0429午间教育

第一篇：0429午间教育

以我火红青春，成就世博梦想

——五四青年节专题教育

一、教学目的：

通过本次教育，使学生了解和传承五四精神，在世博召开前夕掌握必要的礼仪知识，进而规范自己的言行，用文明的举止当好东道主，展现新一代青年的时代风采。

二、教学对象：

全体少先队员、青年团员

三、教学手段：

主题讲座与多媒体演示结合四、教学时间：

2010年4月29日12：20—12：50

五、教学过程：

各位同学：

中午好！今天的午间教育由我为大家主持。

同学们，再过几天我们将迎来五四青年节了，我们都知道五四青年节是为了纪念1919年的五四学生爱国运动而确立的节日。91年前，爱国青年学生用天安门前集会演讲、游行示威等爱国行为进行了反对帝国主义、封建主义的爱国运动，他们满腔热情、不畏强暴、不怕牺牲，用他们的英勇行为捍卫了国家尊严，掀起了新民主主义革命的高潮。爱国青年学生们用生命为祖国的建国大业贡献了自己的力量，那么作为新时期的青年一代，我们又能为祖**亲做些什么呢？

举世瞩目的2010年上海世博会即将于五月一日盛大开幕，要举办一届“成功、精彩、难忘”的世博会是全中国人民的期盼，做为举办城市的一员我们责无旁贷。在五四青年节来临之际，我们青年学生又该怎样做为世博做贡献，怎样为国争光呢？就让我们先来听听中共长宁区委书记卞百平对长宁青年的“五四寄语”。

（转述卞书记的“五四寄语”）

五月是青春的季节，是耕耘的季节。再过几天，2010年上海世博会将隆重开幕，我们也将迎来“五四”青年节和“五四”运动91周年。“五四”运动以来，一代又一代青年勇立时代潮头、勇开风气之先，投身民族独立、国家富强和人民幸福的伟大实践，爱国、进步、民主、科学的“五四”精神薪火相传、与日常新。在这属于广大青年的欢庆节日到来之际，我谨代表中共长宁区委、区人大、区政府、区政协向全区广大青年、共青团员和广大青少年工作者致以诚挚的问候！

2010年是上海世博盛会举办之年，也是长宁全面完成“十一五”规划的冲刺

之年，任务光荣而艰巨。弘扬“五四”精神、展示青春风采，服务世博、建设长宁，正是当代长宁青年肩负的神圣使命。区委、区政府对长宁青年寄予厚望。

衷心希望全区广大青年发扬主人翁精神，努力成为服务世博的生力军。上海世博盛会为广大青年提供了践行“城市，让生活更美好”理念的最佳舞台。广大青年要以饱满的热情和出色的状态投入世博志愿服务、引领社会文明风尚，以实际行动向世界展示长宁青年文明风采，展示长宁国际城区形象，为世博会成功举办、顺利运行贡献力量。同时，要通过参与世博，从中汲取珍贵的精神财富，在今后的工作中用世博的先进理念为祖国的发展进步而不懈奋斗。

衷心希望全区广大青年保持蓬勃朝气，努力成为推进长宁科学发展的突击队。当前，我们要一手抓服务世博，一手抓长宁经济社会发展，确保“十一五”规划的全面完成和“四个走在前列”目标的顺利实现。广大青年要加强党性修养、坚定理想信念，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。要锤炼品质、甘于奉献，保持蓬勃朝气，树立昂扬锐气，涵养浩然正气。要勤于学习、敏于求知、勇于实践，在投身长宁发展中经风雨、见世面、长本领。要自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受磨练，在区域科学发展和文明和谐建设中实现人生价值。

衷心希望全区各级团组织勇于开拓创新，努力成为党的有力助手和后备军。各级团组织要坚定正确的政治方向，充分发挥党联系青年的桥梁纽带作用，增强号召力、影响力、战斗力和凝聚力，不断提高组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的能力和水平。要坚持以青年为本，通过区“凝聚力工程”学会青年工作委员会等组织了解青年、关心青年，并积极创造机会、创造条件，让广大团员青年在服务大局、建设长宁中建功立业、发挥才干。

全区各级党组织要加强对共青团工作的领带，注重发挥共青团在区域化党建工作中的积极作用。大力支持共青团组织依照法律和章程创造性地开展工作，努力形成爱护青年、关心青年、鼓励青年成才的良好氛围。

最后，衷心祝愿全区广大青年节日快乐、学习进步、工作顺利、人生精彩！卞书记在寄语中对我们提出了要求，希望我们能够成为世博志愿者，积极投身于世博。接下来就让我们来看看关于世博志愿者的短片《团徽在闪耀，青春献世博》

