！A：首先，让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。（一组合唱《童年》）

B：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。

A：是啊，光阴一去不复返，进入中学我们要珍惜青春年华，别再像昨天那样幼稚。B：请欣赏小品《考试》表演者：（三组）

A：接下来是（四组)为我们带来的三句半表演。

B：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。A：我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。

B：有请（每组一人共四人）同学为我们朗诵《拥抱青春》 A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

A：在这里，我们一步一个脚印； B：在这里，我们和着时代的进行曲；

A：共同谱写青春的交响乐。

让我们

学会尊重，学会宽容，学会负责，学会学习，学会合作，学会坚强，学会感恩 播放《感恩的心》 告别童年，面对明天。同学们，让我们一道坚定地追逐梦想！相信两年后的我们, 在步入青年的旅途中, 一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷！

初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。

班会材料： １配乐朗诵

匆匆 作者: 朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

2.小品表演：考试 场景1： 人物：小明

道具：桌椅各一张，试卷一张，笔一支，硬币一枚，骰子一枚，（考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小明东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：）小明：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿门！”

（于是小明一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。）（开始做选择题了，小路又傻了），“呀！择题每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小明痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”„„

“哈，终于做完了！”小明得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。场景2 人物：小明，爸爸 道具：12分的试卷，报纸

（下午放学，小明带着试卷回到家。）

他推开门，爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他：“小明，考得怎样？” 小明正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”

“82，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！” 小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？” “我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。

爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？ ” “骰子出现的是6嘛！”

“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不打死你！”爸爸满屋追着小明„„

三句半

班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!

清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!

打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!

英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!

猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

眼保健操更好玩,抓耳挠腮当猴王.到时眼睛会不好,不管!

课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!

午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!

下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!

卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!

一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办

学生就该刻苦学,要为班级来增光.父母叮嘱老师讲,难忘!

学校年级有规定,我们牢记不能忘.一日常规规定明,照办!

文明举止有榜样,学习楷模在前方.求学路上有万难,我闯!

《告别童年》 我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别：让我笑过哭过的金色童年；让我 走过春夏秋冬的金色童年。时间正如流水一般，已流过了十五个三百六十五天。现在你正要与我离别，我毫不伤感，我满脸笑意地感谢你给予我的一切。我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨，我们看灿烂的 红日在天边升起；黄昏，我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬；夜晚，我们赏皎洁的月 光在林间漫过。你给予我慈爱的父母，让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的 寒冬；让我在他们的爱的呵护下享受温暖和煦的春风；让我在他们爱的教 育下学会唱出七彩的音符„„别了，曾让我欢笑的童年。我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过，也激起了我奋 发的动力；你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也赋予了我站起的力量；你给 予了我在与朋友争吵打闹的烦苦，也告诉了我谦让的风度„„别了，曾让我哭泣 的童年。告别童年，告别在草地上自由自在地狂奔；告别河边无忧无虑的散步；告 别林中无拘无束的看枫„„ 告别童年：告别十四个在草地上寻芳的春；告别十四个在河水中嬉戏的夏； 告别十四个在树林边看枫叶的秋；告别十四个在雪地里滚雪球的冬„ 告别童年，告别无忧无虑，告别无边的喜乐，但我 毫不想落泪，我想尽情 地放歌！我要以欢乐的歌儿告别，感谢你给我的笑，给我的泪，给我的春夏秋冬。告别童年，我挥一挥手，感谢你还留给了我一颗纯真无瑕的童心！我在阳光灿烂的青春里捧着一颗纯真无瑕的通信和让我走过十四个春秋的 记忆向你真诚地告别：让我笑过哭过的童年；让我走过春夏秋冬的童年！

《拥抱青春》 青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春是灯，照亮人生的道路；青春是 舞，是灵魂跳动的舞；青春是粉笔，挥舞自己挺直的笔尖，直到生命的尽头。青春是绽放的一朵花儿，把鲜艳与芬芳闪耀出来，把美丽留给世界。青春是飞 翔的鸟儿，拥有自由，四处闯荡，翱翔于长空，遨游于大海；青春是草原上奔驰 的马儿，在辽阔的草原上驰骋。

走在青春的路上，我们拥有自信，我们拥有辉煌的理想，我们拥有对未来不变 的执著发展，我们拥有奋斗的目标，我们拥有挑战的勇气。当我们用自信、理想、发展、目标、勇气撑起一把伞，不管路上有多少艰辛和坎坷，我们都无所畏惧！

