寻找童年的诗情画意-寻找童真游园活动策划书

第一篇：寻找童年的诗情画意-寻找童真游园活动策划书

寻找童年的诗情画意-寻找童真游园活动策划书

活动主题

“寻找童年的诗情画意”之晨曦文学社寻找童真游园活动

活动时间

11月14日

活动地点

15幢寝室对面

主办单位：教师教育学院、求真教育系晨曦文学社

体育学院无与轮比轮滑社

活动对象

全体学生（主要是晨曦文学社和轮滑社社员）

活动目的

逐渐成长的我们，慢慢的学会了在社会上的生活，于是我们学会了察言观色学会了渐渐伪装自己，就这样在现实的世界中我们慢慢的丢失了我们原来最珍贵的童真。日益长大的我们就这样离我们的童年越来越远，但在某个回眸的瞬间又会使我们想起曾经的美好过往，想要在下一个路口找寻我们的童真。

1．为逐渐长大后的90后们，在日渐成熟与倍感压力的生活增添一份曾经的快乐回忆；

2．找寻我们曾经的快乐与天真，释放现在的压力与不快，为我们的大学生活添砖加瓦，涂抹上最灿烂的一笔；

3．增进成员之间的友谊，促进社团内部的团结，为以后社团工作的开展打下坚实的基础；

4．加强社团成员之间的联系，让社团成员能够相互了解，相互学习。

活动过程策划

一、前期准备

1．及时定下活动主持人及活动相关负责人,各部门加强宣传动员活动；

2．主持人讲稿（由负责人视具体活动内容准备）；

3．活动场地布置由各位部长与干事共同负责，共同完成；

4．活动过程中由宣传部负责现场拍照，秘书长负责人员调配，组织部负责维持现场次序，其它各部门给予协助；

5．活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。

二、具体流程

1．主持人开场白；

2．请两位社长进行各自社团的具体介绍以及对此次活动举办的目的和效果；

3．进行社团成员事先精心排练好的节目展示（由轮滑社负责）；

4．在节目的表演间隙插入事先准备好的我们孩提时代的游戏，并邀请现场到的成员一起参与，共同回忆我们的精彩童年；

说明：在活动现场总共有六个小游戏，每个游戏分开进行，参与者每通过一个游戏即可在该游戏负责人那里得到一个“通过章”只有集齐六个“通过章”才可以得到终极大奖。

游戏一：接唱儿歌

由游戏负责人用电脑播放儿歌30秒后即停止播放，参与者要接下去唱出该首儿歌的下一句，参与者总共有5次机会，只要答对其中4题即可获得“通过章”进入到游戏二的环节中（由轮滑社负责）。

游戏二：夹弹珠

7．主持人发表闭幕词，宣布活动圆满结束。

三、后期总结

1．由宣传部负责把本次活动的照片传到社团博客上；

2．由会员部在活动结束后，对活动进行总结，并负责社员活动心得的收集；

3．编辑部负责本次活动的新闻报道工作；

经费预算

小礼品：30元 宣传单：30元

总计：60元

效果预测

通过本次活动，我们在欢声笑语中体会到了成长的奇异，转眼间我们已经走到了成人的行列，但我们有总觉得自己是一个永远长不大的孩子，这就是成长的乐趣与无奈。仿佛一切都在昨天但一切却又天翻地覆，成长中的我们有着一丝丝的苦涩，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我们再次转身回望，我们要体会这甜中带着一丝苦涩的味道，这就是青春，这就是童年，这就是我们一生的回忆。转瞬间我们找寻了我们的童真，我们的曾经！小区3.12植树节活动方案策划方案

活动主题：保护环境，爱护树木

活动目标：

1．在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。

2.让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。

活动准备：

1.在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。

2.买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目

活动过程：

1.植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。（上午9点）

2.现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。（上午9点半）

3.进行给园区树木浇水活动。（上午10点）

4．给参加人员发放纪念品：菜篮子等。（活动结束后）

公司植树节活动方案：

一、活动目的：

3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。

二、主旨与主题：

贡献力量，奉献绿色

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

三、活动对象：

商丘联创网络全体职工

四、活动时间：

3月12日

五、活动地点：

商丘市森林公园

第二篇：“寻找童年”活动策划书

一、活动概况

活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围 丰富学生业余生活 增进同学之间交流 在 年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。