（播放短片）

看完短片后，我也有个喜讯告诉同学们，我校有12位同学被推荐成为世博的志愿者，园区志愿者是高三（2）班的潘绮倩，长宁区城市志愿服务站志愿者有高一（1）班的孙斯玮、陈莹竹，高一（2）班的孙怡倩，高一（3）班的袁航，高三

（1）班的徐宇晟，高三（2）班的潘鸿斌、叶雅玮，高三（3）班的陈韵斐、周婉秋、刘念、徐彦捷。他们将代表我校学生在世博期间提供志愿者服务。他们能够用自己的实际行动，成就世博的梦想。而我们其他同学又该怎样做才能为世博增

添光彩呢？

我们要努力成为一名合格的东道主，用自己文明的举止接待来自各方的友人。这就需要我们要注意自己的言行举止，从点滴小事做起，做到文明交往，文明出行，文明娱乐，文明居住。由于此次世博会将会迎来许多外国友人，了解一些国际礼仪知识也是必不可少的。接下来，我就为大家简要介绍一下。

首先，我们需要了解一下国际礼仪的基本原则。

女士优先：女士优先是国际社会公认的“第一礼俗”。在社交场合，成年男子应以自己的实际行动去尊重、关心、保护、照顾女士。如在乘公交、地铁、电梯时，或进入场馆时，让女士先行；在场馆参观时，要让女士站在前排；就餐时协助女士把椅子放好；乘轿车时为女士开门；等等。在必要时为女士排忧解难，如为女士引路，为需要帮助的女士提重物等。这些都被视为良好教养及绅士风度的表现。

信守承诺：为人处世应当信守承诺，即不要随便许愿、轻率对待，应注重约定，做到言必信、行必果。与国际友人交往时要特别注意不要迟到，做到守时守约，以树立良好信誉，建立双方的信任。

尊重隐私：避免以任何形式涉及对方隐私，不打听其年龄、收入、婚恋、家庭、健康、经历、住址、籍贯等，不讨论与宗教信仰、政治见解相关的问题。如果与国际友人交流，可以谈一些共享共知的话题，如天气、体坛信息等。

适度热情：在国外特别是西方国家的文化中，每个人的个性独立和自主是第一位的，过多关心与帮助可能会被视为干预他人事务、侵犯个人尊严。应该既友好热情，又尊重对方的个性独立。在公共场所，即使给对方提供帮助，也要先征得对方的同意。如看到国际友人表情焦急、无助或手提重物时，要先说“请问您是否需要我的帮助”，得到肯定答复后再行动。

无须过谦：国外很多文化强调自信，认为每个人都应实事求是地界定自身能力，中国人的谦虚有时会被看做别有用心。在涉外交往时，无须过分谦虚，特别是不要自我贬低，以免造成误会。

其次，我们需要了解一下各国的风俗礼仪。

法国人热情爽朗，自由浪漫，喜欢交谈，爱好音乐和舞蹈，对自己国家的历史、文化抱有强烈的自豪感。与法国人交谈时，文化、体育、餐饮都是恰当的话题，对政治、金钱、价格等话题应予以回避。

瑞士人以严谨、保守以及讲究信誉而著称。与瑞士人交谈时，体育、旅游等是受欢迎的话题。

丹麦人热情大方，天性乐观，热爱饮酒。与丹麦人交谈时，宜保持一定的距离。

波兰人注重礼节，衣着较为保守。与波兰人交谈时，提及波兰的伟人以及波

兰对世界文明的贡献，最令他们开怀。

意大利人性格开朗，感情外露，热情奔放。文化、艺术、体育运动等，是意大利人喜欢谈论的话题。

西班牙人热情奔放，乐观向上，无拘无束，讲求实际。和西班牙人交谈可以谈旅行和体育，宗教、家庭和工作是应当避开的话题。另外，注意不要说有关斗牛的坏话。

英国是绅士之国，英国人性格内向而含蓄，讲文明礼貌，重修养，重传统，大多比较保守，少露情感。与英国人交谈时，天气、历史、建筑和园艺等话题是恰当的，而不要涉及宗教、政治和有关王室的话题。