我的朋友啊！不要再犹豫，也不 要再执著了！有些东西一生只能拥有一次，错过了，也就错过了一生，就比如青 春。“花有重开日，人无再少年。”我愿青春飞舞，精力充沛；我愿青春的梦境是 五彩缤纷的世界；我愿青春的友谊单纯无邪；我愿青春的花开绚丽多彩。

人的生命本来就短暂，青春更是弹指一挥间。珍惜青春，释放你的热情去拥抱 生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你会发现自然的景色是那么的美丽，花儿是那么的鲜艳，天是那么的蓝，云是那么的白，鸟儿的歌唱是那么的动听。让我们用智慧理想为自己开辟一片崭新的天地，使你的青春绽放异彩。流水年华，青春无价。让我们与青春同行，追随阳光，追随大地，体验年轻的 梦想，让自己的青春不要留下任何遗憾，用我们年轻的心与青春紧紧相拥！

感恩的心

作词：陈乐融 作曲：陈志远 演唱：欧阳菲菲（一组）

我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱（二组）

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我（三组）

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦（四组）

我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输（全体同学）感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜

童年歌词

池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹

什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天

盼望着长大的童年

OH一天又一天 一年又一年 盼望着长大的童年

第三篇：告别童年,拥抱青春

告别童年，拥抱青春

期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图。想着已经过去的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去…… 啊，童年，纯真透亮的梦，醒来依然如旧 恍若沉浸其中，回味无穷 啊，童年，五彩斑斓的珍珠，串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想 将他绕在脖颈上，永远在人生中绽放璀璨的光芒。啊，童年，筝影密麻交织的蓝天，影影绰绰的甜蜜梦想

把真挚的希冀挂在风筝上，看着它高飞的姿样，嘴角扬起一抹期待的浅笑，那些歌，那些事，轻轻地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的风风雨雨，会一天天向我们逼近生活不尽是欢乐，我们懂，这其实是场场考核。不再只哼轻松的摇篮曲，而开始思索生命的用意。如今的我们

已是伫立在花雨纷飞之季的少年 曾经的回忆早已成为过往

都成为了最亲切的怀恋，最唯美的旋律 成为了永远不可忘怀的回忆。万丈高楼，立足于地基，奋发向上，才是青春的真谛。路——才刚刚开始，哦，妈妈，请放开您那搀扶的双手，哦，爸爸，您的叮嘱我已牢记心间。我们出发吧，把那条幼稚的路留在身后 怀揣着童年时渴望实现的梦，对着朝阳大声呐喊：

今天，让我们告别童年！今天，让我们拥抱青春！

配乐：日文歌曲，明天会天晴吗？

第四篇：告别童年拥抱青春

告别童年拥抱青春

桐乡三中杨万超

今天是一个非比寻常的日子，我们欢聚在这里，将举行一个重大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。曾经，“六?一”是我们最期待又是最兴奋的日子；如今“六?一”是一道门槛，一道青春的门槛。在属于我们的最后一个儿童节里，在成长的交界线上，我们将挥手与昨天告别，与童年告别。

时光飞逝，曾几何时我还在憧憬着的青春，如今已近在咫尺了。但是，为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢？

童年，像一条船，满载着星辉，满载着懵懂的梦幻；童年，是一首歌，跳跃的音符，谱写着成长的旋律。让我们把深深的敬意献给童年，神奇而绚丽的童年、纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈而明亮的眼睛，献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心，感谢她曾经用花的芳香，鸟的歌唱，温暖了我们娇嫩的心尖。时光荏苒，童年的背影在风尘中渐行渐远，我们的心中不免会掠过一丝淡淡的怅惘。也许我们会为童年的离别感到惋惜，因为童年是多么快乐和自由，但我们更应该庆祝青春的到来。因为，青春的到来，意味着我们由稚嫩转向成熟；意味着我们将告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着我们将走上一段崭新的征程！让我们用庄重而深情的仪式与童年挥手告别，默默地把童年的所有美好封存在我们的记忆里。让我们热情地拥抱青春吧。