活动时间：三月十二日至三月十四日。

活动地点：山东艺术学院长清校区校内

活动对象：全体在校学生

策划主办单位：山东艺术学院影响社 山东艺术学院社团联合会

协办单位：学生都市网

二.活动流程

本次主题活动分为室内、室外两部分。

一、室外活动安排

活动主地点：学校餐厅门口

活动形式：

1、活动场地布置展板两块：

A、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等。

B、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票。参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。

2、空白展板若干。在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上。

3、活动时间：3月10日----17日。

4、活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众，有精美小礼物相送。

备注：

1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式，以便于幸运观众的抽奖活动。

2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单。

附：供投票的动画片名单

《嘿!奔奔》 《加菲猫》 《圣斗士星矢》

《聪明的一休》 《宠物小精灵》《大力水手》

《美少女战士》 《叮当猫》 《金刚葫芦娃》

《哆啦A梦》 《蜡笔小新》 《黑猫警长》

《美少女战士》 《猫和老鼠》 《舒克和贝塔》

《小糊涂神》 《米老鼠和唐老鸭》

《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》

《哪吒闹海》 《铁臂阿童木》《变形金刚》

《忍者神龟》 《七龙珠》 《蓝精灵》

《吧吧爸爸变》 《三毛流浪记》《布雷斯塔警长》

《大白鲸》 《白雪公主》

二、室内活动安排 www.xiexiebang.com

室内活动为互动联欢样式。

具体步骤：开场由主持人开启大家童年的回忆，播放动画片片段。由特邀嘉宾致辞。

活动一：在会场摆放的纸箱内放满写有得票排在前十名的动画片名字的纸团。邀请10名现场观众及7位室外活动中获奖的幸运观众进行抽取。然后公布各动画片的得票结果。十七位观众中依所持纸条上动画片排名的高低分获价值不等的精美礼品。

活动二：活动名称为找朋友。由各位观众分别在现场分发的小纸片上写下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀请五位观众上台在信箱中依次抽取一张纸条，抽到纸条后不准出声，要求全场安静。在主持人下令开始后五位观众下台去寻找纸片上的人。除了回答是与不是外台下观众不准给予任何肢体或语言提示。最快寻找到朋友的人即为胜者。

活动三：儿歌大比拼。请出五位幸运观众。由现场播放儿歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并报出名字的为胜者。

活动四：诗朗诵(以童年和青春为主题

活动五：剧团节目

活动六：赞助商致辞

活动七：社长致感谢词即活动总结。

本次活动最终解释权为山东艺术学院影响社“寻找童年”活动组委会所有。

第三篇：寻找童年活动策划书

寻找童年活动策划书

第一部分

一、活动背景 童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。天气愈渐炎热，许多同学心底也开始烦躁起来，让我们在这春天的尾巴上，借着六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。快乐起航，寻找童年：欢乐六一，换了校园。

二活动目的及意义

我们要让大家在过完五四之后再过次“儿童节”，我们现在需要的不仅是一个青年该有的责任还有内心那份沉甸甸的欢愉，只有内在情绪调节好了才可以做好每件事情，所以我们要让大家重拾童年那份乐趣，让大家从内而外的开心起来。