荷兰人性格坦率，开诚布公。与荷兰人交谈时，比较受欢迎的谈话内容包括政治、旅行和体育。

比利时人注重礼节，讲究服饰，富有幽默感。与比利时人交谈时，要避免谈论比利时的宗教和政治问题，而体育运动及比利时的文化成就都是很好的话题。

日本人讲究礼节，酷爱喝酒，重视茶道。交谈时，日本人不停地点头是“明白”的意思，但不见得同意对方的观点。

韩国人富于团结精神，看重身份地位，尊敬长辈和老人。与韩国人交谈时，应以文化、历史等为话题，不要谈论政治和妇女地位。

加拿大人性格开朗，热情随和，较为保守。与加拿大人交谈时，要选择众人共同关心的话题，如加拿大的经济文化发展、天气、体育、旅游、风俗等，贸然询问年龄、收入、家庭状况、婚姻状况、女士体重等私人生活问题是不礼貌的。

澳大利亚人友好而庄重，待人热情，讲究礼貌。初次见面时，许多澳大利亚人不愿被问及年龄、婚姻状况、孩子或金钱问题。

新加坡人注重礼节，很少公开表露幽默感。在与新加坡人交流时，不要涉及政治和宗教问题。

沙特阿拉伯人非常讲究礼仪，见面时，先互相问候，说“你好”，然后握手并说“身体好”。与沙特阿拉伯人交谈时，不要过度赞美他所持有的物品，否则他会立刻送给你，而不接受则是非常失礼的。

德国人矜持、勤奋、沉隐、做事讲究效率，作风严谨，被认为近乎刻板。与德国人交谈时，选择乡村风光、汽车、体育动运等话题较为合适，而宗教与党派之争的话题要避免。

俄罗斯人素以热情、豪放著称于世，组织纪律性强，喜欢统一行动。与俄罗斯人交谈时，政治矛盾、经济难题、宗教矛盾、民族纠纷等都应避免。

芬兰人性格内敛，行事低调，坚忍顽强，坚定地维护自己的传统文化。芬兰人在与别人讲话时，习惯保持一定的距离。

捷克人讲究风度和仪态，厌恶举止轻浮的人。他们喜欢谈论体育运动，不喜

欢谈论政治问题和家庭琐事。

美国人性格外露、坦率、真诚、热情、自信，办事比较干脆利落。在与美国人交谈时，体育运动、商业运作和家庭生活等是恰当的话题。

墨西哥人热情、友好而随和。

在与墨西哥人交谈时，选择墨西哥悠久的历史文化和艺术方面的话题是恰当的，不宜过多谈论移民之 类的问题。

非洲各国由于国情、民族、地域的不同，在民族习俗和社会风貌上差异较大。举例来说，埃及人正直、热情、好客，对自己国家古老的文明引以为豪，与之交谈时，应回避中东政治的话题；南非经济发达，种族较为分化，与南非人交谈时，种族政策和社会政策是不合时宜的话题，而体育运动、自然风光、矿产资源等话题较为合适。

再次，我们要了解一下对待特殊人群的礼仪。

对待儿童要用宽容、耐心、爱护的态度；任何情况下，不要恶言相向或恐吓他们。当儿童需要帮助时，要尽可能提供适当的帮助。在游览时，留意周围儿童的安全，不要因为粗心大意或其他原因碰撞到他们。儿童对事物的判断能力较弱，当他们举止不当，可能造成麻烦或危险时，要及时、温和地加以阻止，并提醒、叮嘱其长辈或老师。值得注意的是，在世博园区或其他地方如果遇到外国儿童，不要上前围观，更不要触碰他们（如摸他们的头），以免给孩子及其家人造成困扰。

众所周知，尊老爱幼是中华民族的传统美德，应尊敬老年人，适时提供帮助。遇到行动不便的老年人，征得其同意后再行搀扶，并注意他们的安全。在乘坐公交车、地铁等公共交通工具时，应主动将座位让给老年人。

对待残疾人士我们应以看待正常人的眼光去看待他们，给予更多理解、关心和耐心。不要将目光停留在他们的残疾部位。谈话时，即使开玩笑也不应提及对方的残疾。在残疾人士需要帮助时，征得他们的同意后再提供适度的帮助。

对孕妇应保持礼貌，适时提供帮助。在乘坐公交车、地铁等公共交通工具时，应主动为其让座。

通过今天的介绍大家对待人礼仪应该有了一定的了解，而在周一的升旗仪式上，学校团委也向同学们发出了“平安世博，文明观博”的倡议，希望同学们能够努力做到倡议中提到的6条要求，用我们文明的举止、用我们火红的青春为世博盛会展现出我们西郊学子的风采。