那么，青春是什么呢？青春是黎明时的第一缕晨光，美丽，生动；青春是一个花蕾，等待着在春季里的绽放；青春是点燃的蜡烛，期待一个甜美的奉献；青春是一条淙淙流淌的小溪，荡起一层层笑浪；青春是岁月的轮回，在时间的钟摆中消失，也在时间的钟摆中再生。天真无邪将从我们脸上的笑容中褪去，张扬和自负将在我们眉宇间游动。岁月不经意间慢慢滑过，无声无息，却将升华我们的灵与肉。亲爱的同学们：让我们的青春与书为伴，在书的海洋中，尽情畅游，绚烂青春！让我们的青春与友为伴，学会理解和尊重别人，善于发现别人的优点，善于和他人合作，开出友谊之花！让我们的青春与思考为伴，学会观察，学会思索，更深地认识我们周围的世界！让我们的青春与勤奋为伴，用勤奋的钥匙去开启青春的大门！热爱青春，珍惜青春吧！青春需要我们去拥抱，需要我们不失时机地去追求。让青春在我们人生的驿站上留下亮丽的光点。愿我们的青春，拥有一双透明的翅膀，迎着风，缓缓飞起，带着我们所有的梦想与希望飞向远方，飞向未来！

当今晚零点的钟声敲响时，童年就要离我们远去了。别了，童年时代！因为你的天真无邪，我将适应未来的艰险与挑战；因为你的幼小与稚嫩，我将走向未来的成熟与收获！

阵阵风吹过，掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓：做一个有志少年，做一个有为少年！

今天是你们成长中的最后一个儿童节，从明天开始，你们将不再是幼稚的孩子，而是一个成长中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，这是人生必然经历的阶段。到明年，你们将迎来另一个神圣而崇高的节日——“五四”青年节。告别“六一”儿童节，迎来“五四”青年节，你们就此踏上生命中最昂扬、最青春的历程。

第五篇：怀念童年的作文

怀念童年的作文

（一）在每一个人的内心深处，总有一片美好 却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远 无法取代的，它在每一个人心里，就像夏 夜 璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。

如今，我们在场的每一位都已告别童年，走出了那短暂而美好的时光。但我相信，那些如星光般耀眼的回忆都将永远深藏在每个人的心里。我甚至还记得那牙牙学语是吐字不清的我，那打碎盘子时满腹惊惶的我，那撒谎时涨得满脸通红的我„„昨日，它们仿佛才刚刚发生过，今日，却只能依稀看见那朦朦胧胧飞逝的影子。

我们都早已长大！

我们都已不再是那什么都不懂，对一切充满好奇，却什么都要别人开导的小孩子 了。也许当我们还很小的时候，都是迫不及待要快点长大，便可以拥有更大的力量、更多的本领。但是，你准备好了吗？你知道长大意味着什么？长大意味着要面对更大压力，长大意味着要肩负起更多的责任。要知道，力量越大，责任也就越重。这一切，你都准备好了吗？

回首往事，也许有许许多多快乐 的事，难忘的事，不论是好是坏，都是童年最宝贵的记忆。将它们一一收好，因为它们都将是陪伴你终生的无价之宝，是它们见证了你美好的童年。不要为童年时幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩提时异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的源泉，是黎明即将升起的太阳。

长大了的我们，要面对的是更多的挑战，更大的问题。我们都已经不是那穿梭在游乐场里的孩童，我们所要面对的，是一个不可预测的社会。形形色色的人，大大小小的诱惑，都已开始漫漫进入你那无知的心灵。原本纯洁 的童心，在那令人垂涎的诱惑下开始迷惑，刚刚走出童年，诱惑已让童心变得寸步难行了。

怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而被埋葬吗？不，虽然你已经离开了美好天真的童年，但那和童年一样珍贵的纯洁的童心却依然保鲜在生命 的天空之中。大大小小的诱惑，都要要用雪 亮的双眼去看穿，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

无邪的童心之所以立于社会不败的资本就是那股浩然的正气，他驱散所有的诱惑，让你高耸于正义不败之林，并一步一步走向成功！有它在，人生 的旅途不要担心寂寞，因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起，与你一同走向成功。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前；它更闪耀出的是耀眼的光辉，号召所有与你一样纯洁的童心。

童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太平洋的旋涡中了。但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心，它可以创造出许多骇人听闻的奇迹。

无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童心。希望你永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗年轻 的心。

怀念童年的作文

（二）题记：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。——冰心

“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天„„”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。

“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了„„

在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。()我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”

初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。

童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。