三、活动形式

各种童年的游戏。

四、活动主题

寻找趣味童年，欢度多彩六一

五、活动时间

2012年6月1日

六、活动地点

学校大操场，篮球场（大操场下面）

七、活动主办

院团委宣传部

八、活动承办

各系宣传部

九、活动流程 1）手绘宣传海报（共三张）

a)明泽楼宣传栏一副

b)彭氏名居宣传栏一副

c）一食堂一副

2）院广播站协助宣传

十、活动内容

打弹珠、折纸飞机、跳长绳、打野鸭子、拍画、骑车比赛、跳皮筋、踢毽子等。

第二部分

寻找同年活动的开展 1.5月14日（周一）各系宣传部组织各个班的组织委员、宣传委员开会，进行活动宣传，让各班的同学积极参加。

2．5月21日（周一）上报工作人员名单。

3.5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人员负责区域以及游戏区域划定。

4.6月1日（周五）进行游戏活动及颁发奖品。

第三部分

活动结束后致结束语。

第四部分

注意事项

1）注意活动当周的天气情况

2）游戏活动时注意安全问题

3）活动时及时拍照

2012年4月 院团委宣传部

第四篇：寻找童年活动策划

活动背景：

你21了，还记得自己12时候的样子么？

活动目的：

贯彻和落实科学发展观，为构建和谐社会添砖加瓦，培养良好的男女同学关系，男男基友关系，女女百合关系，构建和谐财管二班。

活动时间：

2011年11月11日下午4点（暂定）愿天公作美！

活动地点：

新操场

活动构成：

一、单人项目

二、多人项目

三、自由活动兑换奖品

活动准备：

一 游戏规则

二 奖品购买

三 人员安排

活动流程：

一、准备工作做好后，由杨晋璇飞信通知，通知要够吸引，通知中要说明，无台风，雷击，暴雨，地震，战争等图书原因，活动照常进行。（一切工作准备就绪后）。周三通知。报名截止周四晚上。

二、由李筱、杨晋璇将统计的名单进行分组，共分为4组，男女搭配，荤素搭配，重口味与萌妹子搭配。将分好的名单群邮件，并请每个组确定一名组长，组长掌握生杀大权，并有额外奖励。将统计的名单发到群邮里。

三、谢欣芷负责租借器材（妹纸，靠你了）。我会找几个男淫去搬得。

四、到场后，李筱负责发放系带，共4中颜色，其中队长系带较粗。

五、魏攀阳负责现场照片工作（三个儿童）。借相机

六、李彬与王迪负责奖品的兑换和套圈工作。李彬负责在周五之前制定出详细的兑换比例，和套圈物品。

七、李筱负责记录每组得分，个人得分，发放奖票。带笔和本子啊

八、由魏攀阳负责印制 金币。。（金币由班徽组成）

九、需要准备一个垃圾袋。

游戏规则：

全体报名参加活动的同学一共分成4各组（提前完成），每组需要选出一名队长，当天发放丝带。队长的丝带要粗一点。

个人项目共四个项目、斗鸡、踢毽子、跳绳、推手平衡。每队每个项目需要选出两个人。每个人都要至少参加一个项目。

2.给分规则：根据得分获得个人的奖励和积团队分。团队得分最高的可以获得最终大奖。

3.个体游戏规则：

A 撞拐子（斗鸡）22

不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。

每组派两人参加游戏 有参赛的同学抽签分为A组B组 每组四人 游戏分为两轮 第一轮每组晋级两人 在游戏中无法保持金鸡独立 第二轮由晋级的四名同学进行比赛

第一名6小组4分

第二名5小组3分

第三名4小组2分

第四名3小组1分

其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币

B 踢毽子22

由每组选出2个人，一分钟之内踢毽子，通过踢的个数来排名。每次4个人（每组一人）同时进行，同时需要一个计时人员，四个计数裁判。按照个数进行排名

第一名6小组4分

第二名5小组3分

第三名4小组2分

第四名3小组1分

其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币

C 推手平衡（前提是有垫子）22

每组派两人参加游戏 有参赛的同学抽签分为A组B组 每组四人 游戏分为两轮 第一轮每组晋级两人 在游戏中脚移动 或者人摔倒就输 第二轮由晋级的四名同学进行比赛第一名6小组4分