第二篇：一二.九运动午间教育教案

一二.九运动午间教育

各位同学、老师：

大家中午好！今天由我为大家进行午间教育。

同学们，你们可知道74年前的今天是什么日子吗？可能有的同学已经回忆起来了，有的同学还没想起来。那么，就让我们一起先来看一段视频来了解一下。（播放视频）

对的，74年前的今天，在中华大地上正由中国共产党组织和领导了一次伟大的抗日救国运动，这也是一次伟大的学生爱国运动。今天，我们就一起踏着历史的足迹去走近这场运动。

1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。

12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求：

一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；

二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；

三、保障人民言论、集会、出版自由；

四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即释放被捕学生。

何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。

12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：

一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；

二、反对投降外交；

三、要求动员全国抗日；

四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。

从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。

一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。一二•九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

运 动 经 过

1935年12月9日 上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北 “防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。

12月10日 北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日 南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。

12月12日 上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月13日 北平6所大学的校长联名发表《告同学书》，称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。

12月14日 北平市长秦德纯邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。

上海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。

12月15日 北平市政府与各大学当局宣布，自16日起学生一律上课，如有违反，严惩不贷。

12月16日 北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。

学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市民大会，市民2万余人参加。北平罢工、罢市、罢课。

原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。

12月17日 宋哲元发表《告北平学生书》，称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。

1936年1月 京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。

3月31日 为北平第17中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。5月28日 北平举行示威游行，游行的口号是：“拥护29军抗日”、“ 发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。

5月30日 冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“ 若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。

6月13日 北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。

12月12日 北平学生举行第5次示威游行，高呼“援助绥远抗战”、“ 各党派联合起来”等口号。

同学们,12.9运动已经过去74年了, 我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的革命先驱。是他们，在国家存亡的关头振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间热血横洒，促使了民族的觉醒。今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人。更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略。同学们,今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。

最后，用一首诗来结束今天的午间教育。

纪念一二•九

冰草

那六十四年前的一幕

就像昨天一样历历在目

一个灾难深重的国度

一个危在旦夕的民族

在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎

而水深为热的形容显得

那么苍白，软弱

瓜分豆剖的煎熬显得

那样简短，轻柔

北平，终于爆发了积压内心的呼喊

反对华北自治

反对内战，一致对外

穿越时空的怒吼

如炸雷爆响于一二•九

愤怒伸出森林般的手

席卷中国城市的街头

被热血和烈火炽烤的国土

已失去母性的温柔

华北，一个在战乱中被拐走的孩子

在绝望地，嘶声竭底地哭泣

妈妈，我不要离开您

这一声呼喊震憾了千千万万

中国人的心

这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行

原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士

却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹

原本应该向敌人瞄准射击的枪炮 却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲

这就是六十四年前的一幕

这就是一二•九运动的导火索

苦难孕育的中华儿女

战争教育的炎黄子孙

在国难当头，民族危亡的时刻

奔走呼告

不愿丧失家园的人们，起来，起来

呼喊出我们内心的风暴

宣传我们抗日救国的主张

不愿做亡国奴的人们，起来，起来

把我们的青春敬献给祖国

把我们的生命奉献给母亲

为了驱逐日寇

为了保卫我们神圣的国土

为了捍卫华夏母亲不屈的尊严

我们头可断，血可流

我们身可灭，命可休

在中国，只要有硝烟，就有勇土

在中国，只要有危难，就有脊梁

在中国，只要有青年，就有希冀

今天，我们告别了战争，告别了苦难

告别不了的却是

历史上每一个血与火的文字

告别不了的却是

一二•九运动中的每一个英雄

今天，我们以圣洁的诗歌

缅怀那段血与泪写成的历史

发扬一二•九铸成的那种精神

在告别与缅怀之间承前启后继往开来

请看我今日威武中国

第三篇：午间安全防护

加强午间安全防护

时间：6月12日地点：会议室 会议主题：午睡时注意的安全事项

参加会议人员：全园教师

会议内容：

1、天气渐热，要多给幼儿补充水，运动量要相对减少，尽量不要在户外，可在室内做一些游戏。

2、午睡前一定要提醒幼儿解好小便，教师仔细检查看是否有危险品带入寝室内。

3、睡觉时，不在床上玩和站，学会安静午休。

4、在幼儿睡觉时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，及时发现即使制止。

5、如果幼儿有身体不适的，一定要及时向家长联系。

第四篇：午间巡视责任书

寨河乡学区中心小学教师午间巡视、学生接打开水管理责任书

为了切实搞好学校的安全工作，进一步增强值周教师的安全意识和安全责任感，确保学生的人身安全。寨河乡中心小学和值日教师签订了安全责任书。

1、值周教师和值日老师要按时到岗，加大对学生的午间活动的管理，加强对学生在楼道、楼梯、教室前后等出入通道的管理；看午休落实情况，看有无学生在教室、楼梯、校园内打闹；有无随便出入校门现象。

2、值日教师进行巡查，看有无学生私自做一些危险的活动。保证管理不留空白。

3、若遇突发事件，及时协调班主任进行处理。确保学生平安度过中午，既有活动又有休息和学习。

4、值日教师按各自管理区域进行管理，协调处理各种事务，中途不得脱岗，确保本区域安静平安。

5、值周员每天要巡视，检查值日教师值班情况。

6、值日教师按时组织学生接打开水，要求学生排好队，防止挤压和烫伤事件发生，若值日教师不到岗或中途离岗，造成学生挤压、烫伤等事故，由值日教师负全部责任。

7、以上责任人以学校午间巡视和接打开管理安排为准。

责任追究：

1.对没有按时到岗值班人员，一经查实，立即进行全校通报。并扣考核分1—2分，学年中，凡被通报累计达3次及以上的，取消本评优、表彰资格；凡被通报累计达5次及以上的，本考核直接定为不合格。

2.在值班时，不履行职责，或擅离岗位造成安全事故或被学区通报的，扣考核分5分，并取消本评优表彰资格。当出现安全隐患时，不作为，还要承担造成的部分责任。

学校校长（签字）：年 月 日

责任人（签名）:年 月 日

第五篇：午间饮酒检讨书

午间饮酒检讨书

1、午间饮酒检讨书

尊敬的经理：

针对如中午饮酒后上班错误的全面认识细则，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：

第一，针对我思想觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习一遍机车乘务员安全工作规范，从根本上提升自己对于工作职责与规范的思想觉悟。

其二，针对我工作责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次前饮酒错误的全面认识，我深刻意识到身为一名机车乘务员所肩负的职责与义务，今后一定要严格端正自己思想，加深自己的思想觉悟，决不再违反机车前饮酒等违反机车工作安全规范。

其三，针对我的工作生活习惯没有很好的调节。须知如我这样一名机车乘务员，工作的特殊性需要我掌握一定的生活工作调节能力。此项能力的锻炼与培养是我今后长期安全无误工作的保障之一，我必须极大重视起来。今后的工作生活中，我要牢记此次错误，通过认真努力的工作。在生活方面，我也须认真地调节生活习惯，极力避免与改善生活习惯，尤其是饮酒、槟榔等不良饮食饮酒习惯。

以下是我对班前饮酒错误的个人感触：

承认错误对于任何人来说都是一次经历磨练与痛心的过程，而作为一名肩负重责的机车乘务员，我的工作非常重要。我此次的错误已然犯下，我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的工作态度投身于自己工作当中，踏踏实实地做好工作，履行自己的工作职责，切实地遵守各项安全工作规范。

此致

2、午间饮酒检讨书

各位领导和同志们：

我错了，作为执法机关的工作人员，我深知自己的行为，带给团队和外界的影响有多大，由于自己平时放松了对自己的约束和学习，以致此次犯下了如此严重的错误，不仅让自己无地自容，也给我们部门带来了极坏的影响和后果，因此我愿意承担因此带来的后果，接受组织和上级机关的处罚，并保证绝无下回。希望组织和领导给我一个改正错误的机会，以观后效。

XXX

年月日

3、午间饮酒检讨书

尊敬的老师：

你好，我知错了，我不该喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我这次喝酒原因是这样的，中午和朋友一起出去吃饭，因为太高兴了，也为了比下谁的酒量大，也就吃多了点，那时忘了下午还有课要上，到了下午上课的时候实在是支持不了，就吐了满地都是，为此我也感到十分的不安，通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处，了解到我们学生的目的就要好好学习，要和同学比就比成绩而不是比酒量，也使我知道作人的原则。

在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习。总之我不应该喝酒。短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。

XXX

年月日

4、午间饮酒检讨书

尊敬的领导：

对于中午上班前饮酒错误，我觉得我主观的认识不深刻、觉悟不到位，给我犯下如此错误埋下了可能与隐患。这样的认识不深刻、觉悟不到位非常的要不得。而从发展眼光来看待此事，我个人这样的认识不深刻、觉悟不到位，如果不加以改正。如果还不能对班前饮酒错误做深刻认识与反省，任由这样散漫，会对自己今后的工作形成很大的不利因素。

在此，针对我思想觉悟方面的巨大不足，造成了此次班前饮酒错误的发生，我郑重地向单位领导表示深深地歉意。并郑重地向领导表示抱歉!

我思想觉悟不足，对安全工作规范没有极力恪守，此次错误也令自己感到心痛的错误。错误的发生，充分地暴露出我工作意识还需极大培养，工作方面还需认真刻苦努力。此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日