第二名5小组3分

第三名4小组2分

第四名3小组1分

其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币

D跳绳22

每组选两个人，一分钟之内，分成两组，按照跳的个数来进行排名。

第一名6小组4分

第二名5小组3分

第三名4小组2分

第四名3小组1分

其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币

4.群体游戏：

A老鹰捉小鸡 20

每组先选出一个身手敏捷的老鹰，和一个羽翼丰满的母鸡。老鹰以抽签决定与哪个小组对抗。

在规定的时间（5分钟）内进行游戏，老鹰不得侵犯母鸡，抓到小鸡，一次2分，大面积触碰母鸡，扣1分。小鸡队伍不能断，断一次扣1分。

根据每组的得分进行排名。

第一名小组4分10

第二名小组3分8

第三名小组2分4

第四名小组1分2

根据每组的得分发放金币老鹰得50%其余由组长进行分配。约20金币

B坐地起身

首先，两个人坐在地上，手挽着手，手不能接触地面，通过团队协作，站起来，然后依次添加人数，一直到本组最高的人数为止，按照时间进行排名。

第一名小组8分

第二名小组6分

第三名小组4分

第四名小组2分

C笑容可掬（共约65分）

游戏规则：

1.选出两个小队战成两列，面对面，每人发一金币，在30秒内逗对方笑，自己不能笑。如果都没有笑。结束。如果有一方笑了，要把自己的金币给对方。

D 叠叠坐30多个人围成一圈，慢慢的走，越走越近，最后前面一个人坐到后面一个人的腿上。（本游戏由于需要的人数较多，所以看大家的心情了，如果玩得高兴还有兴致我们就可以进行。）成绩统计

游戏结束之后，由裁判人员进行个人和小组的得分统计，兑换金币，金币最多的小组将获得终极大奖。

活动具体流程

1通知时间9：15到场，但一般会到将近10点才能开始，班委9点到场，进行准备工作，谢欣芷发放各小队系带。前二十个在规定时间内到场的同学，获得AD钙奶一瓶。

2各组组长到达之后，由魏攀阳给各小组组长讲解活动流程，以及活动安排。

3全体人员到期以后，开始热身项目——笑容可掬。由魏攀阳，杨晋璇，谢欣芷负责。4笑容可掬结束以后，李筱负责发放金币，李彬，王迪负责兑换工作，给各小组10分钟的准备时间，然后进行下一个项目——斗鸡。

5四个个人项目由马茜，张莹洁负责。请两位想好活动的流程，以及活动中可能发生的状况。斗鸡结束后，5-10分钟时间准备，进入下一个项目——踢毽子。

6推手平衡。间隔5-10分钟

7跳跳绳。5-10分钟

8由谢欣芷，杨晋璇，魏攀阳负责群体项目。老鹰捉小鸡。坐地起身。

9若时间允许，大家兴致也比较高，可以进行最后一个全体人员参加的项目，叠叠坐。10游戏完成后，进行全班合影。

22+22+22+22+24+40+30+20+10+80=332

205+170=375

第五篇：寻找失去的童年

寻找失去的童年

——读《窗边的小豆豆》有感

可能很多人和我有同感，我们这一代小学生的童年似乎不属于自己，我们成了大人实现愿望的机器。父母的望子成龙、老师的怕丢分、学校以分数为招生的唯一条件……

考试成了童年的过程、考分是童年的记忆。我们无耐、我们沮丧，我们失去了童年。

《窗边的小豆豆》这本书中的小豆豆，让我看到了希望，真真的感受到了她童年的美好，让我产生对美丽童年的无尽幻想和愿望。

这本书讲了这样一个故事：有一个小女孩叫豆豆，因为太淘气被只要求学习的学校辞退，转到了个叫巴学园的学校。那里，老师注重的并不只是考分，而是教育。所以，小豆豆在这个属于她的天地里很开心，从一无是处变成了各方面都很优秀的孩子。

相信大家读了之后，一定很想也有个巴学园吧！像巴学园这样的学校，你在哪里？考分不是教育、考分不等于人才，这个家长、老师、学校、教育界都明白的道理，却成了所有人的无耐。我们当代小学生的损失谁来补？我们失去的童年谁来赔？

小豆豆在原来的学校和我们一样，是被困在笼中的小鸟，除了被要求的一件事外，其它的都不许做。有翅膀不能

飞，有歌喉不许唱。但来到了巴学园，就像鸟儿飞回大自然。那里提倡个性发展、全面成长；那里保存天性、相信自然的力量。

考试、课外班、择校，我们的童年就这样被逼走了。铃声响起，我们不知道是放学铃还是转战课外班的上课铃。休息假期，我们知道这没有属于我们自己的时间。可怜天下父母心，可怜兢兢业业的老师。人才需要塑造，但不仅仅是考分；民族发展需要人才，但不仅仅是考分。

我的巴学园、我的童年，我们在彼此思念。我们都在想念你，但我们被绑住了。我在门里，你在门外，我们只能偶尔偷偷地打开一道门缝儿，悄悄地互诉衷肠。

我相信，这道门已快被打开。

五年一班 李卓阳